下面我從以下五個(gè)大方面來簡(jiǎn)要闡述寫作高分的要點(diǎn)：
一、考試基本要求：
在開始聽力前半小時(shí)完成，要求在圍繞某一話題，寫一篇正規(guī)的、書面文體的議論文，字?jǐn)?shù)一般在250字左右
HB~2B的鉛筆、不需要無標(biāo)題
正規(guī)、書面：It’s, I’ll ; 縮寫時(shí)；格式上：縮格；
字?jǐn)?shù)其實(shí)A4大小，23、4行，
題目多為以下兩類：
對(duì)比分析，如：(library) COMPUTER V.S. BOOK；
自由闡述，如：live again, when and where
二、常見話題
1、TOEFL作文常見話題：
學(xué)生角度：
a.學(xué)生課、內(nèi)外生活：
書：旅游/讀書； 小說/課本；買書/借書；
學(xué)習(xí)習(xí)慣：日/夜學(xué)習(xí)；長(zhǎng)期/短期學(xué)習(xí)；自己學(xué)/集體學(xué)
假期與活動(dòng)：室內(nèi)/室外；長(zhǎng)/短假期；文體社團(tuán)活動(dòng)/學(xué)習(xí)；
b.學(xué)校教育
幽默/嚴(yán)肅教育風(fēng)格；大/小學(xué)校
教育目的與價(jià)值：教育目的=賺錢；大學(xué)教育價(jià)值=學(xué)位？；
教育投資：投資圖書館/體育設(shè)施；圖書館：書/計(jì)算機(jī)；
研究中心：農(nóng)業(yè)/商業(yè)；
家庭：家庭問題：
父母安排學(xué)生生活？；家庭/朋友影響深；
大/小家庭優(yōu)勢(shì)；獨(dú)立/紀(jì)律培養(yǎng)小孩；
社會(huì)
c.生活態(tài)度：現(xiàn)實(shí)/浪漫；滿足已有/求新異；
生活中合作/競(jìng)爭(zhēng)；購(gòu)買/易貨；玩目的=獲勝；
情緒是否應(yīng)該外露？；不滿是否引起進(jìn)步？；是否同意游戲教會(huì)人生；
成功歸功于努力/運(yùn)氣；另時(shí)、另地生活選擇哪；
錯(cuò)/不做決定；為錢工作/興趣；自己做飯/外面吃；
d.人際交往
同/異類朋友；單人/合住；單人游/多人游；
好鄰居的素質(zhì)？；
e.現(xiàn)代科技與媒體
電話/信件交流；計(jì)算機(jī)打信/筆寫；
重要發(fā)明；汽車?yán)?；本世紀(jì)重要發(fā)明；
報(bào)紙/電視、廣播；感興趣的報(bào)紙?jiān)掝}；
電視/電影如何影響人們生活；
f.社會(huì)問題
環(huán)境保護(hù)措施；
以上是我們能夠收集到的絕大多數(shù)作文題目表現(xiàn)出的話題范圍，2002年之前的幾次書面考試會(huì)有什么題目呢？我們也許可以就近幾年作文題目中得到一些啟發(fā)，預(yù)測(cè)一些題目，請(qǐng)大家參看作文附錄中的練習(xí)題目。
三、主要題型：
1、A or B
2、A+ or A-
3、自選式
四、寫作要點(diǎn)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）的實(shí)例論證：
A.思路：
思路清晰理由合理。
有效解決問題：effectively addresses the writing task
如：big screen. more attractive.通常大家就某個(gè)話題或選擇應(yīng)該給出至少2個(gè)合適理由，好在3個(gè)，而且以下幾種理由不能寫：
1、OFF
2、限定原有命題
3、道德水準(zhǔn)太高/低
4、政治上敏感的理由
5、重復(fù)的理由
想出合理理由的時(shí)間不多，也就2、3分鐘，多5分鐘。構(gòu)思+提綱=3~5分鐘
My reasons: Efficiency Storage Long-lasting
Network(Share information, Management) + Internet(Enhancement)
Multimedia( Attractive)
要點(diǎn)：平時(shí)多思考 a ready mind is preferable.
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們后面會(huì)有專題解決思路不足的問題。
B.文章布局結(jié)構(gòu)：安排次序。is well organized and well developed
如：Internet long-lasting rate storage?。ù涡蝈e(cuò)誤）
要點(diǎn)：由淺入深，常見—次常見—個(gè)人特色
過渡段、過渡句的應(yīng)用！例：
C.細(xì)節(jié)支持概述：數(shù)據(jù)、事例、假想例子、類比（舉例）
uses clearly appropriate details to support a the thesis or illustrate ideas
要點(diǎn)：儲(chǔ)存記憶一些重要素材。38-88。
D.語言能力：
displays consistent facility in the use of language
1、用詞得當(dāng)--簡(jiǎn)單英語的應(yīng)用 2、同義詞的替換使用
3、專業(yè)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)4、修辭：排比、反問、引用
（+引語）
E.句式：多變
demonstrates syntactic variety and appropriate word choice
簡(jiǎn)單句/過簡(jiǎn)單 一句一段，7、8行就一段/不人道
插入語，同位語，定語從句，賓語從句。
正面肯定=雙重否定。排比句式，反問句
五、習(xí)作方法：
1、習(xí)作方法：每周寫三篇，分三遍：自寫、自檢、他人或參考范文，
2、習(xí)作范圍：精選20篇，近期熱門的十個(gè)話題。
3、習(xí)作目標(biāo)：完成至少十篇文章的完整寫作過程。絕大多數(shù)想說的話能熟練寫出，并且把握了一些常見句套，能夠在未見題目之前就可以把文章開頭中間過渡，結(jié)尾的一些句套擺出，就等拿到題目就能填上空白部分的時(shí)候，換句話說，已經(jīng)把寫作當(dāng)成完型填空來對(duì)待，就達(dá)到預(yù)期效果了。
在開始寫作前請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面3篇文章。學(xué)習(xí)他們的結(jié)構(gòu)，如果你發(fā)現(xiàn)自己無法動(dòng)筆請(qǐng)先模仿這些文章寫。張老師的電子郵件：redrock@redrock2000.com，廣大朋友如果有問題問張老師，可以給他寫信。或請(qǐng)?jiān)L問http://www.tol24.com/testcenter/ http://class.tol24.com/ 。
一、考試基本要求：
在開始聽力前半小時(shí)完成，要求在圍繞某一話題，寫一篇正規(guī)的、書面文體的議論文，字?jǐn)?shù)一般在250字左右
HB~2B的鉛筆、不需要無標(biāo)題
正規(guī)、書面：It’s, I’ll ; 縮寫時(shí)；格式上：縮格；
字?jǐn)?shù)其實(shí)A4大小，23、4行，
題目多為以下兩類：
對(duì)比分析，如：(library) COMPUTER V.S. BOOK；
自由闡述，如：live again, when and where
二、常見話題
1、TOEFL作文常見話題：
學(xué)生角度：
a.學(xué)生課、內(nèi)外生活：
書：旅游/讀書； 小說/課本；買書/借書；
學(xué)習(xí)習(xí)慣：日/夜學(xué)習(xí)；長(zhǎng)期/短期學(xué)習(xí)；自己學(xué)/集體學(xué)
假期與活動(dòng)：室內(nèi)/室外；長(zhǎng)/短假期；文體社團(tuán)活動(dòng)/學(xué)習(xí)；
b.學(xué)校教育
幽默/嚴(yán)肅教育風(fēng)格；大/小學(xué)校
教育目的與價(jià)值：教育目的=賺錢；大學(xué)教育價(jià)值=學(xué)位？；
教育投資：投資圖書館/體育設(shè)施；圖書館：書/計(jì)算機(jī)；
研究中心：農(nóng)業(yè)/商業(yè)；
家庭：家庭問題：
父母安排學(xué)生生活？；家庭/朋友影響深；
大/小家庭優(yōu)勢(shì)；獨(dú)立/紀(jì)律培養(yǎng)小孩；
社會(huì)
c.生活態(tài)度：現(xiàn)實(shí)/浪漫；滿足已有/求新異；
生活中合作/競(jìng)爭(zhēng)；購(gòu)買/易貨；玩目的=獲勝；
情緒是否應(yīng)該外露？；不滿是否引起進(jìn)步？；是否同意游戲教會(huì)人生；
成功歸功于努力/運(yùn)氣；另時(shí)、另地生活選擇哪；
錯(cuò)/不做決定；為錢工作/興趣；自己做飯/外面吃；
d.人際交往
同/異類朋友；單人/合住；單人游/多人游；
好鄰居的素質(zhì)？；
e.現(xiàn)代科技與媒體
電話/信件交流；計(jì)算機(jī)打信/筆寫；
重要發(fā)明；汽車?yán)?；本世紀(jì)重要發(fā)明；
報(bào)紙/電視、廣播；感興趣的報(bào)紙?jiān)掝}；
電視/電影如何影響人們生活；
f.社會(huì)問題
環(huán)境保護(hù)措施；
以上是我們能夠收集到的絕大多數(shù)作文題目表現(xiàn)出的話題范圍，2002年之前的幾次書面考試會(huì)有什么題目呢？我們也許可以就近幾年作文題目中得到一些啟發(fā)，預(yù)測(cè)一些題目，請(qǐng)大家參看作文附錄中的練習(xí)題目。
三、主要題型：
1、A or B
2、A+ or A-
3、自選式
四、寫作要點(diǎn)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）的實(shí)例論證：
A.思路：
思路清晰理由合理。
有效解決問題：effectively addresses the writing task
如：big screen. more attractive.通常大家就某個(gè)話題或選擇應(yīng)該給出至少2個(gè)合適理由，好在3個(gè)，而且以下幾種理由不能寫：
1、OFF
2、限定原有命題
3、道德水準(zhǔn)太高/低
4、政治上敏感的理由
5、重復(fù)的理由
想出合理理由的時(shí)間不多，也就2、3分鐘，多5分鐘。構(gòu)思+提綱=3~5分鐘
My reasons: Efficiency Storage Long-lasting
Network(Share information, Management) + Internet(Enhancement)
Multimedia( Attractive)
要點(diǎn)：平時(shí)多思考 a ready mind is preferable.
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們后面會(huì)有專題解決思路不足的問題。
B.文章布局結(jié)構(gòu)：安排次序。is well organized and well developed
如：Internet long-lasting rate storage?。ù涡蝈e(cuò)誤）
要點(diǎn)：由淺入深，常見—次常見—個(gè)人特色
過渡段、過渡句的應(yīng)用！例：
C.細(xì)節(jié)支持概述：數(shù)據(jù)、事例、假想例子、類比（舉例）
uses clearly appropriate details to support a the thesis or illustrate ideas
要點(diǎn)：儲(chǔ)存記憶一些重要素材。38-88。
D.語言能力：
displays consistent facility in the use of language
1、用詞得當(dāng)--簡(jiǎn)單英語的應(yīng)用 2、同義詞的替換使用
3、專業(yè)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)4、修辭：排比、反問、引用
（+引語）
E.句式：多變
demonstrates syntactic variety and appropriate word choice
簡(jiǎn)單句/過簡(jiǎn)單 一句一段，7、8行就一段/不人道
插入語，同位語，定語從句，賓語從句。
正面肯定=雙重否定。排比句式，反問句
五、習(xí)作方法：
1、習(xí)作方法：每周寫三篇，分三遍：自寫、自檢、他人或參考范文，
2、習(xí)作范圍：精選20篇，近期熱門的十個(gè)話題。
3、習(xí)作目標(biāo)：完成至少十篇文章的完整寫作過程。絕大多數(shù)想說的話能熟練寫出，并且把握了一些常見句套，能夠在未見題目之前就可以把文章開頭中間過渡，結(jié)尾的一些句套擺出，就等拿到題目就能填上空白部分的時(shí)候，換句話說，已經(jīng)把寫作當(dāng)成完型填空來對(duì)待，就達(dá)到預(yù)期效果了。
在開始寫作前請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面3篇文章。學(xué)習(xí)他們的結(jié)構(gòu)，如果你發(fā)現(xiàn)自己無法動(dòng)筆請(qǐng)先模仿這些文章寫。張老師的電子郵件：redrock@redrock2000.com，廣大朋友如果有問題問張老師，可以給他寫信。或請(qǐng)?jiān)L問http://www.tol24.com/testcenter/ http://class.tol24.com/ 。