Writing
準(zhǔn)備篇
Jennifer老師的模版訓(xùn)練算是很實(shí)際可用的，但是我個(gè)人雅思的要求是7分，所以模版對(duì)于我來說已經(jīng)不夠了。在日常的練習(xí)里面，我一個(gè)是將劍橋里面的very good example和band7 band8 score的作文重新抄寫一遍，看看別人哪里寫得好，哪里可以借鑒到自己的寫作里面，這個(gè)跟后來Alex 老師的回歸評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的原則是一致的。另外，我也有堅(jiān)持自己?jiǎn)为?dú)寫作，看看自己的觀點(diǎn)累積情況，語句運(yùn)用情況，有可能出現(xiàn)的失誤等等。Jennifer老師的方法比較適合長期準(zhǔn)備的同學(xué)，如果時(shí)間不足，大家可以參考下Alex老師在詞匯、句式、段落等方面能比較快掌握的方法。作文是必須在考試前多寫，如果不寫的話，就不能得知自己的錯(cuò)誤在哪里，怎么去改進(jìn)。還有一點(diǎn)，作文和口語的準(zhǔn)備是相通的，大家不妨在準(zhǔn)備期把兩個(gè)放在一起來準(zhǔn)備，比如觀點(diǎn)，邏輯順序等等。
考試日
對(duì)于之前很多同學(xué)都堅(jiān)持的先寫task2的說法，我只能說只要堅(jiān)持自己的習(xí)慣就好。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是由你來分配的，所以，先寫task1 or task2的影響并不大，比如你要是能在15分鐘內(nèi)完成task1,那task2的時(shí)間還是一樣足夠的，個(gè)人認(rèn)為只要按自己平時(shí)練習(xí)的習(xí)慣來就可以了。我當(dāng)日的考試在task2里面遇上的問法比較新穎，這樣就導(dǎo)致我臨場(chǎng)對(duì)寫作的方法有所調(diào)整。后來感覺雅思作文要取得高分，一個(gè)是要文章邏輯主線清晰，另一個(gè)就是觀點(diǎn)要切中主題，可能真的操作起來還是有些困難的。這里還是要提醒，控制寫作時(shí)間。
Speaking
準(zhǔn)備篇
Joedy老師和Simon的課我都有上過，Joedy老師注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)，Simon的方法則比較適合我。Sven認(rèn)為我的pronunciation 和grammar是沒有問題的。由于我沒有語伴，所以我更多的是通過朗讀來保持語感。準(zhǔn)備前期我將高中三年的英語課文都讀了一遍，我個(gè)人是有早讀習(xí)慣的。非常建議大家把高中課本利用起來進(jìn)行恢復(fù)，大家也可以在里面發(fā)現(xiàn)很多題材是與雅思有練習(xí)的，比如Australia、Advertising、Future等等。另外就是自編自導(dǎo)自演了，在Cue card的練習(xí)里面，我把無憂雅思口語機(jī)經(jīng)里面的重點(diǎn)和近期的Cue Card都寫下一些Outlines，接著就憑回憶來做Presentation，同時(shí)注意時(shí)間長短。而至于Part3的Discussion，雖然Simon老師提供了很多方法，我卻覺得這是跟個(gè)人長期的邏輯思考方式有很大關(guān)系，因?yàn)檎嬲鎸?duì)考官的時(shí)候，你不會(huì)有太多時(shí)間去回憶回答的模版，而是憑著你平時(shí)語言習(xí)慣就把答案組織出來了，所以這也是在后期我覺得雅思考試的有趣之處，它不僅考查你的語言能力，同時(shí)還考察你分析、解決問題的能力，從聽力、閱讀、寫作和口語都是。另外要提醒的是，口語是語言習(xí)慣的反映，不能馬上改變，有要獲得較大提高的同學(xué)應(yīng)該盡早練習(xí)。
考試日
我被排在周日上午第一場(chǎng)，第一個(gè)考雖然說不能知道前面考試的情況，但是壓力也比較小，考官也沒有那么疲勞，所以第一個(gè)考的同學(xué)們大可不必那么緊張。我是候考的學(xué)生里面后進(jìn)入考試室的，因?yàn)樵囀依锩娴淖酪巫兓?，考官（Nicola Hail）耽誤了些時(shí)間，我進(jìn)去的時(shí)候除了good morning，還因?yàn)樽酪蔚膯栴}跟她簡(jiǎn)單交流了下。考官很nice，很快進(jìn)入考試，第一部分也就是大家都熟悉的話題，第二部分的Cue Card恰巧我沒有準(zhǔn)備到（recent change），但是我還是堅(jiān)持“流利地瞎掰”，考官?zèng)]到2分鐘的時(shí)間就進(jìn)入了第三部分，第三部分的幾個(gè)問題我大部分是做了判斷后回答，也有一題我講道hard to say，總得來說考官人很Nice，我大概10分鐘左右就出來了。我自我感覺還是比較流暢的。大家只要保持自信，給考官留下個(gè)好印象，盡力發(fā)揮就好。
后
雅思表面上是考察語言能力，其實(shí)是綜合地考察了我們的心理素質(zhì)、分析能力、解決問題的能力甚至是體力（3個(gè)小時(shí)以上的考試時(shí)間），考試時(shí)候自信是很重要的，不必緊張，因?yàn)楸O(jiān)考和考官更怕考生緊張，他們都是很nice 很樂于為我們解答考試內(nèi)容以外的疑問的。我們只要遵守好考場(chǎng)紀(jì)律完成自己的考試就可以了，后，正如高Sir所說，整個(gè)雅思考試都充滿了不確定性，所以Luck也是很重要的，大家不妨可以多分享下經(jīng)驗(yàn)和技巧來積累下人品，哈哈，后，祝各位烤鴨們 GOOD LUCK！
附：參考材料
1、劍橋（1—5）基本也是實(shí)用的材料，我因?yàn)闀r(shí)間問題沒有安排自己再做劍六，烤鴨們根據(jù)自己的情況安排好，劍4到劍6適合考前個(gè)人?？?。
2、insight to IELTS 、Passport等等各種基礎(chǔ)和原汁原味的雅思材料，還有老師們烤鴨們的精心總結(jié)，具體的運(yùn)用請(qǐng)根據(jù)老師的不同安排。
3、高中三年英語課本 用于高Sir所說的語法和詞匯的恢復(fù)，同時(shí)在朗讀中保持語感，積累觀點(diǎn)以及地道的用法。
4、無憂雅思口語機(jī)經(jīng) 提前準(zhǔn)備好各種題材，即使不能做到事半功倍，也能是胸有成竹，提高自己的自信度。
我相信只要好好利用，上面的材料絕對(duì)是足夠的，大家切莫急病亂求醫(yī)，我們要在有限的時(shí)間里面有效地完成任務(wù)。
準(zhǔn)備篇
Jennifer老師的模版訓(xùn)練算是很實(shí)際可用的，但是我個(gè)人雅思的要求是7分，所以模版對(duì)于我來說已經(jīng)不夠了。在日常的練習(xí)里面，我一個(gè)是將劍橋里面的very good example和band7 band8 score的作文重新抄寫一遍，看看別人哪里寫得好，哪里可以借鑒到自己的寫作里面，這個(gè)跟后來Alex 老師的回歸評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的原則是一致的。另外，我也有堅(jiān)持自己?jiǎn)为?dú)寫作，看看自己的觀點(diǎn)累積情況，語句運(yùn)用情況，有可能出現(xiàn)的失誤等等。Jennifer老師的方法比較適合長期準(zhǔn)備的同學(xué)，如果時(shí)間不足，大家可以參考下Alex老師在詞匯、句式、段落等方面能比較快掌握的方法。作文是必須在考試前多寫，如果不寫的話，就不能得知自己的錯(cuò)誤在哪里，怎么去改進(jìn)。還有一點(diǎn)，作文和口語的準(zhǔn)備是相通的，大家不妨在準(zhǔn)備期把兩個(gè)放在一起來準(zhǔn)備，比如觀點(diǎn)，邏輯順序等等。
考試日
對(duì)于之前很多同學(xué)都堅(jiān)持的先寫task2的說法，我只能說只要堅(jiān)持自己的習(xí)慣就好。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是由你來分配的，所以，先寫task1 or task2的影響并不大，比如你要是能在15分鐘內(nèi)完成task1,那task2的時(shí)間還是一樣足夠的，個(gè)人認(rèn)為只要按自己平時(shí)練習(xí)的習(xí)慣來就可以了。我當(dāng)日的考試在task2里面遇上的問法比較新穎，這樣就導(dǎo)致我臨場(chǎng)對(duì)寫作的方法有所調(diào)整。后來感覺雅思作文要取得高分，一個(gè)是要文章邏輯主線清晰，另一個(gè)就是觀點(diǎn)要切中主題，可能真的操作起來還是有些困難的。這里還是要提醒，控制寫作時(shí)間。
Speaking
準(zhǔn)備篇
Joedy老師和Simon的課我都有上過，Joedy老師注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)，Simon的方法則比較適合我。Sven認(rèn)為我的pronunciation 和grammar是沒有問題的。由于我沒有語伴，所以我更多的是通過朗讀來保持語感。準(zhǔn)備前期我將高中三年的英語課文都讀了一遍，我個(gè)人是有早讀習(xí)慣的。非常建議大家把高中課本利用起來進(jìn)行恢復(fù)，大家也可以在里面發(fā)現(xiàn)很多題材是與雅思有練習(xí)的，比如Australia、Advertising、Future等等。另外就是自編自導(dǎo)自演了，在Cue card的練習(xí)里面，我把無憂雅思口語機(jī)經(jīng)里面的重點(diǎn)和近期的Cue Card都寫下一些Outlines，接著就憑回憶來做Presentation，同時(shí)注意時(shí)間長短。而至于Part3的Discussion，雖然Simon老師提供了很多方法，我卻覺得這是跟個(gè)人長期的邏輯思考方式有很大關(guān)系，因?yàn)檎嬲鎸?duì)考官的時(shí)候，你不會(huì)有太多時(shí)間去回憶回答的模版，而是憑著你平時(shí)語言習(xí)慣就把答案組織出來了，所以這也是在后期我覺得雅思考試的有趣之處，它不僅考查你的語言能力，同時(shí)還考察你分析、解決問題的能力，從聽力、閱讀、寫作和口語都是。另外要提醒的是，口語是語言習(xí)慣的反映，不能馬上改變，有要獲得較大提高的同學(xué)應(yīng)該盡早練習(xí)。
考試日
我被排在周日上午第一場(chǎng)，第一個(gè)考雖然說不能知道前面考試的情況，但是壓力也比較小，考官也沒有那么疲勞，所以第一個(gè)考的同學(xué)們大可不必那么緊張。我是候考的學(xué)生里面后進(jìn)入考試室的，因?yàn)樵囀依锩娴淖酪巫兓?，考官（Nicola Hail）耽誤了些時(shí)間，我進(jìn)去的時(shí)候除了good morning，還因?yàn)樽酪蔚膯栴}跟她簡(jiǎn)單交流了下。考官很nice，很快進(jìn)入考試，第一部分也就是大家都熟悉的話題，第二部分的Cue Card恰巧我沒有準(zhǔn)備到（recent change），但是我還是堅(jiān)持“流利地瞎掰”，考官?zèng)]到2分鐘的時(shí)間就進(jìn)入了第三部分，第三部分的幾個(gè)問題我大部分是做了判斷后回答，也有一題我講道hard to say，總得來說考官人很Nice，我大概10分鐘左右就出來了。我自我感覺還是比較流暢的。大家只要保持自信，給考官留下個(gè)好印象，盡力發(fā)揮就好。
后
雅思表面上是考察語言能力，其實(shí)是綜合地考察了我們的心理素質(zhì)、分析能力、解決問題的能力甚至是體力（3個(gè)小時(shí)以上的考試時(shí)間），考試時(shí)候自信是很重要的，不必緊張，因?yàn)楸O(jiān)考和考官更怕考生緊張，他們都是很nice 很樂于為我們解答考試內(nèi)容以外的疑問的。我們只要遵守好考場(chǎng)紀(jì)律完成自己的考試就可以了，后，正如高Sir所說，整個(gè)雅思考試都充滿了不確定性，所以Luck也是很重要的，大家不妨可以多分享下經(jīng)驗(yàn)和技巧來積累下人品，哈哈，后，祝各位烤鴨們 GOOD LUCK！
附：參考材料
1、劍橋（1—5）基本也是實(shí)用的材料，我因?yàn)闀r(shí)間問題沒有安排自己再做劍六，烤鴨們根據(jù)自己的情況安排好，劍4到劍6適合考前個(gè)人?？?。
2、insight to IELTS 、Passport等等各種基礎(chǔ)和原汁原味的雅思材料，還有老師們烤鴨們的精心總結(jié)，具體的運(yùn)用請(qǐng)根據(jù)老師的不同安排。
3、高中三年英語課本 用于高Sir所說的語法和詞匯的恢復(fù)，同時(shí)在朗讀中保持語感，積累觀點(diǎn)以及地道的用法。
4、無憂雅思口語機(jī)經(jīng) 提前準(zhǔn)備好各種題材，即使不能做到事半功倍，也能是胸有成竹，提高自己的自信度。
我相信只要好好利用，上面的材料絕對(duì)是足夠的，大家切莫急病亂求醫(yī)，我們要在有限的時(shí)間里面有效地完成任務(wù)。