發(fā)帖：raullahm
我是今年夏天高中畢業(yè)的,原來也沒想過要出國(guó)讀大學(xué),計(jì)劃研究生是再出國(guó).可是高考考的太爛584...上不成我報(bào)的香港的大學(xué)所以就想到要出國(guó)讀書.7月中旬我和媽媽去了那個(gè)教育展,發(fā)現(xiàn)幾乎所有學(xué)校特別是好一些的都要雅思成績(jī),而且上本科至少是5,5一般的都是6.0而好學(xué)校的要6.5...我當(dāng)時(shí)聽著就慌..那時(shí)我對(duì)雅思的了解還僅僅是停留在知道它是去英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)需要的語(yǔ)言考試...據(jù)說6.5是很高的成績(jī)~不過我既然下定決心要上個(gè)好的大學(xué)那就要努力爭(zhēng)取能考上.于是我就報(bào)了8月初的新東方的12天培訓(xùn)班,上完班都是8月下旬了(我是9月16號(hào)考的)..所以說從真正知道雅思都考些什么到考試整個(gè)過程也就是一個(gè)月多幾天....也算是倉(cāng)促吧,因?yàn)殚_始我想要趕上今年秋季的開學(xué),但看來只能等到明年了~~
好,切如正題! 先說說上班的感受.我個(gè)人覺得要考雅思的同學(xué),特別是像我這樣年齡較小的,好要上一個(gè)班,無(wú)論是哪兒辦的.因?yàn)樗軒椭憧焖倭私庋潘伎荚?其性質(zhì),題型,,當(dāng)然還有老師講授的作題考試的經(jīng)驗(yàn),注意事項(xiàng)等等.但是千萬(wàn)不要指望上個(gè)班成績(jī)就能突飛猛進(jìn)!語(yǔ)言本身就是靠積累的,考試固然有技巧,可真正考試的那份試題你能不能用上技巧就是另一回事了.所以關(guān)鍵的還是在于平時(shí).當(dāng)然考前的復(fù)習(xí)很重要!!!我就按照聽讀寫說的順序說說吧~
聽:這是我滿意的..也是我這四項(xiàng)中強(qiáng)的這回是8.5分.一開始接觸雅思聽力是極其不適應(yīng),因?yàn)楦咧腥暌恢弊龅穆犃︻}都是選擇而且是聽兩遍.所以好多信息都是聽到了不知道怎么填,填什么,往哪填,很是郁悶...不過后來做過幾套后就慢慢熟悉了.所以熟悉題型非常重要!!!至于能不能能聽懂,信息能不能聽到,也就是所說的真正聽的能力,還是要靠多聽多讀練習(xí)的.我覺得我聽力比較好在很大程度上歸功于我喜歡聽和唱英文歌.我有幾十盤CD,除了兩張周杰倫的其余都是歐洲歌手的主要是英國(guó)和愛爾蘭的.聽的時(shí)候練了聽力,而唱的時(shí)候則練了口語(yǔ),所以是一舉兩得!聽力題(劍橋的2.3.4)我是每?jī)商熳鲆惶?后來做多了發(fā)現(xiàn)很多題錯(cuò)不是因?yàn)闆]聽到而是不會(huì)拼寫或者是不知道某個(gè)單詞,所以在無(wú)憂雅思網(wǎng)上下了那個(gè)聽力807詞,不會(huì)的就寫寫記記,總而言之,要知道自己聽力失分是什么原因,要是沒聽到或是沒聽懂就考慮用新東方老師推薦的聽寫法.想的7.5分以上的聽section3 &4 其他的聽Section1 &2,爭(zhēng)取聽兩遍寫下一句.而如果是像我這種情況,基本上都能聽懂的就是詞匯量不夠的就背背單詞.千萬(wàn)不要盲目的瞎聽,聽了半天還是沒什么長(zhǎng)進(jìn).還是要對(duì)癥下藥才行!
讀:7.0算是正常發(fā)揮吧.做劍2.3.4時(shí)得過兩回8.0其他的都是在7.0和7.5間徘徊.我覺得做雅思閱讀主要有兩大難題:一是詞匯;二是長(zhǎng)難句的理解.關(guān)于詞匯,我是沒什么可說的,我閱讀錯(cuò)的題基本上都是詞匯的問題,高中學(xué)的那點(diǎn)詞實(shí)在是太少,雖然我平時(shí)比較喜歡讀心靈雞湯之類的書,也讀過HarryPotter,但書上的詞大都很生活化,與雅思所側(cè)重的學(xué)術(shù)詞很不一樣.所以這就導(dǎo)致了我讀篇文章一堆詞都不認(rèn)識(shí),可在短期內(nèi)提高不太現(xiàn)實(shí).于是我就干脆也不找詞匯書背了(實(shí)在是太多!),就把做過的文章中一些不認(rèn)識(shí)的并且具有可用性的記下(,也就是說像那些專有名詞就別記了) .至于長(zhǎng)難句的理解,我想我得特別感謝一下我高中的英語(yǔ)老師.我們班高中三年的英語(yǔ)課可以說是讓我們班所有同學(xué)都受益匪淺的!與其他學(xué)生學(xué)習(xí)人教版教材不同,我們從高一就開始學(xué)Active English那是一套非常非常好的書,難度與大英精讀2,3差不多,那上面的句型用法都很地道,單詞也很實(shí)用,適于背記,更重要的是文章中有不少類似于雅思閱讀中的長(zhǎng)難句,有時(shí)間的話可以當(dāng)作補(bǔ)充材料閱讀一下.高二時(shí)我們用的是大英精讀2和泛讀2,基本上是三天學(xué)一篇精讀,后兩天一篇泛讀,周末回家做兩篇快速閱讀.雖然我們班的同學(xué)英語(yǔ)都很好(我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)班的),但一開始也不適應(yīng),尤其是我們老師上課用出題叫學(xué)生回答的形式檢查我們的自習(xí)情況.比如一些summary和很detailed問題的填空,現(xiàn)在看來和雅思的題型驚人的相似!所以我建議高中生或者是大學(xué)低年級(jí)的要考雅思的同學(xué)一定要仔細(xì)研讀大英精讀,真正做到每句都弄懂,特別是長(zhǎng)難句,然后做課后的練習(xí).當(dāng)然前提是時(shí)間允許,若是像我這樣復(fù)習(xí)的時(shí)間不到一個(gè)月的,就好好做劍2.3.4,不懂的地方精讀.
我是今年夏天高中畢業(yè)的,原來也沒想過要出國(guó)讀大學(xué),計(jì)劃研究生是再出國(guó).可是高考考的太爛584...上不成我報(bào)的香港的大學(xué)所以就想到要出國(guó)讀書.7月中旬我和媽媽去了那個(gè)教育展,發(fā)現(xiàn)幾乎所有學(xué)校特別是好一些的都要雅思成績(jī),而且上本科至少是5,5一般的都是6.0而好學(xué)校的要6.5...我當(dāng)時(shí)聽著就慌..那時(shí)我對(duì)雅思的了解還僅僅是停留在知道它是去英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)需要的語(yǔ)言考試...據(jù)說6.5是很高的成績(jī)~不過我既然下定決心要上個(gè)好的大學(xué)那就要努力爭(zhēng)取能考上.于是我就報(bào)了8月初的新東方的12天培訓(xùn)班,上完班都是8月下旬了(我是9月16號(hào)考的)..所以說從真正知道雅思都考些什么到考試整個(gè)過程也就是一個(gè)月多幾天....也算是倉(cāng)促吧,因?yàn)殚_始我想要趕上今年秋季的開學(xué),但看來只能等到明年了~~
好,切如正題! 先說說上班的感受.我個(gè)人覺得要考雅思的同學(xué),特別是像我這樣年齡較小的,好要上一個(gè)班,無(wú)論是哪兒辦的.因?yàn)樗軒椭憧焖倭私庋潘伎荚?其性質(zhì),題型,,當(dāng)然還有老師講授的作題考試的經(jīng)驗(yàn),注意事項(xiàng)等等.但是千萬(wàn)不要指望上個(gè)班成績(jī)就能突飛猛進(jìn)!語(yǔ)言本身就是靠積累的,考試固然有技巧,可真正考試的那份試題你能不能用上技巧就是另一回事了.所以關(guān)鍵的還是在于平時(shí).當(dāng)然考前的復(fù)習(xí)很重要!!!我就按照聽讀寫說的順序說說吧~
聽:這是我滿意的..也是我這四項(xiàng)中強(qiáng)的這回是8.5分.一開始接觸雅思聽力是極其不適應(yīng),因?yàn)楦咧腥暌恢弊龅穆犃︻}都是選擇而且是聽兩遍.所以好多信息都是聽到了不知道怎么填,填什么,往哪填,很是郁悶...不過后來做過幾套后就慢慢熟悉了.所以熟悉題型非常重要!!!至于能不能能聽懂,信息能不能聽到,也就是所說的真正聽的能力,還是要靠多聽多讀練習(xí)的.我覺得我聽力比較好在很大程度上歸功于我喜歡聽和唱英文歌.我有幾十盤CD,除了兩張周杰倫的其余都是歐洲歌手的主要是英國(guó)和愛爾蘭的.聽的時(shí)候練了聽力,而唱的時(shí)候則練了口語(yǔ),所以是一舉兩得!聽力題(劍橋的2.3.4)我是每?jī)商熳鲆惶?后來做多了發(fā)現(xiàn)很多題錯(cuò)不是因?yàn)闆]聽到而是不會(huì)拼寫或者是不知道某個(gè)單詞,所以在無(wú)憂雅思網(wǎng)上下了那個(gè)聽力807詞,不會(huì)的就寫寫記記,總而言之,要知道自己聽力失分是什么原因,要是沒聽到或是沒聽懂就考慮用新東方老師推薦的聽寫法.想的7.5分以上的聽section3 &4 其他的聽Section1 &2,爭(zhēng)取聽兩遍寫下一句.而如果是像我這種情況,基本上都能聽懂的就是詞匯量不夠的就背背單詞.千萬(wàn)不要盲目的瞎聽,聽了半天還是沒什么長(zhǎng)進(jìn).還是要對(duì)癥下藥才行!
讀:7.0算是正常發(fā)揮吧.做劍2.3.4時(shí)得過兩回8.0其他的都是在7.0和7.5間徘徊.我覺得做雅思閱讀主要有兩大難題:一是詞匯;二是長(zhǎng)難句的理解.關(guān)于詞匯,我是沒什么可說的,我閱讀錯(cuò)的題基本上都是詞匯的問題,高中學(xué)的那點(diǎn)詞實(shí)在是太少,雖然我平時(shí)比較喜歡讀心靈雞湯之類的書,也讀過HarryPotter,但書上的詞大都很生活化,與雅思所側(cè)重的學(xué)術(shù)詞很不一樣.所以這就導(dǎo)致了我讀篇文章一堆詞都不認(rèn)識(shí),可在短期內(nèi)提高不太現(xiàn)實(shí).于是我就干脆也不找詞匯書背了(實(shí)在是太多!),就把做過的文章中一些不認(rèn)識(shí)的并且具有可用性的記下(,也就是說像那些專有名詞就別記了) .至于長(zhǎng)難句的理解,我想我得特別感謝一下我高中的英語(yǔ)老師.我們班高中三年的英語(yǔ)課可以說是讓我們班所有同學(xué)都受益匪淺的!與其他學(xué)生學(xué)習(xí)人教版教材不同,我們從高一就開始學(xué)Active English那是一套非常非常好的書,難度與大英精讀2,3差不多,那上面的句型用法都很地道,單詞也很實(shí)用,適于背記,更重要的是文章中有不少類似于雅思閱讀中的長(zhǎng)難句,有時(shí)間的話可以當(dāng)作補(bǔ)充材料閱讀一下.高二時(shí)我們用的是大英精讀2和泛讀2,基本上是三天學(xué)一篇精讀,后兩天一篇泛讀,周末回家做兩篇快速閱讀.雖然我們班的同學(xué)英語(yǔ)都很好(我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)班的),但一開始也不適應(yīng),尤其是我們老師上課用出題叫學(xué)生回答的形式檢查我們的自習(xí)情況.比如一些summary和很detailed問題的填空,現(xiàn)在看來和雅思的題型驚人的相似!所以我建議高中生或者是大學(xué)低年級(jí)的要考雅思的同學(xué)一定要仔細(xì)研讀大英精讀,真正做到每句都弄懂,特別是長(zhǎng)難句,然后做課后的練習(xí).當(dāng)然前提是時(shí)間允許,若是像我這樣復(fù)習(xí)的時(shí)間不到一個(gè)月的,就好好做劍2.3.4,不懂的地方精讀.