昨日上午11時(shí)30分，當(dāng)眾多考生從考室內(nèi)走出，記者第一時(shí)間獲知本次《語(yǔ)文》科目的作文題目為“以‘想說(shuō)的’為話題寫(xiě)一篇作文，題目不限，體裁不限，題目可自擬。”
面對(duì)這一考題，考生們想說(shuō)的是什么？
德陽(yáng)考生“想說(shuō)的”：
直面地震 用經(jīng)歷表達(dá)心聲
上午11時(shí)35分，記者在德陽(yáng)四川建院考點(diǎn)外采訪了一位走出考場(chǎng)的女生。針對(duì)這次考試的作文題，這位女生淡定地說(shuō)，“我想我們很多同學(xué)都不想去說(shuō)這些事情，我就完全沒(méi)有說(shuō)地震，我家里也遭了災(zāi)，也有親人重傷。提起地震就想起很多悲慘的事情，不忍去想。我寫(xiě)的是我與爸爸之間的一些事情，18歲也成年了，有些話要對(duì)他說(shuō)?！?BR> 但也有學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)提到了地震。在地震中失去一條腿的考生劉玉東，他寫(xiě)的是“與曾經(jīng)的擁有面對(duì)面”，他說(shuō)，覺(jué)得自己現(xiàn)在真的很幸福，因?yàn)椤坝性S多幫助我的人?！边@些考生普遍覺(jué)得，全社會(huì)都在關(guān)注地震，作為災(zāi)區(qū)學(xué)生正好將自己的心聲說(shuō)出來(lái)，地震是他們熟悉的事，他們都親身經(jīng)歷了，表達(dá)起來(lái)，感情比較真切，也好發(fā)揮。
綿陽(yáng)考生“想說(shuō)的”
筆下感恩 眼淚掉在試卷上
昨日在綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心，有9百多名北川學(xué)生參加了高考(Q吧)。記者從十多位學(xué)生口中了解到，他們或者自己，或者看到其他同學(xué)，在考場(chǎng)里面寫(xiě)作文的時(shí)候，掉下眼淚。
綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的女生倪興露說(shuō)，她“想說(shuō)的話”是給爸爸的，因?yàn)樗以诒贝ㄞr(nóng)村，5月12日以后，她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸，也沒(méi)有打通過(guò)電話，高考以前，只見(jiàn)過(guò)到綿陽(yáng)來(lái)的媽媽?！奥?tīng)媽媽說(shuō)，我們的家沒(méi)有了，人沒(méi)有傷亡，爸爸在北川抗震救災(zāi)。我非常擔(dān)心他?！彼髦鴾I說(shuō)，“我在作文里對(duì)爸爸說(shuō)我愛(ài)他，我非常想念他，希望他平平安安……我在寫(xiě)作文的時(shí)候，就已經(jīng)流淚過(guò)，眼淚掉在卷子上，我怕有痕跡會(huì)影響得分，連忙用衣袖檫干凈……”
不少學(xué)生反映，他們“想說(shuō)的話”和感恩、感謝有關(guān)，他們感謝全國(guó)各地的好心人的支援。
成都借考考生“想說(shuō)的”：
追憶親人 作文寫(xiě)得幾度哽咽
昨日，869名來(lái)自阿壩州和綿陽(yáng)平武的考生在我市城區(qū)的石室中學(xué)和樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)參加了高考。他們說(shuō)，感覺(jué)語(yǔ)文比較簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)難度也適中，作文“想說(shuō)的話”，讓很多經(jīng)歷過(guò)地震的考生幾度哽咽。
漩口中學(xué)文科考生張凌第一個(gè)走出考場(chǎng)。雖然試卷中并沒(méi)有涉及地震的試題，然而作文“想說(shuō)的話”卻勾起了他很多與之有關(guān)的回憶?！拔覍?xiě)了想對(duì)表姐說(shuō)的話”，張凌說(shuō)，他26歲的表姐在地震中遇難。他說(shuō)，一邊寫(xiě)一邊回憶的他，思路幾次中斷，因?yàn)閭?，“到交卷?分鐘才把作文寫(xiě)完。”
災(zāi)區(qū)老師談“想說(shuō)的”
作文題照顧考生情緒
對(duì)于本次作文題目“想說(shuō)的”，北川中學(xué)高三年級(jí)組長(zhǎng)王老師等表示：作文不提及地震在意料中，體現(xiàn)了高考試題的人性化。
王老師介紹，6月7日正常高考以后，該校老師研究了語(yǔ)文試題，認(rèn)為出題部門(mén)可能會(huì)照顧到考生的情緒，回避在考題中提到地震、傷亡人數(shù)等字眼，“以免讓學(xué)生觸景生情，影響考試發(fā)揮”。
不過(guò)，王老師說(shuō)：“我認(rèn)為涉及感恩、堅(jiān)強(qiáng)、人與自然關(guān)系的題目很有可能出現(xiàn)。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，我們已經(jīng)盡可能地暗示給學(xué)生?！?記者：向勤 賴波 張崢 攝影 張磊 謝輝)
面對(duì)這一考題，考生們想說(shuō)的是什么？
德陽(yáng)考生“想說(shuō)的”：
直面地震 用經(jīng)歷表達(dá)心聲
上午11時(shí)35分，記者在德陽(yáng)四川建院考點(diǎn)外采訪了一位走出考場(chǎng)的女生。針對(duì)這次考試的作文題，這位女生淡定地說(shuō)，“我想我們很多同學(xué)都不想去說(shuō)這些事情，我就完全沒(méi)有說(shuō)地震，我家里也遭了災(zāi)，也有親人重傷。提起地震就想起很多悲慘的事情，不忍去想。我寫(xiě)的是我與爸爸之間的一些事情，18歲也成年了，有些話要對(duì)他說(shuō)?！?BR> 但也有學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)提到了地震。在地震中失去一條腿的考生劉玉東，他寫(xiě)的是“與曾經(jīng)的擁有面對(duì)面”，他說(shuō)，覺(jué)得自己現(xiàn)在真的很幸福，因?yàn)椤坝性S多幫助我的人?！边@些考生普遍覺(jué)得，全社會(huì)都在關(guān)注地震，作為災(zāi)區(qū)學(xué)生正好將自己的心聲說(shuō)出來(lái)，地震是他們熟悉的事，他們都親身經(jīng)歷了，表達(dá)起來(lái)，感情比較真切，也好發(fā)揮。
綿陽(yáng)考生“想說(shuō)的”
筆下感恩 眼淚掉在試卷上
昨日在綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心，有9百多名北川學(xué)生參加了高考(Q吧)。記者從十多位學(xué)生口中了解到，他們或者自己，或者看到其他同學(xué)，在考場(chǎng)里面寫(xiě)作文的時(shí)候，掉下眼淚。
綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的女生倪興露說(shuō)，她“想說(shuō)的話”是給爸爸的，因?yàn)樗以诒贝ㄞr(nóng)村，5月12日以后，她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸，也沒(méi)有打通過(guò)電話，高考以前，只見(jiàn)過(guò)到綿陽(yáng)來(lái)的媽媽?！奥?tīng)媽媽說(shuō)，我們的家沒(méi)有了，人沒(méi)有傷亡，爸爸在北川抗震救災(zāi)。我非常擔(dān)心他?！彼髦鴾I說(shuō)，“我在作文里對(duì)爸爸說(shuō)我愛(ài)他，我非常想念他，希望他平平安安……我在寫(xiě)作文的時(shí)候，就已經(jīng)流淚過(guò)，眼淚掉在卷子上，我怕有痕跡會(huì)影響得分，連忙用衣袖檫干凈……”
不少學(xué)生反映，他們“想說(shuō)的話”和感恩、感謝有關(guān)，他們感謝全國(guó)各地的好心人的支援。
成都借考考生“想說(shuō)的”：
追憶親人 作文寫(xiě)得幾度哽咽
昨日，869名來(lái)自阿壩州和綿陽(yáng)平武的考生在我市城區(qū)的石室中學(xué)和樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)參加了高考。他們說(shuō)，感覺(jué)語(yǔ)文比較簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)難度也適中，作文“想說(shuō)的話”，讓很多經(jīng)歷過(guò)地震的考生幾度哽咽。
漩口中學(xué)文科考生張凌第一個(gè)走出考場(chǎng)。雖然試卷中并沒(méi)有涉及地震的試題，然而作文“想說(shuō)的話”卻勾起了他很多與之有關(guān)的回憶?！拔覍?xiě)了想對(duì)表姐說(shuō)的話”，張凌說(shuō)，他26歲的表姐在地震中遇難。他說(shuō)，一邊寫(xiě)一邊回憶的他，思路幾次中斷，因?yàn)閭?，“到交卷?分鐘才把作文寫(xiě)完。”
災(zāi)區(qū)老師談“想說(shuō)的”
作文題照顧考生情緒
對(duì)于本次作文題目“想說(shuō)的”，北川中學(xué)高三年級(jí)組長(zhǎng)王老師等表示：作文不提及地震在意料中，體現(xiàn)了高考試題的人性化。
王老師介紹，6月7日正常高考以后，該校老師研究了語(yǔ)文試題，認(rèn)為出題部門(mén)可能會(huì)照顧到考生的情緒，回避在考題中提到地震、傷亡人數(shù)等字眼，“以免讓學(xué)生觸景生情，影響考試發(fā)揮”。
不過(guò)，王老師說(shuō)：“我認(rèn)為涉及感恩、堅(jiān)強(qiáng)、人與自然關(guān)系的題目很有可能出現(xiàn)。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，我們已經(jīng)盡可能地暗示給學(xué)生?！?記者：向勤 賴波 張崢 攝影 張磊 謝輝)