1、理解某關(guān)鍵詞、重要短語(yǔ)或概念的涵義
例題：中國(guó)老百姓無(wú)論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來(lái)，供孩子上學(xué)讀書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運(yùn)，才可能擁有未來(lái)。運(yùn)用到國(guó)家政策層面，毫無(wú)疑問(wèn)，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為：
A．教育是一項(xiàng)非常費(fèi)錢的事業(yè)B．對(duì)教育應(yīng)該投資而不應(yīng)該從中牟利
C．對(duì)教育的投資可能無(wú)法收回成本D．國(guó)家應(yīng)該增加教育投資力度
2、概括文字的主旨、主要意思
2.1段落大意和中心思想
例題：長(zhǎng)期以來(lái)，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對(duì)于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機(jī)制來(lái)恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，更沒(méi)有一條光明、可靠的渠道來(lái)支持這種保護(hù)。這段文字的主旨是：
A．司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B．司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過(guò)程也應(yīng)有法可依、有法必依
C．目前缺少保障機(jī)制來(lái)彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利
D．制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過(guò)程的法律勢(shì)在必行
2.2選擇標(biāo)題
例題：俄羅斯防病毒軟件供應(yīng)商——卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室于6月15日宣布，一個(gè)名為 29a 的國(guó)際病毒編寫小組日前制造出了世界上首例可在手機(jī)之間傳播的病毒。卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室說(shuō)，29a 小組于15日將這個(gè)名叫“卡比爾”的蠕蟲病毒的代碼發(fā)給了一些反病毒廠商，后者確認(rèn)該病毒具備在手機(jī)之間傳播的功能。
該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做該段文字題目的是：
A．“卡比爾”蠕蟲病毒在俄誕生B．29a的國(guó)際病毒編寫小組的新貢獻(xiàn)
C．世界首例在手機(jī)之間傳播的病毒誕生 D．反病毒廠商確認(rèn)手機(jī)之間可傳播病毒
3、支持或不支持的論點(diǎn)或觀點(diǎn)（與原文是否一致, 對(duì)隱含信息推斷）
例題：世界遺產(chǎn)公約規(guī)定，世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性。世界遺產(chǎn)的功能，第一層是科學(xué)研究，第二層是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但還有諸多不盡人意的地方。
從這段文字我們不能推出的是：
A．世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家應(yīng)該妥善保護(hù)世界遺產(chǎn)
B．世界遺產(chǎn)最寶貴的價(jià)值是其科學(xué)研究?jī)r(jià)值
C．目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在
D．所有世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家都過(guò)分注重其旅游功能
4、理解正確或不正確一項(xiàng)（與原文是否一致,對(duì)隱含信息推斷）
例題：人們以為芳香劑能凈化空氣，其實(shí)不然，而且實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)芳香劑對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有毒害作用，少數(shù)還可導(dǎo)致造血系統(tǒng)損害，對(duì)皮膚粘膜有刺激作用等。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，偶爾使用芳香劑，不至于造成危害，但家中有呼吸系統(tǒng)疾病等癥狀者，最艱險(xiǎn)少用或不用。
對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是（）。
A. 有些芳香劑對(duì)空氣沒(méi)有污染B. 使用芳香劑都會(huì)傷害身體
C. 家里有呼吸系統(tǒng)疾病的人，不要用芳香劑D. 家里沒(méi)病人，也只偶爾使用芳香劑
5、選字、詞、句填空（遣詞用字）
例題：每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該相信：。許多事情剛開始時(shí)，絲毫看不見結(jié)果，更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂(lè)。而一味盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了若干的寂寞，到頭來(lái)只會(huì)半途而廢，甚至一無(wú)所獲得。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?)
A.好事多磨B.一分耕耘，一分收獲
C.冬天已來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎D.道路是曲折的，前途是光明的
例題:延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有豐饒的物產(chǎn)，處處有()的美景。
A．美麗B．奇麗C．艷麗D．絢麗
6、作者態(tài)度、意圖、傾向、目的
例題：聽莫扎特的音樂(lè)能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無(wú)論“莫扎特效應(yīng)”有無(wú)這樣的神奇效果，音樂(lè)在陶冶情操，撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來(lái)。人類離不開音樂(lè)也是顯而易見的事實(shí)。
通過(guò)這段話，可以知道的是；
A.作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”B.作者認(rèn)為音樂(lè)能提高智商
C.看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”D.音樂(lè)在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用
7、文意告訴..,主要談?wù)摰氖?(查找主要信息及重要細(xì)節(jié))
例:我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。
這段文字談?wù)摰氖牵?BR> A.科普文章對(duì)作家的依賴B.科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用
fC.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材
例題：中國(guó)老百姓無(wú)論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來(lái)，供孩子上學(xué)讀書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運(yùn)，才可能擁有未來(lái)。運(yùn)用到國(guó)家政策層面，毫無(wú)疑問(wèn)，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為：
A．教育是一項(xiàng)非常費(fèi)錢的事業(yè)B．對(duì)教育應(yīng)該投資而不應(yīng)該從中牟利
C．對(duì)教育的投資可能無(wú)法收回成本D．國(guó)家應(yīng)該增加教育投資力度
2、概括文字的主旨、主要意思
2.1段落大意和中心思想
例題：長(zhǎng)期以來(lái)，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對(duì)于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機(jī)制來(lái)恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，更沒(méi)有一條光明、可靠的渠道來(lái)支持這種保護(hù)。這段文字的主旨是：
A．司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B．司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過(guò)程也應(yīng)有法可依、有法必依
C．目前缺少保障機(jī)制來(lái)彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利
D．制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過(guò)程的法律勢(shì)在必行
2.2選擇標(biāo)題
例題：俄羅斯防病毒軟件供應(yīng)商——卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室于6月15日宣布，一個(gè)名為 29a 的國(guó)際病毒編寫小組日前制造出了世界上首例可在手機(jī)之間傳播的病毒。卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室說(shuō)，29a 小組于15日將這個(gè)名叫“卡比爾”的蠕蟲病毒的代碼發(fā)給了一些反病毒廠商，后者確認(rèn)該病毒具備在手機(jī)之間傳播的功能。
該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做該段文字題目的是：
A．“卡比爾”蠕蟲病毒在俄誕生B．29a的國(guó)際病毒編寫小組的新貢獻(xiàn)
C．世界首例在手機(jī)之間傳播的病毒誕生 D．反病毒廠商確認(rèn)手機(jī)之間可傳播病毒
3、支持或不支持的論點(diǎn)或觀點(diǎn)（與原文是否一致, 對(duì)隱含信息推斷）
例題：世界遺產(chǎn)公約規(guī)定，世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性。世界遺產(chǎn)的功能，第一層是科學(xué)研究，第二層是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但還有諸多不盡人意的地方。
從這段文字我們不能推出的是：
A．世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家應(yīng)該妥善保護(hù)世界遺產(chǎn)
B．世界遺產(chǎn)最寶貴的價(jià)值是其科學(xué)研究?jī)r(jià)值
C．目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在
D．所有世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家都過(guò)分注重其旅游功能
4、理解正確或不正確一項(xiàng)（與原文是否一致,對(duì)隱含信息推斷）
例題：人們以為芳香劑能凈化空氣，其實(shí)不然，而且實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)芳香劑對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有毒害作用，少數(shù)還可導(dǎo)致造血系統(tǒng)損害，對(duì)皮膚粘膜有刺激作用等。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，偶爾使用芳香劑，不至于造成危害，但家中有呼吸系統(tǒng)疾病等癥狀者，最艱險(xiǎn)少用或不用。
對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是（）。
A. 有些芳香劑對(duì)空氣沒(méi)有污染B. 使用芳香劑都會(huì)傷害身體
C. 家里有呼吸系統(tǒng)疾病的人，不要用芳香劑D. 家里沒(méi)病人，也只偶爾使用芳香劑
5、選字、詞、句填空（遣詞用字）
例題：每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該相信：。許多事情剛開始時(shí)，絲毫看不見結(jié)果，更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂(lè)。而一味盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了若干的寂寞，到頭來(lái)只會(huì)半途而廢，甚至一無(wú)所獲得。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?)
A.好事多磨B.一分耕耘，一分收獲
C.冬天已來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎D.道路是曲折的，前途是光明的
例題:延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有豐饒的物產(chǎn)，處處有()的美景。
A．美麗B．奇麗C．艷麗D．絢麗
6、作者態(tài)度、意圖、傾向、目的
例題：聽莫扎特的音樂(lè)能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無(wú)論“莫扎特效應(yīng)”有無(wú)這樣的神奇效果，音樂(lè)在陶冶情操，撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來(lái)。人類離不開音樂(lè)也是顯而易見的事實(shí)。
通過(guò)這段話，可以知道的是；
A.作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”B.作者認(rèn)為音樂(lè)能提高智商
C.看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”D.音樂(lè)在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用
7、文意告訴..,主要談?wù)摰氖?(查找主要信息及重要細(xì)節(jié))
例:我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。
這段文字談?wù)摰氖牵?BR> A.科普文章對(duì)作家的依賴B.科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用
fC.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材