汶川地震中，年輕教師王周明在房屋垮塌的一瞬間，把還沒跑出教室的一名女生推出教室，一根粗大的橫梁打在他頭上,他的頭蓋骨當(dāng)即被擊碎；20多歲的舞蹈老師湯鴻發(fā)現(xiàn)險情后把學(xué)生抱在自己懷中，她的尸體被找到時，她俯身趴在面墻的角落里，懷里3個女孩活了下來……（5月18日《重慶晨報(bào)》）
這樣偉大的教師我們無法一一列舉。這些工作在平凡崗位上的平凡的人民教師，在大難將至的關(guān)頭，為了孩子們的生命，他們在生與死的選擇面前，毅然決然地把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己。他們?yōu)槲覀冊忈屃耸裁词恰皩W(xué)高為師，身正為范”。
這些偉大的教師，不管是剛走出大學(xué)校門，還是已歷盡滄桑，只要他們走上了教師崗位，他們就承擔(dān)了這份沉重的責(zé)任，那就是不僅僅要教給學(xué)生知識，還要以自己的責(zé)任、職業(yè)道德和性命來保障這些學(xué)生的安危。這些千千萬萬個人民教師中的普通一員，用人生中寶貴的生命，詮釋出了人生中可貴的絕唱！他們在生命的后時刻用生命給他們的學(xué)生上了后一課！
這樣偉大的教師我們無法一一列舉。這些工作在平凡崗位上的平凡的人民教師，在大難將至的關(guān)頭，為了孩子們的生命，他們在生與死的選擇面前，毅然決然地把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己。他們?yōu)槲覀冊忈屃耸裁词恰皩W(xué)高為師，身正為范”。
這些偉大的教師，不管是剛走出大學(xué)校門，還是已歷盡滄桑，只要他們走上了教師崗位，他們就承擔(dān)了這份沉重的責(zé)任，那就是不僅僅要教給學(xué)生知識，還要以自己的責(zé)任、職業(yè)道德和性命來保障這些學(xué)生的安危。這些千千萬萬個人民教師中的普通一員，用人生中寶貴的生命，詮釋出了人生中可貴的絕唱！他們在生命的后時刻用生命給他們的學(xué)生上了后一課！