“你們辛苦了！謝謝你們救出了那么多學(xué)生！”6月6日晚，剛剛結(jié)束外事活動的中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|，一走進(jìn)中南海會見廳，就快步走上前去，緊緊地握住了4位抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師代表的手。
“謝謝你冒著生命危險，多次返回教室救出學(xué)生！”雖然是第見面，劉延?xùn)|對四川省彭州市紅巖小學(xué)34歲的女教師周汝蘭，在災(zāi)難面前的英勇表現(xiàn)并不陌生。5月12日汶川大地震發(fā)生時，距離彭州市區(qū)10多公里的紅巖鎮(zhèn)頃刻間劇烈震顫，大面積房屋倒塌、通信中斷、人員傷亡……當(dāng)時正在給幼兒園大班輔導(dǎo)的周汝蘭，勇敢果斷地在第一時間組織學(xué)生撤離，并先后4次冒著生命危險沖進(jìn)教室搶救學(xué)生，全班52名學(xué)生全部成功脫險。
“災(zāi)區(qū)廣大教師在生死關(guān)頭挺身而出，舍生忘死，用自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生生命，展現(xiàn)出大無畏的英雄氣概和犧牲精神，用鮮血和生命向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝，樹立起了一座座令人景仰的師德豐碑，感動了全中國，震動了全世界！”劉延?xùn)|滿懷深情地說。
一股感人的暖流瞬間在會場內(nèi)流動。
北川中學(xué)校長劉亞春，在地震發(fā)生后，一邊派教師跑步去2公里外的縣城求救，一邊組織教師將學(xué)生撤離到安全地帶。經(jīng)過一整夜的生死大營救，硬是從廢墟中扒出200多名被困學(xué)生，而劉亞春卻再也沒有見到相濡以沫的妻子和正在讀高一的孩子。
映秀小學(xué)五年級（1）班班主任董雪峰，第一時間進(jìn)入廢墟搜救學(xué)生，在救出了多名學(xué)生的幾個小時后，他剛滿11歲的兒子被挖了出來，董雪峰抱著兒子的遺體說了聲：“兒子，爸爸對不起你！”便擦干眼淚，再次沖向廢墟去營救學(xué)生。
陜西省寧強(qiáng)縣黃壩驛鄉(xiāng)中心小學(xué)教師王敏雖然只有26歲，卻在地震發(fā)生的一瞬間爆發(fā)出驚人的力量，折返教學(xué)樓數(shù)次救助學(xué)生，雖身受重傷，仍用血肉之軀為學(xué)生搭起生命的階梯。
……
陪同會見的教育部部長周濟(jì)、教育部副部長陳小婭、國務(wù)院研究室副主任江小娟無不為英雄教師的事跡而感動。
“災(zāi)區(qū)廣大教師和教育工作者在危難時刻堅守崗位，忠于職守，展現(xiàn)出高尚的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，彰顯了人民教師的偉大師德，我為教育戰(zhàn)線有你們這樣一批英雄教師感到自豪和驕傲！”
劉延?xùn)|激動地說，幾次去災(zāi)區(qū)學(xué)校探訪的經(jīng)歷，讓她深深感受到，災(zāi)區(qū)的教師是一個英雄的群體，災(zāi)區(qū)的學(xué)生是一個勇敢的群體。她相信，抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)的英雄人物將永載史冊，抗震救災(zāi)中形成的偉大精神，將成為中華民族的寶貴財富?！拔覀円罅π麄鬟@些英雄人物，廣泛弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，使之成為推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動力，激勵廣大教師和教育工作者化悲痛為力量，振奮精神，堅定信念，積極投身到重建校園、恢復(fù)教學(xué)、提高教育質(zhì)量的行動中去。”劉延?xùn)|說。
“這次災(zāi)難中，我有兩個深刻的感受，一是中國人民空前團(tuán)結(jié)，二是災(zāi)區(qū)的教師、學(xué)生空前堅強(qiáng)?！?BR> 劉亞春滿懷信心地說，“從地震發(fā)生到現(xiàn)在，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次到災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)，看望師生，讓我們對今后學(xué)校的重建和發(fā)展很有信心。相信有黨和政府的關(guān)心、支持、幫助，今后災(zāi)區(qū)學(xué)校和教師隊伍建設(shè)都會有很大發(fā)展！”
聽著劉亞春一句句發(fā)自肺腑的話語，劉延?xùn)|十分贊許，她對老師們說，胡錦濤總書記剛剛主持中央政治局常委會研究災(zāi)后恢復(fù)重建、對口支援問題，號召要充分發(fā)揮社會主義制度集中力量辦大事的政治優(yōu)勢，舉全國之力，堅持一方有難、八方支援，自力更生、艱苦奮斗的方針，加快災(zāi)后恢復(fù)重建?！拔覀円褜W(xué)校建成全社會牢固、安全的地方。抓緊落實教育系統(tǒng)對口支援災(zāi)區(qū)工作，幫助災(zāi)區(qū)學(xué)校早日恢復(fù)正常教學(xué)?！眲⒀?xùn)|說。
原定的會見時間在不經(jīng)意間被次延長，劉延?xùn)|和抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師代表都有太多的話要說、要交流。天色漸晚，劉延?xùn)|才和4位教師代表一起走出會場，一路上還拉著周汝蘭和王敏低聲傾談，并叮囑她們：“以后有什么事可以直接給我寫信，我們一起把災(zāi)區(qū)學(xué)校建得更好！”
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“謝謝你冒著生命危險，多次返回教室救出學(xué)生！”雖然是第見面，劉延?xùn)|對四川省彭州市紅巖小學(xué)34歲的女教師周汝蘭，在災(zāi)難面前的英勇表現(xiàn)并不陌生。5月12日汶川大地震發(fā)生時，距離彭州市區(qū)10多公里的紅巖鎮(zhèn)頃刻間劇烈震顫，大面積房屋倒塌、通信中斷、人員傷亡……當(dāng)時正在給幼兒園大班輔導(dǎo)的周汝蘭，勇敢果斷地在第一時間組織學(xué)生撤離，并先后4次冒著生命危險沖進(jìn)教室搶救學(xué)生，全班52名學(xué)生全部成功脫險。
“災(zāi)區(qū)廣大教師在生死關(guān)頭挺身而出，舍生忘死，用自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生生命，展現(xiàn)出大無畏的英雄氣概和犧牲精神，用鮮血和生命向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝，樹立起了一座座令人景仰的師德豐碑，感動了全中國，震動了全世界！”劉延?xùn)|滿懷深情地說。
一股感人的暖流瞬間在會場內(nèi)流動。
北川中學(xué)校長劉亞春，在地震發(fā)生后，一邊派教師跑步去2公里外的縣城求救，一邊組織教師將學(xué)生撤離到安全地帶。經(jīng)過一整夜的生死大營救，硬是從廢墟中扒出200多名被困學(xué)生，而劉亞春卻再也沒有見到相濡以沫的妻子和正在讀高一的孩子。
映秀小學(xué)五年級（1）班班主任董雪峰，第一時間進(jìn)入廢墟搜救學(xué)生，在救出了多名學(xué)生的幾個小時后，他剛滿11歲的兒子被挖了出來，董雪峰抱著兒子的遺體說了聲：“兒子，爸爸對不起你！”便擦干眼淚，再次沖向廢墟去營救學(xué)生。
陜西省寧強(qiáng)縣黃壩驛鄉(xiāng)中心小學(xué)教師王敏雖然只有26歲，卻在地震發(fā)生的一瞬間爆發(fā)出驚人的力量，折返教學(xué)樓數(shù)次救助學(xué)生，雖身受重傷，仍用血肉之軀為學(xué)生搭起生命的階梯。
……
陪同會見的教育部部長周濟(jì)、教育部副部長陳小婭、國務(wù)院研究室副主任江小娟無不為英雄教師的事跡而感動。
“災(zāi)區(qū)廣大教師和教育工作者在危難時刻堅守崗位，忠于職守，展現(xiàn)出高尚的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，彰顯了人民教師的偉大師德，我為教育戰(zhàn)線有你們這樣一批英雄教師感到自豪和驕傲！”
劉延?xùn)|激動地說，幾次去災(zāi)區(qū)學(xué)校探訪的經(jīng)歷，讓她深深感受到，災(zāi)區(qū)的教師是一個英雄的群體，災(zāi)區(qū)的學(xué)生是一個勇敢的群體。她相信，抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)的英雄人物將永載史冊，抗震救災(zāi)中形成的偉大精神，將成為中華民族的寶貴財富?！拔覀円罅π麄鬟@些英雄人物，廣泛弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，使之成為推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動力，激勵廣大教師和教育工作者化悲痛為力量，振奮精神，堅定信念，積極投身到重建校園、恢復(fù)教學(xué)、提高教育質(zhì)量的行動中去。”劉延?xùn)|說。
“這次災(zāi)難中，我有兩個深刻的感受，一是中國人民空前團(tuán)結(jié)，二是災(zāi)區(qū)的教師、學(xué)生空前堅強(qiáng)?！?BR> 劉亞春滿懷信心地說，“從地震發(fā)生到現(xiàn)在，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次到災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)，看望師生，讓我們對今后學(xué)校的重建和發(fā)展很有信心。相信有黨和政府的關(guān)心、支持、幫助，今后災(zāi)區(qū)學(xué)校和教師隊伍建設(shè)都會有很大發(fā)展！”
聽著劉亞春一句句發(fā)自肺腑的話語，劉延?xùn)|十分贊許，她對老師們說，胡錦濤總書記剛剛主持中央政治局常委會研究災(zāi)后恢復(fù)重建、對口支援問題，號召要充分發(fā)揮社會主義制度集中力量辦大事的政治優(yōu)勢，舉全國之力，堅持一方有難、八方支援，自力更生、艱苦奮斗的方針，加快災(zāi)后恢復(fù)重建?！拔覀円褜W(xué)校建成全社會牢固、安全的地方。抓緊落實教育系統(tǒng)對口支援災(zāi)區(qū)工作，幫助災(zāi)區(qū)學(xué)校早日恢復(fù)正常教學(xué)?！眲⒀?xùn)|說。
原定的會見時間在不經(jīng)意間被次延長，劉延?xùn)|和抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師代表都有太多的話要說、要交流。天色漸晚，劉延?xùn)|才和4位教師代表一起走出會場，一路上還拉著周汝蘭和王敏低聲傾談，并叮囑她們：“以后有什么事可以直接給我寫信，我們一起把災(zāi)區(qū)學(xué)校建得更好！”
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