每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫寫時(shí)句子492句篇一
2. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。
3. 在初春的暖風(fēng)里，滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。
4. 不管是什么時(shí)候，不管有多痛，自己一直要好好地珍惜自己，不讓自己在任何時(shí)候放棄自己。不管有多痛，自己一定要咬緊牙，告訴自己不能說(shuō)痛。人生不管有多少的磨難，都是下次起航的積累。
5. 一聲斷了，仿佛在批評(píng)我似的。
6. 失去的我們不妨讓其失去，因?yàn)樗勺屛覀兩傩┿皭潱坏玫降奈覀儾环辽傩M足，因?yàn)樗勺屛覀兌嘈┣逍选?BR> 7. 王羲之對(duì)真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
8. 在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這分緣值得我們珍惜。山還可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，光陰可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
9. 我覺得在書店里看書真好呀!即可以學(xué)到許許多多的新知道，而且還讓自己從中得到了快樂。
10. 書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。
11. 熾熱的火傘高張?jiān)诳罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。
12. “文章千古事，得失寸心知?！蔽臑檩d體，字為心聲，于我而言，與文字相逢，是最美麗的遇見。
13. 書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
14. 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好待著老死。
15. 關(guān)于夸獎(jiǎng)“寫字寫的好”的句子有哪些
16. 肯來(lái)芹泮提英裁，要取芳編閱書香。
17. 生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
18. 當(dāng)你困惑時(shí)，書給你啟迪當(dāng)你迷惘時(shí)，書給你指路。當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。
19. 字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
20. 為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
21. 小男孩在路燈下聚精會(huì)神地寫著，旁邊的樹木輕輕地?fù)u曳著，那沙沙的聲音細(xì)細(xì)的，生怕打擾了他似的`。
22. 春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
23. 他的文采飛揚(yáng)，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說(shuō)話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。
24. 一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng)；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
25. 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
26. 力透紙背
27. 美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
28. 筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
29. 所謂成長(zhǎng)，不只是擁有夢(mèng)想，還要擁有為夢(mèng)想買單的勇氣。——陳宇欣《我就是想停下來(lái)，看看這個(gè)世界》
30. 對(duì)面的新華書店的書籍多的真是像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清啊!
31. 教養(yǎng)是帶有某種天生的素質(zhì)和一點(diǎn)一滴的積累。
32. 讀書、寫字、做作業(yè)，都不能粗心大意，不然就會(huì)出錯(cuò)。
33. 今天，我置身書海，又聞到了久違的書香，感到格外地親切、踏實(shí)和愜意，甚至還伴有著幾分莫名其妙的激動(dòng)。
34. 鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。
35. 小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
36. 感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間：一個(gè)眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動(dòng)一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點(diǎn)寬容可能讓你感激終生。
37. 單純清明中的字眼，習(xí)習(xí)吹送著沁人之藝。不禁凝眸細(xì)品著，成長(zhǎng)憧憬。幻想的銀翼，帶我翱翔輕靈天際。
38. 贊美別人文采好的句子有哪些
39. 我總是輕易地忘記自己對(duì)自己的承諾，日復(fù)一日地對(duì)自己催眠。
40. 但吟詩(shī)寫字，分?jǐn)?shù)上面，略精進(jìn)、盡足矣。
41. 書店里好多人啊!有小學(xué)生，中學(xué)生，也有陪孩子來(lái)買書的叔叔阿姨，把書店擠得水泄不通。我好不容易才擠到日記書的書架，然后我就如饑似渴的看起書來(lái)。
42. 從遠(yuǎn)處看,一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。
43. 寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
44. 自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。
45. 她用盡全力寫作，腦子里浮現(xiàn)出各種美麗的圖畫，就像電影一樣，她的筆在紙上隨她的思想而動(dòng)。隨著這些照片的出現(xiàn)，她的心里也涌出了許多感慨，仿佛永遠(yuǎn)寫不完。
46. 大的東西變小，小的東西也會(huì)變大。大與斜常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大；多與少也是如此，多的問題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。
47. 我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個(gè)大一個(gè)小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的，。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上面刻有16個(gè)小方塊，像一個(gè)個(gè)小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進(jìn)殼里，樣子非常的可愛。
48. 筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
49. 書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢(mèng)；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽(yáng)的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠(chéng)摯的感情。
50. 十年清苦盡書香，何時(shí)報(bào)國(guó)戰(zhàn)四方？
51. 我來(lái)到新華書店，手一推開光滑的玻璃門，一陣?yán)錃饩陀骘h來(lái)，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個(gè)人的手里都捧著一本書津津有味的看著，有買書的和看書的。
52. 他滿臉愁容地翻開日記本寫啊寫，足足寫了幾個(gè)小時(shí)才停下筆，將心里的不愉快都傾瀉出來(lái)了，臉上露出了笑容。
53. 書，是百花園，將我?guī)雺?mèng)一般的天堂，書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空，書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔，書，是生命之源，滋潤(rùn)著我那枯干的心靈。
54. 成功像水，是對(duì)所耕耘土地盼滋潤(rùn)而不是永久的收獲;失敗如風(fēng)，是對(duì)理想雙翼的測(cè)驗(yàn)，而不是無(wú)底的深淵。
55. 四位游客來(lái)到葡萄溝，看到葡萄蔓順著葡萄架盤纏著，一片片綠葉連接在一起，形成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、深紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
56. 讀書寫字的姿勢(shì)不正確，天長(zhǎng)日久就會(huì)影響視力。
57. 隆冬的月份，時(shí)光的腳步薄涼而略微清淺。某些時(shí)候，不言亦不語(yǔ)，時(shí)光也變得閑散下來(lái)，在喧囂的環(huán)境中待的久了，就總是想找一個(gè)幽雅安靜的氛圍將浮躁的心靈沉淀下來(lái)。淺酌香茗，沉浸書香。
58. 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
59. 他寫字十分認(rèn)真，一撇一捺都規(guī)規(guī)矩矩的，力求完美，寫出來(lái)的字既端正又精神，像一排排穿戴整齊的士兵在站崗。
60. 書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。
61. 寫好硬筆字，為人生添色彩。
62. 漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是 霜葉紅于二月花 。
63. 爺爺用原子筆寫字不順手，用毛筆反倒顯得得心應(yīng)手。
64. 寫字寫的很累，都不想寫了。
65. 渴驥奔泉
66. 他握筆的手快速地動(dòng)著，筆尖像是牽著一根連續(xù)不斷的細(xì)線在紙上亂纏亂繞，一行行下去，一個(gè)字也分辨不出來(lái)寫的是什么。
67. 大概有十一點(diǎn)多了，祥子看見了人和廠那盞極明而怪孤單的燈。柜房和東間沒有燈光，西間可是還亮著。他知道虎姑娘還沒睡。他想輕手躡腳的進(jìn)去，別教虎姑娘看見；正因?yàn)樗饺蘸芸吹闷鹚?，所以不愿頭一個(gè)就被她看見他的失敗。
68. 得時(shí)不如得器，得器不如得志
69. 獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
70. 在書店里，讀者們都安安靜靜地看書。有些人輕聲細(xì)語(yǔ)地講話，只有一些不懂事的小弟弟與小妹妹會(huì)大聲嚷叫。這些都閑著書店的特色。
71. 寫字像插秧，一株一株的種。
72. 追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng)；是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光；是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非?，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō)；有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
73. 書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。
74. 正如花的芬芳使我沉醉，長(zhǎng)夜漫漫，枕書香入夢(mèng)，即是我生命中最美的感覺。
75. 吟詩(shī)寫字有底忙，未脫多生宿塵垢。
76. 舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。
77. 何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍?！拼?shī)人韓偓《草書屏風(fēng)》
78. 龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯。現(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
79. 一陣風(fēng)呼嘯而過，他們依然挺立，不畏懼強(qiáng)權(quán)，不害怕敵人，屹立在風(fēng)沙之中。
80. 古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
81. 人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
82. 專心使你成就事業(yè)，童心使你永遠(yuǎn)年輕，信心使你永不停步，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂，恒心使你百折不撓，愛心使你高朋滿座，寬心使你愉快輕松，熱心使你一生美名。
83. 婉若銀鉤，漂若驚鸞。
84. 筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。 (在線造句 )
85. 那是一個(gè)久旱不雨的夏天,炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。
86. 同樣一只鞋，并不是所有的人穿了都會(huì)合腳。
87. 來(lái)到了書店，書店里人山人海，人群眾多，使涼爽的空氣變得悶熱起來(lái)。
88. 其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
89. 運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
90. 進(jìn)入書店后發(fā)現(xiàn)非常熱鬧，從一樓到三樓都有很多小朋友在看書，有的靠在書架上，有的座在小凳板上，有的索性座在地板上認(rèn)真地棒在手上看書。
91. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
92. 練一手好字，傳一代文明。
93. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
94. 書中自少年五彩的夢(mèng)；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽(yáng)的紅。
95. 書肇于自然。
96. 她聚精會(huì)神地寫著，腦海里現(xiàn)出許多美麗動(dòng)人的畫面，就像放電影似的連續(xù)不斷，她的筆跟著她的思維在紙上寫個(gè)不停。伴隨著這些畫面，她的腦海里還涌出許許多多的情思，好像永遠(yuǎn)也寫不完似的。
97. 讀書當(dāng)努力，寫字莫糊涂。
98. 書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路，書是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。
99. 書是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
100. 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
101. 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神
102. 鐵畫銀鉤
103. 又要出征了，出差是一個(gè)個(gè)經(jīng)歷的積累，也是換一種工作方式和生活方式，多了累，少了單調(diào)。
104. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
105. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱所翁龍（陳容號(hào)所翁）。
106. 書店里有許多書籍，如：參考書、作文書、漫畫書、故事書、小說(shuō)、雜志其中，我最喜歡閱讀作文書，因?yàn)殚喿x作文書能提高我們的寫作水準(zhǔn)。
107. 劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢(shì)。
108. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去。
109. 博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。
110. 王羲之對(duì)真書、草、行諸體書法造詣都很深.他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健.人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
111. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
112. 老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
113. 他的字寫得很仔細(xì)，用的是一只筆直的手和一只完美的手，字寫得又直又有靈性，就像一排排穿著講究的站崗士兵。
114. 什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來(lái)，唯獨(dú)生命不能再來(lái)；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。
115. 如詩(shī)如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書法城”。
116. 寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
117. 學(xué)書則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。
118. 每當(dāng)遞上自己的學(xué)生證，換來(lái)一本沉甸甸的雜志，坐到桌前翻閱，總有一種特別的體驗(yàn)在心頭。不要說(shuō)那有趣的故事，也不要說(shuō)那華麗的辭章，但就那油墨的清香足以讓人陶醉。
119. 心系書協(xié)，振興東華。
120. 信手涂鴉：信：聽?wèi){，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
描寫寫時(shí)句子492句篇二
1. 書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
2. 太陽(yáng)慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
3. 那片繁衍生長(zhǎng)的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
4. 如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
5. 解道澄江凈如練，令人長(zhǎng)憶謝玄暉?！畎住督鹆瓿俏鳂窃孪乱鳌?BR> 6. 書是顧問——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)?！?BR> 7. 她拿起一根樹枝，在柔軟的沙子上寫了起來(lái)，神情專注，一群蜻蜓在她頭頂上方飛來(lái)飛去，似乎很好奇她要寫些什么。
8. 來(lái)到果園，看到樹上掛滿了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不過來(lái)。樹上的蘋果紅紅的，像掛著千萬(wàn)盞紅燈籠。葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的誘惑，趕忙求爸爸摘了一個(gè)橘子。我剝開皮，取出一個(gè)橘瓣，放到口里，輕輕一咬，哇！酸酸甜甜的，真讓人回味無(wú)窮。
9. 學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。
10. 公園里有個(gè)湖，湖里的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚，很可愛，每年的十五，湖邊就會(huì)有許多人來(lái)觀賞魚。
11. 每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙好鞋，會(huì)帶你到最美好的地方去。
12. 書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路；書是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。
13. 書是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?BR> 14. 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
15. 無(wú)聲之音，無(wú)形之相。
16. 陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
17. 世上無(wú)難事，只要肯攀登。
18. 引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
19. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
20. 書是成功之門的鑰匙；書是通往光明的階梯；書是給人啟迪的寶物；書是伴人成長(zhǎng)的朋友。
21. 學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐?！獝垡蛩固?BR> 22. 兩句三年得，一吟雙淚流。
23. 堂基千載書香在，誰(shuí)為機(jī)云記舊游。
24. 筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。 多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。 筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。 形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。 也代指揮毫寫字。
25. 因?yàn)閻圩x書，家中常常彌漫著書香，充溢著寧?kù)o和溫馨。
26. 高跟鞋像駕著的七彩祥云，帶著女人找到幸福。
27. 小強(qiáng)剛開始學(xué)習(xí)寫字，寫得扭扭歪歪的。
28. 寫字不適俗，讀書難療饑。
29. 唐·李白《草書歌行》：“時(shí)時(shí)只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電?！?BR> 30. 小院里有棵古老的槐樹，它身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
31. 讀別人，其實(shí)也在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
32. 最近書店新近一批新書，吸引眾多學(xué)生前來(lái)購(gòu)買和瀏覽，受到廣大讀者的一致好評(píng)。
33. 向父母索取愈少愈好，向社會(huì)索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
34. 感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
35. 書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。書是精彩的動(dòng)畫，讓人樂在其中。書是美妙的畫卷，讓人大飽眼福。書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。
36. 淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來(lái)自于靈魂的香氣。
37. 筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書法城”。
38. 書是美麗的百花園，讓人流連忘返語(yǔ)文書是繽紛的畫卷，讓人身臨其境語(yǔ)文書是溫暖的陽(yáng)光，讓人身心書是廣闊的草原，讓人心生向往；語(yǔ)文書是無(wú)窮的寶藏，讓人獲益匪淺。
39. 花氣薰人欲破禪，心情其實(shí)過中年。春來(lái)思詩(shī)何所似，八節(jié)灘頭上水船。
描寫寫時(shí)句子492句篇三
1. 入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
2. 草書的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應(yīng)相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍?bào)J豹變、一氣呵成的氣勢(shì)。在運(yùn)筆過程中，每一個(gè)字的屹立部位，都似乎險(xiǎn)象叢生，卻又妙在能險(xiǎn)中扣穩(wěn)，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動(dòng)之姿。
3. 硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
4. 書法宣城，精彩人生。
5. 寫字xiězì是指書寫文字，題字。于高駢《寄鄠杜李遂良處士》詩(shī)：“池邊寫字師前輩，座右題銘律后生?！?BR> 6. 一勺勺積累的東西，不要用桶倒出往?！_克族諺語(yǔ)
7. 理智本身是一種信仰。它是一種確定自己思想和現(xiàn)實(shí)之間關(guān)系的信仰?！?切斯特頓
8. 沒有了希望，一個(gè)人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內(nèi)心純潔。 ——巴爾扎克
9. 穿別人的鞋，走自己的路，讓他們找去吧。
10. 放下心態(tài)，每一個(gè)字都是一筆一劃的認(rèn)真書寫，還要調(diào)整姿勢(shì)，這樣寫出來(lái)的字很好看。
11. 為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。
12. 文宗秦漢，楷法晉唐。
13. 草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
14. 對(duì)于穿了鞋的人來(lái)說(shuō)，整個(gè)地球好象裹了一層皮。
15. 美女簪花：形容書法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。
16. 幫助想想贊揚(yáng)別人文章寫得好的語(yǔ)句
17. 落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
18. 春天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，潔凈如洗；春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。
19. 緊偎書香，汩汩相隨。
20. 書法不過一技耳，然立品是第一關(guān)頭。品高者，一點(diǎn)一畫，自有清剛雅正之氣;品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。——朱和羹《臨池心解》
21. 一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹；一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇地在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶。一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
22. 夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
23. 不要等到需要了，才積累人脈；不要等到有時(shí)間了，才去讀書；不要等到身無(wú)分文，才想起儲(chǔ)蓄。
24. 為中華之崛起而讀書。
25. 書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人?！赡辍额U園畫論》
26. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
27. 他的字簡(jiǎn)直是妙筆生花。
28. 世人皆失我獨(dú)得，春風(fēng)浩浩詩(shī)書香。
29. 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
30. 有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒，不料被任老師看見了。
31. 闡釋書法精神，傳承文化精髓。
32. 一天天積累，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一步步前進(jìn)，一滴滴匯聚，終于到了高考這一天。
描寫寫時(shí)句子492句篇四
1. 他那支筆在他兩根手指間像孫悟空的金箍棒一般，神氣地轉(zhuǎn)了幾圈，突然，他將筆一倒，在紙上一勾一挑，然后好像完成了任務(wù)一般嘩啦啦地合上書本。
2. 下筆如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
3. 在書店里和讀書的朋友相見，是一種天下誰(shuí)人不識(shí)君的感覺，在書堆里我們相互交流，相互勉勵(lì)，就算是一粒種子在我們的討論中也可以長(zhǎng)成一棵參天大樹，那感覺真是幸福極了，開心極了。
4. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。.
5. 讀書能讓我的眼界開闊，讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題，讀書能讓我豐富自己的課余生活。
6. 一走進(jìn)書店大門，我就被一股暖流包圍了，不僅僅是暖空調(diào)的作用，還因?yàn)闀彩桥摹?BR> 7. 愛就愛了，接受拒絕？簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻變了味，你無(wú)言的回應(yīng)，我逃避的閃躲，為何？正面回答不會(huì)比現(xiàn)在更傷害我。不要堅(jiān)信，他沒回應(yīng)總好過答應(yīng)了無(wú)法承諾，那樣心更炙熱，他給不起，你還要嗎？30愁緒嗎？有點(diǎn)悶，一點(diǎn)孤獨(dú)品嘗一點(diǎn)寂寞。
8. 手捧書卷，心有余香，給心靈一瓣書香。紛繁人家千萬(wàn)之事，有書為伴，實(shí)乃人生一大幸事！
9. 我們一進(jìn)大門，哇!書店好大呀，書好多呀，一排排書柜像一條條形態(tài)各異的長(zhǎng)龍伏在地上，上面擺放著各種各樣的書籍。
10. 一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一頭牛，牛頭向南，牛尾向西。牛是跪的，像是在向其他野獸求情似的。過了兩三秒鐘，那只牛變模糊了。
11. 凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
12. 書店里的人可真多啊，有小孩，還有大人，他們都在看書或買書。媽媽也在為我買試卷，想讓我鞏固一下知識(shí)，成為一個(gè)有出息的人。
13. 世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬(wàn)條，有直有彎。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方，彎路亦別有一番情趣。當(dāng)然，人生更多的是彎路，直路不過是陪襯。
14. 遠(yuǎn)近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。
15. 他傳播了一大張紙放在桌上，左手右手的袖子卷起，右手拿起畫筆，蘸墨，筆在紙上，一個(gè)優(yōu)雅和聰明的但不失強(qiáng)烈的詞呈現(xiàn)在紙上，我略懂草書，清楚地看到，這是一個(gè)樹韓梅白玉酒吧，村里的河邊道路橋梁。路過的人都忍不住駐足欣賞。
16. 書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。
17. 他寫字的時(shí)候每一筆都那么用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小坑，像給小鳥尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過一般。
18. 金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
19. 弟弟平時(shí)不好好寫字，總是寫得歪歪扭扭的。
20. 懷素如壯士拔劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
21. 書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠(chéng)摯的感情。
22. 數(shù)卷殘書香篆息，園花落盡到荼蘼。
23. 峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而是左眼讀水，右眼閱山，時(shí)而是左眼披覽一頁(yè)頁(yè)的山，右眼圈點(diǎn)一行行的水——山水的巨帙是如此觀之不盡。
24. 他可能太累了，眼睛一睜一閉地打起了瞌睡，手上的筆還在斷斷續(xù)續(xù)地寫著，不知過了多久，他醒了過來(lái)，不由瞪大眼睛，這寫的是什么呀？分明就是一條條蚯蚓爬過的痕跡。他皺皺眉頭，嘩啦一聲撕掉了那一頁(yè)紙，在下一張嶄新的紙上重新寫了起來(lái)。
25. 世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你專心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來(lái)到你的身邊！
26. 眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里，太陽(yáng)緩緩升起，大霧中只看見一團(tuán)紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。
27. 有了文字的吟唱，有了文字的輕舞，此生，我不再孤單，不再寂寞。有了文字，不管我望向何方，我的眼神都不會(huì)是空洞、無(wú)神，每年的三百六十五個(gè)日子都不會(huì)是空白、虛度，今后，我心中流水落花的心事也將隨文字翩翩起舞，只要詩(shī)卷在握，每日每夜我都能枕著安然、快樂入眠。
28. 翰墨怡且樂，書法壽而康。
29. 體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
30. 一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。
31. 詩(shī)苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問路程。
32. 書是大海，他給我?guī)?lái)了遨游的快樂；書是梯子，他給我?guī)?lái)了攀登的路徑。
33. 比喻字寫得好看的詩(shī)句：筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。
34. 秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個(gè)淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅(jiān)定的戰(zhàn)士，在守護(hù)著田野，不論風(fēng)吹雨打它都紋絲不動(dòng)。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個(gè)個(gè)燈籠，點(diǎn)亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，人們?cè)诘紫鲁藳?，他們有說(shuō)有笑，十分開心。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，給人們帶來(lái)了喜悅。
35. 群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
36. 筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
37. 靜靜伏在書桌，悄閉雙眼，書香滿溢心間；輕輕聞見，溪水恬恬，它拍打著石巖，激昂奏樂。在書香中流淌，我必遇見這些石巖，才能鳴奏心樂，只有困難磨礪，才得堅(jiān)毅，不是嗎？
38. 只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
39. 小學(xué)里的一天，拿起一本書，翻開書扉，一股清朗之氣撲面相迎。白紙黑字間的明凈，讓我看見那質(zhì)樸笑靨。
40. 從來(lái)不知道有一天我會(huì)遇上你，是否你知道有一天你會(huì)離開我。你的故事寫到你的離去，我的故事從此空白的可怕。難過的是，當(dāng)我遇見別的女子，我只在乎她的身上有你影子。
41. 他打開日記本開始寫，臉上帶著焦慮的表情。他寫了幾個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，傾訴自己的不快，面帶微笑。
42. 她拿起了筆，刷地滴答幾，提升諒解備忘錄，倒不像她平日風(fēng)范，恍惚之間敏捷的自由和容易起飛是雕刻在字里行間，很有共享別致的味道，一個(gè)鉤子，明確胡安是強(qiáng)大的。
43. 用曾經(jīng)的相擁為紙，寫你讀你。碾墨時(shí)，你是我一紙書香；沉睡時(shí)，你是我一簾幽夢(mèng)。
44. 文字飄香紙墨含情。
45. 讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書能讓人的眼界開闊，讀書能讓人容易的處理生活中遇到的問題，讀書能讓人豐富自己的課余生活。讀書，使人目光變得遠(yuǎn)大，能夠志存高遠(yuǎn)。讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
46. 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人，都覺得王小玉看見自已了；那坐得近的，更不必說(shuō)。
47. 春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
48. 揮毫落紙如云煙
49. 他從信紙上撕下一頁(yè)，想了很久，然后開始寫起來(lái)。當(dāng)他寫完的時(shí)候，他很不滿意，把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。他就這樣寫呀，扔呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀。他覺得寫這封道歉信比讓他寫一篇一千字的作文要難得多。
50. 右手邊的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如將軍。他們的枝干粗壯而有力，那些葉子仿佛是他們的武器，尖銳無(wú)比。
51. 石榴果實(shí)老熟時(shí)，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
52. 一逢白壁書香社，幾見朱闌障墓門。
53. 書是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！?BR> 54. 點(diǎn)到為止，一字千金。
55. 羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
56. 如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
57. 隆冬早上起來(lái)，冬霧彌漫，霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景：那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著霜，宛如一株株白玉琢成的樹；灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
58. 一手好字，相伴一生。
59. 讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
60. 千里之堤，潰于蟻穴。
61. 我已經(jīng)是書店的?？土?，我喜歡到書店里找一個(gè)安靜的角落拿起一本書便津津有味地看起來(lái)，往往一站就一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，書店打烊了，我渾然不知。
62. 字好一半文，文好顯靈魂。
63. 讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
64. 在紀(jì)律上他對(duì)我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花鏡，但上課時(shí)，每一個(gè)玩小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過他的眼睛。
65. 懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
66. 她的文字筆下生花 ，個(gè)性張揚(yáng)。
67. 她的字筆掃千軍，氣勢(shì)磅礴。
68. 老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
69. 寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
70. 夜晚，是哪一雙高跟鞋在陪我跳舞？每一次都踩中我的疼痛又是哪一片朱唇在誘惑我，放棄一直回頭張望的堅(jiān)持？
71. 傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
72. 但是，書店門前冷落，落鞍馬稀，無(wú)人問津的事實(shí)，使得堅(jiān)強(qiáng)的外面早已遮不住底氣不足的實(shí)質(zhì)，恰如一個(gè)陽(yáng)痿的男人。
73. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
74. 堂堂正正做人，端端正正寫字。
75. 張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
76. 古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，捋著長(zhǎng)須。
77. 這番講話，既有好教訓(xùn)又說(shuō)得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
78. 我曾經(jīng)反復(fù)嘗試過用左手寫字,但效果并不理想。
79. 學(xué)會(huì)贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn)；自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。
80. 字不可重筆，話不可亂傳。
81. 飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
82. 一走進(jìn)書店，我便像被誰(shuí)施了魔法，興奮不已!仿佛我是灰姑娘，而書店是舞廳，書便是我的王子，我和王子盡情舞蹈，可當(dāng)鐘聲敲了十二下時(shí)，我不得不離開他，離開舞廳，下一次，再與他共舞。
83. 當(dāng)日子成為舊照片當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步一步遠(yuǎn)離，沒有雅典，沒有羅馬，再也沒有回去的路。
84. 他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
85. 每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有生命。
86. 健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅(jiān)韌的才是長(zhǎng)久的，真實(shí)的才是永恒的。
87. 戀月每忘寒夜永，寄梅渾訝驛書香。
88. 書店里人頭涌動(dòng)一進(jìn)門，一股熱氣迎面撲來(lái)熱鬧的場(chǎng)面，立刻包圍了使一下子沖動(dòng)起來(lái)。
89. 樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
90. 巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
91. 言心聲也，書心畫也?！鳚h學(xué)者揚(yáng)雄
92. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。()
93. 學(xué)會(huì)贊賞吧，它能拉近朋友間的距離;樂于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn);自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。
94. 剛一出屋,臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。
95. 唯有那猶如天女散花，為人間留下楚楚芳香的文字，它成為我們傾斜喜怒哀樂的一種方式，同時(shí)也為心靈筑成了一座座“溫室”。
96. 書是鑰匙，能開啟智慧之門。
97. 當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。
98. 他輕輕拿起粉筆，一個(gè)瀟灑的旋轉(zhuǎn)，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。
99. 讀書能讓我的眼界開闊；讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題；讀書能讓我豐富自己的課余生活。
100. 硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
101. 書店里，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。
102. 鸞飄鳳泊
103. 駐足潺潺清溪，何不流連水音？靜心輕聆那汩汩奏鳴，便似淡淡書香奏鳴月光之曲。此刻閉眼凝息，似乎便能聞見幾朵水花輕撫海沙。一如那書香，沁人心脾。清清流水間，瞬間綻現(xiàn)了書的倩影。
104. 和煦的陽(yáng)光，透過稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
105. 寫漂亮字,做優(yōu)秀人,字如其人。
106. 群鴻戲海，舞鶴游天。
107. 走進(jìn)書店，哇!書店里的讀者可真多呀!有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，還有三五成群的中學(xué)生，還有比我們還要小的小朋友。
108. 書是什么？他是一葉扁舟，載著我們出海遠(yuǎn)行！書是什么？他是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門！書是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識(shí)的高峰！書到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！
109. 蘭蘭正在學(xué)走路，走一步跌倒了。爬起來(lái)又走，又跌倒了，她再次爬起來(lái)。
110. 同桌的一根手指在我背上游走，我稍微一凝神，頓時(shí)知道了她寫的是什么，不由得“撲哧”一聲笑了起來(lái)。
111. 群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）。
112. 最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。
113. 書是成功之門的鑰匙，書是通往光明的階梯，書是給人啟迪的寶物，書是伴人成長(zhǎng)的朋友。
114. 曼卿之筆，顏筋柳骨
115. 連續(xù)看書寫字一小時(shí)左右要休息一會(huì)兒，或向遠(yuǎn)處眺望片刻。
116. 鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥。原來(lái)形容書法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
117. 練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
描寫寫時(shí)句子492句篇五
1. 鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火。
2. 我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
3. 寫漂亮字,做優(yōu)秀人。
4. 千高望遠(yuǎn)忘世慮，寫字讀書皆有趣。
5. 練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
6. 書店里的書真多?。∵@里是書的礦藏，每一本書中都蘊(yùn)含著學(xué)問的智慧錦囊；這里是書的海洋，每一本書都洶涌著知識(shí)的金沙銀浪；這里是書的叢林，這里每一本書都鼓勵(lì)著你我把幽秘探訪。
7. 我看到了肩膀上刻滿青春印記的責(zé)任，懂得了全力以赴地努力是為了誰(shuí)——只為了讓所有人和我一樣，都擁有一個(gè)在湖邊的美麗故鄉(xiāng)。
8. 歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
9. 故書也者，心學(xué)也；寫字者，寫志也。
10. 字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。
11. 書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
12. 運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累?！晾?BR> 13. 那一夜，我在枕邊的書香漫溯一曲曲平仄詞章，點(diǎn)滴心事在文字的韻腳里零落；那一夜，你孑然一去的身影后，便次第生起朵朵思念的蓮花；那一夜，我飲盡一盞離愁，搖落心蕊里空曠的孤獨(dú)，寂靜成永生……
14. 提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
15. 她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
16. 4歲，是我第一次走進(jìn)書店，那時(shí)書店并不寬敞，有一排排的書架，上面擺放著各種這樣的書，看書的人就從書架上拿出自己喜歡的書來(lái)看。
17. 如詩(shī)如畫新天地，錦上添花書法城。
18. 夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。
19. 書是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說(shuō)：“書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令?！?BR> 20. 小男孩在路燈下聚精會(huì)神地寫著，他旁邊的樹在輕輕地?fù)u晃著，沙沙的聲音很輕，怕打擾他。
21. 書是源泉——高爾基說(shuō)：“愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。”
22. 她的字果然是妙筆丹青，令人傾佩。
23. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
24. 飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷
25. 他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。
26. 魯迅書店是我的精神殿堂，我不得不對(duì)它有些感情。盡管我每次只是看幾分鐘而跑出去幻想回憶故事里的畫面，已經(jīng)人物的命運(yùn)。
27. 春天，果樹都開花了。粉紅的桃花、雪白的梨花、艷紅的石榴花、粉紅的蘋果花……遠(yuǎn)看，像一把把花傘；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮極了！
28. 手里拿著粉筆，他踮起腳尖，幾乎夠不到黑板的頂端。
29. 秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結(jié)滿了果實(shí)，真是碩果累累??！有紅紅的蘋果、黃黃的梨……
30. 夏天來(lái)了，小花園里的花苗苗爭(zhēng)著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了！
31. 相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書法名城”。
32. 是的，生命就是希望。它飄蕩無(wú)定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場(chǎng)。
33. 信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
34. 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
35. 鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
36. 童鞋要得到好成績(jī)還是要看平時(shí)的積累和實(shí)力。
37. 老師的眼睛像一面鏡子，照出我們一絲一毫的。
38. 一個(gè)好男人，就像高跟鞋，總是能夠讓和他在一起的女人站得更高，看得更遠(yuǎn)。
39. 你的字龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
40. 筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
41. 耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
42. 異時(shí)破賊玉書香，當(dāng)使相繼來(lái)西涼。
43. 大賢世居大邦，見多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。
44. 我敢說(shuō)，書店絕對(duì)是求知人士夏日最好的避暑之地。開空調(diào)不付錢，還能隨手覓得本好書，挑個(gè)空地兒坐下，邊看書邊降溫，正可謂一舉兩得。
45. 她認(rèn)真地聽著老師講課，邊聽邊記課本筆記，密密麻麻的筆記會(huì)使課本里全是空白，沒有空白的地方，她就寫得很小，寫在印本的空隙里。她做筆記很認(rèn)真，到老師講課結(jié)束時(shí)，她幾乎已經(jīng)掌握了新知識(shí)。
46. 書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。
47. 書籍是人類精神的糧食，是人類忠實(shí)的伙伴，是人類進(jìn)步的階梯；書籍是炎夏的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園；書籍是沙漠的甘泉，是滄海的燈塔，是哺嬰兒饑的乳汁，是智慧的長(zhǎng)明燈。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
48. 我寫字偷工減料，結(jié)果被媽媽批評(píng)了，我只有不聲不響地重寫。
49. 一天的時(shí)間都在不停的寫字，感覺身心都很累。
50. 書是人的好朋友，可以給人知識(shí)，書是人的指明燈讓人找到前進(jìn)的方向，書是人的一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開財(cái)富的寶藏，書是人的啟蒙老師，教我們道理。書是人類的好朋友您如果會(huì)利用書的價(jià)值，就相當(dāng)打開拉寶藏。
描寫寫時(shí)句子492句篇一
2. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。
3. 在初春的暖風(fēng)里，滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。
4. 不管是什么時(shí)候，不管有多痛，自己一直要好好地珍惜自己，不讓自己在任何時(shí)候放棄自己。不管有多痛，自己一定要咬緊牙，告訴自己不能說(shuō)痛。人生不管有多少的磨難，都是下次起航的積累。
5. 一聲斷了，仿佛在批評(píng)我似的。
6. 失去的我們不妨讓其失去，因?yàn)樗勺屛覀兩傩┿皭潱坏玫降奈覀儾环辽傩M足，因?yàn)樗勺屛覀兌嘈┣逍选?BR> 7. 王羲之對(duì)真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
8. 在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這分緣值得我們珍惜。山還可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，光陰可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
9. 我覺得在書店里看書真好呀!即可以學(xué)到許許多多的新知道，而且還讓自己從中得到了快樂。
10. 書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。
11. 熾熱的火傘高張?jiān)诳罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。
12. “文章千古事，得失寸心知?！蔽臑檩d體，字為心聲，于我而言，與文字相逢，是最美麗的遇見。
13. 書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
14. 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好待著老死。
15. 關(guān)于夸獎(jiǎng)“寫字寫的好”的句子有哪些
16. 肯來(lái)芹泮提英裁，要取芳編閱書香。
17. 生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
18. 當(dāng)你困惑時(shí)，書給你啟迪當(dāng)你迷惘時(shí)，書給你指路。當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。
19. 字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
20. 為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
21. 小男孩在路燈下聚精會(huì)神地寫著，旁邊的樹木輕輕地?fù)u曳著，那沙沙的聲音細(xì)細(xì)的，生怕打擾了他似的`。
22. 春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
23. 他的文采飛揚(yáng)，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說(shuō)話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。
24. 一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng)；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
25. 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
26. 力透紙背
27. 美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
28. 筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
29. 所謂成長(zhǎng)，不只是擁有夢(mèng)想，還要擁有為夢(mèng)想買單的勇氣。——陳宇欣《我就是想停下來(lái)，看看這個(gè)世界》
30. 對(duì)面的新華書店的書籍多的真是像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清啊!
31. 教養(yǎng)是帶有某種天生的素質(zhì)和一點(diǎn)一滴的積累。
32. 讀書、寫字、做作業(yè)，都不能粗心大意，不然就會(huì)出錯(cuò)。
33. 今天，我置身書海，又聞到了久違的書香，感到格外地親切、踏實(shí)和愜意，甚至還伴有著幾分莫名其妙的激動(dòng)。
34. 鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。
35. 小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
36. 感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間：一個(gè)眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動(dòng)一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點(diǎn)寬容可能讓你感激終生。
37. 單純清明中的字眼，習(xí)習(xí)吹送著沁人之藝。不禁凝眸細(xì)品著，成長(zhǎng)憧憬。幻想的銀翼，帶我翱翔輕靈天際。
38. 贊美別人文采好的句子有哪些
39. 我總是輕易地忘記自己對(duì)自己的承諾，日復(fù)一日地對(duì)自己催眠。
40. 但吟詩(shī)寫字，分?jǐn)?shù)上面，略精進(jìn)、盡足矣。
41. 書店里好多人啊!有小學(xué)生，中學(xué)生，也有陪孩子來(lái)買書的叔叔阿姨，把書店擠得水泄不通。我好不容易才擠到日記書的書架，然后我就如饑似渴的看起書來(lái)。
42. 從遠(yuǎn)處看,一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。
43. 寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
44. 自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。
45. 她用盡全力寫作，腦子里浮現(xiàn)出各種美麗的圖畫，就像電影一樣，她的筆在紙上隨她的思想而動(dòng)。隨著這些照片的出現(xiàn)，她的心里也涌出了許多感慨，仿佛永遠(yuǎn)寫不完。
46. 大的東西變小，小的東西也會(huì)變大。大與斜常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大；多與少也是如此，多的問題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。
47. 我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個(gè)大一個(gè)小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的，。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上面刻有16個(gè)小方塊，像一個(gè)個(gè)小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進(jìn)殼里，樣子非常的可愛。
48. 筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
49. 書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢(mèng)；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽(yáng)的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠(chéng)摯的感情。
50. 十年清苦盡書香，何時(shí)報(bào)國(guó)戰(zhàn)四方？
51. 我來(lái)到新華書店，手一推開光滑的玻璃門，一陣?yán)錃饩陀骘h來(lái)，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個(gè)人的手里都捧著一本書津津有味的看著，有買書的和看書的。
52. 他滿臉愁容地翻開日記本寫啊寫，足足寫了幾個(gè)小時(shí)才停下筆，將心里的不愉快都傾瀉出來(lái)了，臉上露出了笑容。
53. 書，是百花園，將我?guī)雺?mèng)一般的天堂，書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空，書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔，書，是生命之源，滋潤(rùn)著我那枯干的心靈。
54. 成功像水，是對(duì)所耕耘土地盼滋潤(rùn)而不是永久的收獲;失敗如風(fēng)，是對(duì)理想雙翼的測(cè)驗(yàn)，而不是無(wú)底的深淵。
55. 四位游客來(lái)到葡萄溝，看到葡萄蔓順著葡萄架盤纏著，一片片綠葉連接在一起，形成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、深紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
56. 讀書寫字的姿勢(shì)不正確，天長(zhǎng)日久就會(huì)影響視力。
57. 隆冬的月份，時(shí)光的腳步薄涼而略微清淺。某些時(shí)候，不言亦不語(yǔ)，時(shí)光也變得閑散下來(lái)，在喧囂的環(huán)境中待的久了，就總是想找一個(gè)幽雅安靜的氛圍將浮躁的心靈沉淀下來(lái)。淺酌香茗，沉浸書香。
58. 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
59. 他寫字十分認(rèn)真，一撇一捺都規(guī)規(guī)矩矩的，力求完美，寫出來(lái)的字既端正又精神，像一排排穿戴整齊的士兵在站崗。
60. 書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。
61. 寫好硬筆字，為人生添色彩。
62. 漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是 霜葉紅于二月花 。
63. 爺爺用原子筆寫字不順手，用毛筆反倒顯得得心應(yīng)手。
64. 寫字寫的很累，都不想寫了。
65. 渴驥奔泉
66. 他握筆的手快速地動(dòng)著，筆尖像是牽著一根連續(xù)不斷的細(xì)線在紙上亂纏亂繞，一行行下去，一個(gè)字也分辨不出來(lái)寫的是什么。
67. 大概有十一點(diǎn)多了，祥子看見了人和廠那盞極明而怪孤單的燈。柜房和東間沒有燈光，西間可是還亮著。他知道虎姑娘還沒睡。他想輕手躡腳的進(jìn)去，別教虎姑娘看見；正因?yàn)樗饺蘸芸吹闷鹚?，所以不愿頭一個(gè)就被她看見他的失敗。
68. 得時(shí)不如得器，得器不如得志
69. 獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
70. 在書店里，讀者們都安安靜靜地看書。有些人輕聲細(xì)語(yǔ)地講話，只有一些不懂事的小弟弟與小妹妹會(huì)大聲嚷叫。這些都閑著書店的特色。
71. 寫字像插秧，一株一株的種。
72. 追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng)；是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光；是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非?，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō)；有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
73. 書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。
74. 正如花的芬芳使我沉醉，長(zhǎng)夜漫漫，枕書香入夢(mèng)，即是我生命中最美的感覺。
75. 吟詩(shī)寫字有底忙，未脫多生宿塵垢。
76. 舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。
77. 何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍?！拼?shī)人韓偓《草書屏風(fēng)》
78. 龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯。現(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
79. 一陣風(fēng)呼嘯而過，他們依然挺立，不畏懼強(qiáng)權(quán)，不害怕敵人，屹立在風(fēng)沙之中。
80. 古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
81. 人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
82. 專心使你成就事業(yè)，童心使你永遠(yuǎn)年輕，信心使你永不停步，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂，恒心使你百折不撓，愛心使你高朋滿座，寬心使你愉快輕松，熱心使你一生美名。
83. 婉若銀鉤，漂若驚鸞。
84. 筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。 (在線造句 )
85. 那是一個(gè)久旱不雨的夏天,炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。
86. 同樣一只鞋，并不是所有的人穿了都會(huì)合腳。
87. 來(lái)到了書店，書店里人山人海，人群眾多，使涼爽的空氣變得悶熱起來(lái)。
88. 其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
89. 運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
90. 進(jìn)入書店后發(fā)現(xiàn)非常熱鬧，從一樓到三樓都有很多小朋友在看書，有的靠在書架上，有的座在小凳板上，有的索性座在地板上認(rèn)真地棒在手上看書。
91. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
92. 練一手好字，傳一代文明。
93. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
94. 書中自少年五彩的夢(mèng)；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽(yáng)的紅。
95. 書肇于自然。
96. 她聚精會(huì)神地寫著，腦海里現(xiàn)出許多美麗動(dòng)人的畫面，就像放電影似的連續(xù)不斷，她的筆跟著她的思維在紙上寫個(gè)不停。伴隨著這些畫面，她的腦海里還涌出許許多多的情思，好像永遠(yuǎn)也寫不完似的。
97. 讀書當(dāng)努力，寫字莫糊涂。
98. 書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路，書是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。
99. 書是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
100. 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
101. 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神
102. 鐵畫銀鉤
103. 又要出征了，出差是一個(gè)個(gè)經(jīng)歷的積累，也是換一種工作方式和生活方式，多了累，少了單調(diào)。
104. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
105. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱所翁龍（陳容號(hào)所翁）。
106. 書店里有許多書籍，如：參考書、作文書、漫畫書、故事書、小說(shuō)、雜志其中，我最喜歡閱讀作文書，因?yàn)殚喿x作文書能提高我們的寫作水準(zhǔn)。
107. 劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢(shì)。
108. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去。
109. 博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。
110. 王羲之對(duì)真書、草、行諸體書法造詣都很深.他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健.人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
111. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
112. 老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
113. 他的字寫得很仔細(xì)，用的是一只筆直的手和一只完美的手，字寫得又直又有靈性，就像一排排穿著講究的站崗士兵。
114. 什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來(lái)，唯獨(dú)生命不能再來(lái)；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。
115. 如詩(shī)如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書法城”。
116. 寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
117. 學(xué)書則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。
118. 每當(dāng)遞上自己的學(xué)生證，換來(lái)一本沉甸甸的雜志，坐到桌前翻閱，總有一種特別的體驗(yàn)在心頭。不要說(shuō)那有趣的故事，也不要說(shuō)那華麗的辭章，但就那油墨的清香足以讓人陶醉。
119. 心系書協(xié)，振興東華。
120. 信手涂鴉：信：聽?wèi){，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
描寫寫時(shí)句子492句篇二
1. 書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
2. 太陽(yáng)慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
3. 那片繁衍生長(zhǎng)的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
4. 如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
5. 解道澄江凈如練，令人長(zhǎng)憶謝玄暉?！畎住督鹆瓿俏鳂窃孪乱鳌?BR> 6. 書是顧問——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)?！?BR> 7. 她拿起一根樹枝，在柔軟的沙子上寫了起來(lái)，神情專注，一群蜻蜓在她頭頂上方飛來(lái)飛去，似乎很好奇她要寫些什么。
8. 來(lái)到果園，看到樹上掛滿了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不過來(lái)。樹上的蘋果紅紅的，像掛著千萬(wàn)盞紅燈籠。葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的誘惑，趕忙求爸爸摘了一個(gè)橘子。我剝開皮，取出一個(gè)橘瓣，放到口里，輕輕一咬，哇！酸酸甜甜的，真讓人回味無(wú)窮。
9. 學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。
10. 公園里有個(gè)湖，湖里的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚，很可愛，每年的十五，湖邊就會(huì)有許多人來(lái)觀賞魚。
11. 每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙好鞋，會(huì)帶你到最美好的地方去。
12. 書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路；書是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。
13. 書是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?BR> 14. 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
15. 無(wú)聲之音，無(wú)形之相。
16. 陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
17. 世上無(wú)難事，只要肯攀登。
18. 引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
19. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
20. 書是成功之門的鑰匙；書是通往光明的階梯；書是給人啟迪的寶物；書是伴人成長(zhǎng)的朋友。
21. 學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐?！獝垡蛩固?BR> 22. 兩句三年得，一吟雙淚流。
23. 堂基千載書香在，誰(shuí)為機(jī)云記舊游。
24. 筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。 多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。 筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。 形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。 也代指揮毫寫字。
25. 因?yàn)閻圩x書，家中常常彌漫著書香，充溢著寧?kù)o和溫馨。
26. 高跟鞋像駕著的七彩祥云，帶著女人找到幸福。
27. 小強(qiáng)剛開始學(xué)習(xí)寫字，寫得扭扭歪歪的。
28. 寫字不適俗，讀書難療饑。
29. 唐·李白《草書歌行》：“時(shí)時(shí)只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電?！?BR> 30. 小院里有棵古老的槐樹，它身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
31. 讀別人，其實(shí)也在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
32. 最近書店新近一批新書，吸引眾多學(xué)生前來(lái)購(gòu)買和瀏覽，受到廣大讀者的一致好評(píng)。
33. 向父母索取愈少愈好，向社會(huì)索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
34. 感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
35. 書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。書是精彩的動(dòng)畫，讓人樂在其中。書是美妙的畫卷，讓人大飽眼福。書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。
36. 淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來(lái)自于靈魂的香氣。
37. 筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書法城”。
38. 書是美麗的百花園，讓人流連忘返語(yǔ)文書是繽紛的畫卷，讓人身臨其境語(yǔ)文書是溫暖的陽(yáng)光，讓人身心書是廣闊的草原，讓人心生向往；語(yǔ)文書是無(wú)窮的寶藏，讓人獲益匪淺。
39. 花氣薰人欲破禪，心情其實(shí)過中年。春來(lái)思詩(shī)何所似，八節(jié)灘頭上水船。
描寫寫時(shí)句子492句篇三
1. 入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
2. 草書的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應(yīng)相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍?bào)J豹變、一氣呵成的氣勢(shì)。在運(yùn)筆過程中，每一個(gè)字的屹立部位，都似乎險(xiǎn)象叢生，卻又妙在能險(xiǎn)中扣穩(wěn)，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動(dòng)之姿。
3. 硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
4. 書法宣城，精彩人生。
5. 寫字xiězì是指書寫文字，題字。于高駢《寄鄠杜李遂良處士》詩(shī)：“池邊寫字師前輩，座右題銘律后生?！?BR> 6. 一勺勺積累的東西，不要用桶倒出往?！_克族諺語(yǔ)
7. 理智本身是一種信仰。它是一種確定自己思想和現(xiàn)實(shí)之間關(guān)系的信仰?！?切斯特頓
8. 沒有了希望，一個(gè)人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內(nèi)心純潔。 ——巴爾扎克
9. 穿別人的鞋，走自己的路，讓他們找去吧。
10. 放下心態(tài)，每一個(gè)字都是一筆一劃的認(rèn)真書寫，還要調(diào)整姿勢(shì)，這樣寫出來(lái)的字很好看。
11. 為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。
12. 文宗秦漢，楷法晉唐。
13. 草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
14. 對(duì)于穿了鞋的人來(lái)說(shuō)，整個(gè)地球好象裹了一層皮。
15. 美女簪花：形容書法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。
16. 幫助想想贊揚(yáng)別人文章寫得好的語(yǔ)句
17. 落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
18. 春天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，潔凈如洗；春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。
19. 緊偎書香，汩汩相隨。
20. 書法不過一技耳，然立品是第一關(guān)頭。品高者，一點(diǎn)一畫，自有清剛雅正之氣;品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。——朱和羹《臨池心解》
21. 一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹；一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇地在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶。一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
22. 夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
23. 不要等到需要了，才積累人脈；不要等到有時(shí)間了，才去讀書；不要等到身無(wú)分文，才想起儲(chǔ)蓄。
24. 為中華之崛起而讀書。
25. 書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人?！赡辍额U園畫論》
26. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
27. 他的字簡(jiǎn)直是妙筆生花。
28. 世人皆失我獨(dú)得，春風(fēng)浩浩詩(shī)書香。
29. 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
30. 有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒，不料被任老師看見了。
31. 闡釋書法精神，傳承文化精髓。
32. 一天天積累，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一步步前進(jìn)，一滴滴匯聚，終于到了高考這一天。
描寫寫時(shí)句子492句篇四
1. 他那支筆在他兩根手指間像孫悟空的金箍棒一般，神氣地轉(zhuǎn)了幾圈，突然，他將筆一倒，在紙上一勾一挑，然后好像完成了任務(wù)一般嘩啦啦地合上書本。
2. 下筆如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
3. 在書店里和讀書的朋友相見，是一種天下誰(shuí)人不識(shí)君的感覺，在書堆里我們相互交流，相互勉勵(lì)，就算是一粒種子在我們的討論中也可以長(zhǎng)成一棵參天大樹，那感覺真是幸福極了，開心極了。
4. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。.
5. 讀書能讓我的眼界開闊，讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題，讀書能讓我豐富自己的課余生活。
6. 一走進(jìn)書店大門，我就被一股暖流包圍了，不僅僅是暖空調(diào)的作用，還因?yàn)闀彩桥摹?BR> 7. 愛就愛了，接受拒絕？簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻變了味，你無(wú)言的回應(yīng)，我逃避的閃躲，為何？正面回答不會(huì)比現(xiàn)在更傷害我。不要堅(jiān)信，他沒回應(yīng)總好過答應(yīng)了無(wú)法承諾，那樣心更炙熱，他給不起，你還要嗎？30愁緒嗎？有點(diǎn)悶，一點(diǎn)孤獨(dú)品嘗一點(diǎn)寂寞。
8. 手捧書卷，心有余香，給心靈一瓣書香。紛繁人家千萬(wàn)之事，有書為伴，實(shí)乃人生一大幸事！
9. 我們一進(jìn)大門，哇!書店好大呀，書好多呀，一排排書柜像一條條形態(tài)各異的長(zhǎng)龍伏在地上，上面擺放著各種各樣的書籍。
10. 一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一頭牛，牛頭向南，牛尾向西。牛是跪的，像是在向其他野獸求情似的。過了兩三秒鐘，那只牛變模糊了。
11. 凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
12. 書店里的人可真多啊，有小孩，還有大人，他們都在看書或買書。媽媽也在為我買試卷，想讓我鞏固一下知識(shí)，成為一個(gè)有出息的人。
13. 世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬(wàn)條，有直有彎。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方，彎路亦別有一番情趣。當(dāng)然，人生更多的是彎路，直路不過是陪襯。
14. 遠(yuǎn)近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。
15. 他傳播了一大張紙放在桌上，左手右手的袖子卷起，右手拿起畫筆，蘸墨，筆在紙上，一個(gè)優(yōu)雅和聰明的但不失強(qiáng)烈的詞呈現(xiàn)在紙上，我略懂草書，清楚地看到，這是一個(gè)樹韓梅白玉酒吧，村里的河邊道路橋梁。路過的人都忍不住駐足欣賞。
16. 書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。
17. 他寫字的時(shí)候每一筆都那么用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小坑，像給小鳥尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過一般。
18. 金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
19. 弟弟平時(shí)不好好寫字，總是寫得歪歪扭扭的。
20. 懷素如壯士拔劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
21. 書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠(chéng)摯的感情。
22. 數(shù)卷殘書香篆息，園花落盡到荼蘼。
23. 峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而是左眼讀水，右眼閱山，時(shí)而是左眼披覽一頁(yè)頁(yè)的山，右眼圈點(diǎn)一行行的水——山水的巨帙是如此觀之不盡。
24. 他可能太累了，眼睛一睜一閉地打起了瞌睡，手上的筆還在斷斷續(xù)續(xù)地寫著，不知過了多久，他醒了過來(lái)，不由瞪大眼睛，這寫的是什么呀？分明就是一條條蚯蚓爬過的痕跡。他皺皺眉頭，嘩啦一聲撕掉了那一頁(yè)紙，在下一張嶄新的紙上重新寫了起來(lái)。
25. 世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你專心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來(lái)到你的身邊！
26. 眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里，太陽(yáng)緩緩升起，大霧中只看見一團(tuán)紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。
27. 有了文字的吟唱，有了文字的輕舞，此生，我不再孤單，不再寂寞。有了文字，不管我望向何方，我的眼神都不會(huì)是空洞、無(wú)神，每年的三百六十五個(gè)日子都不會(huì)是空白、虛度，今后，我心中流水落花的心事也將隨文字翩翩起舞，只要詩(shī)卷在握，每日每夜我都能枕著安然、快樂入眠。
28. 翰墨怡且樂，書法壽而康。
29. 體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
30. 一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。
31. 詩(shī)苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問路程。
32. 書是大海，他給我?guī)?lái)了遨游的快樂；書是梯子，他給我?guī)?lái)了攀登的路徑。
33. 比喻字寫得好看的詩(shī)句：筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。
34. 秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個(gè)淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅(jiān)定的戰(zhàn)士，在守護(hù)著田野，不論風(fēng)吹雨打它都紋絲不動(dòng)。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個(gè)個(gè)燈籠，點(diǎn)亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，人們?cè)诘紫鲁藳?，他們有說(shuō)有笑，十分開心。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，給人們帶來(lái)了喜悅。
35. 群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
36. 筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
37. 靜靜伏在書桌，悄閉雙眼，書香滿溢心間；輕輕聞見，溪水恬恬，它拍打著石巖，激昂奏樂。在書香中流淌，我必遇見這些石巖，才能鳴奏心樂，只有困難磨礪，才得堅(jiān)毅，不是嗎？
38. 只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
39. 小學(xué)里的一天，拿起一本書，翻開書扉，一股清朗之氣撲面相迎。白紙黑字間的明凈，讓我看見那質(zhì)樸笑靨。
40. 從來(lái)不知道有一天我會(huì)遇上你，是否你知道有一天你會(huì)離開我。你的故事寫到你的離去，我的故事從此空白的可怕。難過的是，當(dāng)我遇見別的女子，我只在乎她的身上有你影子。
41. 他打開日記本開始寫，臉上帶著焦慮的表情。他寫了幾個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，傾訴自己的不快，面帶微笑。
42. 她拿起了筆，刷地滴答幾，提升諒解備忘錄，倒不像她平日風(fēng)范，恍惚之間敏捷的自由和容易起飛是雕刻在字里行間，很有共享別致的味道，一個(gè)鉤子，明確胡安是強(qiáng)大的。
43. 用曾經(jīng)的相擁為紙，寫你讀你。碾墨時(shí)，你是我一紙書香；沉睡時(shí)，你是我一簾幽夢(mèng)。
44. 文字飄香紙墨含情。
45. 讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書能讓人的眼界開闊，讀書能讓人容易的處理生活中遇到的問題，讀書能讓人豐富自己的課余生活。讀書，使人目光變得遠(yuǎn)大，能夠志存高遠(yuǎn)。讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
46. 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人，都覺得王小玉看見自已了；那坐得近的，更不必說(shuō)。
47. 春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
48. 揮毫落紙如云煙
49. 他從信紙上撕下一頁(yè)，想了很久，然后開始寫起來(lái)。當(dāng)他寫完的時(shí)候，他很不滿意，把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。他就這樣寫呀，扔呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀，寫呀。他覺得寫這封道歉信比讓他寫一篇一千字的作文要難得多。
50. 右手邊的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如將軍。他們的枝干粗壯而有力，那些葉子仿佛是他們的武器，尖銳無(wú)比。
51. 石榴果實(shí)老熟時(shí)，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
52. 一逢白壁書香社，幾見朱闌障墓門。
53. 書是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！?BR> 54. 點(diǎn)到為止，一字千金。
55. 羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
56. 如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
57. 隆冬早上起來(lái)，冬霧彌漫，霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景：那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著霜，宛如一株株白玉琢成的樹；灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
58. 一手好字，相伴一生。
59. 讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
60. 千里之堤，潰于蟻穴。
61. 我已經(jīng)是書店的?？土?，我喜歡到書店里找一個(gè)安靜的角落拿起一本書便津津有味地看起來(lái)，往往一站就一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，書店打烊了，我渾然不知。
62. 字好一半文，文好顯靈魂。
63. 讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
64. 在紀(jì)律上他對(duì)我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花鏡，但上課時(shí)，每一個(gè)玩小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過他的眼睛。
65. 懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
66. 她的文字筆下生花 ，個(gè)性張揚(yáng)。
67. 她的字筆掃千軍，氣勢(shì)磅礴。
68. 老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
69. 寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
70. 夜晚，是哪一雙高跟鞋在陪我跳舞？每一次都踩中我的疼痛又是哪一片朱唇在誘惑我，放棄一直回頭張望的堅(jiān)持？
71. 傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
72. 但是，書店門前冷落，落鞍馬稀，無(wú)人問津的事實(shí)，使得堅(jiān)強(qiáng)的外面早已遮不住底氣不足的實(shí)質(zhì)，恰如一個(gè)陽(yáng)痿的男人。
73. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
74. 堂堂正正做人，端端正正寫字。
75. 張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
76. 古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，捋著長(zhǎng)須。
77. 這番講話，既有好教訓(xùn)又說(shuō)得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
78. 我曾經(jīng)反復(fù)嘗試過用左手寫字,但效果并不理想。
79. 學(xué)會(huì)贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn)；自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。
80. 字不可重筆，話不可亂傳。
81. 飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
82. 一走進(jìn)書店，我便像被誰(shuí)施了魔法，興奮不已!仿佛我是灰姑娘，而書店是舞廳，書便是我的王子，我和王子盡情舞蹈，可當(dāng)鐘聲敲了十二下時(shí)，我不得不離開他，離開舞廳，下一次，再與他共舞。
83. 當(dāng)日子成為舊照片當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步一步遠(yuǎn)離，沒有雅典，沒有羅馬，再也沒有回去的路。
84. 他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
85. 每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有生命。
86. 健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅(jiān)韌的才是長(zhǎng)久的，真實(shí)的才是永恒的。
87. 戀月每忘寒夜永，寄梅渾訝驛書香。
88. 書店里人頭涌動(dòng)一進(jìn)門，一股熱氣迎面撲來(lái)熱鬧的場(chǎng)面，立刻包圍了使一下子沖動(dòng)起來(lái)。
89. 樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
90. 巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
91. 言心聲也，書心畫也?！鳚h學(xué)者揚(yáng)雄
92. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。()
93. 學(xué)會(huì)贊賞吧，它能拉近朋友間的距離;樂于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn);自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。
94. 剛一出屋,臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。
95. 唯有那猶如天女散花，為人間留下楚楚芳香的文字，它成為我們傾斜喜怒哀樂的一種方式，同時(shí)也為心靈筑成了一座座“溫室”。
96. 書是鑰匙，能開啟智慧之門。
97. 當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。
98. 他輕輕拿起粉筆，一個(gè)瀟灑的旋轉(zhuǎn)，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。
99. 讀書能讓我的眼界開闊；讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題；讀書能讓我豐富自己的課余生活。
100. 硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
101. 書店里，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。
102. 鸞飄鳳泊
103. 駐足潺潺清溪，何不流連水音？靜心輕聆那汩汩奏鳴，便似淡淡書香奏鳴月光之曲。此刻閉眼凝息，似乎便能聞見幾朵水花輕撫海沙。一如那書香，沁人心脾。清清流水間，瞬間綻現(xiàn)了書的倩影。
104. 和煦的陽(yáng)光，透過稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
105. 寫漂亮字,做優(yōu)秀人,字如其人。
106. 群鴻戲海，舞鶴游天。
107. 走進(jìn)書店，哇!書店里的讀者可真多呀!有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，還有三五成群的中學(xué)生，還有比我們還要小的小朋友。
108. 書是什么？他是一葉扁舟，載著我們出海遠(yuǎn)行！書是什么？他是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門！書是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識(shí)的高峰！書到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！
109. 蘭蘭正在學(xué)走路，走一步跌倒了。爬起來(lái)又走，又跌倒了，她再次爬起來(lái)。
110. 同桌的一根手指在我背上游走，我稍微一凝神，頓時(shí)知道了她寫的是什么，不由得“撲哧”一聲笑了起來(lái)。
111. 群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）。
112. 最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。
113. 書是成功之門的鑰匙，書是通往光明的階梯，書是給人啟迪的寶物，書是伴人成長(zhǎng)的朋友。
114. 曼卿之筆，顏筋柳骨
115. 連續(xù)看書寫字一小時(shí)左右要休息一會(huì)兒，或向遠(yuǎn)處眺望片刻。
116. 鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥。原來(lái)形容書法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
117. 練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
描寫寫時(shí)句子492句篇五
1. 鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火。
2. 我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
3. 寫漂亮字,做優(yōu)秀人。
4. 千高望遠(yuǎn)忘世慮，寫字讀書皆有趣。
5. 練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
6. 書店里的書真多?。∵@里是書的礦藏，每一本書中都蘊(yùn)含著學(xué)問的智慧錦囊；這里是書的海洋，每一本書都洶涌著知識(shí)的金沙銀浪；這里是書的叢林，這里每一本書都鼓勵(lì)著你我把幽秘探訪。
7. 我看到了肩膀上刻滿青春印記的責(zé)任，懂得了全力以赴地努力是為了誰(shuí)——只為了讓所有人和我一樣，都擁有一個(gè)在湖邊的美麗故鄉(xiāng)。
8. 歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
9. 故書也者，心學(xué)也；寫字者，寫志也。
10. 字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。
11. 書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
12. 運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累?！晾?BR> 13. 那一夜，我在枕邊的書香漫溯一曲曲平仄詞章，點(diǎn)滴心事在文字的韻腳里零落；那一夜，你孑然一去的身影后，便次第生起朵朵思念的蓮花；那一夜，我飲盡一盞離愁，搖落心蕊里空曠的孤獨(dú)，寂靜成永生……
14. 提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
15. 她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
16. 4歲，是我第一次走進(jìn)書店，那時(shí)書店并不寬敞，有一排排的書架，上面擺放著各種這樣的書，看書的人就從書架上拿出自己喜歡的書來(lái)看。
17. 如詩(shī)如畫新天地，錦上添花書法城。
18. 夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。
19. 書是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說(shuō)：“書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令?！?BR> 20. 小男孩在路燈下聚精會(huì)神地寫著，他旁邊的樹在輕輕地?fù)u晃著，沙沙的聲音很輕，怕打擾他。
21. 書是源泉——高爾基說(shuō)：“愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。”
22. 她的字果然是妙筆丹青，令人傾佩。
23. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
24. 飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷
25. 他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。
26. 魯迅書店是我的精神殿堂，我不得不對(duì)它有些感情。盡管我每次只是看幾分鐘而跑出去幻想回憶故事里的畫面，已經(jīng)人物的命運(yùn)。
27. 春天，果樹都開花了。粉紅的桃花、雪白的梨花、艷紅的石榴花、粉紅的蘋果花……遠(yuǎn)看，像一把把花傘；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮極了！
28. 手里拿著粉筆，他踮起腳尖，幾乎夠不到黑板的頂端。
29. 秋天，果樹的葉子漸漸落了。果樹上都結(jié)滿了果實(shí)，真是碩果累累??！有紅紅的蘋果、黃黃的梨……
30. 夏天來(lái)了，小花園里的花苗苗爭(zhēng)著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了！
31. 相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書法名城”。
32. 是的，生命就是希望。它飄蕩無(wú)定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場(chǎng)。
33. 信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
34. 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
35. 鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
36. 童鞋要得到好成績(jī)還是要看平時(shí)的積累和實(shí)力。
37. 老師的眼睛像一面鏡子，照出我們一絲一毫的。
38. 一個(gè)好男人，就像高跟鞋，總是能夠讓和他在一起的女人站得更高，看得更遠(yuǎn)。
39. 你的字龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
40. 筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
41. 耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
42. 異時(shí)破賊玉書香，當(dāng)使相繼來(lái)西涼。
43. 大賢世居大邦，見多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。
44. 我敢說(shuō)，書店絕對(duì)是求知人士夏日最好的避暑之地。開空調(diào)不付錢，還能隨手覓得本好書，挑個(gè)空地兒坐下，邊看書邊降溫，正可謂一舉兩得。
45. 她認(rèn)真地聽著老師講課，邊聽邊記課本筆記，密密麻麻的筆記會(huì)使課本里全是空白，沒有空白的地方，她就寫得很小，寫在印本的空隙里。她做筆記很認(rèn)真，到老師講課結(jié)束時(shí)，她幾乎已經(jīng)掌握了新知識(shí)。
46. 書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。
47. 書籍是人類精神的糧食，是人類忠實(shí)的伙伴，是人類進(jìn)步的階梯；書籍是炎夏的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園；書籍是沙漠的甘泉，是滄海的燈塔，是哺嬰兒饑的乳汁，是智慧的長(zhǎng)明燈。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
48. 我寫字偷工減料，結(jié)果被媽媽批評(píng)了，我只有不聲不響地重寫。
49. 一天的時(shí)間都在不停的寫字，感覺身心都很累。
50. 書是人的好朋友，可以給人知識(shí)，書是人的指明燈讓人找到前進(jìn)的方向，書是人的一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開財(cái)富的寶藏，書是人的啟蒙老師，教我們道理。書是人類的好朋友您如果會(huì)利用書的價(jià)值，就相當(dāng)打開拉寶藏。