“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇一
豐富群眾文化生活，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，形成廣大群眾在忙中有趣、閑中有樂(lè)，人人參與、全民喜愛(ài)的局面，為_(kāi)_建設(shè)營(yíng)造健康、積極、向上的文化氛圍。
為加強(qiáng)文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)方案，特成立xxxx年__社區(qū)春節(jié)文化活動(dòng)工作及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
參加對(duì)象：__社區(qū)人民群眾及外來(lái)游客
實(shí)施方法：在鎮(zhèn)黨委、政府牽頭下，社區(qū)組織人員具體實(shí)施，游園活動(dòng)禮品由社區(qū)統(tǒng)一在__進(jìn)行采購(gòu)，活動(dòng)中使用的桌椅由社區(qū)統(tǒng)一運(yùn)輸?shù)交顒?dòng)地點(diǎn)并在活動(dòng)結(jié)束后收回。
(一)組織各苑區(qū)單元門(mén)掛燈籠。
時(shí)間：2月_日
地點(diǎn)：各苑區(qū)
負(fù)責(zé)人：
(二)迎新春寫(xiě)對(duì)聯(lián)
時(shí)間：2月_日上午：10：00—11：30
地點(diǎn)：__農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：居民組長(zhǎng)協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
(三)舞龍巡游文藝展演
(__居民組成舞龍隊(duì)，10條龍)__社區(qū)組織10條龍，社區(qū)舞龍人員和工作人員于上午9：00分統(tǒng)一從社區(qū)辦公室集合出發(fā)，直接到禹王橋集合點(diǎn)集合。
時(shí)間：2月_日(正月初一)上午10：00—12：00
巡游線(xiàn)路：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)安全工作
(四)“__之夜”__篝火晚會(huì)(社區(qū)組織30人的沙朗隊(duì)參加)
時(shí)間：2月_日(正月初一)晚上18：40—22：00
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
(五)“禹風(fēng)羌韻”
__鎮(zhèn)群眾文化展演(社區(qū)組織6個(gè)節(jié)目參加)
時(shí)間：2月_日(正月初三)上午10：00—12：00
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
(六)群眾游園活動(dòng)
時(shí)間：2月_日(正月初五)下午14：00-16：30
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
游園活動(dòng)項(xiàng)目：
1、夾彈珠。
在一個(gè)碗里裝滿(mǎn)水，再放入30顆彈珠。參與者用筷子夾彈珠。在指定時(shí)間內(nèi)(三十秒)夾起彈珠。分一等獎(jiǎng)(10顆)、二等獎(jiǎng)(8顆)、三等獎(jiǎng)(5顆)。
負(fù)責(zé)人：
2、音樂(lè)椅子。
選8位選手上場(chǎng)，準(zhǔn)備7把椅子。椅子圍成圈，參賽選手圍著椅子跑。音樂(lè)為信號(hào)，音樂(lè)一停，選手去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)有搶到椅子選手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下來(lái)，椅子數(shù)人數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的三人為勝。各獲得獎(jiǎng)品一份。
負(fù)責(zé)人：
3、丟筷子。
在5個(gè)玻璃杯中裝水，以梯形擺放在桌上。參與者于1米外用筷子丟入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等獎(jiǎng)(15根)、二等獎(jiǎng)(10根)、三等獎(jiǎng)(8根)。
負(fù)責(zé)人：
(七)__篝火晚會(huì)
(社區(qū)組織，群眾參與，10個(gè)火把手)，活動(dòng)結(jié)束后做到人走火滅，并邀請(qǐng)消防隊(duì)協(xié)助滅火。社區(qū)17名居民組長(zhǎng)協(xié)助維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，以免發(fā)生踩踏事件。
時(shí)間：2月_日(正月初六)晚上18：40-22：00
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
(一)各活動(dòng)日程主要負(fù)責(zé)人、居民組長(zhǎng)要認(rèn)真履職，將活動(dòng)安全工作放在第一位。
(二)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體組織參與者有序地參與活動(dòng)，各居民組長(zhǎng)佩戴“秩序維護(hù)”或“安全員”袖套，在活動(dòng)開(kāi)始前要對(duì)居民組長(zhǎng)進(jìn)行人員分組、定點(diǎn)落實(shí)人頭安全責(zé)任，積極協(xié)調(diào)維持活動(dòng)秩序，以便活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
(三)社區(qū)干部及居民組長(zhǎng)積極主動(dòng)的配合公安特警或治安民警、交警人員在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及活動(dòng)周邊交通秩序，加強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置能力，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
(四)一旦發(fā)生群眾突發(fā)疾病或受傷事件，社區(qū)干部及居民組長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合醫(yī)院急救車(chē)輛、人員工作，確保能將傷者及時(shí)送醫(yī)。
(五)本轄區(qū)不穩(wěn)定人員及時(shí)排查、化解，落實(shí)專(zhuān)人跟蹤，保證活動(dòng)有序的開(kāi)展。負(fù)責(zé)人：
為組織、開(kāi)展好此次文化活動(dòng)，活動(dòng)前，要加大活動(dòng)的宣傳力度，以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境，吸引廣大群眾踴躍參加。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇二
為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，培養(yǎng)“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實(shí)，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評(píng)比
20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
組 長(zhǎng)：xx
組 員：xx
（一）、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽方案
1、參加對(duì)象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。
2、參加地點(diǎn)：食堂
3、比賽時(shí)間：4月8日（周五）第七節(jié)課開(kāi)始
4、參賽形式
（1）、書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
（2）、繪畫(huà)類(lèi)：國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)等。
5、作品規(guī)格
（1）繪畫(huà)作品四開(kāi)鉛畫(huà)紙，國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)。
（2）硬筆作品16開(kāi)，軟筆作品不超過(guò)四尺整張。
6、參賽要求
（1）作品要求：要求設(shè)計(jì)新穎、造型美觀(guān)、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上。
（2）紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備。（書(shū)畫(huà)用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)?。?BR> （3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級(jí)、姓名。
7、評(píng)獎(jiǎng)方法
按繪畫(huà)、書(shū)法分別設(shè)獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：參賽作品的10%，二等獎(jiǎng)：參賽作品的20%，三等獎(jiǎng)：參賽作品的30%。
8、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)教師安排
繪畫(huà)類(lèi)：xx
（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動(dòng)方案
1、參加對(duì)象：
初一、初二年段各班級(jí)，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報(bào)兩名選手。
2、時(shí)間、地點(diǎn)：具體時(shí)間另定。地點(diǎn)：報(bào)告廳。
3、報(bào)名時(shí)間：
3月30日之前將參賽曲目名稱(chēng)、參賽者姓名、伴奏形式等上報(bào)音樂(lè)組。
4、參賽要求：
（1）參賽者自備參賽節(jié)目的碟片或伴奏音樂(lè)，“十佳小演奏手”選手自備樂(lè)器。
（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
（3）參賽內(nèi)容要求能夠體現(xiàn)中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。
（4）學(xué)校、年段將對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年段設(shè)十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區(qū)以及縣里參加比賽。
1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)中充分展示年段、班級(jí)及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。
2、在活動(dòng)過(guò)程中要切實(shí)注意安全，做到有組織、守紀(jì)律。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇三
成長(zhǎng)，從宿舍出發(fā)
本次宿舍心理文化節(jié)活動(dòng)旨在通過(guò)專(zhuān)題宿舍人際關(guān)系心理講座，讓他們對(duì)許多大學(xué)校園宿舍現(xiàn)象進(jìn)行解析，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)生命；通過(guò)討論，學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑；在游戲中，培養(yǎng)他們的合作協(xié)商精神，融洽宿舍關(guān)系，健康幸福生活。
講座時(shí)間：11月25日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對(duì)象：全院師生 (
講座時(shí)間：12月16日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對(duì)象：全院師生 (
活動(dòng)形式：展板
活動(dòng)時(shí)間：11月18日
活動(dòng)內(nèi)容：宿舍人際關(guān)系知識(shí)展板、心理宣言
活動(dòng)地點(diǎn)：ｊ３大廳、籃球場(chǎng)
活動(dòng)形式：前期問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談，后期針對(duì)前期調(diào)查出的問(wèn)題宿舍，開(kāi)展個(gè)別談話(huà)、團(tuán)體輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決等。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：經(jīng)衛(wèi)國(guó)、馮宗翰、李唯、周勛勛
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日～20xx年1月18日
活動(dòng)內(nèi)容：宿舍人際關(guān)系調(diào)查與問(wèn)題調(diào)解
活動(dòng)地點(diǎn)：梅園宿舍樓a101室
：20xx年11月18日下午1：30-4：00
: 太湖校區(qū)學(xué)生宿舍樓南面籃球場(chǎng)
全體學(xué)生，須以宿舍為單位（宿舍全體成員）參與活動(dòng)
1）橫幅簽名
2）公寓心理知識(shí)展板及心理倡議簽名活動(dòng)
3）宿舍團(tuán)體拓展活動(dòng)（具體活動(dòng)見(jiàn)附件一）
1）心理健康中心主辦，各院系、團(tuán)委體育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)及各院系心理健康部承辦心理活動(dòng)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備；
2）做好活動(dòng)策劃，在班級(jí)、學(xué)院通過(guò)廣播、海報(bào)、班級(jí)宣傳等方法做好活動(dòng)宣傳；
3）并由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕；
4）橫幅簽名；
5）現(xiàn)場(chǎng)心理拓展活動(dòng)；
6）符合要求的領(lǐng)獎(jiǎng)和刷卡，結(jié)束本次活動(dòng)。
學(xué)生處
20xx年11月5日
活動(dòng)規(guī)則：宿舍全體成員手牽手圍成一圈坐在地毯上，裁判喊1、2、3起立，同學(xué)要合力一起起立。2次機(jī)會(huì)，一起站立算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，從組辦方題目中抽取一題，參賽同學(xué)在不交流的情況下分別寫(xiě)出答案，一半以上同學(xué)答案一致即可過(guò)關(guān)，可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方出示一個(gè)成語(yǔ)，宿舍1名成員看完答案后用肢體語(yǔ)言表演，另外的同學(xué)不允許看答案，只能看那位同學(xué)的表演，然后在2分鐘時(shí)間內(nèi)一起回答出的正確答案超過(guò)3個(gè)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：參賽需要宿舍全體成員，大家一起唱一曲他們都會(huì)唱的歌曲，可以是班歌或者舍歌，要求歌曲較完整唱完，時(shí)間為1分鐘，完成本項(xiàng)任務(wù)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，本活動(dòng)要求在比賽現(xiàn)場(chǎng)宿舍全體成員蒙上眼布，將8米左右長(zhǎng)繩擺成正方形，2分鐘時(shí)間完成者，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：宿舍全體成員站在一條直線(xiàn)上，每人手中拿一雙筷子，依次將碗中的乒乓球從第一個(gè)碗夾到第二個(gè)碗，再到第三個(gè)碗，依次夾到最后一個(gè)碗中，在規(guī)定一分鐘之內(nèi)得到乒乓球超過(guò)10個(gè)即可過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。（不能用手接觸乒乓球，乒乓球不能落地，否則重來(lái)）
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，集體跳大繩，堅(jiān)持1分鐘內(nèi)，女生集體跳10個(gè)，男生集體跳15個(gè)就算過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，輪流踢毽子（每人不能連續(xù)踢），毽子不落地，12算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，全體先達(dá)成協(xié)議——為了更和諧溫馨的宿舍環(huán)境，回去后盡量實(shí)現(xiàn)這些愿望。我希望我們宿舍能變得___________________。我希望我能變得 ________________。我希望我們宿舍的______________事情能有所改變。我希望大家以后能____________________________這樣對(duì)待我。等等。每人至少說(shuō)3個(gè)愿望。最后每人一句總結(jié)語(yǔ)。即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，用綁帶捆綁相連兩個(gè)參賽選手的踝關(guān)節(jié)以下部位，所有參賽成員統(tǒng)一站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)裁判哨聲后，同時(shí)跑到終點(diǎn)，用時(shí)一分鐘以?xún)?nèi)就過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：宿舍需要全體成員參賽，要求在指定小塊報(bào)紙上站立所有人，堅(jiān)持15秒，成員身體任何部位沒(méi)碰到報(bào)紙外的物體或地面即算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方給每位成員5張紙，每個(gè)同學(xué)將自己對(duì)宿舍同學(xué)的贊美送出，也可以將自己平時(shí)在心理未說(shuō)出的感謝、愧疚到寫(xiě)下來(lái)，將“糖彈”送給舍友。最后每人一句總結(jié)語(yǔ)。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，成員輪流說(shuō)別人不知道的自己的經(jīng)歷或想法，讓舍友更了解自己。每人至少說(shuō)3方面。最后每人一句結(jié)束語(yǔ)。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，參加前先達(dá)成協(xié)議——同甘共苦才是相親相愛(ài)一家人。每人講述自己的2件煩惱事件，舍友要真誠(chéng)給予接納和支持，盡力給予解決辦法，主講者聽(tīng)完建議后給予是否感到有支持，是否有效等反饋。最后每人一句結(jié)束語(yǔ)。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
請(qǐng)同學(xué)們帶好邀請(qǐng)券（邀請(qǐng)券我們會(huì)提前發(fā)到各院系，每個(gè)宿舍一份）、帶1毛錢(qián)可換取一張漂亮的卡套。
2.參與心理活動(dòng)并獲得6個(gè)過(guò)關(guān)券的宿舍給每個(gè)參與同學(xué)加0.6個(gè)心理學(xué)分，。
3.得到10個(gè)以上過(guò)關(guān)券的宿舍可得精美禮品一份。
1、承辦心理活動(dòng)的.各院系及心理協(xié)會(huì)，在周二下午12:30前道具、人員配備必須到位?；顒?dòng)所需用品由學(xué)生辦統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，活動(dòng)所需桌椅由各院系自行解決。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步促進(jìn)旅游學(xué)院學(xué)生組織精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身文化素養(yǎng)修煉品性，以更好的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的情緒投入到學(xué)習(xí)和工作中去，特開(kāi)展主題為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身涵養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
希望通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，促進(jìn)旅院五大學(xué)生組織（包括：學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，學(xué)生黨總支，勤工助學(xué)中心，青年志愿者協(xié)會(huì)）精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高自身文化涵養(yǎng)，形成正確地人生觀(guān)、世界觀(guān)。此外，學(xué)生干部學(xué)習(xí)精神可以為全院學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，以促使旅游學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
學(xué)生干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的渠道、信息來(lái)源可以是多樣化的，但主要是要精讀金書(shū)記印發(fā)的報(bào)紙以及多多利用漂流書(shū)庫(kù)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為主，認(rèn)真閱讀，積極思考，用筆墨將所思、所想、所得記錄下來(lái)，再通過(guò)學(xué)生黨總支文化宣傳部與全院甚至更多的人分享。
首先，學(xué)生黨總支文化宣傳部與五大組織最高負(fù)責(zé)任人聯(lián)系，告知其本活動(dòng)的開(kāi)展，確定各組織負(fù)責(zé)督促活動(dòng)進(jìn)行的主負(fù)責(zé)人，以便后期工作的順利進(jìn)行。
其次，五大組織每周周日輪流向?qū)W生黨總支文化宣傳部提交稿件，數(shù)量為五到十篇。擬定五大組織投稿順序?yàn)椋狐h總支——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——勤工——青協(xié)。投稿郵箱：wenhuaxuanchuanbu1@。
1，學(xué)生黨總支文化宣傳部為主負(fù)責(zé)方，要確保與各組織的聯(lián)系密切，消息通達(dá)度高，促使活動(dòng)的有力展開(kāi)。
2，五大組織積極配合學(xué)生黨總支文化宣傳部，避免推卸責(zé)任，拖延提交稿件等事件的發(fā)生。
3，學(xué)生干部之間互相督促，以形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各組織不定期作讀書(shū)交流，分享心得互相勉勵(lì)。
——學(xué)生黨總支文化宣傳部
二〇xx年十月十七日
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇五
緊緊依托品牌活動(dòng)載體，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，全力營(yíng)造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
激情、創(chuàng)新、和諧
藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
全校學(xué)生
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開(kāi)幕式、文化知識(shí)類(lèi)、特色活動(dòng)類(lèi)、游戲樂(lè)園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開(kāi)幕式 （20xx.12.4）
（1）開(kāi)幕動(dòng)員
第二板塊：文化知識(shí)
（2）“思維的跳躍”知識(shí)競(jìng)賽
（3）“經(jīng)驗(yàn)的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)）
（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)
第三板塊：特色活動(dòng)
（5） 藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)
（6）“舞動(dòng)的音符”器樂(lè)比賽
（7）“動(dòng)感的樂(lè)章”校園十大歌手賽
（8）“希望之星”校園小主持人大賽
（9）“花樣的年華”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽
（10）“校園風(fēng)采”繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、攝影展
（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽
（12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽
（13）“飄揚(yáng)的季節(jié)”課本劇表演賽
（14）“飛揚(yáng)的生命”愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽
（15）“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：游戲樂(lè)園（各年級(jí)組任選其一，可重新選擇項(xiàng)目）
（16）智力追擊
（17）猜謎語(yǔ)
（18）剪紙比賽
（19）反應(yīng)大測(cè)驗(yàn)
第五板塊：閉幕式
（20）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
（21）“窄河杯”動(dòng)漫節(jié) （20xx.12.30）
為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以承辦部門(mén)和各年級(jí)組為基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)選，設(shè)年級(jí)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)每年級(jí)組1個(gè)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：（1）各年級(jí)組承辦的活動(dòng)視效果、特色、影響力分別計(jì)10、8、6、4、2分；（2）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項(xiàng)獎(jiǎng)以參賽隊(duì)或個(gè)人在比賽項(xiàng)目中的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，具體要求見(jiàn)各單項(xiàng)活動(dòng)方案。
3、活動(dòng)結(jié)束學(xué)校編輯一期校報(bào)專(zhuān)刊、編制一部文化窄河電視專(zhuān)題片。
1、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇六
快樂(lè)數(shù)學(xué)伴我成長(zhǎng)
本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮；用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在；愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”。
通過(guò)舉辦校園數(shù)學(xué)節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，營(yíng)造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到快樂(lè)，從而加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。
12月8日——12月19日
1、創(chuàng)作活動(dòng)
活動(dòng)一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫(huà)創(chuàng)作比賽
參賽對(duì)象：一～二年級(jí)學(xué)生
作品要求：
以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫(huà)。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫(huà)形式不限，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出2件優(yōu)秀作品參加校想象畫(huà)比賽。
作品上交截止日期：12月12日。
(注:作品上交到備課組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng), 一、二、三等獎(jiǎng)的名額為:456。)
活動(dòng)二：小小數(shù)學(xué)家
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)小論文比賽
參賽對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)要求：
各班選出1～2篇優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文參加?！皵?shù)學(xué)小論文比賽”，一等獎(jiǎng)作品將推薦參加“小數(shù)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)。
小論文上交截止日期：12月12日。
（注：小論文只交電子稿，統(tǒng)一4號(hào)宋體，論文標(biāo)題下注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師，電子稿統(tǒng)一發(fā)送至zz）
2、特色活動(dòng)
活動(dòng)一：我是“小小口算王”
活動(dòng)內(nèi)容：口算比賽
參賽對(duì)象：一～二年級(jí)
活動(dòng)要求：
由各年級(jí)負(fù)責(zé)人出題，以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，用時(shí)最少又全對(duì)的學(xué)生頒發(fā)“我是小小口算王”獎(jiǎng)狀，每班評(píng)選出3名小小口算王。
（一年級(jí)負(fù)責(zé)人：z，競(jìng)賽時(shí)間：12、8，二年級(jí)負(fù)責(zé)人：z，競(jìng)賽時(shí)間：12、9。競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室）
活動(dòng)二：我是“魔方小達(dá)人”
活動(dòng)內(nèi)容：規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的六個(gè)面
參賽對(duì)象：三～六年級(jí)
活動(dòng)要求：
每班先進(jìn)行班內(nèi)選拔，選出不超過(guò)3人參加全校比賽，若本班無(wú)相應(yīng)人選可放棄參賽機(jī)會(huì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的六個(gè)面，復(fù)原面數(shù)的多少作魔方小達(dá)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出5名魔方小達(dá)人。
（負(fù)責(zé)人：z，比賽時(shí)間：12、11。比賽地點(diǎn)：四（6）班教室）
活動(dòng)三：我是“數(shù)學(xué)小博士”
活動(dòng)內(nèi)容：思維訓(xùn)練題競(jìng)賽
參賽對(duì)象：五～六年級(jí)
活動(dòng)要求:
每班派出2名選手，參加全校競(jìng)賽，采用閉卷答題方式，試卷依據(jù)各年級(jí)知識(shí)，由備課組長(zhǎng)出題，每個(gè)年級(jí)評(píng)出8名“數(shù)學(xué)小博士”。
（負(fù)責(zé)人：z，競(jìng)賽時(shí)間：12、16。競(jìng)賽地點(diǎn)：四（6）班教室）
六、氛圍營(yíng)造
1、電子宣傳欄（12、8～12、19）
徐鮑中心小學(xué)第二屆“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)
快樂(lè)數(shù)學(xué)，伴我成長(zhǎng)。
繽紛數(shù)學(xué)節(jié)，精彩每一天。
展思維風(fēng)采，享數(shù)學(xué)魅力。
2、國(guó)旗下講話(huà)(12、8)
3、總結(jié)表彰(12、22)
表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高。
2、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各負(fù)責(zé)人注意留下活動(dòng)印跡，及時(shí)收集各個(gè)項(xiàng)目的資料，所有獲獎(jiǎng)結(jié)果統(tǒng)一報(bào)送教科室，由教科室統(tǒng)一印制證書(shū)；所有資料統(tǒng)一報(bào)送教科室，作為數(shù)學(xué)課題的研究成果。每次活動(dòng)前，請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前通知陳阿順拍照；教科室及時(shí)做好新聞報(bào)道。
4、整個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀(guān)公平。各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇七
宣傳儺文化 志愿服務(wù)儺園
12月3日——12月12日
南昌儺文化公園
儺文化是中國(guó)特有的文化，是中國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)，每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護(hù)它。而從目前的情況來(lái)講，我們似乎對(duì)儺文化知之甚少，保護(hù)就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時(shí)占地七點(diǎn)九二萬(wàn)平方米的儺園的環(huán)境維護(hù)也是一個(gè)大問(wèn)題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來(lái)雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費(fèi)不小的開(kāi)支。
南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開(kāi)幕在即，為了響應(yīng)號(hào)召，我們特策劃這次志愿活動(dòng)，在弘揚(yáng)志愿者精神的同時(shí)，更讓更多的人了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。提高大家對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。同時(shí)豐富大家的大學(xué)生活。
部門(mén)自新學(xué)期開(kāi)始，活動(dòng)舉辦不是很多，特別是能增強(qiáng)大家交流的互動(dòng)性活動(dòng)。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認(rèn)識(shí)，這給部門(mén)工作帶來(lái)不少麻煩，同時(shí)也不利于活動(dòng)的開(kāi)展。這就迫切需要通過(guò)更多活動(dòng)來(lái)加深大家相互之間的了解。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解大學(xué)生對(duì)儺文化的認(rèn)識(shí)程度，同時(shí)宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)文化遺產(chǎn)的理解和保護(hù)意識(shí)。
志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護(hù)奉獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻(xiàn)精神深入人心。
加強(qiáng)志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。
前期宣傳，以海報(bào)為主。
中國(guó)傳統(tǒng)文化之儺文化問(wèn)卷調(diào)查。
儺文化知識(shí)講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識(shí)小競(jìng)賽。
互動(dòng)小游戲：
游戲1： 待定
游戲2：扣帽子：以小隊(duì)分組，每組自個(gè)向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達(dá)到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）
游戲3：擺字型：每隊(duì)選出8人，其中一人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時(shí)間最短的隊(duì)伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵(lì)。
與儺園負(fù)責(zé)人溝通，確定好活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，如時(shí)間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長(zhǎng)通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準(zhǔn)備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊(duì)伍帶往活動(dòng)地點(diǎn)。
收集關(guān)于儺文化公園的知識(shí)，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問(wèn)題，作為儺文化知識(shí)小問(wèn)答的資料。另寫(xiě)好一段關(guān)于儺文化簡(jiǎn)短的介紹。
所有參加活動(dòng)的志愿者于上午8點(diǎn)30在校正大門(mén)口集合，并清點(diǎn)好人數(shù)。 接著有部門(mén)指定一名副部或干事說(shuō)明此次活動(dòng)的目的、意思及一些相關(guān)事項(xiàng)。再對(duì)中國(guó)儺文化、南昌儺園做一些簡(jiǎn)介，使大家對(duì)這次活動(dòng)、儺文化有個(gè)初步的了解。
介紹完畢，列隊(duì)步行至活動(dòng)地點(diǎn)。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，首先進(jìn)行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對(duì)園內(nèi)進(jìn)行清潔作業(yè)。活動(dòng)中拍攝一些活動(dòng)的相片，以做留念。
5、清潔活動(dòng)后找好一塊空地，開(kāi)始小游戲。
6、活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。 列隊(duì)返校。
情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動(dòng)時(shí)間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求每個(gè)小隊(duì)各自做好本隊(duì)工作，責(zé)任到人。
情況3、活動(dòng)中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴(yán)重直接送校醫(yī)院。
海報(bào)三張，其他暫無(wú)。
測(cè)光學(xué)院志愿服務(wù)中心
20xx年11月
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇一
豐富群眾文化生活，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，形成廣大群眾在忙中有趣、閑中有樂(lè)，人人參與、全民喜愛(ài)的局面，為_(kāi)_建設(shè)營(yíng)造健康、積極、向上的文化氛圍。
為加強(qiáng)文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)方案，特成立xxxx年__社區(qū)春節(jié)文化活動(dòng)工作及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
參加對(duì)象：__社區(qū)人民群眾及外來(lái)游客
實(shí)施方法：在鎮(zhèn)黨委、政府牽頭下，社區(qū)組織人員具體實(shí)施，游園活動(dòng)禮品由社區(qū)統(tǒng)一在__進(jìn)行采購(gòu)，活動(dòng)中使用的桌椅由社區(qū)統(tǒng)一運(yùn)輸?shù)交顒?dòng)地點(diǎn)并在活動(dòng)結(jié)束后收回。
(一)組織各苑區(qū)單元門(mén)掛燈籠。
時(shí)間：2月_日
地點(diǎn)：各苑區(qū)
負(fù)責(zé)人：
(二)迎新春寫(xiě)對(duì)聯(lián)
時(shí)間：2月_日上午：10：00—11：30
地點(diǎn)：__農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：居民組長(zhǎng)協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
(三)舞龍巡游文藝展演
(__居民組成舞龍隊(duì)，10條龍)__社區(qū)組織10條龍，社區(qū)舞龍人員和工作人員于上午9：00分統(tǒng)一從社區(qū)辦公室集合出發(fā)，直接到禹王橋集合點(diǎn)集合。
時(shí)間：2月_日(正月初一)上午10：00—12：00
巡游線(xiàn)路：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)安全工作
(四)“__之夜”__篝火晚會(huì)(社區(qū)組織30人的沙朗隊(duì)參加)
時(shí)間：2月_日(正月初一)晚上18：40—22：00
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
(五)“禹風(fēng)羌韻”
__鎮(zhèn)群眾文化展演(社區(qū)組織6個(gè)節(jié)目參加)
時(shí)間：2月_日(正月初三)上午10：00—12：00
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
(六)群眾游園活動(dòng)
時(shí)間：2月_日(正月初五)下午14：00-16：30
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
游園活動(dòng)項(xiàng)目：
1、夾彈珠。
在一個(gè)碗里裝滿(mǎn)水，再放入30顆彈珠。參與者用筷子夾彈珠。在指定時(shí)間內(nèi)(三十秒)夾起彈珠。分一等獎(jiǎng)(10顆)、二等獎(jiǎng)(8顆)、三等獎(jiǎng)(5顆)。
負(fù)責(zé)人：
2、音樂(lè)椅子。
選8位選手上場(chǎng)，準(zhǔn)備7把椅子。椅子圍成圈，參賽選手圍著椅子跑。音樂(lè)為信號(hào)，音樂(lè)一停，選手去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)有搶到椅子選手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下來(lái)，椅子數(shù)人數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的三人為勝。各獲得獎(jiǎng)品一份。
負(fù)責(zé)人：
3、丟筷子。
在5個(gè)玻璃杯中裝水，以梯形擺放在桌上。參與者于1米外用筷子丟入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等獎(jiǎng)(15根)、二等獎(jiǎng)(10根)、三等獎(jiǎng)(8根)。
負(fù)責(zé)人：
(七)__篝火晚會(huì)
(社區(qū)組織，群眾參與，10個(gè)火把手)，活動(dòng)結(jié)束后做到人走火滅，并邀請(qǐng)消防隊(duì)協(xié)助滅火。社區(qū)17名居民組長(zhǎng)協(xié)助維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，以免發(fā)生踩踏事件。
時(shí)間：2月_日(正月初六)晚上18：40-22：00
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
(一)各活動(dòng)日程主要負(fù)責(zé)人、居民組長(zhǎng)要認(rèn)真履職，將活動(dòng)安全工作放在第一位。
(二)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體組織參與者有序地參與活動(dòng)，各居民組長(zhǎng)佩戴“秩序維護(hù)”或“安全員”袖套，在活動(dòng)開(kāi)始前要對(duì)居民組長(zhǎng)進(jìn)行人員分組、定點(diǎn)落實(shí)人頭安全責(zé)任，積極協(xié)調(diào)維持活動(dòng)秩序，以便活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
(三)社區(qū)干部及居民組長(zhǎng)積極主動(dòng)的配合公安特警或治安民警、交警人員在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及活動(dòng)周邊交通秩序，加強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置能力，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
(四)一旦發(fā)生群眾突發(fā)疾病或受傷事件，社區(qū)干部及居民組長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合醫(yī)院急救車(chē)輛、人員工作，確保能將傷者及時(shí)送醫(yī)。
(五)本轄區(qū)不穩(wěn)定人員及時(shí)排查、化解，落實(shí)專(zhuān)人跟蹤，保證活動(dòng)有序的開(kāi)展。負(fù)責(zé)人：
為組織、開(kāi)展好此次文化活動(dòng)，活動(dòng)前，要加大活動(dòng)的宣傳力度，以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境，吸引廣大群眾踴躍參加。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇二
為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，培養(yǎng)“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實(shí)，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評(píng)比
20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
組 長(zhǎng)：xx
組 員：xx
（一）、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽方案
1、參加對(duì)象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。
2、參加地點(diǎn)：食堂
3、比賽時(shí)間：4月8日（周五）第七節(jié)課開(kāi)始
4、參賽形式
（1）、書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
（2）、繪畫(huà)類(lèi)：國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)等。
5、作品規(guī)格
（1）繪畫(huà)作品四開(kāi)鉛畫(huà)紙，國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)。
（2）硬筆作品16開(kāi)，軟筆作品不超過(guò)四尺整張。
6、參賽要求
（1）作品要求：要求設(shè)計(jì)新穎、造型美觀(guān)、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上。
（2）紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備。（書(shū)畫(huà)用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)?。?BR> （3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級(jí)、姓名。
7、評(píng)獎(jiǎng)方法
按繪畫(huà)、書(shū)法分別設(shè)獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：參賽作品的10%，二等獎(jiǎng)：參賽作品的20%，三等獎(jiǎng)：參賽作品的30%。
8、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)教師安排
繪畫(huà)類(lèi)：xx
（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動(dòng)方案
1、參加對(duì)象：
初一、初二年段各班級(jí)，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報(bào)兩名選手。
2、時(shí)間、地點(diǎn)：具體時(shí)間另定。地點(diǎn)：報(bào)告廳。
3、報(bào)名時(shí)間：
3月30日之前將參賽曲目名稱(chēng)、參賽者姓名、伴奏形式等上報(bào)音樂(lè)組。
4、參賽要求：
（1）參賽者自備參賽節(jié)目的碟片或伴奏音樂(lè)，“十佳小演奏手”選手自備樂(lè)器。
（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
（3）參賽內(nèi)容要求能夠體現(xiàn)中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。
（4）學(xué)校、年段將對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年段設(shè)十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區(qū)以及縣里參加比賽。
1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)中充分展示年段、班級(jí)及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。
2、在活動(dòng)過(guò)程中要切實(shí)注意安全，做到有組織、守紀(jì)律。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇三
成長(zhǎng)，從宿舍出發(fā)
本次宿舍心理文化節(jié)活動(dòng)旨在通過(guò)專(zhuān)題宿舍人際關(guān)系心理講座，讓他們對(duì)許多大學(xué)校園宿舍現(xiàn)象進(jìn)行解析，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)生命；通過(guò)討論，學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑；在游戲中，培養(yǎng)他們的合作協(xié)商精神，融洽宿舍關(guān)系，健康幸福生活。
講座時(shí)間：11月25日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對(duì)象：全院師生 (
講座時(shí)間：12月16日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對(duì)象：全院師生 (
活動(dòng)形式：展板
活動(dòng)時(shí)間：11月18日
活動(dòng)內(nèi)容：宿舍人際關(guān)系知識(shí)展板、心理宣言
活動(dòng)地點(diǎn)：ｊ３大廳、籃球場(chǎng)
活動(dòng)形式：前期問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談，后期針對(duì)前期調(diào)查出的問(wèn)題宿舍，開(kāi)展個(gè)別談話(huà)、團(tuán)體輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決等。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：經(jīng)衛(wèi)國(guó)、馮宗翰、李唯、周勛勛
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日～20xx年1月18日
活動(dòng)內(nèi)容：宿舍人際關(guān)系調(diào)查與問(wèn)題調(diào)解
活動(dòng)地點(diǎn)：梅園宿舍樓a101室
：20xx年11月18日下午1：30-4：00
: 太湖校區(qū)學(xué)生宿舍樓南面籃球場(chǎng)
全體學(xué)生，須以宿舍為單位（宿舍全體成員）參與活動(dòng)
1）橫幅簽名
2）公寓心理知識(shí)展板及心理倡議簽名活動(dòng)
3）宿舍團(tuán)體拓展活動(dòng)（具體活動(dòng)見(jiàn)附件一）
1）心理健康中心主辦，各院系、團(tuán)委體育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)及各院系心理健康部承辦心理活動(dòng)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備；
2）做好活動(dòng)策劃，在班級(jí)、學(xué)院通過(guò)廣播、海報(bào)、班級(jí)宣傳等方法做好活動(dòng)宣傳；
3）并由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕；
4）橫幅簽名；
5）現(xiàn)場(chǎng)心理拓展活動(dòng)；
6）符合要求的領(lǐng)獎(jiǎng)和刷卡，結(jié)束本次活動(dòng)。
學(xué)生處
20xx年11月5日
活動(dòng)規(guī)則：宿舍全體成員手牽手圍成一圈坐在地毯上，裁判喊1、2、3起立，同學(xué)要合力一起起立。2次機(jī)會(huì)，一起站立算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，從組辦方題目中抽取一題，參賽同學(xué)在不交流的情況下分別寫(xiě)出答案，一半以上同學(xué)答案一致即可過(guò)關(guān)，可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方出示一個(gè)成語(yǔ)，宿舍1名成員看完答案后用肢體語(yǔ)言表演，另外的同學(xué)不允許看答案，只能看那位同學(xué)的表演，然后在2分鐘時(shí)間內(nèi)一起回答出的正確答案超過(guò)3個(gè)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：參賽需要宿舍全體成員，大家一起唱一曲他們都會(huì)唱的歌曲，可以是班歌或者舍歌，要求歌曲較完整唱完，時(shí)間為1分鐘，完成本項(xiàng)任務(wù)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，本活動(dòng)要求在比賽現(xiàn)場(chǎng)宿舍全體成員蒙上眼布，將8米左右長(zhǎng)繩擺成正方形，2分鐘時(shí)間完成者，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：宿舍全體成員站在一條直線(xiàn)上，每人手中拿一雙筷子，依次將碗中的乒乓球從第一個(gè)碗夾到第二個(gè)碗，再到第三個(gè)碗，依次夾到最后一個(gè)碗中，在規(guī)定一分鐘之內(nèi)得到乒乓球超過(guò)10個(gè)即可過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。（不能用手接觸乒乓球，乒乓球不能落地，否則重來(lái)）
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，集體跳大繩，堅(jiān)持1分鐘內(nèi)，女生集體跳10個(gè)，男生集體跳15個(gè)就算過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，輪流踢毽子（每人不能連續(xù)踢），毽子不落地，12算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，全體先達(dá)成協(xié)議——為了更和諧溫馨的宿舍環(huán)境，回去后盡量實(shí)現(xiàn)這些愿望。我希望我們宿舍能變得___________________。我希望我能變得 ________________。我希望我們宿舍的______________事情能有所改變。我希望大家以后能____________________________這樣對(duì)待我。等等。每人至少說(shuō)3個(gè)愿望。最后每人一句總結(jié)語(yǔ)。即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，用綁帶捆綁相連兩個(gè)參賽選手的踝關(guān)節(jié)以下部位，所有參賽成員統(tǒng)一站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)裁判哨聲后，同時(shí)跑到終點(diǎn)，用時(shí)一分鐘以?xún)?nèi)就過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規(guī)則：宿舍需要全體成員參賽，要求在指定小塊報(bào)紙上站立所有人，堅(jiān)持15秒，成員身體任何部位沒(méi)碰到報(bào)紙外的物體或地面即算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方給每位成員5張紙，每個(gè)同學(xué)將自己對(duì)宿舍同學(xué)的贊美送出，也可以將自己平時(shí)在心理未說(shuō)出的感謝、愧疚到寫(xiě)下來(lái)，將“糖彈”送給舍友。最后每人一句總結(jié)語(yǔ)。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，成員輪流說(shuō)別人不知道的自己的經(jīng)歷或想法，讓舍友更了解自己。每人至少說(shuō)3方面。最后每人一句結(jié)束語(yǔ)。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，參加前先達(dá)成協(xié)議——同甘共苦才是相親相愛(ài)一家人。每人講述自己的2件煩惱事件，舍友要真誠(chéng)給予接納和支持，盡力給予解決辦法，主講者聽(tīng)完建議后給予是否感到有支持，是否有效等反饋。最后每人一句結(jié)束語(yǔ)。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
請(qǐng)同學(xué)們帶好邀請(qǐng)券（邀請(qǐng)券我們會(huì)提前發(fā)到各院系，每個(gè)宿舍一份）、帶1毛錢(qián)可換取一張漂亮的卡套。
2.參與心理活動(dòng)并獲得6個(gè)過(guò)關(guān)券的宿舍給每個(gè)參與同學(xué)加0.6個(gè)心理學(xué)分，。
3.得到10個(gè)以上過(guò)關(guān)券的宿舍可得精美禮品一份。
1、承辦心理活動(dòng)的.各院系及心理協(xié)會(huì)，在周二下午12:30前道具、人員配備必須到位?；顒?dòng)所需用品由學(xué)生辦統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，活動(dòng)所需桌椅由各院系自行解決。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步促進(jìn)旅游學(xué)院學(xué)生組織精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身文化素養(yǎng)修煉品性，以更好的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的情緒投入到學(xué)習(xí)和工作中去，特開(kāi)展主題為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身涵養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
希望通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，促進(jìn)旅院五大學(xué)生組織（包括：學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，學(xué)生黨總支，勤工助學(xué)中心，青年志愿者協(xié)會(huì)）精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高自身文化涵養(yǎng)，形成正確地人生觀(guān)、世界觀(guān)。此外，學(xué)生干部學(xué)習(xí)精神可以為全院學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，以促使旅游學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
學(xué)生干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的渠道、信息來(lái)源可以是多樣化的，但主要是要精讀金書(shū)記印發(fā)的報(bào)紙以及多多利用漂流書(shū)庫(kù)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為主，認(rèn)真閱讀，積極思考，用筆墨將所思、所想、所得記錄下來(lái)，再通過(guò)學(xué)生黨總支文化宣傳部與全院甚至更多的人分享。
首先，學(xué)生黨總支文化宣傳部與五大組織最高負(fù)責(zé)任人聯(lián)系，告知其本活動(dòng)的開(kāi)展，確定各組織負(fù)責(zé)督促活動(dòng)進(jìn)行的主負(fù)責(zé)人，以便后期工作的順利進(jìn)行。
其次，五大組織每周周日輪流向?qū)W生黨總支文化宣傳部提交稿件，數(shù)量為五到十篇。擬定五大組織投稿順序?yàn)椋狐h總支——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——勤工——青協(xié)。投稿郵箱：wenhuaxuanchuanbu1@。
1，學(xué)生黨總支文化宣傳部為主負(fù)責(zé)方，要確保與各組織的聯(lián)系密切，消息通達(dá)度高，促使活動(dòng)的有力展開(kāi)。
2，五大組織積極配合學(xué)生黨總支文化宣傳部，避免推卸責(zé)任，拖延提交稿件等事件的發(fā)生。
3，學(xué)生干部之間互相督促，以形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各組織不定期作讀書(shū)交流，分享心得互相勉勵(lì)。
——學(xué)生黨總支文化宣傳部
二〇xx年十月十七日
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇五
緊緊依托品牌活動(dòng)載體，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，全力營(yíng)造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
激情、創(chuàng)新、和諧
藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
全校學(xué)生
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開(kāi)幕式、文化知識(shí)類(lèi)、特色活動(dòng)類(lèi)、游戲樂(lè)園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開(kāi)幕式 （20xx.12.4）
（1）開(kāi)幕動(dòng)員
第二板塊：文化知識(shí)
（2）“思維的跳躍”知識(shí)競(jìng)賽
（3）“經(jīng)驗(yàn)的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)）
（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)
第三板塊：特色活動(dòng)
（5） 藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)
（6）“舞動(dòng)的音符”器樂(lè)比賽
（7）“動(dòng)感的樂(lè)章”校園十大歌手賽
（8）“希望之星”校園小主持人大賽
（9）“花樣的年華”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽
（10）“校園風(fēng)采”繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、攝影展
（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽
（12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽
（13）“飄揚(yáng)的季節(jié)”課本劇表演賽
（14）“飛揚(yáng)的生命”愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽
（15）“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：游戲樂(lè)園（各年級(jí)組任選其一，可重新選擇項(xiàng)目）
（16）智力追擊
（17）猜謎語(yǔ)
（18）剪紙比賽
（19）反應(yīng)大測(cè)驗(yàn)
第五板塊：閉幕式
（20）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
（21）“窄河杯”動(dòng)漫節(jié) （20xx.12.30）
為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以承辦部門(mén)和各年級(jí)組為基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)選，設(shè)年級(jí)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)每年級(jí)組1個(gè)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：（1）各年級(jí)組承辦的活動(dòng)視效果、特色、影響力分別計(jì)10、8、6、4、2分；（2）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項(xiàng)獎(jiǎng)以參賽隊(duì)或個(gè)人在比賽項(xiàng)目中的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，具體要求見(jiàn)各單項(xiàng)活動(dòng)方案。
3、活動(dòng)結(jié)束學(xué)校編輯一期校報(bào)專(zhuān)刊、編制一部文化窄河電視專(zhuān)題片。
1、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇六
快樂(lè)數(shù)學(xué)伴我成長(zhǎng)
本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮；用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在；愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”。
通過(guò)舉辦校園數(shù)學(xué)節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，營(yíng)造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到快樂(lè)，從而加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。
12月8日——12月19日
1、創(chuàng)作活動(dòng)
活動(dòng)一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫(huà)創(chuàng)作比賽
參賽對(duì)象：一～二年級(jí)學(xué)生
作品要求：
以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫(huà)。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫(huà)形式不限，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出2件優(yōu)秀作品參加校想象畫(huà)比賽。
作品上交截止日期：12月12日。
(注:作品上交到備課組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng), 一、二、三等獎(jiǎng)的名額為:456。)
活動(dòng)二：小小數(shù)學(xué)家
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)小論文比賽
參賽對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)要求：
各班選出1～2篇優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文參加?！皵?shù)學(xué)小論文比賽”，一等獎(jiǎng)作品將推薦參加“小數(shù)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)。
小論文上交截止日期：12月12日。
（注：小論文只交電子稿，統(tǒng)一4號(hào)宋體，論文標(biāo)題下注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師，電子稿統(tǒng)一發(fā)送至zz）
2、特色活動(dòng)
活動(dòng)一：我是“小小口算王”
活動(dòng)內(nèi)容：口算比賽
參賽對(duì)象：一～二年級(jí)
活動(dòng)要求：
由各年級(jí)負(fù)責(zé)人出題，以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，用時(shí)最少又全對(duì)的學(xué)生頒發(fā)“我是小小口算王”獎(jiǎng)狀，每班評(píng)選出3名小小口算王。
（一年級(jí)負(fù)責(zé)人：z，競(jìng)賽時(shí)間：12、8，二年級(jí)負(fù)責(zé)人：z，競(jìng)賽時(shí)間：12、9。競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室）
活動(dòng)二：我是“魔方小達(dá)人”
活動(dòng)內(nèi)容：規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的六個(gè)面
參賽對(duì)象：三～六年級(jí)
活動(dòng)要求：
每班先進(jìn)行班內(nèi)選拔，選出不超過(guò)3人參加全校比賽，若本班無(wú)相應(yīng)人選可放棄參賽機(jī)會(huì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的六個(gè)面，復(fù)原面數(shù)的多少作魔方小達(dá)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出5名魔方小達(dá)人。
（負(fù)責(zé)人：z，比賽時(shí)間：12、11。比賽地點(diǎn)：四（6）班教室）
活動(dòng)三：我是“數(shù)學(xué)小博士”
活動(dòng)內(nèi)容：思維訓(xùn)練題競(jìng)賽
參賽對(duì)象：五～六年級(jí)
活動(dòng)要求:
每班派出2名選手，參加全校競(jìng)賽，采用閉卷答題方式，試卷依據(jù)各年級(jí)知識(shí)，由備課組長(zhǎng)出題，每個(gè)年級(jí)評(píng)出8名“數(shù)學(xué)小博士”。
（負(fù)責(zé)人：z，競(jìng)賽時(shí)間：12、16。競(jìng)賽地點(diǎn)：四（6）班教室）
六、氛圍營(yíng)造
1、電子宣傳欄（12、8～12、19）
徐鮑中心小學(xué)第二屆“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)
快樂(lè)數(shù)學(xué)，伴我成長(zhǎng)。
繽紛數(shù)學(xué)節(jié)，精彩每一天。
展思維風(fēng)采，享數(shù)學(xué)魅力。
2、國(guó)旗下講話(huà)(12、8)
3、總結(jié)表彰(12、22)
表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高。
2、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各負(fù)責(zé)人注意留下活動(dòng)印跡，及時(shí)收集各個(gè)項(xiàng)目的資料，所有獲獎(jiǎng)結(jié)果統(tǒng)一報(bào)送教科室，由教科室統(tǒng)一印制證書(shū)；所有資料統(tǒng)一報(bào)送教科室，作為數(shù)學(xué)課題的研究成果。每次活動(dòng)前，請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前通知陳阿順拍照；教科室及時(shí)做好新聞報(bào)道。
4、整個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀(guān)公平。各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。
社區(qū)文化活動(dòng)方案篇七
宣傳儺文化 志愿服務(wù)儺園
12月3日——12月12日
南昌儺文化公園
儺文化是中國(guó)特有的文化，是中國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)，每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護(hù)它。而從目前的情況來(lái)講，我們似乎對(duì)儺文化知之甚少，保護(hù)就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時(shí)占地七點(diǎn)九二萬(wàn)平方米的儺園的環(huán)境維護(hù)也是一個(gè)大問(wèn)題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來(lái)雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費(fèi)不小的開(kāi)支。
南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開(kāi)幕在即，為了響應(yīng)號(hào)召，我們特策劃這次志愿活動(dòng)，在弘揚(yáng)志愿者精神的同時(shí)，更讓更多的人了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。提高大家對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。同時(shí)豐富大家的大學(xué)生活。
部門(mén)自新學(xué)期開(kāi)始，活動(dòng)舉辦不是很多，特別是能增強(qiáng)大家交流的互動(dòng)性活動(dòng)。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認(rèn)識(shí)，這給部門(mén)工作帶來(lái)不少麻煩，同時(shí)也不利于活動(dòng)的開(kāi)展。這就迫切需要通過(guò)更多活動(dòng)來(lái)加深大家相互之間的了解。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解大學(xué)生對(duì)儺文化的認(rèn)識(shí)程度，同時(shí)宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)文化遺產(chǎn)的理解和保護(hù)意識(shí)。
志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護(hù)奉獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻(xiàn)精神深入人心。
加強(qiáng)志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。
前期宣傳，以海報(bào)為主。
中國(guó)傳統(tǒng)文化之儺文化問(wèn)卷調(diào)查。
儺文化知識(shí)講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識(shí)小競(jìng)賽。
互動(dòng)小游戲：
游戲1： 待定
游戲2：扣帽子：以小隊(duì)分組，每組自個(gè)向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達(dá)到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）
游戲3：擺字型：每隊(duì)選出8人，其中一人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時(shí)間最短的隊(duì)伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵(lì)。
與儺園負(fù)責(zé)人溝通，確定好活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，如時(shí)間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長(zhǎng)通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準(zhǔn)備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊(duì)伍帶往活動(dòng)地點(diǎn)。
收集關(guān)于儺文化公園的知識(shí)，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問(wèn)題，作為儺文化知識(shí)小問(wèn)答的資料。另寫(xiě)好一段關(guān)于儺文化簡(jiǎn)短的介紹。
所有參加活動(dòng)的志愿者于上午8點(diǎn)30在校正大門(mén)口集合，并清點(diǎn)好人數(shù)。 接著有部門(mén)指定一名副部或干事說(shuō)明此次活動(dòng)的目的、意思及一些相關(guān)事項(xiàng)。再對(duì)中國(guó)儺文化、南昌儺園做一些簡(jiǎn)介，使大家對(duì)這次活動(dòng)、儺文化有個(gè)初步的了解。
介紹完畢，列隊(duì)步行至活動(dòng)地點(diǎn)。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，首先進(jìn)行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對(duì)園內(nèi)進(jìn)行清潔作業(yè)。活動(dòng)中拍攝一些活動(dòng)的相片，以做留念。
5、清潔活動(dòng)后找好一塊空地，開(kāi)始小游戲。
6、活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。 列隊(duì)返校。
情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動(dòng)時(shí)間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求每個(gè)小隊(duì)各自做好本隊(duì)工作，責(zé)任到人。
情況3、活動(dòng)中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴(yán)重直接送校醫(yī)院。
海報(bào)三張，其他暫無(wú)。
測(cè)光學(xué)院志愿服務(wù)中心
20xx年11月