碩士研究生也要上“素質(zhì)課”，調(diào)查報告可代替論文作為授予學位的條件……湖北大學正以就業(yè)為導向，調(diào)整碩士研究生的培養(yǎng)目標，由過去的單一學術型調(diào)整為學術型、應用型并舉的復合型。
湖北大學研究生處處長肖德昨日介紹，目前碩士研究生的就業(yè)壓力很大，而原有培養(yǎng)模式在培養(yǎng)學生的應用能力方面亦有所欠缺。
明年起，湖北大學將首次在碩士研究生階段開設有利于就業(yè)的“素質(zhì)課”作為選修課程。擬開設的第一批素質(zhì)課程包括教育心理學、管理溝通、管理公文與申論寫作指導、實用英語聽說、計算機實用技術、就業(yè)面試技巧與公關禮儀等。同時，學校還鼓勵碩士研究生跨學科選修課程。
為加強科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，該校將增加相關研究生專業(yè)課程的學時。如經(jīng)濟學中與培養(yǎng)科學素養(yǎng)有關的四門課，由54個學時增加到72個。
目前，絕大多數(shù)省屬高校仍將“發(fā)表兩篇論文”作為碩士學位授予條件，而湖北大學新的學位授予條例未將此作硬性規(guī)定，碩士研究生的實驗報告、社會調(diào)查報告、發(fā)明專利等，經(jīng)專家組認可也能作為授予學位條件。
湖北大學研究生處處長肖德昨日介紹，目前碩士研究生的就業(yè)壓力很大，而原有培養(yǎng)模式在培養(yǎng)學生的應用能力方面亦有所欠缺。
明年起，湖北大學將首次在碩士研究生階段開設有利于就業(yè)的“素質(zhì)課”作為選修課程。擬開設的第一批素質(zhì)課程包括教育心理學、管理溝通、管理公文與申論寫作指導、實用英語聽說、計算機實用技術、就業(yè)面試技巧與公關禮儀等。同時，學校還鼓勵碩士研究生跨學科選修課程。
為加強科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，該校將增加相關研究生專業(yè)課程的學時。如經(jīng)濟學中與培養(yǎng)科學素養(yǎng)有關的四門課，由54個學時增加到72個。
目前，絕大多數(shù)省屬高校仍將“發(fā)表兩篇論文”作為碩士學位授予條件，而湖北大學新的學位授予條例未將此作硬性規(guī)定，碩士研究生的實驗報告、社會調(diào)查報告、發(fā)明專利等，經(jīng)專家組認可也能作為授予學位條件。