我想化成超人把堰塞湖疏通

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化身“夢(mèng)比優(yōu)斯”
    今天采訪了幾個(gè)從災(zāi)區(qū)來(lái)北京借讀上學(xué)的孩子,一個(gè)從德陽(yáng)市來(lái)的三年級(jí)的男孩,原先在德陽(yáng)市第一小學(xué),一個(gè)從綿竹縣漢旺鎮(zhèn)來(lái)的六年級(jí)的女孩,原先在東汽小學(xué),一個(gè)從都江堰市來(lái)的高一年級(jí)的女孩,原先在都江堰中學(xué)。
    聽(tīng)老師說(shuō),這些孩子的家庭都還完整,我沒(méi)有問(wèn)孩子們?nèi)魏侮P(guān)于地震的問(wèn)題,但還是感覺(jué)到了地震在他們心中留下的傷痕。聽(tīng)說(shuō),男孩小雨來(lái)北京的第一夜睡不著,拽著姥姥的衣角問(wèn):“地震會(huì)不會(huì)跟到北京來(lái)?”
    小雨還有個(gè)表姐和他一起轉(zhuǎn)來(lái)北京上學(xué),他說(shuō),姐姐和他現(xiàn)在恨一位地震專家,地震前的那個(gè)星期六,德陽(yáng)大馬路中間爬滿了癩蛤蟆,很多人說(shuō)要地震了,那個(gè)專家卻說(shuō),這是吉祥的征兆,“我×,都地震了,還吉祥呢?!”小男孩忿忿地竟爆出粗話。除了摸摸他的頭,告訴他自然災(zāi)害有時(shí)是不可抗拒的,告訴他要樹(shù)立信心繼續(xù)快樂(lè)生活,我不知還能說(shuō)些什么?
    男孩第二次“爆粗口”是在說(shuō)到返校的時(shí)候,“我不知道什么時(shí)候能回去上課,有人說(shuō)8月份復(fù)課,我×,那我就沒(méi)有暑假啦,我姐說(shuō)有可能長(zhǎng)五六年才能回去,那我怎么受得了呀!”小雨說(shuō)受不了,因?yàn)楸本欠坑指哂謹(jǐn)D,因?yàn)楸本┬W(xué)生全都在上各種輔導(dǎo)班,因?yàn)樘鞖飧傻媚X袋發(fā)昏,還因?yàn)椤皠e的班同學(xué)都跑來(lái)看我,我不習(xí)慣”。
    所幸孩子還有夢(mèng)想和偶像,小雨說(shuō),他的偶像是超人總動(dòng)員里的超人們,“如果我變成超人,我想做的是把堰塞湖疏通!”我愣了,以為東拉西扯以后,孩子已暫忘了不幸,他卻自己又繞回來(lái)了。小雨的第二個(gè)愿望是,化身“夢(mèng)比優(yōu)斯”,他說(shuō)這是一位保護(hù)電腦的英雄,能把怪獸毀掉的電腦世界的東西重建。我回家后在網(wǎng)絡(luò)上搜索了一下,“夢(mèng)比優(yōu)斯:重建防衛(wèi)隊(duì)的原動(dòng)力,化身為未來(lái)隊(duì)員,與地球上的親密青年同伴們并肩作戰(zhàn),友情不斷升華。”
    可愛(ài)的孩子,處理堰塞湖的任務(wù)現(xiàn)在正由大人們擔(dān)綱,而你,則會(huì)成為真正的夢(mèng)比優(yōu)斯———家園重建防衛(wèi)隊(duì)的原動(dòng)力!