職業(yè)英語能給大學生帶來什么

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問:為什么職業(yè)英語是高等教育英語專業(yè)教學大綱中要求開設的課程?
    答:在商貿類大學里,職業(yè)英語是一門必修課。開設該門課程的目的是讓學生掌握國際商務中的必要英文實用技能。
    加入世貿組織以來,中國的對外貿易與日俱增。各外貿公司和外資企業(yè)紛紛招兵買馬,準備借中國市場的繁榮期大干一場。那些既了解商務運作又懂外語的專業(yè)人才成為人才市場上的“搶手貨”。
    問:學生對職業(yè)英語課有什么要求?
    答:為了解學生們對職業(yè)英語教學的要求,華南理工大學在上百名學生中進行了調研。
    結果顯示,學生們對職業(yè)英語的了解相當有限。他們認為,職業(yè)英語課是另一形式的口語課,目的是提高商務情境下的英文口語水平。學生們根本不知道將在職業(yè)英語課上學到什么或該怎樣學習,也不知道職業(yè)英語將對他們未來擇業(yè)產生何種影響。
    關于如何改進職業(yè)英語教學,他們建議在課堂上增加互動訓練和商務背景知識。
    幾乎所有學生都承認,職業(yè)英語對擇業(yè)十分重要。然而,多數學生認為他們使用英語解決商務問題的能力較差。
    問:職業(yè)英語能為學生帶來什么好處?
    答:職業(yè)英語不只是狹義上的外貿或涉外商務中使用的英語,而是涉及到銀行、金融、IT、制造乃至政府機關等各行各業(yè)的綜合性英語。英文是上述行業(yè)中普遍使用的工作語言。在中外雇員一起工作的公司里,英語更是各國員工間交流的工具。
    職業(yè)英語幫助他們學會在工作情境下使用英語。如今的大學生在課堂上學到的英文比較教科書化,學習英文也多以應試為目的,很少把英語和他們畢業(yè)后將從事的日常工作聯(lián)系起來。
    一個例子可以說明學生們多么缺乏運用英語處理實際問題的能力。在課堂上,學生們可以積極討論理想、愛情、家庭、教育、改革等話題。但是當他們接到外國人打來的電話時,卻完全不知道該如何應對,更談不上在公司里和外國同事用英語交談,解決工作中的問題了。
    職業(yè)英語課為學生提供了極為貼近現實的練習英語的機會。課程設置是任務式的,例如找一份文件,安排客戶會面,回答業(yè)務咨詢,向國外公司訂購產品等??傊蝿盏暮诵氖怯糜⒄Z處理商務。通過任務式職業(yè)英語課的培訓,學生們的語言水平得到提高,在就業(yè)市場上的競爭力加強。職業(yè)英語成了幫助學生找到心儀工作的工具。
    問:博思作為職業(yè)英語的一種,有哪些過人之處?
    答:博思在全球商界享有盛名,是世界公認的英語水平證書。世界上有30多個國家的公司和機構使用博思作為招聘、培訓和水平認證的標準。
    博思有助于提高學生使用職業(yè)英語進行溝通和交流的能力。與課堂英語相比,職業(yè)英語更為貼近實際,學生們得到使用英語解決實際問題的機會。博思考試以及備考前的準備不僅幫助學生們獲得一張廣受認可的英語水平證書,更有助于提高他們的英文水平。