(二)心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)
依據(jù)醫(yī)學(xué)模式,將服務(wù)過(guò)程分為研究、診斷和治療三個(gè)密切聯(lián)系的階段。
1、注重人際交往的場(chǎng)景了解服務(wù)對(duì)象。研究。
2、運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的原因。診斷階段,包括心理動(dòng)態(tài)診斷、緣由診斷、分類(lèi)診斷。
3、采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象。治療階段。五個(gè)層面的介入:降低服務(wù)對(duì)象的不安;減輕其系統(tǒng)功能失調(diào);增強(qiáng)其適應(yīng)能力;開(kāi)發(fā)其潛在能力;改善其人際交往關(guān)系。
依據(jù)醫(yī)學(xué)模式,將服務(wù)過(guò)程分為研究、診斷和治療三個(gè)密切聯(lián)系的階段。
1、注重人際交往的場(chǎng)景了解服務(wù)對(duì)象。研究。
2、運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的原因。診斷階段,包括心理動(dòng)態(tài)診斷、緣由診斷、分類(lèi)診斷。
3、采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象。治療階段。五個(gè)層面的介入:降低服務(wù)對(duì)象的不安;減輕其系統(tǒng)功能失調(diào);增強(qiáng)其適應(yīng)能力;開(kāi)發(fā)其潛在能力;改善其人際交往關(guān)系。