2008年復旦大學“博雅杯”人文知識競賽面試近日舉行。作為通往復旦自主招生途徑之一，博雅杯優(yōu)勝學生可以享受高考成績達到該省市重點分數線(俗稱一本分數線)，即被復旦大學錄取的優(yōu)惠政策。與同期復旦舉行的其他選拔方式相比,復旦博雅杯的優(yōu)勢是不設門檻,以及可以事先準備。本期周刊對這一競賽進行剖析，并采訪了多位參賽學生，希望對高一、高二的學生今后報考復旦有所借鑒和幫助。
【現狀】報名人數和獲獎名額增長
第一屆“博雅杯”的參賽人數為300多名,第二屆為728名，第三屆的參賽人數為600多名，此次2008年參賽人數增長到了1180多人。復旦大學招生辦主任鄭方賢認為，人數增加有幾點原因：一是連續(xù)三年做下來，博雅杯已形成一定品牌效應；二是這一招生形式比較新，考生和家長對大學招生關注度較強。
由于報考人數增長，此次入圍參加面試的學生也達到了60多個人。校方表示，此次獲得自主招生名額的學生將不再局限于得獎選手中。如果專家經面試后認為生源情況普遍較好，則少量學生即使沒有獲得獎項，也可能享受到復旦的自主招生優(yōu)惠政策。
【參賽三大優(yōu)勢】
參賽學生不設門檻
博雅杯人文知識大賽是復旦為選拔具有廣泛興趣和儒雅氣質,博覽群書,超越單一知識束縛的人才而設的高三學生寫論文大賽。與其他各類自主招生選拔方式不同,它的特色是不設門檻。全國所有在校高三學生都可以報名參賽。
據了解,“博雅杯”人文知識大獎賽是作為對現有的保送生政策和自主招生政策的一種補充方式出現的,它體現了復旦選拔人才的理念。一方面,現有的保送生政策只針對數理化競賽獲獎者,文科生沒有機會。這種人才選拔方式有缺陷。另一方面,復旦在人文類學科上擁有優(yōu)勢,希望通過這一沒有參賽門檻的途徑挖掘到對人文領域真正感興趣的人才。
考生可做長期準備
“博雅杯”選拔方式創(chuàng)造性地以高校公開書目,學生寫評論的投稿方式進行。任何應屆高三畢業(yè)生只需在復旦開出的包括《唐詩選注》、《春醪集淚與笑》等4類18本中西人文經典著作中擇一在線完成一篇3000字的評論，發(fā)至復旦招生辦,就可以參賽。復旦招辦將經過論文評選、面試方式評出學生獲獎等第。
與其他自主招生項目不同的是，復旦“博雅杯”是可以提前準備的?，F在就下定決心報考復旦,并且打算參加“博雅杯”的高一、高二學生,可以利用一至兩年時間將這些書目全部看完。到高三前的暑期,完成論文。(這種學習方式,無論從短期還是長期來看,都能使人受益。)
不用參加水平測試
“博雅杯”的另一大優(yōu)勢在于考生不須參加“復旦水平測試”。細觀今年復旦的其他選拔方式,大多要求考生參加“復旦水平測試”。“博雅杯”算得上是“另辟蹊徑”。
眾所周知，復旦水平測試涵蓋高中10門學科內容，共計200道題。2007年，本市六千多名優(yōu)秀高三學生參加這一測試,800多分,最低只有200多分,差距非常明顯。與“博雅杯”相比,復旦水平測試的主動權實際上掌握在學校手里,學校隨時可以更改難度,改變題型和考察側重點。但“博雅杯”的主動權則更多的掌握在學生自己的手里。
【參賽學生經驗談】
自我介紹要提前準備
湖北省十堰市第一中學李丹妮這次的論文參賽書目是加繆的《局外人》。在參加面試后，她有兩點建議：首先，考生參加面試前一定要準備一個自我介紹。因為面試基本上都是由學生自我介紹開始的。她由于沒有事先準備好，因此在開場時就顯得比較慌亂，以后參賽的學生要引以為戒。
其次，參賽學生一定要拓展自己的閱讀面，不要只看過自己的參賽書目就來參賽?？忌钇鸫a，要把四大類參賽書目中各讀過一本。
面試前多讀相關書籍
深圳外國語學校的魏源這次的參賽書目是《慰藉》，在參加完面試后，她的感覺是教授的問題涉及面廣，要求學生非常博學。比如，有一名教授讓她列舉出10個哲學家的名字，她只數出了7個人。她的建議是，考生在報考前要多讀些相關領域的書。
魏源覺得要過博雅杯面試還是有相當難度的，如果學生平時非常繁忙，又不是確實對文史博哲很感興趣的話，就不用在這方面花很多時間了。
“一知半解”不易通過
遼寧實驗中學焦德明這次的參賽書目是《存在主義是一種人道主義》。在參加完面試后，他的感覺是教授的提問非?？?、頻、靈活，讓人很難招架。
如，有一個教授提問他“中國古代有沒有本體論？”他回答說：“《易經》和《易傳》”馬上有一位專家提問他：“什么是《易傳》？”接著，還有專家問他什么叫“嚴格科學”，什么叫“生活世界”等。
“教授主要考察學生的思辨能力和反映能力，此外還有知識面。如果僅對知識點一知半解很難通過。”焦德明說。
【參賽提醒】不一定要選規(guī)定書目
與去年“博雅杯”開出的參賽書目相比，今年除《國學概論》、《西方的智慧》等5本哲學類著作書目未變外,其它文學類、歷史類、文物與博物館類的書目名單都進行了“大換血”。有些考生反映自己對復旦開出的書目不是很感興趣。但實際上,復旦允許參賽者不限于這些書目，學生大可針對自己感悟較深的中外人文經典著作寫出評論文章參賽亦可。
事實上，上周末,記者采訪到的幾名考生都沒有選用這些規(guī)定書目。如湖北省十堰市第一中學的李丹妮選擇的書目是《局外人》等。學生應該選擇自己真正感興趣的,并有一定思考的書目。
【現狀】報名人數和獲獎名額增長
第一屆“博雅杯”的參賽人數為300多名,第二屆為728名，第三屆的參賽人數為600多名，此次2008年參賽人數增長到了1180多人。復旦大學招生辦主任鄭方賢認為，人數增加有幾點原因：一是連續(xù)三年做下來，博雅杯已形成一定品牌效應；二是這一招生形式比較新，考生和家長對大學招生關注度較強。
由于報考人數增長，此次入圍參加面試的學生也達到了60多個人。校方表示，此次獲得自主招生名額的學生將不再局限于得獎選手中。如果專家經面試后認為生源情況普遍較好，則少量學生即使沒有獲得獎項，也可能享受到復旦的自主招生優(yōu)惠政策。
【參賽三大優(yōu)勢】
參賽學生不設門檻
博雅杯人文知識大賽是復旦為選拔具有廣泛興趣和儒雅氣質,博覽群書,超越單一知識束縛的人才而設的高三學生寫論文大賽。與其他各類自主招生選拔方式不同,它的特色是不設門檻。全國所有在校高三學生都可以報名參賽。
據了解,“博雅杯”人文知識大獎賽是作為對現有的保送生政策和自主招生政策的一種補充方式出現的,它體現了復旦選拔人才的理念。一方面,現有的保送生政策只針對數理化競賽獲獎者,文科生沒有機會。這種人才選拔方式有缺陷。另一方面,復旦在人文類學科上擁有優(yōu)勢,希望通過這一沒有參賽門檻的途徑挖掘到對人文領域真正感興趣的人才。
考生可做長期準備
“博雅杯”選拔方式創(chuàng)造性地以高校公開書目,學生寫評論的投稿方式進行。任何應屆高三畢業(yè)生只需在復旦開出的包括《唐詩選注》、《春醪集淚與笑》等4類18本中西人文經典著作中擇一在線完成一篇3000字的評論，發(fā)至復旦招生辦,就可以參賽。復旦招辦將經過論文評選、面試方式評出學生獲獎等第。
與其他自主招生項目不同的是，復旦“博雅杯”是可以提前準備的?，F在就下定決心報考復旦,并且打算參加“博雅杯”的高一、高二學生,可以利用一至兩年時間將這些書目全部看完。到高三前的暑期,完成論文。(這種學習方式,無論從短期還是長期來看,都能使人受益。)
不用參加水平測試
“博雅杯”的另一大優(yōu)勢在于考生不須參加“復旦水平測試”。細觀今年復旦的其他選拔方式,大多要求考生參加“復旦水平測試”。“博雅杯”算得上是“另辟蹊徑”。
眾所周知，復旦水平測試涵蓋高中10門學科內容，共計200道題。2007年，本市六千多名優(yōu)秀高三學生參加這一測試,800多分,最低只有200多分,差距非常明顯。與“博雅杯”相比,復旦水平測試的主動權實際上掌握在學校手里,學校隨時可以更改難度,改變題型和考察側重點。但“博雅杯”的主動權則更多的掌握在學生自己的手里。
【參賽學生經驗談】
自我介紹要提前準備
湖北省十堰市第一中學李丹妮這次的論文參賽書目是加繆的《局外人》。在參加面試后，她有兩點建議：首先，考生參加面試前一定要準備一個自我介紹。因為面試基本上都是由學生自我介紹開始的。她由于沒有事先準備好，因此在開場時就顯得比較慌亂，以后參賽的學生要引以為戒。
其次，參賽學生一定要拓展自己的閱讀面，不要只看過自己的參賽書目就來參賽?？忌钇鸫a，要把四大類參賽書目中各讀過一本。
面試前多讀相關書籍
深圳外國語學校的魏源這次的參賽書目是《慰藉》，在參加完面試后，她的感覺是教授的問題涉及面廣，要求學生非常博學。比如，有一名教授讓她列舉出10個哲學家的名字，她只數出了7個人。她的建議是，考生在報考前要多讀些相關領域的書。
魏源覺得要過博雅杯面試還是有相當難度的，如果學生平時非常繁忙，又不是確實對文史博哲很感興趣的話，就不用在這方面花很多時間了。
“一知半解”不易通過
遼寧實驗中學焦德明這次的參賽書目是《存在主義是一種人道主義》。在參加完面試后，他的感覺是教授的提問非?？?、頻、靈活，讓人很難招架。
如，有一個教授提問他“中國古代有沒有本體論？”他回答說：“《易經》和《易傳》”馬上有一位專家提問他：“什么是《易傳》？”接著，還有專家問他什么叫“嚴格科學”，什么叫“生活世界”等。
“教授主要考察學生的思辨能力和反映能力，此外還有知識面。如果僅對知識點一知半解很難通過。”焦德明說。
【參賽提醒】不一定要選規(guī)定書目
與去年“博雅杯”開出的參賽書目相比，今年除《國學概論》、《西方的智慧》等5本哲學類著作書目未變外,其它文學類、歷史類、文物與博物館類的書目名單都進行了“大換血”。有些考生反映自己對復旦開出的書目不是很感興趣。但實際上,復旦允許參賽者不限于這些書目，學生大可針對自己感悟較深的中外人文經典著作寫出評論文章參賽亦可。
事實上，上周末,記者采訪到的幾名考生都沒有選用這些規(guī)定書目。如湖北省十堰市第一中學的李丹妮選擇的書目是《局外人》等。學生應該選擇自己真正感興趣的,并有一定思考的書目。