課程代碼：07943
課程名稱：綜合設計（實踐）
一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求
《綜合設計（實踐）》課程是江蘇省高等教育自學考試動畫設計專業(yè)（獨立本科段）的必修課程，是檢驗應考者對專業(yè)設計的掌握情況而設置的一門課程。
設置本課程的具體目的和要求：《綜合設計》要求應考者掌握媒體藝術設計的思想和設計概念，運用多媒體的表現(xiàn)手法，展示設計的精髓，對相關專題的知識體系介紹和相關專題的學科前沿動態(tài)和研究成果介紹，深入細致的實施設計程序或研究計劃，以多種創(chuàng)意、多種手法、多種樣式完成設計。
二、考試目標（考核知識點、考核要點）
（一）考試目標1.了解媒體藝術專業(yè)發(fā)展動態(tài)；
2.提高專業(yè)的市場適應能力；
3.強化及完善專業(yè)設計能力。
（二）考核知識點1.通過對某個專題的深入了解，初步建立對該專題的專門性知識體系提高對某個專題的研究能力；
2.培養(yǎng)深入設計能力；
3.對前面相關學科各項知識點的總結(jié)，包括二維動畫設計、三維動畫設計、網(wǎng)頁設計，互動媒體設計等；
4.為畢業(yè)設計做知識和能力的準備。
（三）考核要點通過分析動畫制作需求，利用手繪和相關軟件完成作品，并發(fā)布。要求如何調(diào)動媒體設計的各種設計技巧表達畫面的有限元素，完成具體的主題的視覺信息傳達。
三、有關說明和實施要求為了使大綱的規(guī)定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。
（一）關于考試目標的說明為了使考試內(nèi)容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應考者能進一步明確考試范圍和內(nèi)容，更有目的的系統(tǒng)學習本課程，也使社會助學者能夠更全面的有針對性的分層次進行輔導。同時，也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。
（二）關于自學教材本課程沒有具體對應教材，以之前考試的相關課程為基礎，具體考試要求在《關于命題設計的要求》中。
（三）自學方法與社會助學提示
1、無論是自學還是社會集中輔導，都應以前面相關課程為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點，認真全面地掌握專業(yè)中對于設計表現(xiàn)技法有全面的認識。
2、大量查閱以及分析成功的新媒體藝術作品，并從中總結(jié)設計表現(xiàn)技法的各種規(guī)律。
3、課程內(nèi)容有重點和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應考者應全面系統(tǒng)地學習，掌握全面知識點，在此基礎上再突出重點。
（四）關于命題設計的要求
1、本課程的命題考試，應根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標來確定范圍和考核要求?？荚嚸}適當突出重點，體現(xiàn)本課程的重點內(nèi)容。
2、本課程屬于綜合設計（實踐），設計采用的形式一般為主題性設計。本課程沒有理論考核，也不做現(xiàn)場考核，要求應考者私下安排時間設計相應專題，內(nèi)容如下：
2008年5月12日14點28分，四川省汶川縣突發(fā)里氏8.0級特大地震，同時影響到我國的十余個省市地區(qū)。突如其來的地震災害，給震中及周邊地區(qū)的人民帶來了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。地震發(fā)生后，國家快速反應，社會各界紛紛行動抗震救災。再大的災難除以13億，就會變成很小的痛苦；再小的愛心乘以13億，就會變成愛的海洋。請以“眾志成誠抗震救災”為線索，創(chuàng)作短片一部，具體要求如下：
（1）短片主題鮮明，切勿跑題；
（2）制作形式可選擇以下形式中的一種或幾種：
①二維動畫②三維動畫③FLASH
（3）短片時長不得少于3分鐘；
（4）提交文件格式：視頻文件為avi；FLASH文件為swf.3、綜合設計實踐作品制作過程，如作品策劃書、劇本、分鏡劇本、設計稿、角色造型、場景設計稿等原始稿件掃描成電子文件，將這些電子文件和完成的短片刻成光盤，標明考號和姓名，在規(guī)定時間前寄到江南大學青山灣校區(qū)繼網(wǎng)學院自考辦（季老師收，郵編214036）由工作人員密封，后提交專業(yè)人員評分。
課程名稱：綜合設計（實踐）
一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求
《綜合設計（實踐）》課程是江蘇省高等教育自學考試動畫設計專業(yè)（獨立本科段）的必修課程，是檢驗應考者對專業(yè)設計的掌握情況而設置的一門課程。
設置本課程的具體目的和要求：《綜合設計》要求應考者掌握媒體藝術設計的思想和設計概念，運用多媒體的表現(xiàn)手法，展示設計的精髓，對相關專題的知識體系介紹和相關專題的學科前沿動態(tài)和研究成果介紹，深入細致的實施設計程序或研究計劃，以多種創(chuàng)意、多種手法、多種樣式完成設計。
二、考試目標（考核知識點、考核要點）
（一）考試目標1.了解媒體藝術專業(yè)發(fā)展動態(tài)；
2.提高專業(yè)的市場適應能力；
3.強化及完善專業(yè)設計能力。
（二）考核知識點1.通過對某個專題的深入了解，初步建立對該專題的專門性知識體系提高對某個專題的研究能力；
2.培養(yǎng)深入設計能力；
3.對前面相關學科各項知識點的總結(jié)，包括二維動畫設計、三維動畫設計、網(wǎng)頁設計，互動媒體設計等；
4.為畢業(yè)設計做知識和能力的準備。
（三）考核要點通過分析動畫制作需求，利用手繪和相關軟件完成作品，并發(fā)布。要求如何調(diào)動媒體設計的各種設計技巧表達畫面的有限元素，完成具體的主題的視覺信息傳達。
三、有關說明和實施要求為了使大綱的規(guī)定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。
（一）關于考試目標的說明為了使考試內(nèi)容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應考者能進一步明確考試范圍和內(nèi)容，更有目的的系統(tǒng)學習本課程，也使社會助學者能夠更全面的有針對性的分層次進行輔導。同時，也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。
（二）關于自學教材本課程沒有具體對應教材，以之前考試的相關課程為基礎，具體考試要求在《關于命題設計的要求》中。
（三）自學方法與社會助學提示
1、無論是自學還是社會集中輔導，都應以前面相關課程為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點，認真全面地掌握專業(yè)中對于設計表現(xiàn)技法有全面的認識。
2、大量查閱以及分析成功的新媒體藝術作品，并從中總結(jié)設計表現(xiàn)技法的各種規(guī)律。
3、課程內(nèi)容有重點和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應考者應全面系統(tǒng)地學習，掌握全面知識點，在此基礎上再突出重點。
（四）關于命題設計的要求
1、本課程的命題考試，應根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標來確定范圍和考核要求?？荚嚸}適當突出重點，體現(xiàn)本課程的重點內(nèi)容。
2、本課程屬于綜合設計（實踐），設計采用的形式一般為主題性設計。本課程沒有理論考核，也不做現(xiàn)場考核，要求應考者私下安排時間設計相應專題，內(nèi)容如下：
2008年5月12日14點28分，四川省汶川縣突發(fā)里氏8.0級特大地震，同時影響到我國的十余個省市地區(qū)。突如其來的地震災害，給震中及周邊地區(qū)的人民帶來了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。地震發(fā)生后，國家快速反應，社會各界紛紛行動抗震救災。再大的災難除以13億，就會變成很小的痛苦；再小的愛心乘以13億，就會變成愛的海洋。請以“眾志成誠抗震救災”為線索，創(chuàng)作短片一部，具體要求如下：
（1）短片主題鮮明，切勿跑題；
（2）制作形式可選擇以下形式中的一種或幾種：
①二維動畫②三維動畫③FLASH
（3）短片時長不得少于3分鐘；
（4）提交文件格式：視頻文件為avi；FLASH文件為swf.3、綜合設計實踐作品制作過程，如作品策劃書、劇本、分鏡劇本、設計稿、角色造型、場景設計稿等原始稿件掃描成電子文件，將這些電子文件和完成的短片刻成光盤，標明考號和姓名，在規(guī)定時間前寄到江南大學青山灣校區(qū)繼網(wǎng)學院自考辦（季老師收，郵編214036）由工作人員密封，后提交專業(yè)人員評分。