5月27日至30日, 德州市教育局舉辦了全市教育系統(tǒng)中小學(xué)骨干教師教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)培訓(xùn)。這是近年來(lái)市教育局投入精力大的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。他們?cè)谟沓鞘?，臨邑縣、德城區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)分設(shè)了4個(gè)教學(xué)培訓(xùn)場(chǎng)所，從北京請(qǐng)來(lái)了兩位技術(shù)專家，發(fā)放了光碟等學(xué)習(xí)材料，采取集中上課、理論教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演示的形式進(jìn)行了培訓(xùn)，有１６０多人參加了培訓(xùn)。
在培訓(xùn)班上，市教育局專程通過(guò)這次集中培訓(xùn)，使每一個(gè)參加培訓(xùn)的教師都能夠熟練掌握本系統(tǒng)的工作原理，獨(dú)立完成報(bào)表工作，同時(shí)本軟件可統(tǒng)計(jì)生成常用報(bào)表，如：教育技術(shù)裝備報(bào)表等，可更直觀的了解學(xué)?；拘畔⒏艣r、教學(xué)裝備用房、圖書(shū)館信息、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及教學(xué)園地、組織構(gòu)成、教職工信息、班級(jí)信息、裝備管理人員信息、資產(chǎn)、設(shè)備等的基本狀況，便于上級(jí)主管部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、調(diào)控；本系統(tǒng)可分析學(xué)校裝備、資產(chǎn)與配備標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，對(duì)資產(chǎn)情況進(jìn)行評(píng)估分析，也可方便對(duì)不同區(qū)、縣、學(xué)校的裝備情況進(jìn)行比較。另外，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)管理模塊可以對(duì)學(xué)校教學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)、教學(xué)活動(dòng)以及在此過(guò)程中資產(chǎn)使用情況進(jìn)行管理。
在培訓(xùn)班上，市教育局專程通過(guò)這次集中培訓(xùn)，使每一個(gè)參加培訓(xùn)的教師都能夠熟練掌握本系統(tǒng)的工作原理，獨(dú)立完成報(bào)表工作，同時(shí)本軟件可統(tǒng)計(jì)生成常用報(bào)表，如：教育技術(shù)裝備報(bào)表等，可更直觀的了解學(xué)?；拘畔⒏艣r、教學(xué)裝備用房、圖書(shū)館信息、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及教學(xué)園地、組織構(gòu)成、教職工信息、班級(jí)信息、裝備管理人員信息、資產(chǎn)、設(shè)備等的基本狀況，便于上級(jí)主管部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、調(diào)控；本系統(tǒng)可分析學(xué)校裝備、資產(chǎn)與配備標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，對(duì)資產(chǎn)情況進(jìn)行評(píng)估分析，也可方便對(duì)不同區(qū)、縣、學(xué)校的裝備情況進(jìn)行比較。另外，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)管理模塊可以對(duì)學(xué)校教學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)、教學(xué)活動(dòng)以及在此過(guò)程中資產(chǎn)使用情況進(jìn)行管理。