四川在線(xiàn)消息（本網(wǎng)記者 張琴）本網(wǎng)記者今日在綿陽(yáng)找到了各地網(wǎng)友熱切關(guān)注的北川中學(xué)老師唐高平，以及他所帶的高三八班學(xué)生，并給你帶給了人們不斷的驚喜，全班50名學(xué)生全部成功逃生，無(wú)一傷亡，而與他們一樣幸運(yùn)的北川中學(xué)的師生多達(dá)1300多人。唐老師還告訴記者，今天晚上高三同學(xué)可能恢復(fù)自習(xí)課，全力備戰(zhàn)高考(Q吧)。 新教學(xué)樓后一堂物理課
唐高平是高三八班的物理老師兼班主任，12日下午第一節(jié)正好是他的課，“我們下午兩點(diǎn)十分開(kāi)始上課，我叫了三個(gè)學(xué)生到黑板前去做一道物理題。”這堂與平常沒(méi)什么兩樣的物理課，成為了高三八班在學(xué)校新教學(xué)樓里上的后一課。
因?yàn)榛丶乙惶诉t到了十分鐘的廖博，就是唐老師博客圖片里雙手雙腳夾著籃球走路的男生，在走進(jìn)教室后自覺(jué)地站到了教室的后一排?！吧险n遲到多久就站多久，這個(gè)是我們自覺(jué)遵守的規(guī)矩。”
“沒(méi)有任何預(yù)兆，房子突然就抖起來(lái)，我站在門(mén)邊，馬上被震倒在了地上。”唐老師揉著還在酸痛的胸口回憶著，“當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震，我一邊爬起來(lái)一邊喊學(xué)生躲在桌子底下不要?jiǎng)??！?廖博說(shuō)，“當(dāng)時(shí)地面不停地?fù)u晃，我一下就趴到了地上，慌亂中我把左邊的一位同學(xué)拉在身邊，因?yàn)樗麆倓?dòng)過(guò)手術(shù)，身體很虛弱。本以為晃一下就過(guò)去，就喊大家不要慌不要亂跑!”
全班人緊張地趴在地上，震動(dòng)中，書(shū)本、文具盒甚至課桌四處散落，日光燈管、電風(fēng)扇也開(kāi)始往下掉落。 五層教學(xué)樓下落沉陷兩層
在唐老師爬起來(lái)到門(mén)外看情況的瞬間，同學(xué)們聽(tīng)到了一聲巨響，“一陣煙塵高高地冒起，然后感覺(jué)整棟樓在往下掉?！本揄戇^(guò)后，周?chē)察o了下來(lái)，學(xué)生的尖叫和跑步聲隨即響起，“唐老師馬上喊我們往外跑?！?BR> 被唐老師抽上去做題的王道旭，因?yàn)闆](méi)有做出來(lái)，正好站在黑板下因此靠近門(mén)口，他迅速帶著大家沖了出去，“我們往下跑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)已經(jīng)跑下去了很多人?！?BR> “學(xué)生們還是很鎮(zhèn)靜，震動(dòng)完了我喊他們跑的時(shí)候，大家很有秩序，一個(gè)接一個(gè)地往樓下跑。”一路上有其他班級(jí)同學(xué)被水泥塊壓著或被門(mén)夾住腳，大家?guī)椭麄円黄鹛用摿顺鰜?lái)。到了樓下，唐老師迅速把同學(xué)們帶到新修好的操場(chǎng)上集合，清點(diǎn)下來(lái)，全班同學(xué)都在，并且都無(wú)大礙。唐高平長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這時(shí)他才有時(shí)間去查看地震后的教室，這幢新修的五層教學(xué)樓，在地震中往下沉陷了兩層，以前的三樓變成了現(xiàn)在的一樓?！翱瓷先ナ鞘且欢窍旅娴闹е顾?，上面三層的重量壓得一二樓沉了下去。”而新教學(xué)樓對(duì)面同樣是五層的舊教學(xué)樓已經(jīng)完全坍塌。新操場(chǎng)成了避難所
高三八班在新教學(xué)樓五樓角落的教室，從窗口看出去，可以看到新修好的學(xué)校體育場(chǎng)，氣派而整齊。
“新操場(chǎng)剛剛修好，還沒(méi)有啟用。我本來(lái)打算是在那里創(chuàng)造田徑百米賽跑新紀(jì)錄的，根本沒(méi)想到，第站到操場(chǎng)，竟然是為了避難。”廖博是體育生，已經(jīng)通過(guò)了專(zhuān)業(yè)考試，他的志愿是上成都體育學(xué)院。
地震后，很多附近的居民沖進(jìn)了學(xué)校，拿著鋤頭、鐵釬開(kāi)始撬開(kāi)水泥板救人。這時(shí)，劉應(yīng)龍?zhí)统隽俗约旱氖謾C(jī)，那是半年前媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)他給他買(mǎi)的可拍照和攝像的手機(jī)?！拔业牡谝环磻?yīng)是我要把這個(gè)場(chǎng)景紀(jì)錄下來(lái)?！?BR> 更多同學(xué)在平靜下來(lái)后，開(kāi)始搶救教學(xué)樓下壓著的學(xué)生。大家用手刨，用肩膀頂起可以頂起的水泥塊，救出來(lái)很多輕傷的同學(xué)。一些暫時(shí)不能拉出來(lái)的學(xué)生，有人就陪他們說(shuō)話(huà)安慰著。
唐老師清點(diǎn)完學(xué)生后剛跑到舊教學(xué)樓前，就聽(tīng)到14歲的兒子哭著喊“爸爸，爸爸，我在這兒！”兒子的腳被壓在一大塊預(yù)制板下，唐老師趕緊與旁邊的人一起使勁抬起預(yù)制板，把兒子拉了出來(lái)?！拔艺媸呛苄疫\(yùn)了，我們劉校長(zhǎng)的兒子、校團(tuán)委書(shū)記的女兒不在了，初三年級(jí)組組長(zhǎng)的兒子也受了重傷，都是非常優(yōu)秀的孩子，很可惜?！?今晚將恢復(fù)高考復(fù)習(xí)
很快，救援搶險(xiǎn)隊(duì)伍抵達(dá)北川中學(xué)。唐老師與學(xué)校其他老師一起把學(xué)生們組織起來(lái)，13日一大早步行下山，然后被送往長(zhǎng)虹職工文化活動(dòng)中心，在這里，約800名高中部的學(xué)生被整齊有序地安頓。初中部的學(xué)生和小學(xué)生也被安置在附近的虹苑劇場(chǎng)里。
據(jù)唐老師講，預(yù)計(jì)今天晚上高三同學(xué)將可以恢復(fù)自習(xí)課，同學(xué)們也將可以搬到可以住8個(gè)人的宿舍，教室暫時(shí)用的是一個(gè)培訓(xùn)中心的教室，“眼看快高考了，孩子們的學(xué)習(xí)不能耽擱”。
記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的精神狀態(tài)很不錯(cuò)，“生活還將繼續(xù)，明天正在召喚我們這些新的大學(xué)生們?！边@是一位高三同學(xué)在日記里寫(xiě)下的語(yǔ)句。
唐高平是高三八班的物理老師兼班主任，12日下午第一節(jié)正好是他的課，“我們下午兩點(diǎn)十分開(kāi)始上課，我叫了三個(gè)學(xué)生到黑板前去做一道物理題。”這堂與平常沒(méi)什么兩樣的物理課，成為了高三八班在學(xué)校新教學(xué)樓里上的后一課。
因?yàn)榛丶乙惶诉t到了十分鐘的廖博，就是唐老師博客圖片里雙手雙腳夾著籃球走路的男生，在走進(jìn)教室后自覺(jué)地站到了教室的后一排?！吧险n遲到多久就站多久，這個(gè)是我們自覺(jué)遵守的規(guī)矩。”
“沒(méi)有任何預(yù)兆，房子突然就抖起來(lái)，我站在門(mén)邊，馬上被震倒在了地上。”唐老師揉著還在酸痛的胸口回憶著，“當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震，我一邊爬起來(lái)一邊喊學(xué)生躲在桌子底下不要?jiǎng)??！?廖博說(shuō)，“當(dāng)時(shí)地面不停地?fù)u晃，我一下就趴到了地上，慌亂中我把左邊的一位同學(xué)拉在身邊，因?yàn)樗麆倓?dòng)過(guò)手術(shù)，身體很虛弱。本以為晃一下就過(guò)去，就喊大家不要慌不要亂跑!”
全班人緊張地趴在地上，震動(dòng)中，書(shū)本、文具盒甚至課桌四處散落，日光燈管、電風(fēng)扇也開(kāi)始往下掉落。 五層教學(xué)樓下落沉陷兩層
在唐老師爬起來(lái)到門(mén)外看情況的瞬間，同學(xué)們聽(tīng)到了一聲巨響，“一陣煙塵高高地冒起，然后感覺(jué)整棟樓在往下掉?！本揄戇^(guò)后，周?chē)察o了下來(lái)，學(xué)生的尖叫和跑步聲隨即響起，“唐老師馬上喊我們往外跑?！?BR> 被唐老師抽上去做題的王道旭，因?yàn)闆](méi)有做出來(lái)，正好站在黑板下因此靠近門(mén)口，他迅速帶著大家沖了出去，“我們往下跑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)已經(jīng)跑下去了很多人?！?BR> “學(xué)生們還是很鎮(zhèn)靜，震動(dòng)完了我喊他們跑的時(shí)候，大家很有秩序，一個(gè)接一個(gè)地往樓下跑。”一路上有其他班級(jí)同學(xué)被水泥塊壓著或被門(mén)夾住腳，大家?guī)椭麄円黄鹛用摿顺鰜?lái)。到了樓下，唐老師迅速把同學(xué)們帶到新修好的操場(chǎng)上集合，清點(diǎn)下來(lái)，全班同學(xué)都在，并且都無(wú)大礙。唐高平長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這時(shí)他才有時(shí)間去查看地震后的教室，這幢新修的五層教學(xué)樓，在地震中往下沉陷了兩層，以前的三樓變成了現(xiàn)在的一樓?！翱瓷先ナ鞘且欢窍旅娴闹е顾?，上面三層的重量壓得一二樓沉了下去。”而新教學(xué)樓對(duì)面同樣是五層的舊教學(xué)樓已經(jīng)完全坍塌。新操場(chǎng)成了避難所
高三八班在新教學(xué)樓五樓角落的教室，從窗口看出去，可以看到新修好的學(xué)校體育場(chǎng)，氣派而整齊。
“新操場(chǎng)剛剛修好，還沒(méi)有啟用。我本來(lái)打算是在那里創(chuàng)造田徑百米賽跑新紀(jì)錄的，根本沒(méi)想到，第站到操場(chǎng)，竟然是為了避難。”廖博是體育生，已經(jīng)通過(guò)了專(zhuān)業(yè)考試，他的志愿是上成都體育學(xué)院。
地震后，很多附近的居民沖進(jìn)了學(xué)校，拿著鋤頭、鐵釬開(kāi)始撬開(kāi)水泥板救人。這時(shí)，劉應(yīng)龍?zhí)统隽俗约旱氖謾C(jī)，那是半年前媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)他給他買(mǎi)的可拍照和攝像的手機(jī)?！拔业牡谝环磻?yīng)是我要把這個(gè)場(chǎng)景紀(jì)錄下來(lái)?！?BR> 更多同學(xué)在平靜下來(lái)后，開(kāi)始搶救教學(xué)樓下壓著的學(xué)生。大家用手刨，用肩膀頂起可以頂起的水泥塊，救出來(lái)很多輕傷的同學(xué)。一些暫時(shí)不能拉出來(lái)的學(xué)生，有人就陪他們說(shuō)話(huà)安慰著。
唐老師清點(diǎn)完學(xué)生后剛跑到舊教學(xué)樓前，就聽(tīng)到14歲的兒子哭著喊“爸爸，爸爸，我在這兒！”兒子的腳被壓在一大塊預(yù)制板下，唐老師趕緊與旁邊的人一起使勁抬起預(yù)制板，把兒子拉了出來(lái)?！拔艺媸呛苄疫\(yùn)了，我們劉校長(zhǎng)的兒子、校團(tuán)委書(shū)記的女兒不在了，初三年級(jí)組組長(zhǎng)的兒子也受了重傷，都是非常優(yōu)秀的孩子，很可惜?！?今晚將恢復(fù)高考復(fù)習(xí)
很快，救援搶險(xiǎn)隊(duì)伍抵達(dá)北川中學(xué)。唐老師與學(xué)校其他老師一起把學(xué)生們組織起來(lái)，13日一大早步行下山，然后被送往長(zhǎng)虹職工文化活動(dòng)中心，在這里，約800名高中部的學(xué)生被整齊有序地安頓。初中部的學(xué)生和小學(xué)生也被安置在附近的虹苑劇場(chǎng)里。
據(jù)唐老師講，預(yù)計(jì)今天晚上高三同學(xué)將可以恢復(fù)自習(xí)課，同學(xué)們也將可以搬到可以住8個(gè)人的宿舍，教室暫時(shí)用的是一個(gè)培訓(xùn)中心的教室，“眼看快高考了，孩子們的學(xué)習(xí)不能耽擱”。
記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的精神狀態(tài)很不錯(cuò)，“生活還將繼續(xù)，明天正在召喚我們這些新的大學(xué)生們?！边@是一位高三同學(xué)在日記里寫(xiě)下的語(yǔ)句。