華東師范大學(xué)2002年心理學(xué)專業(yè)考研試題之心理統(tǒng)計與測量(一)

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注:可以使用計算器
    心理統(tǒng)計部分
    一、名詞解釋(每題5分,共25分)
    1、協(xié)方差
    2、品質(zhì)相關(guān)
    3、回歸線
    4、機(jī)械抽樣
    5、非參數(shù)檢驗
    二、問答題(10分)
    什么是相關(guān)樣本?請列舉相關(guān)樣本顯著性檢驗的各種情況。
    三、計算題(每題5分,共15分)
    1、如果有一個相關(guān)系數(shù)r=0.5,請將其轉(zhuǎn)換為等距單位的Zr值。
    2、有5名女生,物理測驗成績分別是68,69,70,71,72;另有7名男生,成績分別是40,50,60,70,80,90,100.現(xiàn)需要知道男女生成績是否方差齊性,請計算相應(yīng)的檢驗統(tǒng)計量(不需要查表)。
    3、某小學(xué)根據(jù)各方面條件基本相同的原則將32名學(xué)生配成16對,然后把每對學(xué)生隨機(jī)分入實驗組和對照組,實驗組的16名學(xué)生參加課外科研活動,對照組的16名學(xué)生不參加此活動,一學(xué)期后,統(tǒng)一進(jìn)行理解能力測驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),有9對學(xué)生的理解能力測驗成績明顯拉開了距離,其中8對是實驗組學(xué)生得到“及格”,對照組學(xué)生得到“不及格”;1對是對照組學(xué)生得到“及格”,實驗組學(xué)生得到“不及格”。問:參加課外科研活動對理解能力測驗有無顯著影響?