如下為其中的《財務成本管理》科目調(diào)查中的考生留言。留言剔除了不文明用語和對個別輔導讀物或輔導網(wǎng)站的褒貶個人觀點。
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1、自救是好的方法
2、今年考題出得不好，比較偏，不利于考察考生的能力。
3、今年的題出乎意料，誰都不能相信，只有靠自己
4、感覺題目出得不是很難，但是比較怪
5、我希望出題不要太難,不要太不意思,畢竟我們考的不容易呀
6、感覺復習的挺好，但應試能力很差
7、去年我考了57分，今年過關應該沒問題，
8、我感覺學得很好了,但考試卻不如意.我認為這就是中國典型的應試教育的弊端.考試就代表了你一年甚至多年的努力,很不公平.
9、付出過，但沒有收獲，但我會繼續(xù)付出，直到收獲。
10、我認為今年的題目比較偏，至少綜合題第一題的考點不值15分，而且我考前做了相當數(shù)量的模擬題但是考試的時候還是感覺做題沒有著力點，我認為我做過的很多題都比考題更能考察學生的能力！
11、出好題，出典型題，不要考偏
12、應取消判斷題題型。
13、我覺的注會中的財管，考到了一定的深度，很多結(jié)論性的東西考生理解的不透
14、多做題目。
15、財務管理涉及的公式太多了，老師講課時太注重對公式的推導，弄得我分不清哪個才是量重要的。對公式有什么好的記憶技巧嗎？請推廣。
16、我已經(jīng)是第三次考這門課了，我認為我復習的相當好，可沒想到考砸了，真的無法用什么樣詞來形容自己的心情
17、靈活運用
18、我認為今年的客觀題出題質(zhì)量比較高，需要對有關知識的理解比較透徹，計算題出得稍過簡單淺顯，希望不要放低考核標準，對關鍵知識理解不透、掌握不夠的注冊會計師難以勝任，寧缺勿濫！
19、今年的考試出的實在沒有水平，不知道考官是怎么想的。
20、主要是加快答題速度和答題的正確率,平時多練習,多做題目.
21、看三遍書，聽兩遍課，做100道典型題(基本能涵蓋重要知識點)。考前抓住兩點，看書和研究典型題，包括歷年考題，本人認為近三年即可，要求舉一反三，題不在多，在精。
22、關于財管,書本看透是遠遠不夠的,還要把題目做熟,否則免談!
23、我感覺今年考試題目出的有點偏。
24、知識重在掌握，如果今年不能通過，我認為是自己掌握的還不夠，還達不到一個CPA的從業(yè)要求，我會更努力證明自己。
25、教材學的還可以，靠試答題偏
26、輔導班應提升高度，讓考生從一定的高度去復習。而且要讓考生知道該教材內(nèi)容的出處，比如會計來自于會計準則，稅法來自于稅收法規(guī)，審計來自于審計準則……，而財務管理來自于什么理論和國外翻譯的教材。否則財務管理的考試教材總是斷章取義的從別人教材里抄襲。而考試時卻把考生當專家。不了解該理論的全部，考生怎么可能考好。而考試指定教材編得真是很差，不完全！不是系統(tǒng)整體的理論。
27、本門課程學習不難，但是考試很難，需要老師講解思路。
28、多看書，多做題。如今年沒把握，現(xiàn)在就該看書了。
29、考試題難度可以超出書本，但應相應規(guī)范，尤其不要搞文字游戲，讓學生猜謎，考試的內(nèi)容不要超綱，既然結(jié)合實際，結(jié)合會計，就應該符合相關處理原則，統(tǒng)一口徑，不要說什么會計與財管角度不同，若不同，就在試題上闡明要求和處理方法，明確假設
30、深入教材了解、掌握原則、概念，尤其是對未考過的綜合類題型，要充分學好教材的內(nèi)容，同時須掌握一般其他科目內(nèi)容。
31、多做習題，即使會做也要寫一遍，就會發(fā)現(xiàn)掌握不牢固的地方。
32、財管的綜合題的提問方式能不能人性化點？一個15分的大題，只有寥寥三問，一步錯就步步錯，稅法考試的綜合題都分成十幾個小點。今年批卷是能不能對只列綜合式的學生網(wǎng)開一面？
33、考題太偏了，如成本居然出了15分的大題。
34、財管考試似乎在玩文字游戲，很多文字在課本上及習題上從未見過，在工作中也未見過。如有個計算題是計算經(jīng)濟訂貨量公式中的K、Kc
35、出題過于回避熱點問題，主觀題純粹的計算，毫無意義
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1、自救是好的方法
2、今年考題出得不好，比較偏，不利于考察考生的能力。
3、今年的題出乎意料，誰都不能相信，只有靠自己
4、感覺題目出得不是很難，但是比較怪
5、我希望出題不要太難,不要太不意思,畢竟我們考的不容易呀
6、感覺復習的挺好，但應試能力很差
7、去年我考了57分，今年過關應該沒問題，
8、我感覺學得很好了,但考試卻不如意.我認為這就是中國典型的應試教育的弊端.考試就代表了你一年甚至多年的努力,很不公平.
9、付出過，但沒有收獲，但我會繼續(xù)付出，直到收獲。
10、我認為今年的題目比較偏，至少綜合題第一題的考點不值15分，而且我考前做了相當數(shù)量的模擬題但是考試的時候還是感覺做題沒有著力點，我認為我做過的很多題都比考題更能考察學生的能力！
11、出好題，出典型題，不要考偏
12、應取消判斷題題型。
13、我覺的注會中的財管，考到了一定的深度，很多結(jié)論性的東西考生理解的不透
14、多做題目。
15、財務管理涉及的公式太多了，老師講課時太注重對公式的推導，弄得我分不清哪個才是量重要的。對公式有什么好的記憶技巧嗎？請推廣。
16、我已經(jīng)是第三次考這門課了，我認為我復習的相當好，可沒想到考砸了，真的無法用什么樣詞來形容自己的心情
17、靈活運用
18、我認為今年的客觀題出題質(zhì)量比較高，需要對有關知識的理解比較透徹，計算題出得稍過簡單淺顯，希望不要放低考核標準，對關鍵知識理解不透、掌握不夠的注冊會計師難以勝任，寧缺勿濫！
19、今年的考試出的實在沒有水平，不知道考官是怎么想的。
20、主要是加快答題速度和答題的正確率,平時多練習,多做題目.
21、看三遍書，聽兩遍課，做100道典型題(基本能涵蓋重要知識點)。考前抓住兩點，看書和研究典型題，包括歷年考題，本人認為近三年即可，要求舉一反三，題不在多，在精。
22、關于財管,書本看透是遠遠不夠的,還要把題目做熟,否則免談!
23、我感覺今年考試題目出的有點偏。
24、知識重在掌握，如果今年不能通過，我認為是自己掌握的還不夠，還達不到一個CPA的從業(yè)要求，我會更努力證明自己。
25、教材學的還可以，靠試答題偏
26、輔導班應提升高度，讓考生從一定的高度去復習。而且要讓考生知道該教材內(nèi)容的出處，比如會計來自于會計準則，稅法來自于稅收法規(guī)，審計來自于審計準則……，而財務管理來自于什么理論和國外翻譯的教材。否則財務管理的考試教材總是斷章取義的從別人教材里抄襲。而考試時卻把考生當專家。不了解該理論的全部，考生怎么可能考好。而考試指定教材編得真是很差，不完全！不是系統(tǒng)整體的理論。
27、本門課程學習不難，但是考試很難，需要老師講解思路。
28、多看書，多做題。如今年沒把握，現(xiàn)在就該看書了。
29、考試題難度可以超出書本，但應相應規(guī)范，尤其不要搞文字游戲，讓學生猜謎，考試的內(nèi)容不要超綱，既然結(jié)合實際，結(jié)合會計，就應該符合相關處理原則，統(tǒng)一口徑，不要說什么會計與財管角度不同，若不同，就在試題上闡明要求和處理方法，明確假設
30、深入教材了解、掌握原則、概念，尤其是對未考過的綜合類題型，要充分學好教材的內(nèi)容，同時須掌握一般其他科目內(nèi)容。
31、多做習題，即使會做也要寫一遍，就會發(fā)現(xiàn)掌握不牢固的地方。
32、財管的綜合題的提問方式能不能人性化點？一個15分的大題，只有寥寥三問，一步錯就步步錯，稅法考試的綜合題都分成十幾個小點。今年批卷是能不能對只列綜合式的學生網(wǎng)開一面？
33、考題太偏了，如成本居然出了15分的大題。
34、財管考試似乎在玩文字游戲，很多文字在課本上及習題上從未見過，在工作中也未見過。如有個計算題是計算經(jīng)濟訂貨量公式中的K、Kc
35、出題過于回避熱點問題，主觀題純粹的計算，毫無意義