離今年高考還有80天左右的時間了，如何利用好考前這有限的時間，綜合均衡地復習備考，是所有考生都面對的嚴峻問題。怎樣才能把握機會，取得高效率的復習效果？記者近日采訪了市內部分高三教師和相關專家。
高考復習 莫進誤區(qū)
誤區(qū)：避重就輕 忽視基礎
很多考生在復習過程中一味鉆難題，忽略基礎知識，追求解偏題怪題，忽略通性通法。其實，在最后階段的復習中，考生應該從專題訓練回歸到基礎知識的理解，強化基礎知識的掌握和運用，考試大綱中對出題目標和能力要求都有表現?，F階段基礎知識是考生復習的重點，是考生的其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中丟分。注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現的錯題進行改正、分類，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。
誤區(qū)：面面俱到 一味求全
對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到，必須有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的復習。
總體而言，最后80天的高考復習應該包括以下過程：全面檢測—發(fā)現問題—總結反思—解決問題。應該專門準備試卷分析問題本，對于每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析，掌握知識點。
誤區(qū)：無計劃 盲目跟從
每個考生的知識掌握程度都不盡相同，分數差距比較大，升學目標也相差甚遠。具體來說，600分、450分、300分等不同分數段的學生面臨的問題千差萬別，所以復習方法也不能照搬同一模式。模擬考試成績在“二本線”以下的學生應該把復習重點定位在基礎題部分；“一本線”以下的學生應同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺清華、北大等的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。
高考復習 莫進誤區(qū)
誤區(qū)：避重就輕 忽視基礎
很多考生在復習過程中一味鉆難題，忽略基礎知識，追求解偏題怪題，忽略通性通法。其實，在最后階段的復習中，考生應該從專題訓練回歸到基礎知識的理解，強化基礎知識的掌握和運用，考試大綱中對出題目標和能力要求都有表現?，F階段基礎知識是考生復習的重點，是考生的其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中丟分。注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現的錯題進行改正、分類，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。
誤區(qū)：面面俱到 一味求全
對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到，必須有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的復習。
總體而言，最后80天的高考復習應該包括以下過程：全面檢測—發(fā)現問題—總結反思—解決問題。應該專門準備試卷分析問題本，對于每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析，掌握知識點。
誤區(qū)：無計劃 盲目跟從
每個考生的知識掌握程度都不盡相同，分數差距比較大，升學目標也相差甚遠。具體來說，600分、450分、300分等不同分數段的學生面臨的問題千差萬別，所以復習方法也不能照搬同一模式。模擬考試成績在“二本線”以下的學生應該把復習重點定位在基礎題部分；“一本線”以下的學生應同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺清華、北大等的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。