隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇一
你好！
伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正。
1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質
在上級的正確領導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架，
2、學習理論，指導管理
我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；
學習理論，指導工作；
參加學習，自我完善；
不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；
確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團結，形成合力
做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；
涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；
辦事要公開，處事要公平，看人要公正；
不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。
1、轉變教育觀念，校長引領教改
推進素質教育，實施課改的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的.內涵。經過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術的運用，探究型、拓展型教學內容的設計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構建實踐機制，搭建交流平臺
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質教育。
1、成立領導小組
為了扎扎實實推進素質教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的.“素質教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調查、研討，及時了解本校素質教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，并研究素質教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質教育進課堂得到進一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神和要求，結合學校實際情況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。
3、實施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質教育進課堂調研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質教育和學生的全面發(fā)展提供保證。
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；
是一項關系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；
是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；
是社會主義精神文明的基礎工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；
構建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；
細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內化。
針對父母離異、經濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵，增加被“導”學生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關愛的群體。
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁。
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇二
各位老師，各位同仁：
大家下午好。歲月更迭，春秋代序。時令又到了xx年的農歷歲末，站在新年的門檻上，回眸剛剛逝去的xx年，一路走來，有你為伴，雖然沒有取得值得歌頌讓人流淚的記憶，但承蒙二中各位同仁的理解和支持，分管工作得以完成，現(xiàn)作述職報告如下：
作為分管教學工作的副校長，xx年，本人努力貫徹“質量立?！钡墓芾砝砟?，以身作則，堅守初三教學崗位，把好初三教學質量關，與全體初三老師榮辱與共，風雨同舟。共同參與到初三體育中考動員和備戰(zhàn)訓練活動，在全體體育老師和初三班主任的共同努力下，xx年我校體育中考滿分率達88.42﹪，創(chuàng)歷史最高水平。
直面成績，查找原因，分析對策，再接再厲。一年來，本人在重要的考試結束之后，認真收集數(shù)據(jù)，剖析成績，每次質量分析會，我都會花兩到三個小時，整理數(shù)據(jù)，對比分析，并將分析的結果以ppt的形式直觀的呈現(xiàn)給大家。
xx屆是我校辦學史上有擇校生的最后一屆。為了提高中考成績，本人經歷和設計初三?？蓟顒樱锌及偃談訂T大會，祝福初三和考前叮囑等活動，雖然我校在xx市教育教學質量綜合評估中獲得第二名，但考取蘭一中的人數(shù)還與社會各界的期望有些距離，沒有達到預期的'好成績。
工會是什么？工會是維權，是參與，是建設；工會還是職工的娘家，管家和法家；工會也是籃球、羽毛球，是春游秋游，是xxx；工會是你健康的保健品，是你哀傷的撫慰者，是和諧的必需品，是緊張的潤滑劑。工會的作用似乎好大好大，但小沈陽說了：“不要瘋狂的迷戀我，我只是一個傳說?！币荒陙?，我校工會也適時的承辦了一些活動，諸如女教工xx表演、女教工拔河比賽，教職工暑期休養(yǎng)，教職工趣味運動會，xx市教工運動會，xx市在職職工住院醫(yī)療互助保障，退休教師重陽節(jié)祝壽等活動。xx年，我校工會被市教育工會評為年度工會工作先進單位。在黨中央八項規(guī)定等廉政建設的嚴格制度下，工會活動的審批也受到了一定的限制，工會活動的次數(shù)、工會活動的獎勵和形式等還不能滿足廣大教職工的需求。我們現(xiàn)階段工會所面臨的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的工會制度之間的矛盾。隨著《xx省總工會關于加強和規(guī)范基層工會經費收支管理的實施細則》出臺，工會的春天也即將來臨。
以上述職，如丑媳婦見公婆，誠惶誠恐，想起了唐代詩人朱xx在臨考前給他的恩師張xx的一首詩《近試上張水部》：洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？翻譯過來就是：洞房里昨夜花燭徹夜通明，等待拂曉拜公婆討個好評。打扮好了輕輕問郎君一聲：我的眉畫得濃淡可合時興？
浪費大家時間了，抱歉！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇三
尊敬的各位領導、全體老師：
本我分管學校的安全、教學和德育工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長的直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)就我一年來的工作，向領導、老師匯報，恭請指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業(yè)務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。今年參加了甘肅省教育廳組織的遠程教育校長培訓，通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。
自從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。以校為家，經常周日到周四住校，經常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的分內事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。 我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的.工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實，簽定安全責任書。校園“十防”安全具體做了以下工作：
1、校園內修建焚燒爐；
2、更換校園內老化線路、更換閘刀、安裝路燈；
3、教室、辦公室更換成新烤箱，新煙囪；
4、制定和簽訂校園設施監(jiān)控責任書；
5、校門口安裝安全警示牌，畫斑馬線；
6、放學路隊有老師護送出校門，并送學生過馬路。
7、為了學生的人生安全，教室內的火由班主任負責生著。
8、為了防滑，給每個辦公室購買污水桶，污水定點處理，下雪后師生及時掃雪。
9、為了防止食物中毒，教室食堂購買冰箱，伙食管理員購買新鮮蔬菜，嚴禁學生吃零食。
10、為了防止閑雜人員進校園，值周教師負責鎖大門。
11、校舍安全方面經常查看和定期排查安全隱患，房屋漏水時及時更換破瓦，清理屋面。
12、值周教師24小時不離崗，節(jié)假日攝像頭開啟錄像。進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學校實際情況，利用班會、課間操、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證教育教學工作正常進行。
學校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和教研組長隊伍的建設，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制；在管理制度上，發(fā)揮教研組的作用，大膽地發(fā)動教研組長承擔的職責。各個教研組長根據(jù)教研室的情況，對教研組的重要活動，制定了具體詳細的工作計劃、工作總結、實施方案，使各類活動能順利開展，教研組在自主管理的基礎上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各教研室的工作特色；建立了學校德育工作領導小組例會制度，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：
1、堅持定期召開班主任經驗交流會和例會；
2、迎接各類檢查、驗收。
3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育” 等系列活動；
4、召開形式多樣家長會，加強家校聯(lián)合；
5、抓學生常規(guī)管理，培養(yǎng)良好學習習慣；
6、加強德育工作實效的探索與研究。
在教學上，全面落實義務教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學校的各項工作。認真貫徹、執(zhí)行學校的教學工作計劃，在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規(guī)教學檢查、年輕教師校本培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規(guī)化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
1、領導能力有待進－步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興?！币庾R，不斷提高學校辦學質量。
3、 努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作，我問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇四
尊敬的各位領導、各位教師
大家好!
首先感謝大家對我的信任和支持!我擔任學校副校長一年來，分管的教育教學和德育工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持?，F(xiàn)就我一年來的工作，向在場的領導和老師們匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經常思考的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，不斷更新教育教學管理理念。在思想上用心要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅僅負責學校教育教學工作還負責德育工作，領導學校教導處、政教處并擔任九年級年級組長、這一年我深入教學第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫忙。在此，我再一次謝謝大家!
1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作穩(wěn)步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會，加強質量分析，保證了教學任務的完成和質量的`提高。
2、立足校本教研教改，提高課堂效益
在教學實踐中，用心帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，透過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質的整體提高。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習并且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學數(shù)學優(yōu)秀獎、二等獎。透過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。
3、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教風學風建設是一個學校辦學的重要資料。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀。學校初步構成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè);我們的學生一個個禮貌禮貌、勤奮好學。學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
4、抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質量
我們認真分析現(xiàn)狀，總結經驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。
①明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。
②開好學科教研會。主要資料是：研究教法，分析中考狀況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。
③增強質量意識，強化事業(yè)心和職責感，全面完成畢業(yè)班質量目標，我們召開了畢業(yè)班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。
本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。
1、德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基
我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動;“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦;“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜此刻的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素質。
2、抓好班主任隊伍的有效性管理
為幫忙班主任科學有效地開展工作，我校個性加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月舉行一期班主任培訓，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設計“、“建立班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。
3、透過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進群眾》、簡陽市禮貌辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育建立學校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。
回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;二是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇五
時間過得很快，轉眼一學年的工作又結束了。作為學校的分管領導，更是xx中學大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個述職的機會和大家做一個交流。
我今年擔任學校副校長，分管教學、教科研以及初三年級教學，任教初三(1)班英語教學工作。一年來，工作條塊多、強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進的地方。借此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
“真正的快樂來源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理，因為學校的生存、發(fā)展必須有一批高素質的教師隊伍，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領，因此無形中，教師的壓力也就隨之而來，作為分管校長，我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學會了換位思考，設身處地的、發(fā)自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
學校教學工作：
身處學校分管教學校長這個崗位，我的認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領導的意圖落實到學校教學工作的實處，轉化為實實在在的行動；對全體老師，我必須提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學工作中；對全體學生，我必須竭盡所能，讓每一位學生都有合作的空間和展示的舞臺，切實提高學生的學科核心素養(yǎng)和文化成績。
（一）課程實施及課堂教學改革方面
一年來，我深入貫徹實施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領導及相關科室的指導下，大力推進課程改革和課堂教學變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學生的個性，挖掘師生潛能，促進師生全面健康成長，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實施上作了一些探索，共開設14門課程供學生選擇，目前已經形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩大特色。學校以“學習院士精神，打造書香校園，建設學習型學校”為目標，以“同品書香韻味，德潤鄉(xiāng)村少年”為主題，以實施大閱讀為抓手，通過組建“魅力文字”、“經典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動，在校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂社團”特色，積極探索社團活動的新機制和新方法，創(chuàng)設了以“快樂社團”為主要代表的樂學校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領導及與會同行們的充分認可。
“531”課堂教學改革：9月份我們帶領七、八年級全體教師赴新壩中學進行生本課堂學習交流，聽取了新壩中學校領導對“小組合作和生本自主管理”實踐的經驗介紹，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學習組長進行小組合作學習培訓，向師生們講解了生本課堂的實質及具體的操作流程，明確了學生分組及團隊組長的職責要求。10月份，在前期充分準備的基礎上，我們在七年級開設了語文、數(shù)學、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學模式的探究課，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，學生參與度高，反饋及時，給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中、興中三校教研活動，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學生學習習慣的觀察與改進”，就我校進行的課堂教學改革交流了自己的想法和改進的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學科為期三天的生本教學研討活動，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級、學科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學改革，學校也以此為契機深入推進“531”課堂教學改革，提升學生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學校的教育教學調研工作，認真細化落實揚中市精致化教學管理十項制度，開展規(guī)范辦學行為自查、自糾活動，使學校的教學管理水平和成效明顯提高。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學研討活動、初中物理新教師課堂教學能力展示活動；配合揚中市教師發(fā)展中心開展初中各學科教師基本功比賽及優(yōu)質課評比；創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動、同中油小英語銜接教學活動以及語文、英語學科的單詞競賽和書寫比賽，成功申報了三個揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
（二）教學常規(guī)管理工作
1.本學年學校嚴格落實國家課程計劃，積極完善校本課程建設體系，創(chuàng)造性的開展綜合實踐活動課程，學校被評為鎮(zhèn)江市20xx年度社團建設優(yōu)秀學校。
2.積極協(xié)調校內每位教師的課職務安排，做到公平、公正、公開，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴重的教學事故。
3.結合國家課程標準要求，加強學校課程管理，積極推進以學生為主體的教學方式、教學理念的轉變，力求學校各學科教學新模式的形成。
4.配合上級教育部門開展各項教學常規(guī)活動，認真組織校內教學研討和對外公開課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作，為老師們的成長搭建平臺。
5.積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會，組織學生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的'評價每位教師的工作實績，結合揚中市精致化教學常規(guī)管理十項制度，每周開展教學點評活動。同時認真組織學生參加各級各類評價（檢測），努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級?？?次，中考考務1次，八年級地理、生物會考各1次，八年級、九年級理化生實驗考查1次，七年級音樂、美術平時成績測試1次，七、八年級體育平時成績測試各1次，及時并認真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計、分析工作。同時通過精心組織學生期中表彰、初三中考沖刺、考前動員等活動，激勵更多的學生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實教育教學研討活動，及時通知教師參加市內外各兄弟學校開展的教學研討活動，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學校開展生本教學研討。此外我們還督促各教研組長組織并反饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7.加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關，決不允許任何一位xx中學的學生掉隊。
8.認真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位，推進實施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語聽力口語考試、志愿填報（改報）等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌，達省揚高中人數(shù)及比例均列同類學校前列。
英語教學工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語教學工作我不敢有絲毫的放松。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學生的學習規(guī)范，抓住一切時機培養(yǎng)學生的英語學習積極性，同時我也努力改變自己的教學觀念，以生為本，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級學生的英語成績有了明顯的進步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中，我校均分位列全市第三。
一學年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發(fā)揮我的長處，以最高的熱情為學校、為老師們做好各項工作。
最后，感謝同志們一年來對我的幫助和支持，我會盡職盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇六
各位領導、各位同事：
20xx年對于我個人來說是非常有意義的，在經歷了財會學校與金融學校重組，完成了組織交給我的任務后，我又重新踏上了新的領導崗位，一年來，盡管角色發(fā)生了變化，但全心全意為師生服務的宗旨始終沒變，特別是在保持共產黨員先進性教育活動中，始終堅持把群眾的利益放在首位，時刻牢記自己是一名共產黨員，依靠集體的力量把學校辦好。下面,我從五個方面向領導和同志們述職,請予評議。
在財會學校的六年里，雖然主管的工作不斷發(fā)生變化，自己都能很快適應角色的變化，在工作中邊干邊學，教學工作需要的是務實精神和發(fā)展的意識，我在擔任教學副校長期間，經常深入教學一線，與教師共同探討教學問題，引導教師在教學方法、教學模式上不斷創(chuàng)新，學校在抓高三升學方面積累了寶貴經驗，高職升學率一直在財經類學校中處于領先地位。今年5月份，財會學校與金融學校正式合并，當時學校的部分老師、學生情緒很大，我和班子成員做了大量工作，耐心的找學生和老師談心，及時向上級領導反饋師生意見和要求，為局領導正確決策提供依據(jù)，保證了兩所學校的平穩(wěn)組合。
兩校合并后，由于校舍承載能力有限，學校高二年級只得租用了南京九校，由于該校是所小學，許多情況不適合高中學生，教學環(huán)境很緊張，辦公環(huán)境很艱苦，我和班子其他兩名同志，帶領大家改造環(huán)境，教育老師和學生，學會適應，在那里，我們加強對學生的管理，出色完成了教學任務，完成了高職分班工作，各項考試、對教師的各項管理都是有條不紊的進行，并收到了預期效果。
今年7月份，受組織委派，調任政法學校擔任校長，這對我來說無疑是新的挑戰(zhàn)。
上任之初，深入了解政法學?，F(xiàn)狀，對學校面臨的問題進行分析，利用暑假組織部分老師進行市場調研，對學?，F(xiàn)有專業(yè)進行調研，仔細研究專業(yè)發(fā)展方向，形成政法學校發(fā)展的可行性報告，同時對學校未來發(fā)展提出設想，制定了《政法學校五年發(fā)展規(guī)劃》，在專業(yè)發(fā)展上，積極向外廣泛聯(lián)系，已經與沈陽市公安部局保安管理處進行多次溝通，擬開辦保安專業(yè)和進行短期培訓，此舉一經成行，將為學校的發(fā)展帶來新的生機和活力，也將意味著市教育局和市公安局的首次聯(lián)合。
學校要發(fā)展，要健全制度，規(guī)范管理，為此，重新完善了原有的各項規(guī)章制度，重視對中層干部的培養(yǎng)和教育，形成定期例會匯報制度，對中層干部工作中存在的問題，敢說敢管，不姑息遷就，同時幫助愛護，注重樹立中層干部威信。
在班子隊伍建設中，堅持大事集體決策，小事及時通報，講真話，說實話，辦實事，做到知無不言、言無不盡，工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成員嚴格堅持黨性原則，謹言慎行，率先垂范。
堅持正確的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，充分發(fā)揮教代會作用，認真傾聽群眾意見和呼聲，針對群眾反映強烈的問題，一一落實解決，真正為群眾辦實事、做好事。
本學期，主要解決：
1、吃飯難問題。學校共投入三萬多元，解決了全校教職工午餐問題，學校委派總務主任具體負責，工會配合，切實解決教師吃飯難問題，定期向老師征求意見，及時反饋給食堂，食堂限期整改，保證就餐人數(shù)，為教育教學提供保證。
2、洗澡難問題。學校浴池每周免費為教職工開放一次，原來很少來學校洗澡的離退休老同志也增加了，他們感到方便了，也非常感謝學校。
3、上課難問題。每到冬季，老師們強烈反映教室和辦公室冷，學生宿舍冷等問題，為此學校利用暑假，著重進行暖氣改造和維修，對八樓女生宿舍進行吊棚，對墻體做保溫處理，師生們普遍反映暖和了，上課、備課不凍手了，八樓宿舍的溫度達到20度。
4、待遇低問題。針對老師反響比較強烈的待遇低問題，班子成員坐下來，認真研究，對比兄弟學校，看自己學校，還要使學校有可持續(xù)發(fā)展空間，確立了學校結構工資的增長基數(shù)，形成班子決議，公布后大家基本滿意。
5、關懷少問題。學校的發(fā)展靠的是教師，教師是學校的主人，只有發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)新精神，學校才有未來，于是我們從關心教師的小事做起，教師生病的`探望與問候；困難家庭的解燃眉之急；老教師的上班難問題；離退休老教師的采暖費拖欠問題，每名教師生日的祝福和送上的生日蛋糕等，人性化管理的多了，說教少了，老師的工作熱情卻提高了，干群之間的情感更貼近了。
校長的崗位賦予了我很多責任，對黨負責、對群眾負責，做讓群眾滿意、領導放心的合格校長是我工作的基本目標，黨和人民賦予我的權利是為人民服務，對于我個人而言，沒有絲毫特權，為此，工作中嚴格履行組織程序，做到公平、公正、公開。做到了評優(yōu)、評先公開；獎懲制度公開；學校重大決策公開；施工項目公開；辦事程序公開；學校各種采購、基建手續(xù)公開；學校招投標項目公開等，公開的目的是接受群眾監(jiān)督，現(xiàn)在學校各部門沒有私設“小金庫”現(xiàn)象，均履行正常財務手續(xù)，學?；üぷ骶扇∠攘㈨?、拿預算、雙方共同驗收，重新核對工作量、最后做決算，報請市教育局審計，學校自己存檔等程序，保證各項工程手續(xù)健全、合理、規(guī)范。
1、 工作中經驗不足，做事有時急于求成。
2、 聯(lián)系群眾少，傾聽群眾意見少。
3、 對中層干部的幫助教育不夠耐心、細致，批評多、幫助少。
4、 班子成員間有時缺乏必要溝通，開展批評與自我批評少。
5、 對于一些遺留問題，解決的不徹底。
一學期的工作，鍛煉了我的能力，增長了才干，也從班子其他成員身上學到了許多優(yōu)秀品質，通過一段時間的磨合，我們共同進步，共同提高，同時也在互相爭論中加深了了解，增進了團結，也更加熱愛這個集體，這是我們以后做好工作的保證。
為了不斷充實自己，我本人正在沈陽師范大學教育管理專業(yè)攻讀教育碩士，明年即將畢業(yè)，希望通過學習，會給自己在管理學校中提供有益的幫助。
以上報告，請領導和同事們評議，半年來，對大家給我在工作上的支持和理解深表謝意。
沈陽市政法學校
馬英
二οο五年十二月
20xx年個人述職報告
沈陽市政法學校
馬 英二00五年十二月二十日
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇七
尊敬的各位領導、同事們大家好：
轉眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領導的關心和正確領導下，我校的教育教學工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作得到了上級領導，學生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領導與同事作一簡要匯報。
20xx年，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學校廣場，投資10余萬元進行校園綠化美化，使學校面貌煥然一新。同時為滿足教學需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬余元用于對新教學樓的文化建設。當漫步于樓內，我們隨處都可以看到勵志標語，每一面墻似乎都在說話，而且班內文化建設各具特色，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題，例如一樓習慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學校健全議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學校領導班子團結協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學生，在及時掌握教情和學情基礎上，建章立制，科學制訂各項工作計劃。領導班子成員，堅持深入教學第一線，堅持參與理論學習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間，總結上周工作，布置下周任務。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時學校致力于建設“師德高尚、團結奮進、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動，并且通過近半年的開展，取得了顯著的成果。
我校把抓常規(guī)教學管理一直放在工作的首位，特別關注了“引領課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討，加強對課堂教學問題的診斷力度。我校堅持推門聽課，使教師的教學能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究，學期初教導處為他們精心安排引領教師，“一幫一”結對子。這些引領教師對新教師從備課，上課，輔導，聽課、進行全方位指導，只短短半學期的時間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學水平及教學成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學骨干。
我校教研活動一直扎實進行，分學科、定時間，以教師們專業(yè)成長為目標，以課堂教學為依托。實行教研組長負責制，把教師們教學中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學雷打不動。
1、增強安全意識
我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應急預案，落實各項應急措施，定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中，20xx余名師生在3分43秒的時間能全部撤離至安全地帶。本著對學生在校安全高度負責的精神，我校實行安全無縫隙管理工作，實行校委會人員帶班教師值班制度，學校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內的學生安全。
2、開展豐富多彩的德育活動
（1）堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動，對學生進行愛國主義教育。
（2）新學期開始舉行新隊員入隊儀式，老隊員發(fā)揮榜樣的作用，使學生初步養(yǎng)成遵守社會公德的好習慣。
（3）本學期開展了教師讀書活動，我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書心得。
（4）按時開展了春季和冬季運動會，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。
（5）成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。
以上各種生動活潑的.主題活動，激發(fā)了學生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情感，使思想道德教育，成為學校活動的永恒主題。
我校的工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足之處：
①學校在常規(guī)工作管理缺乏主動性，不能創(chuàng)造性地開展工作。
②我們在學生思想，行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促。
③教師的教學方式方法，師德方面還有待提高。
鑒于我校實際情況，我們制定了20xx年的工作目標：
①加強校園文化建設，打造特色校園文化。
②學生開設閱讀課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽。
③準備新增30臺教師機，更換白板10臺。
④加強中青年教師培養(yǎng)，打造巨野名師。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
以上是我的個人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇八
一學期忙忙碌碌，又似乎過得很快！回望一學期工作，更多的是收獲與感動！
標準化建設，打造辦學條件高地
兩校合并，組建了一個新的大家庭，管理問題成為全體班子成員的一大挑戰(zhàn)和考驗，而規(guī)范化管理則成為破解這一瓶頸的第一突破口。
一是構建"一校兩部四塊"管理大框架，即學校設小學部、初中部兩個學部，在教師安排、教育教學業(yè)務上都相對獨立，設一個后勤服務中心、一個餐廳服務中心，這四塊分別有一名副校長主管；兩個學部都分設教務處、德育處，以強化教育教學管理，條塊分工明確、配合協(xié)調一致、工作運行高效。所有班子成員都要包年級、包班、包教研組，每天值班領導要對教育教學常規(guī)工作和校園安全等做好全方位的監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決。
二是建章立制，促進學校工作制度化、規(guī)范化。相繼制定了《一日校長值班制》、《教師區(qū)級及以上級別評優(yōu)選先制度》、《關于規(guī)范學生行為的二十條規(guī)定》、《關于規(guī)范教師辦公、教學行為的十八條規(guī)定》以及《中心學校財務管理制度》、《教師辦公考勤制度》等，進一步規(guī)范了學校管理、教師管理和學生管理，使學校方方面面的工作有法可依，公正透明；教師主動工作的內驅力得到激發(fā)、學生自我約束自我管理的意識得到強化、學校管理走上規(guī)范、健康的軌道。
在師資隊伍建設上，始終注重人文關懷，量才而用，人盡其才，著眼于教師專業(yè)發(fā)展，培育強大的群體優(yōu)勢。
一是實施"拓展視野走出去"策略。把每一次培訓學習的機會都當做教師提升教學能力的最好平臺，積極組織教師參加在開發(fā)區(qū)舉辦的魏書生報告會、在濱州舉辦的朱永新報告會等，教學德育管理人員參加市級教學創(chuàng)新成果展示及研討會，小學科學、初中語文、地理、英語等學科參加省市級教學研討活動。市區(qū)級"三名"培養(yǎng)工程人員到國家教育行政學院參加為期一周的培訓等等，每次活動，我校都是盡可能多的派教師參加，返校后，及時組織交流研討，談感想、說收獲，實現(xiàn)了資源共享、能力同長，今年10月，我校還被評選為濱州學院教師專業(yè)發(fā)展學校。
二是實施"全面提升大教研"策略。初中部的三段五環(huán)、小學部的"335"生態(tài)互助課堂教學模式探索與試驗，利用山東省遠程研修平臺進行"信息技術改變教學行為"的研修，通過編寫教學設計、觀課、評課、提交成果等環(huán)節(jié)，有力提高了教師能力。實行周公開課制，每位教師一學期都有2至3次執(zhí)教公開課，將自己的課堂教學當做大家打磨研究的素材，把拉呱式、討論式等形式引入教研活動，教師全員、全面、全程卷入教研活動，教師的課堂教學能力得到一定提高。現(xiàn)在已立項研究課題省級5項，市級2項、區(qū)級2項。今年全校共有15名老師被評為市、區(qū)級教學能手，一支有學識、有能力的教師隊伍正在茁壯成長。
三是實施"快樂讀書同成長"策略，把學習課標、教學常規(guī)、教育理論專著作為提升業(yè)務的重點，把閱讀哲學經典作為修身養(yǎng)德提高生命質量的途徑。為教師免費發(fā)放《做老師真好》、《學生第一》兩本書，為三名工程培養(yǎng)人員發(fā)放書籍和刊物，本年度光報刊訂閱就12000多元，開放圖書閱覽室，每周至少要讀一篇教育文章、寫兩篇讀書札記或教學日記（一讀二寫），在讀書中陶冶了情操，在反思中提高了能力。
課程是教學的重要載體，只有豐富的課程資源才能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習能力，推動學生全面發(fā)展和個性化成長。
一是不斷豐富完善校本課程體系。結合學生實際，挖掘本土資源，開掘教師潛力，積極開發(fā)校本課程?，F(xiàn)已開發(fā)了《中國象棋》、《生物》、《書法》、《學生禮儀》等校本課程，對于學生智力開發(fā)、興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、知識積累都起到較好作用。
二是積極組織開展各種社團活動，開發(fā)微型課程。以教師的第二專長帶動學生的發(fā)展，所有教師都可以根據(jù)自己專長輔導一個活動社團，學生采取選課走班?，F(xiàn)在，葫蘆絲、竹竿舞、書法、折紙、剪紙、刮蠟畫、薩克斯、軍樂隊等二十多個活動隊有序活動，給每一個學生提供了一個展示才華、享受成功的機會。另外，專題性的活動也納入課程管理，如以"感恩教育"為主題的"五個孝敬日",即三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)，感動女性之偉大、母愛之溫柔、父愛之剛毅、教師之無私、老人之受尊。初一學生素質拓展訓練、初二學生社會實踐訓練以及每年的讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)和?？秵⒑健泛托蟆斗疾莸亍罚紴閷W生施展才華架設了寬闊的舞臺。
我校始終把德育工作擺在素質教育的首要位置，構建共建、共管、共育三結合的德育網(wǎng)絡，形成了社會、家庭、學校三育人的立體格局。一是以愛國主義教育為核心，堅持每周一次升國旗和國旗下的講話
制度；積極開展"做文明學生，建文明校園"演講比賽活動，開放德育展室，寫感受、記留言，對加強愛國主義教育、提高思想素質起到一定的積極作用。二是依托各種活動載體，開展德育實踐。清明節(jié)祭掃，緬懷先烈豐功偉績；學生入隊宣誓，培養(yǎng)學生的組織先鋒意識；向英模學習活動，凈化學生的心靈；"手牽手，共建節(jié)約型校園"活動，培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識。三是家長會、家長委員會、家長學校，架起了家校溝通的橋梁，每學期教師都要向學生家長述職、校長向家委會述職，認真聽取家長對學校和老師的意見和建議。四是開展整治校園及校園周邊環(huán)境活動，有力規(guī)范了學習行為、有效凈（靜）化了學校的軟硬環(huán)境。
同時，餐廳、安全、宣傳、總務、辦公室以及各個級部的工作都很突出，服務學校大局、配合中心工作、經歷各種考驗，都受到好評。
另外，我對個人要求也比較嚴格，我非常敬畏所從事的教育工作和崗位，謹言慎行、嚴于律己、盡職履責。我也非常認同和仰視各位老師和班子的同志們，你們默默奉獻用心工作早來晚歸，你們用情管理愛護學生幫助學生，你們用真誠和寬容理解我、支持我，正因如此，學校才會開創(chuàng)了風清氣正、積極向上的良好局面。
面對當下激烈的競爭形勢，我們既要看到成績，也要理性地認識到我們工作中存在的問題和不足，下學期，我們學校工作的主題就是"深入抓改革，精細抓管理，全力打造高質量品牌".為實現(xiàn)這一目標，重點抓好六方面工作：
一是要重點抓好課程體系建設和校本課程開發(fā)。樹立大課程思想，努力構建符合我校教師和學生實際的具體明了的課程體系，將德育活動、安全教育、社團活動等都要納入課程管理，以課程建設與管理推動教學提升。
二是要重點抓好課堂教學模式的研究與實踐。調動所有能調動的力量，充分發(fā)揮學科組長的主觀能動性，落實班子成員包組制，通過示范課、觀摩課、說評課、教學大比武等多樣化的形式，讓課堂教學模式在各學科落地生根，辦成學校特色。
三是要重點抓好校本培訓和校本教研活動。通過師徒結對幫扶、三名教師引領、個人發(fā)展規(guī)劃等多種形式開展培訓，以培訓促學習，以學習促思想轉變和能力提高；開展全員卷入式教研活動，讓校本教研制度化、規(guī)范化、有實效。
四是要重點抓好師生讀書活動。把讀書作為教師思想轉變的重要途徑，把讀書作為教師專業(yè)成長的有力引擎，把讀書作為班子成員提高管理能力的.利器。積極探索在語文課中開設閱讀課，以豐富學生的積累。要制訂切實可行的讀書計劃，開展豐富讀書活動，做好讀書效果的管理與評價。
五是要重點抓好學習環(huán)境的治理和學習習慣的養(yǎng)成。通過各種有力有效地措施剎住"亂"的現(xiàn)狀、制住"吵"的情況、培育"靜"的環(huán)境、養(yǎng)成"學"的習慣，實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學習的目標。千方百計發(fā)揮好家委會家長學校的作用。
六是要重點抓好精細化管理?？朔粋€"怕"字，不懼一切地管理；注重一個"細"字，一絲不茍地管理；突出一個"精"字，精益求精地管理；強調一個"闖"字，創(chuàng)新方法地管理?？朔㈩^蛇尾的形式主義、克服被動工作的等靠思想、克服因循守舊的傳統(tǒng)意識，讓有能力、有思路、肯吃苦、肯上進、顧大局的老師進入管理隊伍。
我想，只要我們團結一心，合力共為，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！我更相信，在我們的共同努力下，中心學校一定會走上更加美好的征程！
以上匯報，若有不當，敬請各位領導、老師們批評指正！
謝謝大家！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇九
本學年度，我主要分管學校安全和后勤等工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。 “正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下，有中心校領導的關心指導，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關懷和幫助，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要的回顧和匯報：
在工作中，能堅持四項基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。
校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了角色，當好校長的參謀，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。
（一）親歷親為，率先垂范；一年來，我始終站在學校發(fā)展的
前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
（二）制度保證 措施到位 ；
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的'要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或
監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。
（三）加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
（四）加強檢查，及時排險
每學期開學前，都要對所有校舍進行全面的安全檢查。之后，每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患，及時處理?；ㄥX不心痛，費事無怨言。
（五）其他工作
衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學生登記等。后勤工作：對學校安全設備
設施存在的隱患進行整改；加強對學校食堂按制度進行每天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進行培訓，時常關心詢問學生飯菜情況，進行食堂民主測評，對意見和建議及時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上墻進行公示。本年度以來，學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患，確保師生的飲食平安。
1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足。
回顧過去，展望未來，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚長處，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。
2014年5月
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十
江西省藍天駕駛學校是江西省規(guī)模最大、設施先進、教學培訓規(guī)范的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中，駕校利用市場經濟規(guī)律，依靠自己的實力，堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨，繼續(xù)堅持社會效益和經濟效益同時并舉的方針，特別是在促進駕校全面發(fā)展方面取得了長足的發(fā)展，為在下半年里更好地推動駕校整體工作，取得更大的成績，在上級領導的關懷下，教練員的教學得到了學校及校領導給予的大力支持和關心，我們的教練工作開展順利，且教學質量有保證，為此我們深感自豪。
1、在學校領導的正確領導下，我取得了一些成績，但離上級領導的要求，離學校的目標還有一定距離，特別是抓緊教學與考試質量的方面，我還有繼續(xù)努力的空間；
2、藍天駕校實行報名、培訓、考試、拿證一條龍服務，為學員提供了優(yōu)質和快捷的服務，營造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍天駕校我感覺生活很充實，與領導同事相處愉快；
3、藍天駕校由于起點高，規(guī)模大，辦學條件優(yōu)越，訓練場地規(guī)范，設施先進，功能完善，成為了南昌市民學車首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學校爭取生源，并取得了一定成績；
4、在上半年的教學過程中，我一直堅持朋友式的教學關系，拉近了學員與教練員之間的距離，真正使學員感受到了快樂學車；
5、在安全工作中始終堅持“安全第一”的`指導思想，為了做好安全工作把好安全關，每天及時對車輛進行檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，特別是對安全部件的檢查沒有放松；
6、半年來，通過培訓，我增強了責任心，提高了服務意識，在教學技能上也得到了很大提高。
1、熱愛專業(yè)，加強學習，堅持學習馬列主義，學習有關黨和國家在新時期制定的各項方針、政策、法規(guī)和各項規(guī)則，學習掌握教練工作的各項業(yè)務知識，努力提高政治思想素質和業(yè)務水平；
2、嚴明紀律，嚴守考勤制度，按時上下班，認真履行教練員任務，確保學員的培訓質量；
3、多多總結教學經驗讓自己的技術過硬，為教練員隊伍爭光；
4、堅決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，不抽學員一支煙，不喝學員一瓶水，不收學員一分錢，不吃學員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象；
5、服從組織工作安排，尊重領導，團結同事，樹立無私奉獻精神。
總而言之，我將總結經驗，采取有效措施提高并保證合格率，與時俱進，本著為藍天駕校爭光的目標，努力的工作。
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十一
尊敬的領導：
我自20xx年10月起擔任xx小學副校長職務，負責教學和教科研工作。對一年來的工作自我評價為稱職。下面我依據(jù)崗位職責要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議：
一年來，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習、科學發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值觀。嚴以律己，寬以待人，堅持原則，堅持真理，遵守社會公德和職業(yè)道德，修養(yǎng)個人品德和家庭美德。
分管教學工作和教科研工作，能密切團結教導處、教科室，率先垂范、任勞任怨開展各項工作，不計個人名利得失，只求把工作做得更好。一年來，我校的教學成績良好，教科研成績優(yōu)秀。在全縣六年級調研考試中，我?？偝煽冋既h中上等，兩所完小分別占全縣同類學校第一名和第五名。本人主持全校課改工作，探索出“發(fā)現(xiàn)式活力”課堂教學模式，教師課堂教學更上水平，在縣視導檢查中，課改工作得到了教研室的充分認可。
許多老師在課改的引領下，在市、縣級基本功大賽和優(yōu)質課評比中獲獎。我校獲評省“師陶杯優(yōu)秀組織獎”，縣“教科研先進單位”“讀書先進單位”“博客建設先進單位。課題研究和論文寫作，也取得了優(yōu)異成績，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎，15人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎;本年度的`專業(yè)研究能力大賽一人獲市級二等獎，兩人獲縣一等獎，三人獲縣二等獎。
本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無論何時，無論何地，我都奉行老老實實做人、認認真真做事的風格。作為一線教師，我深深地感到教學成績要想取得一點點的進步，需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙，我仍然踏踏實實地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個環(huán)節(jié)的工作。所代班級成績在暑前期終考試中，占全鎮(zhèn)第四名。
執(zhí)教縣級及以上級別公開課共5節(jié)，講座6次，應邀到兄弟學校送教交流共4次。均受到聽課老師的好評，積累了一些優(yōu)秀課例。帶領語文組老師申報省市教研室教學課題《小學語文“自主發(fā)現(xiàn)閱讀”指導策略研究》，并把它作為我校語文組課改研究的主課題，開展一系列有計劃的研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發(fā)表：《閱讀教學要尊重學生對文本的獨特發(fā)現(xiàn)》發(fā)表于《基礎教育研究》20xx年第8期;《如何打造充滿活力的閱讀課堂》發(fā)表于《小學教學參考》20xx年第8期。
懷著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。從未參加有償家教、推銷教輔資料，從無體罰和變相體罰學生。
總之，一年來，本人基本完成年度工作目標，認真履行崗位職責過程中的工作思路，發(fā)揮了應有的作用。
由于個人能力有限，工作中還是存在一些問題。主要是，全鎮(zhèn)教學質量仍有很大提升空間，本人所任班級的教學成績也需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實效有待評估，課改理念仍然沒有深入到每個老師的課堂。
在以后的工作中，本人有以下幾點設想：一是課題引領，促進師生共同成長;二是活動助推，形成團隊合力;三是真抓實干，人人都有奔頭;四是鼓勵創(chuàng)新，潛心思考教學。
本人將與相關主任一起制定具體工作措施，著眼于學生成長、教師個人專業(yè)發(fā)展，著力于全面提升我鎮(zhèn)小學教育教學質量，群策群力，開拓創(chuàng)新，爭取我校的教學工作和教科研工作再上新臺階。
謝謝大家!
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十二
時間過得很快，轉眼一學年的工作又結束了。作為學校的分管領導，更是xx中學家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個述職的機會和家做一個交流。
我今年擔任學校副校長，分管教學、教科研以及初三年級教學，任教初三(1)班英語教學工作。一年來，工作條塊多、強度、壓力，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進的地方。借此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、助和支持。
“真正的快樂來源于寬容和助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理，因為學校的生存、發(fā)展必須有一批高素質的教師隊伍，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領，因此無形中，教師的壓力也就隨之而來，作為分管校長，我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學會了換位思考，設身處地的、發(fā)自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的'發(fā)展和成長而快樂、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
學校教學工作：
身處學校分管教學校長這個崗位，我的'認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領導的意圖落實到學校教學工作的實處，轉化為實實在在的行動；對全體老師，我必須提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學工作中；對全體學生，我必須竭盡所能，讓每一位學生都有合作的空間和展示的舞臺，切實提高學生的學科核心素養(yǎng)和文化成績。
（一）課程實施及課堂教學方面
一年來，我深入貫徹實施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領導及相關科室的指導下，力推進課程和課堂教學變革。
課程：為充分發(fā)揮學生的個性，挖掘師生潛能，促進師生全面健康成長，我們積極探索課程，在校本課程特色化實施上作了一些探索，共開設14門課程供學生選擇，目前已經形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩特色。學校以“學習院士精神，打造書香校園，建設學習型學?！睘槟繕耍浴巴窌沩嵨叮聺權l(xiāng)村少年”為主題，以實施閱讀為抓手，通過組建“魅力文字”、“經典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動，在校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂社團”特色，積極探索社團活動的新機制和新方法，創(chuàng)設了以“快樂社團”為主要代表的樂學校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領導及與會同行們的充分認可。
“531”課堂教學：9月份我們帶領七、八年級全體教師赴新壩中學進行生本課堂學習交流，聽取了新壩中學校領導對“小組合作和生本自主管理”實踐的經驗介紹，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學習組長進行小組合作學習培訓，向師生們講解了生本課堂的實質及具體的操作流程，明確了學生分組及團隊組長的職責要求。10月份，在前期充分準備的基礎上，我們在七年級開設了語文、數(shù)學、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學模式的探究課，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，學生參與度高，饋及時，給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中、興中三校教研活動，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學生學習習慣的觀察與改進”，就我校進行的課堂教學交流了自己的想法和改進的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學科為期三天的生本教學研討活動，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級、學科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學，學校也以此為契機深入推進“531”課堂教學，提升學生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學校的教育教學調研工作，認真細化落實揚中市精致化教學管理十項制度，開展規(guī)范辦學行為自查、自糾活動，使學校的教學管理水平和成效明顯提高。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學研討活動、初中物理新教師課堂教學能力展示活動；配合揚中市教師發(fā)展中心開展初中各學科教師基本功比賽及優(yōu)質課評比；創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動、同中油小英語銜接教學活動以及語文、英語學科的單詞競賽和書寫比賽，成功申報了三個揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
（二）教學常規(guī)管理工作
1.本學年學校嚴格落實國家課程計劃，積極完善校本課程建設體系，創(chuàng)造性的開展綜合實踐活動課程，學校被評為鎮(zhèn)江市20xx年度社團建設優(yōu)秀學校。
2.積極協(xié)調校內每位教師的課職務安排，做到公平、公正、公開，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴重的教學事故。
3.結合國家課程標準要求，加強學校課程管理，積極推進以學生為主體的教學方式、教學理念的轉變，力求學校各學科教學新模式的形成。
4.配合上級教育部門開展各項教學常規(guī)活動，認真組織校內教學研討和對外公開課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作，為老師們的成長搭建平臺。
5.積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會，組織學生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績，結合揚中市精致化教學常規(guī)管理十項制度，每周開展教學點評活動。同時認真組織學生參加各級各類評價（檢測），努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級?？?次，中考考務1次，八年級地理、生物會考各1次，八年級、九年柬化生實驗考查1次，七年級音樂、美術平時成績測試1次，七、八年級體育平時成績測試各1次，及時并認真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計、分析工作。同時通過精心組織學生期中表彰、初三中考沖刺、考前動員等活動，激勵更多的學生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實教育教學研討活動，及時通知教師參加市內外各兄弟學校開展的教學研討活動，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學校開展生本教學研討。此外我們還督促各教研組長組織并饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7.加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關，決不允許任何一位xx中學的學生掉隊。
8.認真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位，推進實施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語聽力口語考試、志愿填報（改報）等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校計劃、目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌，達省揚高中人數(shù)及比例均列同類學校前列。
英語教學工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語教學工作我不敢有絲毫的放松。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學生的學習規(guī)范，抓住一切時機培養(yǎng)學生的英語學習積極性，同時我也努力改變自己的教學觀念，以生為本，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任潔級學生的英語成績有了明顯的進步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中，我校均分位列全市第三。
一學年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學校機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發(fā)揮我的長處，以最高的熱情為學校、為老師們做好各項工作。
最后，感謝同志們一年來對我的助和支持，我會盡職盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十三
光陰似箭，第一次在這兒開會的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來，我感覺到自己從一個外來客逐漸地融入了這個新的家庭。四個月，讓我對宋畈小學的情況有了一個大致的了解，對宋畈小學的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學的老師們是有著很強的責任感，能夠團結協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進取，所以我要說，我們宋畈小學的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人，也在孔三亮校長的指導下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向大家說聲：謝謝。
正如我開學初的第一次談話中所說的：作為學校副校長，其工作職責是配合校長把工作做好。四個多月來，我覺得自己就是這樣走過來的。接下來，我把我一學期來的學習工作情況向大家做一簡要匯報。
“書到用時方恨少?！北緦W期從學校的中層領導到校級領導的角色轉換，更讓我明白了自己理論知識的匱乏，許多時候有種力不從心的感覺。為此，我進行了惡補，一學期來，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。
在工作中，我堅持學以致用，用科學的理論與成功的經驗來開展學校管理工作與教育教學工作。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學習，善于思考。
（一）安全工作
1．及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會時間安排學習文件，布置相關的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式安排工作。
2．開展安全小事故應急能力培訓
我們開展了教師應對“學生安全事故應急處理”的培訓。我們把《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學生意外事故及處理”的小案例供老師們學習，切實提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。
3．廣泛開展安全教育
本學期，我們班主任人人有本《安全工作手冊》，這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進行安全的教育”、“每周五進行一次全面的安全教育”。這本手冊，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學校檢查。我們學校規(guī)定每周周二為學校集中安全教育時間；我們還開展放學前“一分鐘安全教育”活動?！胺艑W前一分鐘安全教育”，即在每天放學前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學前用一分鐘來對學生進行安全教育。同時，學校值周教師和上路教師分對乘坐接送車和自行回家的學生開展放學前“一分鐘安全教育”活動，教育的內容要做到有主題，有針對性。
此外，我們學校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學學生安全制度》，對于學生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識。我們也經常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向學生宣傳安全知識。
4．深入開展安全工作檢查
我們學校的安全檢查是以學校與班級相結合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的安全自查工作，通過檢查，發(fā)了許多問題，小問題都交總務處一一辦理，一些大的問題報校長室處理。有些老師在自查報告中說到周例會沒有老師巡視校園，是個安全空檔，于是我們馬上安排教師在開會時巡視校園；我們還對各班級中的特殊體質學生進行了統(tǒng)計，并與相關的課任老師進行了通報。
一學期來，我感覺到老師們的安全意識得到了強化，許多老師一發(fā)現(xiàn)班?；蛐鹊陌踩[患都會主動向我報告。其次是老師們開展安全工作的能力增強了，后半個學期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎么處理了?？偠灾?，一學期來，在全體老師們的共同努力下，我們學校沒有發(fā)生重大的安全事故。
（二）常規(guī)管理工作
1、抓好教師隊伍素質建設
（1）開展中層領導示范課活動
為進一步深化校本教研，充分發(fā)揮學校中層以上領導的帶動輻射作用，抓實抓好課堂教學，學期伊始，我們學校教導處就開始著手組織了中層領導示范教學活動?？兹列ｉL親自帶頭，執(zhí)教了是六年級的《百分數(shù)的應用》。而正是學校領導的帶頭作用，本學期我們學校教研組的活動可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開課，學校的校本教研活動也取得一定成效。
（2）開展語、數(shù)教師學科考試
12月份，我們組織了語、數(shù)教師進行了學科考試。這樣的考試檢測了我們老師對于理論知識與學科知識的掌握情況，促進了我們老師加強學習的意識。
（3）引導教師養(yǎng)成良好的'習慣
本學期來，我們通過一些身邊的小事、案例，引領著我們老師改變以前一些不良的行為習慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學與參與到學校的衛(wèi)生整治工作中來了，我們的一些老師能夠在會后把凳子歸位了，我們開會的時候電話的鈴聲已經很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。
2、抓好學生衛(wèi)生工作
為切實抓好學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生的良好習慣，自開學以來，我們學校制定了多項措施狠抓學校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設立紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學校衛(wèi)生工作，學校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開展了為期一周的衛(wèi)生教育活動。在活動中，學校通過國旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍。并以開展主題班會、制定班級衛(wèi)生公約、全校大掃除、學生集體簽名等活動教育學生講文明、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
相信通過我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
（三）校園文化建設工作
經過幾年的努力，我們學校的儒家校園文化建設已經在全縣具有一定的影響力，得到了上級領導與兄弟學校的肯定。
20xx年9月，我們學校在儒家校園文化的基礎上，開展“經典古詩文”校園文化的創(chuàng)建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導下，我們在學校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經典詩文”鏡匾，在學校教學樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著我們學校的學風“格物致知，和諧率性”。教導處也于每周周三組織學生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩。
我們學校的校園文化建設做到了傳承了傳統(tǒng)文化，豐富了學生知識，還教會了學生做人。
（四）教育教學工作
本學期擔任了六年級一個班的數(shù)學與思品教學工作，也我們在座的許多老師相比，我的工作任務相對輕松了許多。
教科研方面，本人負責主持的20xx年度市一般規(guī)劃課題《提高農村小學青年教師課堂教學能力的策略研究》獲市三等獎。
1．教學成績還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學成績與六（2）班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來，來年我得更加努力，更加勤奮，爭取越過那道坎。
2．深入教師的課堂挺少。原本打算多聽聽老師們的課，任教數(shù)學的老師的課大部分聽過了，語文老師的課聽得相對少了些。
3．學校的衛(wèi)生工作有待加強。中心學校衛(wèi)生善雖說整體有了較大的改善，但學生的衛(wèi)生習慣還不是特別好。
學校的發(fā)展正處于一個新的起點，希望我們宋畈小學的全體老師能夠同心同德，盡心盡職，為宋畈小學的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十四
尊敬的校領導們、老師們：
大家下午好！
作為英林鎮(zhèn)18所小學中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層小學教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：1、上級主管部門特別是教委辦領導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；2、柯坑村兩委、校董會領導深知“家鄉(xiāng)大計，教育為本”，十分關心、支持學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務素質的，學校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我衷心地感謝在座的各位領導、老師們！
接下來，根據(jù)上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現(xiàn)進行回顧，請大家批評指正！
一、德：作為學校法人代表，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針，認真履行校長職責和義務，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務成長和學生個性特長發(fā)展長期不變，努力建設良好的校風、教風、學風；堅持依法治校，安全為重，三年來學校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責，同時對全體師生負責，不爭功，不諉過，盡可能地關心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結、和諧的集體；
二、能：一校之長，要協(xié)調上下內外關系，建立必要的社會關系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結學校行政班子，協(xié)調安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學校。其次，投身素質教育改革，作為學校教育事業(yè)發(fā)展的引領者，我的觀念就是“學習，學習，再學習”，做法大致有五點：1、參加各類培訓如校長崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；2、參加各級教學研討、觀摩活動，并有幾次在活動中授公開課；3、充分利用網(wǎng)絡資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡中學習、交流經驗。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學網(wǎng)”，“教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學博客” 第二名； 4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學類、人文類書籍上百本，如《素質教育在美國》《做一名書生校長》《領導的三大能力》《教育的十字路口》等等；5、利用假期參加函授，目前正在進修中文本科。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力。
三、勤：俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經驗不足，與此同時，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學校工作以來，我主要做到四勤：1、勤讀書，這一點剛才已經說過，這里不再贅述；2、勤請教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動前，我經常向領導請教，向有辦學經驗的校長請教，向學校老師請教，向更多人請教，取他人之長補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；3、勤反思，工作的.過程本身就是一個學習的過程，活動的結束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此?，事事總結；4、勤動筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時時對照，為此，我將自己的反思與總結還有工作中的點點滴滴記了下來，除了博客上百余篇文章外，六個學期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績：1、村兩委、校董會多方集資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準備建設多媒體、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑小學一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全的現(xiàn)代化學校；2、狠抓常規(guī)管理，加強隊伍建設，提高教師業(yè)務水平。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。我們的做法是：⑴、認真做好教學常規(guī)工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。⑵、鼓勵教師走出去參加各類培訓活動，自覺閱讀教育教學類書籍，不斷更新教學理念。⑶、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅持“科研興校”，圍繞晉江市級課題開展每學期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動，借此平臺，學校教師先后在學區(qū)開展教學展示活動、在語數(shù)優(yōu)質課比賽獲得佳績，共計5人次。3、開展興趣小組，并通過組織校級各類活動，為學生特長發(fā)展搭建平臺，鼓勵學生參加校級以上技能競賽，三年來學生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn)，佳績頻傳。應該聲明的是：學校三年的工作業(yè)績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑小學全體師生的心血和汗水。
五、廉：學校認真貫徹執(zhí)行“一費制”標準，規(guī)范收費，陽光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務公開，堅持走群眾路線。
當然,由于經驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡單,衷心歡迎大家多提批評意見！
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20xx年6月6日
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇一
你好！
伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正。
1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質
在上級的正確領導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架，
2、學習理論，指導管理
我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；
學習理論，指導工作；
參加學習，自我完善；
不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；
確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團結，形成合力
做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；
涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；
辦事要公開，處事要公平，看人要公正；
不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。
1、轉變教育觀念，校長引領教改
推進素質教育，實施課改的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的.內涵。經過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術的運用，探究型、拓展型教學內容的設計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構建實踐機制，搭建交流平臺
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質教育。
1、成立領導小組
為了扎扎實實推進素質教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的.“素質教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調查、研討，及時了解本校素質教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，并研究素質教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質教育進課堂得到進一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神和要求，結合學校實際情況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。
3、實施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質教育進課堂調研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質教育和學生的全面發(fā)展提供保證。
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；
是一項關系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；
是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；
是社會主義精神文明的基礎工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；
構建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；
細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內化。
針對父母離異、經濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵，增加被“導”學生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關愛的群體。
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁。
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇二
各位老師，各位同仁：
大家下午好。歲月更迭，春秋代序。時令又到了xx年的農歷歲末，站在新年的門檻上，回眸剛剛逝去的xx年，一路走來，有你為伴，雖然沒有取得值得歌頌讓人流淚的記憶，但承蒙二中各位同仁的理解和支持，分管工作得以完成，現(xiàn)作述職報告如下：
作為分管教學工作的副校長，xx年，本人努力貫徹“質量立?！钡墓芾砝砟?，以身作則，堅守初三教學崗位，把好初三教學質量關，與全體初三老師榮辱與共，風雨同舟。共同參與到初三體育中考動員和備戰(zhàn)訓練活動，在全體體育老師和初三班主任的共同努力下，xx年我校體育中考滿分率達88.42﹪，創(chuàng)歷史最高水平。
直面成績，查找原因，分析對策，再接再厲。一年來，本人在重要的考試結束之后，認真收集數(shù)據(jù)，剖析成績，每次質量分析會，我都會花兩到三個小時，整理數(shù)據(jù)，對比分析，并將分析的結果以ppt的形式直觀的呈現(xiàn)給大家。
xx屆是我校辦學史上有擇校生的最后一屆。為了提高中考成績，本人經歷和設計初三?？蓟顒樱锌及偃談訂T大會，祝福初三和考前叮囑等活動，雖然我校在xx市教育教學質量綜合評估中獲得第二名，但考取蘭一中的人數(shù)還與社會各界的期望有些距離，沒有達到預期的'好成績。
工會是什么？工會是維權，是參與，是建設；工會還是職工的娘家，管家和法家；工會也是籃球、羽毛球，是春游秋游，是xxx；工會是你健康的保健品，是你哀傷的撫慰者，是和諧的必需品，是緊張的潤滑劑。工會的作用似乎好大好大，但小沈陽說了：“不要瘋狂的迷戀我，我只是一個傳說?！币荒陙?，我校工會也適時的承辦了一些活動，諸如女教工xx表演、女教工拔河比賽，教職工暑期休養(yǎng)，教職工趣味運動會，xx市教工運動會，xx市在職職工住院醫(yī)療互助保障，退休教師重陽節(jié)祝壽等活動。xx年，我校工會被市教育工會評為年度工會工作先進單位。在黨中央八項規(guī)定等廉政建設的嚴格制度下，工會活動的審批也受到了一定的限制，工會活動的次數(shù)、工會活動的獎勵和形式等還不能滿足廣大教職工的需求。我們現(xiàn)階段工會所面臨的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的工會制度之間的矛盾。隨著《xx省總工會關于加強和規(guī)范基層工會經費收支管理的實施細則》出臺，工會的春天也即將來臨。
以上述職，如丑媳婦見公婆，誠惶誠恐，想起了唐代詩人朱xx在臨考前給他的恩師張xx的一首詩《近試上張水部》：洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？翻譯過來就是：洞房里昨夜花燭徹夜通明，等待拂曉拜公婆討個好評。打扮好了輕輕問郎君一聲：我的眉畫得濃淡可合時興？
浪費大家時間了，抱歉！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇三
尊敬的各位領導、全體老師：
本我分管學校的安全、教學和德育工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長的直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)就我一年來的工作，向領導、老師匯報，恭請指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業(yè)務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。今年參加了甘肅省教育廳組織的遠程教育校長培訓，通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。
自從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。以校為家，經常周日到周四住校，經常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的分內事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。 我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的.工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實，簽定安全責任書。校園“十防”安全具體做了以下工作：
1、校園內修建焚燒爐；
2、更換校園內老化線路、更換閘刀、安裝路燈；
3、教室、辦公室更換成新烤箱，新煙囪；
4、制定和簽訂校園設施監(jiān)控責任書；
5、校門口安裝安全警示牌，畫斑馬線；
6、放學路隊有老師護送出校門，并送學生過馬路。
7、為了學生的人生安全，教室內的火由班主任負責生著。
8、為了防滑，給每個辦公室購買污水桶，污水定點處理，下雪后師生及時掃雪。
9、為了防止食物中毒，教室食堂購買冰箱，伙食管理員購買新鮮蔬菜，嚴禁學生吃零食。
10、為了防止閑雜人員進校園，值周教師負責鎖大門。
11、校舍安全方面經常查看和定期排查安全隱患，房屋漏水時及時更換破瓦，清理屋面。
12、值周教師24小時不離崗，節(jié)假日攝像頭開啟錄像。進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學校實際情況，利用班會、課間操、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證教育教學工作正常進行。
學校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和教研組長隊伍的建設，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制；在管理制度上，發(fā)揮教研組的作用，大膽地發(fā)動教研組長承擔的職責。各個教研組長根據(jù)教研室的情況，對教研組的重要活動，制定了具體詳細的工作計劃、工作總結、實施方案，使各類活動能順利開展，教研組在自主管理的基礎上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各教研室的工作特色；建立了學校德育工作領導小組例會制度，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：
1、堅持定期召開班主任經驗交流會和例會；
2、迎接各類檢查、驗收。
3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育” 等系列活動；
4、召開形式多樣家長會，加強家校聯(lián)合；
5、抓學生常規(guī)管理，培養(yǎng)良好學習習慣；
6、加強德育工作實效的探索與研究。
在教學上，全面落實義務教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學校的各項工作。認真貫徹、執(zhí)行學校的教學工作計劃，在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規(guī)教學檢查、年輕教師校本培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規(guī)化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
1、領導能力有待進－步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興?！币庾R，不斷提高學校辦學質量。
3、 努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作，我問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇四
尊敬的各位領導、各位教師
大家好!
首先感謝大家對我的信任和支持!我擔任學校副校長一年來，分管的教育教學和德育工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持?，F(xiàn)就我一年來的工作，向在場的領導和老師們匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經常思考的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，不斷更新教育教學管理理念。在思想上用心要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅僅負責學校教育教學工作還負責德育工作，領導學校教導處、政教處并擔任九年級年級組長、這一年我深入教學第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫忙。在此，我再一次謝謝大家!
1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作穩(wěn)步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會，加強質量分析，保證了教學任務的完成和質量的`提高。
2、立足校本教研教改，提高課堂效益
在教學實踐中，用心帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，透過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質的整體提高。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習并且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學數(shù)學優(yōu)秀獎、二等獎。透過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。
3、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教風學風建設是一個學校辦學的重要資料。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀。學校初步構成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè);我們的學生一個個禮貌禮貌、勤奮好學。學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
4、抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質量
我們認真分析現(xiàn)狀，總結經驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。
①明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。
②開好學科教研會。主要資料是：研究教法，分析中考狀況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。
③增強質量意識，強化事業(yè)心和職責感，全面完成畢業(yè)班質量目標，我們召開了畢業(yè)班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。
本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。
1、德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基
我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動;“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦;“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜此刻的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素質。
2、抓好班主任隊伍的有效性管理
為幫忙班主任科學有效地開展工作，我校個性加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月舉行一期班主任培訓，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設計“、“建立班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。
3、透過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進群眾》、簡陽市禮貌辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育建立學校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。
回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;二是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇五
時間過得很快，轉眼一學年的工作又結束了。作為學校的分管領導，更是xx中學大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個述職的機會和大家做一個交流。
我今年擔任學校副校長，分管教學、教科研以及初三年級教學，任教初三(1)班英語教學工作。一年來，工作條塊多、強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進的地方。借此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
“真正的快樂來源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理，因為學校的生存、發(fā)展必須有一批高素質的教師隊伍，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領，因此無形中，教師的壓力也就隨之而來，作為分管校長，我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學會了換位思考，設身處地的、發(fā)自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
學校教學工作：
身處學校分管教學校長這個崗位，我的認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領導的意圖落實到學校教學工作的實處，轉化為實實在在的行動；對全體老師，我必須提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學工作中；對全體學生，我必須竭盡所能，讓每一位學生都有合作的空間和展示的舞臺，切實提高學生的學科核心素養(yǎng)和文化成績。
（一）課程實施及課堂教學改革方面
一年來，我深入貫徹實施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領導及相關科室的指導下，大力推進課程改革和課堂教學變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學生的個性，挖掘師生潛能，促進師生全面健康成長，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實施上作了一些探索，共開設14門課程供學生選擇，目前已經形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩大特色。學校以“學習院士精神，打造書香校園，建設學習型學校”為目標，以“同品書香韻味，德潤鄉(xiāng)村少年”為主題，以實施大閱讀為抓手，通過組建“魅力文字”、“經典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動，在校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂社團”特色，積極探索社團活動的新機制和新方法，創(chuàng)設了以“快樂社團”為主要代表的樂學校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領導及與會同行們的充分認可。
“531”課堂教學改革：9月份我們帶領七、八年級全體教師赴新壩中學進行生本課堂學習交流，聽取了新壩中學校領導對“小組合作和生本自主管理”實踐的經驗介紹，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學習組長進行小組合作學習培訓，向師生們講解了生本課堂的實質及具體的操作流程，明確了學生分組及團隊組長的職責要求。10月份，在前期充分準備的基礎上，我們在七年級開設了語文、數(shù)學、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學模式的探究課，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，學生參與度高，反饋及時，給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中、興中三校教研活動，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學生學習習慣的觀察與改進”，就我校進行的課堂教學改革交流了自己的想法和改進的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學科為期三天的生本教學研討活動，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級、學科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學改革，學校也以此為契機深入推進“531”課堂教學改革，提升學生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學校的教育教學調研工作，認真細化落實揚中市精致化教學管理十項制度，開展規(guī)范辦學行為自查、自糾活動，使學校的教學管理水平和成效明顯提高。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學研討活動、初中物理新教師課堂教學能力展示活動；配合揚中市教師發(fā)展中心開展初中各學科教師基本功比賽及優(yōu)質課評比；創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動、同中油小英語銜接教學活動以及語文、英語學科的單詞競賽和書寫比賽，成功申報了三個揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
（二）教學常規(guī)管理工作
1.本學年學校嚴格落實國家課程計劃，積極完善校本課程建設體系，創(chuàng)造性的開展綜合實踐活動課程，學校被評為鎮(zhèn)江市20xx年度社團建設優(yōu)秀學校。
2.積極協(xié)調校內每位教師的課職務安排，做到公平、公正、公開，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴重的教學事故。
3.結合國家課程標準要求，加強學校課程管理，積極推進以學生為主體的教學方式、教學理念的轉變，力求學校各學科教學新模式的形成。
4.配合上級教育部門開展各項教學常規(guī)活動，認真組織校內教學研討和對外公開課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作，為老師們的成長搭建平臺。
5.積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會，組織學生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的'評價每位教師的工作實績，結合揚中市精致化教學常規(guī)管理十項制度，每周開展教學點評活動。同時認真組織學生參加各級各類評價（檢測），努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級?？?次，中考考務1次，八年級地理、生物會考各1次，八年級、九年級理化生實驗考查1次，七年級音樂、美術平時成績測試1次，七、八年級體育平時成績測試各1次，及時并認真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計、分析工作。同時通過精心組織學生期中表彰、初三中考沖刺、考前動員等活動，激勵更多的學生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實教育教學研討活動，及時通知教師參加市內外各兄弟學校開展的教學研討活動，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學校開展生本教學研討。此外我們還督促各教研組長組織并反饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7.加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關，決不允許任何一位xx中學的學生掉隊。
8.認真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位，推進實施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語聽力口語考試、志愿填報（改報）等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌，達省揚高中人數(shù)及比例均列同類學校前列。
英語教學工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語教學工作我不敢有絲毫的放松。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學生的學習規(guī)范，抓住一切時機培養(yǎng)學生的英語學習積極性，同時我也努力改變自己的教學觀念，以生為本，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級學生的英語成績有了明顯的進步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中，我校均分位列全市第三。
一學年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發(fā)揮我的長處，以最高的熱情為學校、為老師們做好各項工作。
最后，感謝同志們一年來對我的幫助和支持，我會盡職盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇六
各位領導、各位同事：
20xx年對于我個人來說是非常有意義的，在經歷了財會學校與金融學校重組，完成了組織交給我的任務后，我又重新踏上了新的領導崗位，一年來，盡管角色發(fā)生了變化，但全心全意為師生服務的宗旨始終沒變，特別是在保持共產黨員先進性教育活動中，始終堅持把群眾的利益放在首位，時刻牢記自己是一名共產黨員，依靠集體的力量把學校辦好。下面,我從五個方面向領導和同志們述職,請予評議。
在財會學校的六年里，雖然主管的工作不斷發(fā)生變化，自己都能很快適應角色的變化，在工作中邊干邊學，教學工作需要的是務實精神和發(fā)展的意識，我在擔任教學副校長期間，經常深入教學一線，與教師共同探討教學問題，引導教師在教學方法、教學模式上不斷創(chuàng)新，學校在抓高三升學方面積累了寶貴經驗，高職升學率一直在財經類學校中處于領先地位。今年5月份，財會學校與金融學校正式合并，當時學校的部分老師、學生情緒很大，我和班子成員做了大量工作，耐心的找學生和老師談心，及時向上級領導反饋師生意見和要求，為局領導正確決策提供依據(jù)，保證了兩所學校的平穩(wěn)組合。
兩校合并后，由于校舍承載能力有限，學校高二年級只得租用了南京九校，由于該校是所小學，許多情況不適合高中學生，教學環(huán)境很緊張，辦公環(huán)境很艱苦，我和班子其他兩名同志，帶領大家改造環(huán)境，教育老師和學生，學會適應，在那里，我們加強對學生的管理，出色完成了教學任務，完成了高職分班工作，各項考試、對教師的各項管理都是有條不紊的進行，并收到了預期效果。
今年7月份，受組織委派，調任政法學校擔任校長，這對我來說無疑是新的挑戰(zhàn)。
上任之初，深入了解政法學?，F(xiàn)狀，對學校面臨的問題進行分析，利用暑假組織部分老師進行市場調研，對學?，F(xiàn)有專業(yè)進行調研，仔細研究專業(yè)發(fā)展方向，形成政法學校發(fā)展的可行性報告，同時對學校未來發(fā)展提出設想，制定了《政法學校五年發(fā)展規(guī)劃》，在專業(yè)發(fā)展上，積極向外廣泛聯(lián)系，已經與沈陽市公安部局保安管理處進行多次溝通，擬開辦保安專業(yè)和進行短期培訓，此舉一經成行，將為學校的發(fā)展帶來新的生機和活力，也將意味著市教育局和市公安局的首次聯(lián)合。
學校要發(fā)展，要健全制度，規(guī)范管理，為此，重新完善了原有的各項規(guī)章制度，重視對中層干部的培養(yǎng)和教育，形成定期例會匯報制度，對中層干部工作中存在的問題，敢說敢管，不姑息遷就，同時幫助愛護，注重樹立中層干部威信。
在班子隊伍建設中，堅持大事集體決策，小事及時通報，講真話，說實話，辦實事，做到知無不言、言無不盡，工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成員嚴格堅持黨性原則，謹言慎行，率先垂范。
堅持正確的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，充分發(fā)揮教代會作用，認真傾聽群眾意見和呼聲，針對群眾反映強烈的問題，一一落實解決，真正為群眾辦實事、做好事。
本學期，主要解決：
1、吃飯難問題。學校共投入三萬多元，解決了全校教職工午餐問題，學校委派總務主任具體負責，工會配合，切實解決教師吃飯難問題，定期向老師征求意見，及時反饋給食堂，食堂限期整改，保證就餐人數(shù)，為教育教學提供保證。
2、洗澡難問題。學校浴池每周免費為教職工開放一次，原來很少來學校洗澡的離退休老同志也增加了，他們感到方便了，也非常感謝學校。
3、上課難問題。每到冬季，老師們強烈反映教室和辦公室冷，學生宿舍冷等問題，為此學校利用暑假，著重進行暖氣改造和維修，對八樓女生宿舍進行吊棚，對墻體做保溫處理，師生們普遍反映暖和了，上課、備課不凍手了，八樓宿舍的溫度達到20度。
4、待遇低問題。針對老師反響比較強烈的待遇低問題，班子成員坐下來，認真研究，對比兄弟學校，看自己學校，還要使學校有可持續(xù)發(fā)展空間，確立了學校結構工資的增長基數(shù)，形成班子決議，公布后大家基本滿意。
5、關懷少問題。學校的發(fā)展靠的是教師，教師是學校的主人，只有發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)新精神，學校才有未來，于是我們從關心教師的小事做起，教師生病的`探望與問候；困難家庭的解燃眉之急；老教師的上班難問題；離退休老教師的采暖費拖欠問題，每名教師生日的祝福和送上的生日蛋糕等，人性化管理的多了，說教少了，老師的工作熱情卻提高了，干群之間的情感更貼近了。
校長的崗位賦予了我很多責任，對黨負責、對群眾負責，做讓群眾滿意、領導放心的合格校長是我工作的基本目標，黨和人民賦予我的權利是為人民服務，對于我個人而言，沒有絲毫特權，為此，工作中嚴格履行組織程序，做到公平、公正、公開。做到了評優(yōu)、評先公開；獎懲制度公開；學校重大決策公開；施工項目公開；辦事程序公開；學校各種采購、基建手續(xù)公開；學校招投標項目公開等，公開的目的是接受群眾監(jiān)督，現(xiàn)在學校各部門沒有私設“小金庫”現(xiàn)象，均履行正常財務手續(xù)，學?；üぷ骶扇∠攘㈨?、拿預算、雙方共同驗收，重新核對工作量、最后做決算，報請市教育局審計，學校自己存檔等程序，保證各項工程手續(xù)健全、合理、規(guī)范。
1、 工作中經驗不足，做事有時急于求成。
2、 聯(lián)系群眾少，傾聽群眾意見少。
3、 對中層干部的幫助教育不夠耐心、細致，批評多、幫助少。
4、 班子成員間有時缺乏必要溝通，開展批評與自我批評少。
5、 對于一些遺留問題，解決的不徹底。
一學期的工作，鍛煉了我的能力，增長了才干，也從班子其他成員身上學到了許多優(yōu)秀品質，通過一段時間的磨合，我們共同進步，共同提高，同時也在互相爭論中加深了了解，增進了團結，也更加熱愛這個集體，這是我們以后做好工作的保證。
為了不斷充實自己，我本人正在沈陽師范大學教育管理專業(yè)攻讀教育碩士，明年即將畢業(yè)，希望通過學習，會給自己在管理學校中提供有益的幫助。
以上報告，請領導和同事們評議，半年來，對大家給我在工作上的支持和理解深表謝意。
沈陽市政法學校
馬英
二οο五年十二月
20xx年個人述職報告
沈陽市政法學校
馬 英二00五年十二月二十日
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇七
尊敬的各位領導、同事們大家好：
轉眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領導的關心和正確領導下，我校的教育教學工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作得到了上級領導，學生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領導與同事作一簡要匯報。
20xx年，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學校廣場，投資10余萬元進行校園綠化美化，使學校面貌煥然一新。同時為滿足教學需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬余元用于對新教學樓的文化建設。當漫步于樓內，我們隨處都可以看到勵志標語，每一面墻似乎都在說話，而且班內文化建設各具特色，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題，例如一樓習慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學校健全議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學校領導班子團結協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學生，在及時掌握教情和學情基礎上，建章立制，科學制訂各項工作計劃。領導班子成員，堅持深入教學第一線，堅持參與理論學習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間，總結上周工作，布置下周任務。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時學校致力于建設“師德高尚、團結奮進、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動，并且通過近半年的開展，取得了顯著的成果。
我校把抓常規(guī)教學管理一直放在工作的首位，特別關注了“引領課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討，加強對課堂教學問題的診斷力度。我校堅持推門聽課，使教師的教學能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究，學期初教導處為他們精心安排引領教師，“一幫一”結對子。這些引領教師對新教師從備課，上課，輔導，聽課、進行全方位指導，只短短半學期的時間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學水平及教學成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學骨干。
我校教研活動一直扎實進行，分學科、定時間，以教師們專業(yè)成長為目標，以課堂教學為依托。實行教研組長負責制，把教師們教學中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學雷打不動。
1、增強安全意識
我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應急預案，落實各項應急措施，定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中，20xx余名師生在3分43秒的時間能全部撤離至安全地帶。本著對學生在校安全高度負責的精神，我校實行安全無縫隙管理工作，實行校委會人員帶班教師值班制度，學校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內的學生安全。
2、開展豐富多彩的德育活動
（1）堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動，對學生進行愛國主義教育。
（2）新學期開始舉行新隊員入隊儀式，老隊員發(fā)揮榜樣的作用，使學生初步養(yǎng)成遵守社會公德的好習慣。
（3）本學期開展了教師讀書活動，我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書心得。
（4）按時開展了春季和冬季運動會，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。
（5）成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。
以上各種生動活潑的.主題活動，激發(fā)了學生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情感，使思想道德教育，成為學校活動的永恒主題。
我校的工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足之處：
①學校在常規(guī)工作管理缺乏主動性，不能創(chuàng)造性地開展工作。
②我們在學生思想，行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促。
③教師的教學方式方法，師德方面還有待提高。
鑒于我校實際情況，我們制定了20xx年的工作目標：
①加強校園文化建設，打造特色校園文化。
②學生開設閱讀課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽。
③準備新增30臺教師機，更換白板10臺。
④加強中青年教師培養(yǎng)，打造巨野名師。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
以上是我的個人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇八
一學期忙忙碌碌，又似乎過得很快！回望一學期工作，更多的是收獲與感動！
標準化建設，打造辦學條件高地
兩校合并，組建了一個新的大家庭，管理問題成為全體班子成員的一大挑戰(zhàn)和考驗，而規(guī)范化管理則成為破解這一瓶頸的第一突破口。
一是構建"一校兩部四塊"管理大框架，即學校設小學部、初中部兩個學部，在教師安排、教育教學業(yè)務上都相對獨立，設一個后勤服務中心、一個餐廳服務中心，這四塊分別有一名副校長主管；兩個學部都分設教務處、德育處，以強化教育教學管理，條塊分工明確、配合協(xié)調一致、工作運行高效。所有班子成員都要包年級、包班、包教研組，每天值班領導要對教育教學常規(guī)工作和校園安全等做好全方位的監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決。
二是建章立制，促進學校工作制度化、規(guī)范化。相繼制定了《一日校長值班制》、《教師區(qū)級及以上級別評優(yōu)選先制度》、《關于規(guī)范學生行為的二十條規(guī)定》、《關于規(guī)范教師辦公、教學行為的十八條規(guī)定》以及《中心學校財務管理制度》、《教師辦公考勤制度》等，進一步規(guī)范了學校管理、教師管理和學生管理，使學校方方面面的工作有法可依，公正透明；教師主動工作的內驅力得到激發(fā)、學生自我約束自我管理的意識得到強化、學校管理走上規(guī)范、健康的軌道。
在師資隊伍建設上，始終注重人文關懷，量才而用，人盡其才，著眼于教師專業(yè)發(fā)展，培育強大的群體優(yōu)勢。
一是實施"拓展視野走出去"策略。把每一次培訓學習的機會都當做教師提升教學能力的最好平臺，積極組織教師參加在開發(fā)區(qū)舉辦的魏書生報告會、在濱州舉辦的朱永新報告會等，教學德育管理人員參加市級教學創(chuàng)新成果展示及研討會，小學科學、初中語文、地理、英語等學科參加省市級教學研討活動。市區(qū)級"三名"培養(yǎng)工程人員到國家教育行政學院參加為期一周的培訓等等，每次活動，我校都是盡可能多的派教師參加，返校后，及時組織交流研討，談感想、說收獲，實現(xiàn)了資源共享、能力同長，今年10月，我校還被評選為濱州學院教師專業(yè)發(fā)展學校。
二是實施"全面提升大教研"策略。初中部的三段五環(huán)、小學部的"335"生態(tài)互助課堂教學模式探索與試驗，利用山東省遠程研修平臺進行"信息技術改變教學行為"的研修，通過編寫教學設計、觀課、評課、提交成果等環(huán)節(jié)，有力提高了教師能力。實行周公開課制，每位教師一學期都有2至3次執(zhí)教公開課，將自己的課堂教學當做大家打磨研究的素材，把拉呱式、討論式等形式引入教研活動，教師全員、全面、全程卷入教研活動，教師的課堂教學能力得到一定提高。現(xiàn)在已立項研究課題省級5項，市級2項、區(qū)級2項。今年全校共有15名老師被評為市、區(qū)級教學能手，一支有學識、有能力的教師隊伍正在茁壯成長。
三是實施"快樂讀書同成長"策略，把學習課標、教學常規(guī)、教育理論專著作為提升業(yè)務的重點，把閱讀哲學經典作為修身養(yǎng)德提高生命質量的途徑。為教師免費發(fā)放《做老師真好》、《學生第一》兩本書，為三名工程培養(yǎng)人員發(fā)放書籍和刊物，本年度光報刊訂閱就12000多元，開放圖書閱覽室，每周至少要讀一篇教育文章、寫兩篇讀書札記或教學日記（一讀二寫），在讀書中陶冶了情操，在反思中提高了能力。
課程是教學的重要載體，只有豐富的課程資源才能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習能力，推動學生全面發(fā)展和個性化成長。
一是不斷豐富完善校本課程體系。結合學生實際，挖掘本土資源，開掘教師潛力，積極開發(fā)校本課程?，F(xiàn)已開發(fā)了《中國象棋》、《生物》、《書法》、《學生禮儀》等校本課程，對于學生智力開發(fā)、興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、知識積累都起到較好作用。
二是積極組織開展各種社團活動，開發(fā)微型課程。以教師的第二專長帶動學生的發(fā)展，所有教師都可以根據(jù)自己專長輔導一個活動社團，學生采取選課走班?，F(xiàn)在，葫蘆絲、竹竿舞、書法、折紙、剪紙、刮蠟畫、薩克斯、軍樂隊等二十多個活動隊有序活動，給每一個學生提供了一個展示才華、享受成功的機會。另外，專題性的活動也納入課程管理，如以"感恩教育"為主題的"五個孝敬日",即三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)，感動女性之偉大、母愛之溫柔、父愛之剛毅、教師之無私、老人之受尊。初一學生素質拓展訓練、初二學生社會實踐訓練以及每年的讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)和?？秵⒑健泛托蟆斗疾莸亍罚紴閷W生施展才華架設了寬闊的舞臺。
我校始終把德育工作擺在素質教育的首要位置，構建共建、共管、共育三結合的德育網(wǎng)絡，形成了社會、家庭、學校三育人的立體格局。一是以愛國主義教育為核心，堅持每周一次升國旗和國旗下的講話
制度；積極開展"做文明學生，建文明校園"演講比賽活動，開放德育展室，寫感受、記留言，對加強愛國主義教育、提高思想素質起到一定的積極作用。二是依托各種活動載體，開展德育實踐。清明節(jié)祭掃，緬懷先烈豐功偉績；學生入隊宣誓，培養(yǎng)學生的組織先鋒意識；向英模學習活動，凈化學生的心靈；"手牽手，共建節(jié)約型校園"活動，培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識。三是家長會、家長委員會、家長學校，架起了家校溝通的橋梁，每學期教師都要向學生家長述職、校長向家委會述職，認真聽取家長對學校和老師的意見和建議。四是開展整治校園及校園周邊環(huán)境活動，有力規(guī)范了學習行為、有效凈（靜）化了學校的軟硬環(huán)境。
同時，餐廳、安全、宣傳、總務、辦公室以及各個級部的工作都很突出，服務學校大局、配合中心工作、經歷各種考驗，都受到好評。
另外，我對個人要求也比較嚴格，我非常敬畏所從事的教育工作和崗位，謹言慎行、嚴于律己、盡職履責。我也非常認同和仰視各位老師和班子的同志們，你們默默奉獻用心工作早來晚歸，你們用情管理愛護學生幫助學生，你們用真誠和寬容理解我、支持我，正因如此，學校才會開創(chuàng)了風清氣正、積極向上的良好局面。
面對當下激烈的競爭形勢，我們既要看到成績，也要理性地認識到我們工作中存在的問題和不足，下學期，我們學校工作的主題就是"深入抓改革，精細抓管理，全力打造高質量品牌".為實現(xiàn)這一目標，重點抓好六方面工作：
一是要重點抓好課程體系建設和校本課程開發(fā)。樹立大課程思想，努力構建符合我校教師和學生實際的具體明了的課程體系，將德育活動、安全教育、社團活動等都要納入課程管理，以課程建設與管理推動教學提升。
二是要重點抓好課堂教學模式的研究與實踐。調動所有能調動的力量，充分發(fā)揮學科組長的主觀能動性，落實班子成員包組制，通過示范課、觀摩課、說評課、教學大比武等多樣化的形式，讓課堂教學模式在各學科落地生根，辦成學校特色。
三是要重點抓好校本培訓和校本教研活動。通過師徒結對幫扶、三名教師引領、個人發(fā)展規(guī)劃等多種形式開展培訓，以培訓促學習，以學習促思想轉變和能力提高；開展全員卷入式教研活動，讓校本教研制度化、規(guī)范化、有實效。
四是要重點抓好師生讀書活動。把讀書作為教師思想轉變的重要途徑，把讀書作為教師專業(yè)成長的有力引擎，把讀書作為班子成員提高管理能力的.利器。積極探索在語文課中開設閱讀課，以豐富學生的積累。要制訂切實可行的讀書計劃，開展豐富讀書活動，做好讀書效果的管理與評價。
五是要重點抓好學習環(huán)境的治理和學習習慣的養(yǎng)成。通過各種有力有效地措施剎住"亂"的現(xiàn)狀、制住"吵"的情況、培育"靜"的環(huán)境、養(yǎng)成"學"的習慣，實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學習的目標。千方百計發(fā)揮好家委會家長學校的作用。
六是要重點抓好精細化管理?？朔粋€"怕"字，不懼一切地管理；注重一個"細"字，一絲不茍地管理；突出一個"精"字，精益求精地管理；強調一個"闖"字，創(chuàng)新方法地管理?？朔㈩^蛇尾的形式主義、克服被動工作的等靠思想、克服因循守舊的傳統(tǒng)意識，讓有能力、有思路、肯吃苦、肯上進、顧大局的老師進入管理隊伍。
我想，只要我們團結一心，合力共為，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！我更相信，在我們的共同努力下，中心學校一定會走上更加美好的征程！
以上匯報，若有不當，敬請各位領導、老師們批評指正！
謝謝大家！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇九
本學年度，我主要分管學校安全和后勤等工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。 “正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下，有中心校領導的關心指導，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關懷和幫助，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要的回顧和匯報：
在工作中，能堅持四項基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。
校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了角色，當好校長的參謀，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。
（一）親歷親為，率先垂范；一年來，我始終站在學校發(fā)展的
前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
（二）制度保證 措施到位 ；
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的'要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或
監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。
（三）加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
（四）加強檢查，及時排險
每學期開學前，都要對所有校舍進行全面的安全檢查。之后，每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患，及時處理?；ㄥX不心痛，費事無怨言。
（五）其他工作
衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學生登記等。后勤工作：對學校安全設備
設施存在的隱患進行整改；加強對學校食堂按制度進行每天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進行培訓，時常關心詢問學生飯菜情況，進行食堂民主測評，對意見和建議及時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上墻進行公示。本年度以來，學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患，確保師生的飲食平安。
1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足。
回顧過去，展望未來，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚長處，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。
2014年5月
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十
江西省藍天駕駛學校是江西省規(guī)模最大、設施先進、教學培訓規(guī)范的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中，駕校利用市場經濟規(guī)律，依靠自己的實力，堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨，繼續(xù)堅持社會效益和經濟效益同時并舉的方針，特別是在促進駕校全面發(fā)展方面取得了長足的發(fā)展，為在下半年里更好地推動駕校整體工作，取得更大的成績，在上級領導的關懷下，教練員的教學得到了學校及校領導給予的大力支持和關心，我們的教練工作開展順利，且教學質量有保證，為此我們深感自豪。
1、在學校領導的正確領導下，我取得了一些成績，但離上級領導的要求，離學校的目標還有一定距離，特別是抓緊教學與考試質量的方面，我還有繼續(xù)努力的空間；
2、藍天駕校實行報名、培訓、考試、拿證一條龍服務，為學員提供了優(yōu)質和快捷的服務，營造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍天駕校我感覺生活很充實，與領導同事相處愉快；
3、藍天駕校由于起點高，規(guī)模大，辦學條件優(yōu)越，訓練場地規(guī)范，設施先進，功能完善，成為了南昌市民學車首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學校爭取生源，并取得了一定成績；
4、在上半年的教學過程中，我一直堅持朋友式的教學關系，拉近了學員與教練員之間的距離，真正使學員感受到了快樂學車；
5、在安全工作中始終堅持“安全第一”的`指導思想，為了做好安全工作把好安全關，每天及時對車輛進行檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，特別是對安全部件的檢查沒有放松；
6、半年來，通過培訓，我增強了責任心，提高了服務意識，在教學技能上也得到了很大提高。
1、熱愛專業(yè)，加強學習，堅持學習馬列主義，學習有關黨和國家在新時期制定的各項方針、政策、法規(guī)和各項規(guī)則，學習掌握教練工作的各項業(yè)務知識，努力提高政治思想素質和業(yè)務水平；
2、嚴明紀律，嚴守考勤制度，按時上下班，認真履行教練員任務，確保學員的培訓質量；
3、多多總結教學經驗讓自己的技術過硬，為教練員隊伍爭光；
4、堅決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，不抽學員一支煙，不喝學員一瓶水，不收學員一分錢，不吃學員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象；
5、服從組織工作安排，尊重領導，團結同事，樹立無私奉獻精神。
總而言之，我將總結經驗，采取有效措施提高并保證合格率，與時俱進，本著為藍天駕校爭光的目標，努力的工作。
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十一
尊敬的領導：
我自20xx年10月起擔任xx小學副校長職務，負責教學和教科研工作。對一年來的工作自我評價為稱職。下面我依據(jù)崗位職責要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議：
一年來，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習、科學發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值觀。嚴以律己，寬以待人，堅持原則，堅持真理，遵守社會公德和職業(yè)道德，修養(yǎng)個人品德和家庭美德。
分管教學工作和教科研工作，能密切團結教導處、教科室，率先垂范、任勞任怨開展各項工作，不計個人名利得失，只求把工作做得更好。一年來，我校的教學成績良好，教科研成績優(yōu)秀。在全縣六年級調研考試中，我?？偝煽冋既h中上等，兩所完小分別占全縣同類學校第一名和第五名。本人主持全校課改工作，探索出“發(fā)現(xiàn)式活力”課堂教學模式，教師課堂教學更上水平，在縣視導檢查中，課改工作得到了教研室的充分認可。
許多老師在課改的引領下，在市、縣級基本功大賽和優(yōu)質課評比中獲獎。我校獲評省“師陶杯優(yōu)秀組織獎”，縣“教科研先進單位”“讀書先進單位”“博客建設先進單位。課題研究和論文寫作，也取得了優(yōu)異成績，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎，15人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎;本年度的`專業(yè)研究能力大賽一人獲市級二等獎，兩人獲縣一等獎，三人獲縣二等獎。
本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無論何時，無論何地，我都奉行老老實實做人、認認真真做事的風格。作為一線教師，我深深地感到教學成績要想取得一點點的進步，需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙，我仍然踏踏實實地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個環(huán)節(jié)的工作。所代班級成績在暑前期終考試中，占全鎮(zhèn)第四名。
執(zhí)教縣級及以上級別公開課共5節(jié)，講座6次，應邀到兄弟學校送教交流共4次。均受到聽課老師的好評，積累了一些優(yōu)秀課例。帶領語文組老師申報省市教研室教學課題《小學語文“自主發(fā)現(xiàn)閱讀”指導策略研究》，并把它作為我校語文組課改研究的主課題，開展一系列有計劃的研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發(fā)表：《閱讀教學要尊重學生對文本的獨特發(fā)現(xiàn)》發(fā)表于《基礎教育研究》20xx年第8期;《如何打造充滿活力的閱讀課堂》發(fā)表于《小學教學參考》20xx年第8期。
懷著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。從未參加有償家教、推銷教輔資料，從無體罰和變相體罰學生。
總之，一年來，本人基本完成年度工作目標，認真履行崗位職責過程中的工作思路，發(fā)揮了應有的作用。
由于個人能力有限，工作中還是存在一些問題。主要是，全鎮(zhèn)教學質量仍有很大提升空間，本人所任班級的教學成績也需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實效有待評估，課改理念仍然沒有深入到每個老師的課堂。
在以后的工作中，本人有以下幾點設想：一是課題引領，促進師生共同成長;二是活動助推，形成團隊合力;三是真抓實干，人人都有奔頭;四是鼓勵創(chuàng)新，潛心思考教學。
本人將與相關主任一起制定具體工作措施，著眼于學生成長、教師個人專業(yè)發(fā)展，著力于全面提升我鎮(zhèn)小學教育教學質量，群策群力，開拓創(chuàng)新，爭取我校的教學工作和教科研工作再上新臺階。
謝謝大家!
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十二
時間過得很快，轉眼一學年的工作又結束了。作為學校的分管領導，更是xx中學家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個述職的機會和家做一個交流。
我今年擔任學校副校長，分管教學、教科研以及初三年級教學，任教初三(1)班英語教學工作。一年來，工作條塊多、強度、壓力，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進的地方。借此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、助和支持。
“真正的快樂來源于寬容和助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理，因為學校的生存、發(fā)展必須有一批高素質的教師隊伍，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領，因此無形中，教師的壓力也就隨之而來，作為分管校長，我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學會了換位思考，設身處地的、發(fā)自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的'發(fā)展和成長而快樂、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
學校教學工作：
身處學校分管教學校長這個崗位，我的'認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領導的意圖落實到學校教學工作的實處，轉化為實實在在的行動；對全體老師，我必須提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學工作中；對全體學生，我必須竭盡所能，讓每一位學生都有合作的空間和展示的舞臺，切實提高學生的學科核心素養(yǎng)和文化成績。
（一）課程實施及課堂教學方面
一年來，我深入貫徹實施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領導及相關科室的指導下，力推進課程和課堂教學變革。
課程：為充分發(fā)揮學生的個性，挖掘師生潛能，促進師生全面健康成長，我們積極探索課程，在校本課程特色化實施上作了一些探索，共開設14門課程供學生選擇，目前已經形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩特色。學校以“學習院士精神，打造書香校園，建設學習型學?！睘槟繕耍浴巴窌沩嵨叮聺權l(xiāng)村少年”為主題，以實施閱讀為抓手，通過組建“魅力文字”、“經典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動，在校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂社團”特色，積極探索社團活動的新機制和新方法，創(chuàng)設了以“快樂社團”為主要代表的樂學校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領導及與會同行們的充分認可。
“531”課堂教學：9月份我們帶領七、八年級全體教師赴新壩中學進行生本課堂學習交流，聽取了新壩中學校領導對“小組合作和生本自主管理”實踐的經驗介紹，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學習組長進行小組合作學習培訓，向師生們講解了生本課堂的實質及具體的操作流程，明確了學生分組及團隊組長的職責要求。10月份，在前期充分準備的基礎上，我們在七年級開設了語文、數(shù)學、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學模式的探究課，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，學生參與度高，饋及時，給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中、興中三校教研活動，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學生學習習慣的觀察與改進”，就我校進行的課堂教學交流了自己的想法和改進的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學科為期三天的生本教學研討活動，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級、學科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學，學校也以此為契機深入推進“531”課堂教學，提升學生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學校的教育教學調研工作，認真細化落實揚中市精致化教學管理十項制度，開展規(guī)范辦學行為自查、自糾活動，使學校的教學管理水平和成效明顯提高。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學研討活動、初中物理新教師課堂教學能力展示活動；配合揚中市教師發(fā)展中心開展初中各學科教師基本功比賽及優(yōu)質課評比；創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動、同中油小英語銜接教學活動以及語文、英語學科的單詞競賽和書寫比賽，成功申報了三個揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
（二）教學常規(guī)管理工作
1.本學年學校嚴格落實國家課程計劃，積極完善校本課程建設體系，創(chuàng)造性的開展綜合實踐活動課程，學校被評為鎮(zhèn)江市20xx年度社團建設優(yōu)秀學校。
2.積極協(xié)調校內每位教師的課職務安排，做到公平、公正、公開，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴重的教學事故。
3.結合國家課程標準要求，加強學校課程管理，積極推進以學生為主體的教學方式、教學理念的轉變，力求學校各學科教學新模式的形成。
4.配合上級教育部門開展各項教學常規(guī)活動，認真組織校內教學研討和對外公開課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作，為老師們的成長搭建平臺。
5.積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會，組織學生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績，結合揚中市精致化教學常規(guī)管理十項制度，每周開展教學點評活動。同時認真組織學生參加各級各類評價（檢測），努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級?？?次，中考考務1次，八年級地理、生物會考各1次，八年級、九年柬化生實驗考查1次，七年級音樂、美術平時成績測試1次，七、八年級體育平時成績測試各1次，及時并認真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計、分析工作。同時通過精心組織學生期中表彰、初三中考沖刺、考前動員等活動，激勵更多的學生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實教育教學研討活動，及時通知教師參加市內外各兄弟學校開展的教學研討活動，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學校開展生本教學研討。此外我們還督促各教研組長組織并饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7.加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關，決不允許任何一位xx中學的學生掉隊。
8.認真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位，推進實施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語聽力口語考試、志愿填報（改報）等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校計劃、目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌，達省揚高中人數(shù)及比例均列同類學校前列。
英語教學工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語教學工作我不敢有絲毫的放松。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學生的學習規(guī)范，抓住一切時機培養(yǎng)學生的英語學習積極性，同時我也努力改變自己的教學觀念，以生為本，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任潔級學生的英語成績有了明顯的進步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中，我校均分位列全市第三。
一學年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學校機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發(fā)揮我的長處，以最高的熱情為學校、為老師們做好各項工作。
最后，感謝同志們一年來對我的助和支持，我會盡職盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十三
光陰似箭，第一次在這兒開會的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來，我感覺到自己從一個外來客逐漸地融入了這個新的家庭。四個月，讓我對宋畈小學的情況有了一個大致的了解，對宋畈小學的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學的老師們是有著很強的責任感，能夠團結協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進取，所以我要說，我們宋畈小學的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人，也在孔三亮校長的指導下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向大家說聲：謝謝。
正如我開學初的第一次談話中所說的：作為學校副校長，其工作職責是配合校長把工作做好。四個多月來，我覺得自己就是這樣走過來的。接下來，我把我一學期來的學習工作情況向大家做一簡要匯報。
“書到用時方恨少?！北緦W期從學校的中層領導到校級領導的角色轉換，更讓我明白了自己理論知識的匱乏，許多時候有種力不從心的感覺。為此，我進行了惡補，一學期來，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。
在工作中，我堅持學以致用，用科學的理論與成功的經驗來開展學校管理工作與教育教學工作。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學習，善于思考。
（一）安全工作
1．及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會時間安排學習文件，布置相關的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式安排工作。
2．開展安全小事故應急能力培訓
我們開展了教師應對“學生安全事故應急處理”的培訓。我們把《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學生意外事故及處理”的小案例供老師們學習，切實提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。
3．廣泛開展安全教育
本學期，我們班主任人人有本《安全工作手冊》，這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進行安全的教育”、“每周五進行一次全面的安全教育”。這本手冊，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學校檢查。我們學校規(guī)定每周周二為學校集中安全教育時間；我們還開展放學前“一分鐘安全教育”活動?！胺艑W前一分鐘安全教育”，即在每天放學前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學前用一分鐘來對學生進行安全教育。同時，學校值周教師和上路教師分對乘坐接送車和自行回家的學生開展放學前“一分鐘安全教育”活動，教育的內容要做到有主題，有針對性。
此外，我們學校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學學生安全制度》，對于學生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識。我們也經常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向學生宣傳安全知識。
4．深入開展安全工作檢查
我們學校的安全檢查是以學校與班級相結合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的安全自查工作，通過檢查，發(fā)了許多問題，小問題都交總務處一一辦理，一些大的問題報校長室處理。有些老師在自查報告中說到周例會沒有老師巡視校園，是個安全空檔，于是我們馬上安排教師在開會時巡視校園；我們還對各班級中的特殊體質學生進行了統(tǒng)計，并與相關的課任老師進行了通報。
一學期來，我感覺到老師們的安全意識得到了強化，許多老師一發(fā)現(xiàn)班?；蛐鹊陌踩[患都會主動向我報告。其次是老師們開展安全工作的能力增強了，后半個學期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎么處理了?？偠灾?，一學期來，在全體老師們的共同努力下，我們學校沒有發(fā)生重大的安全事故。
（二）常規(guī)管理工作
1、抓好教師隊伍素質建設
（1）開展中層領導示范課活動
為進一步深化校本教研，充分發(fā)揮學校中層以上領導的帶動輻射作用，抓實抓好課堂教學，學期伊始，我們學校教導處就開始著手組織了中層領導示范教學活動?？兹列ｉL親自帶頭，執(zhí)教了是六年級的《百分數(shù)的應用》。而正是學校領導的帶頭作用，本學期我們學校教研組的活動可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開課，學校的校本教研活動也取得一定成效。
（2）開展語、數(shù)教師學科考試
12月份，我們組織了語、數(shù)教師進行了學科考試。這樣的考試檢測了我們老師對于理論知識與學科知識的掌握情況，促進了我們老師加強學習的意識。
（3）引導教師養(yǎng)成良好的'習慣
本學期來，我們通過一些身邊的小事、案例，引領著我們老師改變以前一些不良的行為習慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學與參與到學校的衛(wèi)生整治工作中來了，我們的一些老師能夠在會后把凳子歸位了，我們開會的時候電話的鈴聲已經很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。
2、抓好學生衛(wèi)生工作
為切實抓好學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生的良好習慣，自開學以來，我們學校制定了多項措施狠抓學校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設立紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學校衛(wèi)生工作，學校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開展了為期一周的衛(wèi)生教育活動。在活動中，學校通過國旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍。并以開展主題班會、制定班級衛(wèi)生公約、全校大掃除、學生集體簽名等活動教育學生講文明、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
相信通過我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
（三）校園文化建設工作
經過幾年的努力，我們學校的儒家校園文化建設已經在全縣具有一定的影響力，得到了上級領導與兄弟學校的肯定。
20xx年9月，我們學校在儒家校園文化的基礎上，開展“經典古詩文”校園文化的創(chuàng)建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導下，我們在學校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經典詩文”鏡匾，在學校教學樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著我們學校的學風“格物致知，和諧率性”。教導處也于每周周三組織學生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩。
我們學校的校園文化建設做到了傳承了傳統(tǒng)文化，豐富了學生知識，還教會了學生做人。
（四）教育教學工作
本學期擔任了六年級一個班的數(shù)學與思品教學工作，也我們在座的許多老師相比，我的工作任務相對輕松了許多。
教科研方面，本人負責主持的20xx年度市一般規(guī)劃課題《提高農村小學青年教師課堂教學能力的策略研究》獲市三等獎。
1．教學成績還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學成績與六（2）班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來，來年我得更加努力，更加勤奮，爭取越過那道坎。
2．深入教師的課堂挺少。原本打算多聽聽老師們的課，任教數(shù)學的老師的課大部分聽過了，語文老師的課聽得相對少了些。
3．學校的衛(wèi)生工作有待加強。中心學校衛(wèi)生善雖說整體有了較大的改善，但學生的衛(wèi)生習慣還不是特別好。
學校的發(fā)展正處于一個新的起點，希望我們宋畈小學的全體老師能夠同心同德，盡心盡職，為宋畈小學的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
校長述職報告德能勤績 小學德育副校長述職報告篇十四
尊敬的校領導們、老師們：
大家下午好！
作為英林鎮(zhèn)18所小學中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層小學教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：1、上級主管部門特別是教委辦領導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；2、柯坑村兩委、校董會領導深知“家鄉(xiāng)大計，教育為本”，十分關心、支持學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務素質的，學校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我衷心地感謝在座的各位領導、老師們！
接下來，根據(jù)上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現(xiàn)進行回顧，請大家批評指正！
一、德：作為學校法人代表，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針，認真履行校長職責和義務，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務成長和學生個性特長發(fā)展長期不變，努力建設良好的校風、教風、學風；堅持依法治校，安全為重，三年來學校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責，同時對全體師生負責，不爭功，不諉過，盡可能地關心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結、和諧的集體；
二、能：一校之長，要協(xié)調上下內外關系，建立必要的社會關系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結學校行政班子，協(xié)調安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學校。其次，投身素質教育改革，作為學校教育事業(yè)發(fā)展的引領者，我的觀念就是“學習，學習，再學習”，做法大致有五點：1、參加各類培訓如校長崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；2、參加各級教學研討、觀摩活動，并有幾次在活動中授公開課；3、充分利用網(wǎng)絡資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡中學習、交流經驗。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學網(wǎng)”，“教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學博客” 第二名； 4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學類、人文類書籍上百本，如《素質教育在美國》《做一名書生校長》《領導的三大能力》《教育的十字路口》等等；5、利用假期參加函授，目前正在進修中文本科。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力。
三、勤：俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經驗不足，與此同時，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學校工作以來，我主要做到四勤：1、勤讀書，這一點剛才已經說過，這里不再贅述；2、勤請教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動前，我經常向領導請教，向有辦學經驗的校長請教，向學校老師請教，向更多人請教，取他人之長補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；3、勤反思，工作的.過程本身就是一個學習的過程，活動的結束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此?，事事總結；4、勤動筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時時對照，為此，我將自己的反思與總結還有工作中的點點滴滴記了下來，除了博客上百余篇文章外，六個學期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績：1、村兩委、校董會多方集資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準備建設多媒體、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑小學一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全的現(xiàn)代化學校；2、狠抓常規(guī)管理，加強隊伍建設，提高教師業(yè)務水平。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。我們的做法是：⑴、認真做好教學常規(guī)工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。⑵、鼓勵教師走出去參加各類培訓活動，自覺閱讀教育教學類書籍，不斷更新教學理念。⑶、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅持“科研興校”，圍繞晉江市級課題開展每學期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動，借此平臺，學校教師先后在學區(qū)開展教學展示活動、在語數(shù)優(yōu)質課比賽獲得佳績，共計5人次。3、開展興趣小組，并通過組織校級各類活動，為學生特長發(fā)展搭建平臺，鼓勵學生參加校級以上技能競賽，三年來學生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn)，佳績頻傳。應該聲明的是：學校三年的工作業(yè)績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑小學全體師生的心血和汗水。
五、廉：學校認真貫徹執(zhí)行“一費制”標準，規(guī)范收費，陽光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務公開，堅持走群眾路線。
當然,由于經驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡單,衷心歡迎大家多提批評意見！
xxx
20xx年6月6日