復(fù)旦大學(xué)2006年自主選拔錄取面試部分題目
1.如果你是校長，會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？
2.說出全國政協(xié)常委委員名字。
3.說出現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)校長的名字。
4.描述你所希望的大學(xué)生活的一天。
5.“兩會”是哪兩會？
6.在1分鐘內(nèi)列舉這瓶水的用途。
7.請談一下數(shù)學(xué)以后的發(fā)展方向。
8.請為你眼前的這個鬧鐘估價。
9.由你自己選一個話題闡述一番。
10.請說出你父母的生日。
11.簡述無罪推定和有罪推定。
12.如果你是上海市市長，如何解決上海的交通堵塞？
13.說明生活是三角形物體。
14.給你一筆經(jīng)費，讓你策劃一個大型活動，你會怎么做？
總體看來，復(fù)旦大學(xué)面試注重考察學(xué)生以下能力：
表達能力(清楚地說明一件事物，清晰地表達自己的觀念)
思維能力(主要為推理能力，并由此反映出知識積累、知識結(jié)構(gòu)、思維方式和思維習(xí)慣)
想象能力(利用已有表象創(chuàng)造新形象的能力，反映學(xué)生的知識積累、創(chuàng)造性想象)
認知能力(接受、加工、儲存和應(yīng)用信息的能力)
觀察能力(尤其是對生活周圍的觀察)
對社會現(xiàn)象的感知(反映出是否關(guān)心社會，是否有社會責(zé)任心)
價值觀念(是否適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)模式)
熊丙奇 提供
1.如果你是校長，會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？
2.說出全國政協(xié)常委委員名字。
3.說出現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)校長的名字。
4.描述你所希望的大學(xué)生活的一天。
5.“兩會”是哪兩會？
6.在1分鐘內(nèi)列舉這瓶水的用途。
7.請談一下數(shù)學(xué)以后的發(fā)展方向。
8.請為你眼前的這個鬧鐘估價。
9.由你自己選一個話題闡述一番。
10.請說出你父母的生日。
11.簡述無罪推定和有罪推定。
12.如果你是上海市市長，如何解決上海的交通堵塞？
13.說明生活是三角形物體。
14.給你一筆經(jīng)費，讓你策劃一個大型活動，你會怎么做？
總體看來，復(fù)旦大學(xué)面試注重考察學(xué)生以下能力：
表達能力(清楚地說明一件事物，清晰地表達自己的觀念)
思維能力(主要為推理能力，并由此反映出知識積累、知識結(jié)構(gòu)、思維方式和思維習(xí)慣)
想象能力(利用已有表象創(chuàng)造新形象的能力，反映學(xué)生的知識積累、創(chuàng)造性想象)
認知能力(接受、加工、儲存和應(yīng)用信息的能力)
觀察能力(尤其是對生活周圍的觀察)
對社會現(xiàn)象的感知(反映出是否關(guān)心社會，是否有社會責(zé)任心)
價值觀念(是否適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)模式)
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