中國教師工資相關(guān)政策回顧
曾經(jīng)傳出來一個消息,說中小學(xué)教師工資改革 擬與公務(wù)員看齊?!案母镌圏c(diǎn)方案將規(guī)范、提高教師工資水平,目前正待主管部門批復(fù)?!币晃粎⑴c試點(diǎn)方案制訂的區(qū)縣負(fù)責(zé)人透露,方案將使教師平均工資水平不低于或接近公務(wù)員的水平。據(jù)了解,按照試點(diǎn)方案,教師國撥工資基本不變,其中結(jié)構(gòu)工資的自籌部分將通過教育部門加大投入或?qū)W校自籌來增加。市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,中小學(xué)教師工資改革目前尚處于調(diào)研階段,何時啟動還沒有確定。
于是有人反對了,中小學(xué)教師漲工資靠增加“自籌部分”? 由于各校創(chuàng)收的能力不同,如果真要實(shí)行這一政策,必然會拉大校際、特別是與普通學(xué)校教師間收入的差距。這不僅會影響普通學(xué)校教師的工作積極性,而且可能造成普通學(xué)校的優(yōu)秀師資流向工資較高的,會出現(xiàn)強(qiáng)校愈強(qiáng)、弱校愈弱的“馬太效應(yīng)”,從而影響各校教育的均衡發(fā)展。
而高校將實(shí)行崗位績效工資 教師收入分為四部分 目前,教育部正按照國家的統(tǒng)一部署和要求,會同有關(guān)部門制定高校工作人員收入分配制度改革的實(shí)施意見,將逐步建立和完善體現(xiàn)崗位職責(zé)、能力和業(yè)績的薪酬體系,加大對優(yōu)秀拔尖人才的分配傾斜力度。崗位績效工資,主要是按照國家相關(guān)的文件規(guī)定分為四個部分:崗位工資、薪級工資、績效工資和津補(bǔ)貼組成。
中國教師是如何看待他們的工資的呢?
大學(xué)教師月領(lǐng)薪水百元 當(dāng)著全班學(xué)生失聲痛哭 :南京廣播電視大學(xué)浦口分校幾位剛參加工作不久的教師一個月下來只領(lǐng)到了100多元的工資,個別老師在課堂上和同學(xué)們談到此事,居然當(dāng)著全班學(xué)生的面失聲痛哭。
北大教授公布工資單叫窮:4786元工資活不下去 :4786元!北大副教授阿憶在網(wǎng)上公布工資單引起了網(wǎng)友極大的反響,昨日,北大副教授孔慶東力挺阿憶,稱這絕非哭窮,只是希望公眾能夠了解事情真相。
中國人民大學(xué)教授:現(xiàn)在的工資水平我很滿意:如今高校教師的薪資情況一般是:助教的工資每月1000余元,講師每月2000余元,教授、副教授每月三四千元。制度性工資的差距也就是這些。“而一旦加上各自的灰色收入,教師間的收入差距將達(dá)到5倍以上?!蓖踅淌诒硎?。
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而高校將實(shí)行崗位績效工資 教師收入分為四部分 目前,教育部正按照國家的統(tǒng)一部署和要求,會同有關(guān)部門制定高校工作人員收入分配制度改革的實(shí)施意見,將逐步建立和完善體現(xiàn)崗位職責(zé)、能力和業(yè)績的薪酬體系,加大對優(yōu)秀拔尖人才的分配傾斜力度。崗位績效工資,主要是按照國家相關(guān)的文件規(guī)定分為四個部分:崗位工資、薪級工資、績效工資和津補(bǔ)貼組成。
中國教師是如何看待他們的工資的呢?
大學(xué)教師月領(lǐng)薪水百元 當(dāng)著全班學(xué)生失聲痛哭 :南京廣播電視大學(xué)浦口分校幾位剛參加工作不久的教師一個月下來只領(lǐng)到了100多元的工資,個別老師在課堂上和同學(xué)們談到此事,居然當(dāng)著全班學(xué)生的面失聲痛哭。
北大教授公布工資單叫窮:4786元工資活不下去 :4786元!北大副教授阿憶在網(wǎng)上公布工資單引起了網(wǎng)友極大的反響,昨日,北大副教授孔慶東力挺阿憶,稱這絕非哭窮,只是希望公眾能夠了解事情真相。
中國人民大學(xué)教授:現(xiàn)在的工資水平我很滿意:如今高校教師的薪資情況一般是:助教的工資每月1000余元,講師每月2000余元,教授、副教授每月三四千元。制度性工資的差距也就是這些。“而一旦加上各自的灰色收入,教師間的收入差距將達(dá)到5倍以上?!蓖踅淌诒硎?。
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