識(shí)記要求：
一、了解管理含義、性質(zhì)、作用與職能。
二、了解組織的含義與類型，劃分組織部門(mén)的原則，人員配備。
三、了解領(lǐng)導(dǎo)含義、領(lǐng)導(dǎo)方式分類，法律教 育網(wǎng)原創(chuàng)素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法。
四、了解激勵(lì)、控制與協(xié)調(diào)。
五、了解西方管理理論的形成與發(fā)展，包括古典理論、行為科學(xué)理論和現(xiàn)代管理理論。
六、了解現(xiàn)代管理理論的新發(fā)展。
分值分布：2000～2005年試題中，2000年出了1道法律教 育網(wǎng)原創(chuàng)單選題；2004年出了3道單選，2道多選，共7分；2005年出了4道單選，3道多選，共 10分，由此可知，這章分值在這兩年有加大的趨勢(shì)，但是題都十分直接、簡(jiǎn)單。內(nèi)容主要是管理含義，組織含義，領(lǐng)導(dǎo)，管理理論中的法律教 育網(wǎng)原創(chuàng)如泰羅、韋伯的思想上。
一、了解管理含義、性質(zhì)、作用與職能。
二、了解組織的含義與類型，劃分組織部門(mén)的原則，人員配備。
三、了解領(lǐng)導(dǎo)含義、領(lǐng)導(dǎo)方式分類，法律教 育網(wǎng)原創(chuàng)素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法。
四、了解激勵(lì)、控制與協(xié)調(diào)。
五、了解西方管理理論的形成與發(fā)展，包括古典理論、行為科學(xué)理論和現(xiàn)代管理理論。
六、了解現(xiàn)代管理理論的新發(fā)展。
分值分布：2000～2005年試題中，2000年出了1道法律教 育網(wǎng)原創(chuàng)單選題；2004年出了3道單選，2道多選，共7分；2005年出了4道單選，3道多選，共 10分，由此可知，這章分值在這兩年有加大的趨勢(shì)，但是題都十分直接、簡(jiǎn)單。內(nèi)容主要是管理含義，組織含義，領(lǐng)導(dǎo)，管理理論中的法律教 育網(wǎng)原創(chuàng)如泰羅、韋伯的思想上。