根據(jù)這幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)大家雖然都已開始復(fù)習(xí)，但是復(fù)習(xí)的進(jìn)度有快有慢，而且快的快到都看過一遍了。我真不知道這是看書還是翻書?？催M(jìn)去的到底又有多少！下面，我給大家制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)方案，請(qǐng)大家參考。首先，看書不在快，在于精，書看了多少遍不是評(píng)價(jià)看書好快的指標(biāo)，而是評(píng)價(jià)您翻書快慢的指標(biāo)！頤歉聰暗鬧饕諶縈腥臼?，綖┠、编码、历年真题? 報(bào)關(guān)教材
教材是我們復(fù)習(xí)的主要的內(nèi)容，考試范圍都在教材中，所以對(duì)于教材的理解是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)時(shí)間：
復(fù)習(xí)教材應(yīng)至少分為三個(gè)階段。
第一階段：7月25日～8月1日（第一遍看書）。
在這個(gè)階段中要通讀教材，速度可以快，重點(diǎn)在于將教材中前后內(nèi)容有個(gè)大致的了解，需要達(dá)到的目的是可以在后面復(fù)習(xí)中將教材前后關(guān)聯(lián)的部分串在一起，做到關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí)記憶的目的。
第二階段：8月2～9月1日（第二遍總結(jié)）。
在這個(gè)階段中要對(duì)教材進(jìn)行詳細(xì)的理解和記憶，在此遍看書中要做到隨看隨記，主要記錄下教材中涉及日期、時(shí)間、金額、單據(jù)等等內(nèi)容。從中找到規(guī)律并且總結(jié)成適合每個(gè)人不同的記憶方式。同時(shí)，還要對(duì)于教材中部分容易混淆的內(nèi)容的相同、不同點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析。以達(dá)到熟悉教材的目的。
第三階段：9月2日～10月1日（第三記憶）。
經(jīng)過前2個(gè)階段的理解，記憶，在此階段重要的就是強(qiáng)化第二階段中總結(jié)的內(nèi)容，并且進(jìn)行修正、補(bǔ)充。然后進(jìn)行強(qiáng)化記憶。在此階段中要配合輔導(dǎo)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過練習(xí)題來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。（練習(xí)題不適合在前2階段中看）。
第四階段：10月2日～11月5日 （第四沖刺）。
強(qiáng)化訓(xùn)練，這個(gè)階段就要沖刺了啊，屆時(shí)我保證可有好的資料同時(shí)推出，肯定能事半功倍的 。
商品編碼
商品編碼和教材必須同時(shí)開始復(fù)習(xí)同時(shí)結(jié)束，果子建議每次復(fù)習(xí)時(shí)必須要做編碼練習(xí)，且看教材和做編碼的時(shí)間分配為7/3為合理。如果有人跟你說考試前2個(gè)禮拜突擊一下編碼就可以了那大家可以理解為這個(gè)人吃錯(cuò)藥了，千萬不要相信。
第一階段：7月25日～8月15日 （第一理解）。
首先要用寫時(shí)間去理解和記憶歸類總規(guī)則，總規(guī)則是我們編碼中的基礎(chǔ)和根本，不看懂看會(huì)總規(guī)則肯定做不好編碼的，雖然枯燥但是必須先做。
第二階段：8月15日～10月15日 （第二練習(xí)）。
編碼練習(xí)必須持續(xù)不斷，以章注、類注為重點(diǎn)，逐漸掌握做題技巧并且配合本站編碼練習(xí)區(qū)和復(fù)習(xí)資料進(jìn)行記憶。
第三階段：8月16日～11月5日 （第三強(qiáng)化）。
此階段在前面的基礎(chǔ)上就可以按照本站的特殊資料進(jìn)行理解，如果沒有錯(cuò)的話，只要正確理解資料中的意思，編碼可以拿到80％以上的分?jǐn)?shù)。
歷年真題
歷年真題是必須要做的，而且還要做得仔細(xì)、認(rèn)真、并且要注意新舊知識(shí)點(diǎn)的差異，千萬不要被舊知識(shí)所迷惑，從而影響考試成績(jī)。做真題主要是熟悉考試的題型、題量、難度等。做真題時(shí)盡量做近幾年的真題。不要做太老的題。做歷年真題的過程可以穿插在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，也可以在每個(gè)復(fù)習(xí)階段結(jié)束時(shí)。具體視人而定。
朋友們，我相信只要大家按這個(gè)過程一步步來做，通過報(bào)關(guān)員考試不是遙遠(yuǎn)的事情。
教材是我們復(fù)習(xí)的主要的內(nèi)容，考試范圍都在教材中，所以對(duì)于教材的理解是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)時(shí)間：
復(fù)習(xí)教材應(yīng)至少分為三個(gè)階段。
第一階段：7月25日～8月1日（第一遍看書）。
在這個(gè)階段中要通讀教材，速度可以快，重點(diǎn)在于將教材中前后內(nèi)容有個(gè)大致的了解，需要達(dá)到的目的是可以在后面復(fù)習(xí)中將教材前后關(guān)聯(lián)的部分串在一起，做到關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí)記憶的目的。
第二階段：8月2～9月1日（第二遍總結(jié)）。
在這個(gè)階段中要對(duì)教材進(jìn)行詳細(xì)的理解和記憶，在此遍看書中要做到隨看隨記，主要記錄下教材中涉及日期、時(shí)間、金額、單據(jù)等等內(nèi)容。從中找到規(guī)律并且總結(jié)成適合每個(gè)人不同的記憶方式。同時(shí)，還要對(duì)于教材中部分容易混淆的內(nèi)容的相同、不同點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析。以達(dá)到熟悉教材的目的。
第三階段：9月2日～10月1日（第三記憶）。
經(jīng)過前2個(gè)階段的理解，記憶，在此階段重要的就是強(qiáng)化第二階段中總結(jié)的內(nèi)容，并且進(jìn)行修正、補(bǔ)充。然后進(jìn)行強(qiáng)化記憶。在此階段中要配合輔導(dǎo)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過練習(xí)題來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。（練習(xí)題不適合在前2階段中看）。
第四階段：10月2日～11月5日 （第四沖刺）。
強(qiáng)化訓(xùn)練，這個(gè)階段就要沖刺了啊，屆時(shí)我保證可有好的資料同時(shí)推出，肯定能事半功倍的 。
商品編碼
商品編碼和教材必須同時(shí)開始復(fù)習(xí)同時(shí)結(jié)束，果子建議每次復(fù)習(xí)時(shí)必須要做編碼練習(xí)，且看教材和做編碼的時(shí)間分配為7/3為合理。如果有人跟你說考試前2個(gè)禮拜突擊一下編碼就可以了那大家可以理解為這個(gè)人吃錯(cuò)藥了，千萬不要相信。
第一階段：7月25日～8月15日 （第一理解）。
首先要用寫時(shí)間去理解和記憶歸類總規(guī)則，總規(guī)則是我們編碼中的基礎(chǔ)和根本，不看懂看會(huì)總規(guī)則肯定做不好編碼的，雖然枯燥但是必須先做。
第二階段：8月15日～10月15日 （第二練習(xí)）。
編碼練習(xí)必須持續(xù)不斷，以章注、類注為重點(diǎn)，逐漸掌握做題技巧并且配合本站編碼練習(xí)區(qū)和復(fù)習(xí)資料進(jìn)行記憶。
第三階段：8月16日～11月5日 （第三強(qiáng)化）。
此階段在前面的基礎(chǔ)上就可以按照本站的特殊資料進(jìn)行理解，如果沒有錯(cuò)的話，只要正確理解資料中的意思，編碼可以拿到80％以上的分?jǐn)?shù)。
歷年真題
歷年真題是必須要做的，而且還要做得仔細(xì)、認(rèn)真、并且要注意新舊知識(shí)點(diǎn)的差異，千萬不要被舊知識(shí)所迷惑，從而影響考試成績(jī)。做真題主要是熟悉考試的題型、題量、難度等。做真題時(shí)盡量做近幾年的真題。不要做太老的題。做歷年真題的過程可以穿插在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，也可以在每個(gè)復(fù)習(xí)階段結(jié)束時(shí)。具體視人而定。
朋友們，我相信只要大家按這個(gè)過程一步步來做，通過報(bào)關(guān)員考試不是遙遠(yuǎn)的事情。