近兩年，韓國院校因其低廉的費(fèi)用、國際化的師資、良好的就業(yè)前景成為海外留學(xué)的一個(gè)熱點(diǎn)。中國留學(xué)生早在中韓建交初期就開始在韓國進(jìn)行學(xué)習(xí)訪問，但多以公派學(xué)生身份。2000年開始，自費(fèi)到韓國留學(xué)的學(xué)生所占比例逐年增加，到2004年隨著韓國教育市場(chǎng)對(duì)中國的開放，應(yīng)該說是達(dá)到了一個(gè)高潮。
在選擇韓國院校時(shí)應(yīng)注意到，隨著韓國適齡學(xué)生人數(shù)的減少，不少韓國學(xué)校為了補(bǔ)充學(xué)校的生源，增加學(xué)校的財(cái)政收入，開始大量地招收中國學(xué)生，但是有些學(xué)校大部分是韓國學(xué)生在升學(xué)時(shí)也不愿考慮的三流院校，或是語言學(xué)校。這些學(xué)校大多以賺取中國留學(xué)生的學(xué)費(fèi)為目的，開設(shè)韓國語語言課程，對(duì)學(xué)生升學(xué)及將來的就業(yè)沒有多大幫助。因此，選擇到韓國留學(xué)，對(duì)以下幾個(gè)方面的問題應(yīng)有客觀認(rèn)識(shí)。
獲國際認(rèn)證的只有38所大學(xué)
韓國大部分知名院校集中在兩個(gè)城市，漢城和釜山（但不一定在漢城和釜山的就是好學(xué)校）。截至2004年，韓國的本科大學(xué)共有193所，其中漢城地區(qū)46所，釜山地區(qū)23所。在這193所大學(xué)中，國際認(rèn)證的只有38所大學(xué)。這里所說的“國際認(rèn)證”指的是所學(xué)習(xí)的全部課程被承認(rèn)。例如,如果不是畢業(yè)于這38所大學(xué)中的一所，希望到澳洲的昆士蘭大學(xué)繼續(xù)深造的話，那么可能要從大學(xué)3年級(jí)開始再修本科課程，而不能直接攻讀碩士課程。因此，通過學(xué)校的規(guī)模以及歷史，可以間接地了解一些學(xué)校的情況，有著50年傳統(tǒng)的學(xué)校和一所上世紀(jì)80年代新建的學(xué)校當(dāng)然是有所區(qū)別的。通過一個(gè)學(xué)校教師和學(xué)生的比例也可以衡量一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
教育體制與中國類似
和中國一樣，韓國的教育體制基本上也是“6-3-3-4”模式，即小學(xué)6年、中學(xué)3年、高中3年、大學(xué)4年。韓國醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)制為6年，無論是本國學(xué)生還是國際學(xué)生，都必須經(jīng)過2年的預(yù)科學(xué)習(xí)、4年的本科學(xué)習(xí)，才有可能得到學(xué)士學(xué)位；廣播函授大學(xué)的學(xué)制為5年，可頒發(fā)正式的學(xué)士學(xué)位證書；數(shù)字大學(xué)、產(chǎn)業(yè)大學(xué)、技術(shù)大學(xué)比較發(fā)達(dá)，學(xué)生通過4年的學(xué)習(xí)、修滿學(xué)分后可獲得學(xué)士學(xué)位。
除了能夠授予學(xué)士學(xué)位的高等本科學(xué)府外，韓國還有很多類似于中國大專院校的專門大學(xué)，學(xué)制為2年(護(hù)士學(xué)院學(xué)制為3年)。韓國高校規(guī)定學(xué)生每學(xué)期所修學(xué)分不能超過24個(gè)學(xué)分，修滿不低于140個(gè)學(xué)分方可獲得學(xué)士學(xué)位。
拒簽無法獲二次申請(qǐng)
韓國有許多有名的院校，比如漢城大學(xué)是許多中國學(xué)生向往的學(xué)校。如果自身?xiàng)l件和漢城大學(xué)的要求差距比較大，還是執(zhí)意申請(qǐng)的話，這不僅是在浪費(fèi)時(shí)間和費(fèi)用，一旦申請(qǐng)被拒絕還會(huì)影響到學(xué)生赴韓學(xué)習(xí)的整體計(jì)劃。因?yàn)轫n國實(shí)行的是反簽證政策，在韓國的出入境管理局有過拒簽記錄的話，將無法進(jìn)行第二次申請(qǐng)。所以，在準(zhǔn)備赴韓學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要衡量自身的條件。
另外，留學(xué)之前，應(yīng)該對(duì)擬申請(qǐng)?jiān)盒?duì)外國學(xué)生的入學(xué)條件的要求以及管理的細(xì)則有充分的認(rèn)識(shí)。中國學(xué)生在初期多是以語言生的身份赴韓留學(xué)的，這就牽扯到擬留學(xué)院校對(duì)外國學(xué)生的入學(xué)條件的規(guī)定，如在結(jié)束語言學(xué)習(xí)過程后是否可以順利地進(jìn)入正式課程的學(xué)習(xí)以及校方對(duì)外國留學(xué)生的管理制度等。
韓語水平考試對(duì)求職有幫助
到韓國留學(xué)的學(xué)生，有很多學(xué)生對(duì)韓語水平考試（KPT）成績(jī)并不看重，這個(gè)問題必須一分為二地看。如果你準(zhǔn)備在韓國學(xué)上四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的話，KPT成績(jī)是不太重要。如果你是專升本的學(xué)生，同時(shí)在韓國的經(jīng)歷達(dá)到3年，那么在畢業(yè)后求職時(shí)，KPT的成績(jī)對(duì)你將有幫助。
此外，國際學(xué)生留學(xué)韓國一般要進(jìn)行至少一年的韓語學(xué)習(xí)，申請(qǐng)語言學(xué)習(xí)時(shí)必須提供國內(nèi)高中成績(jī)證明。韓國語語言研究院、韓國國際教育振興院以及48所四年制大學(xué)、13所專門大學(xué)開設(shè)有韓語語言學(xué)院，為國際學(xué)生提供韓語研修課程。國際學(xué)生可以在提供語言研修課程的學(xué)校繼續(xù)攻讀?？啤⒈究?，也可以在學(xué)完語言研修課程后到?jīng)]有語言學(xué)院的高校繼續(xù)深造。
在選擇韓國院校時(shí)應(yīng)注意到，隨著韓國適齡學(xué)生人數(shù)的減少，不少韓國學(xué)校為了補(bǔ)充學(xué)校的生源，增加學(xué)校的財(cái)政收入，開始大量地招收中國學(xué)生，但是有些學(xué)校大部分是韓國學(xué)生在升學(xué)時(shí)也不愿考慮的三流院校，或是語言學(xué)校。這些學(xué)校大多以賺取中國留學(xué)生的學(xué)費(fèi)為目的，開設(shè)韓國語語言課程，對(duì)學(xué)生升學(xué)及將來的就業(yè)沒有多大幫助。因此，選擇到韓國留學(xué)，對(duì)以下幾個(gè)方面的問題應(yīng)有客觀認(rèn)識(shí)。
獲國際認(rèn)證的只有38所大學(xué)
韓國大部分知名院校集中在兩個(gè)城市，漢城和釜山（但不一定在漢城和釜山的就是好學(xué)校）。截至2004年，韓國的本科大學(xué)共有193所，其中漢城地區(qū)46所，釜山地區(qū)23所。在這193所大學(xué)中，國際認(rèn)證的只有38所大學(xué)。這里所說的“國際認(rèn)證”指的是所學(xué)習(xí)的全部課程被承認(rèn)。例如,如果不是畢業(yè)于這38所大學(xué)中的一所，希望到澳洲的昆士蘭大學(xué)繼續(xù)深造的話，那么可能要從大學(xué)3年級(jí)開始再修本科課程，而不能直接攻讀碩士課程。因此，通過學(xué)校的規(guī)模以及歷史，可以間接地了解一些學(xué)校的情況，有著50年傳統(tǒng)的學(xué)校和一所上世紀(jì)80年代新建的學(xué)校當(dāng)然是有所區(qū)別的。通過一個(gè)學(xué)校教師和學(xué)生的比例也可以衡量一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
教育體制與中國類似
和中國一樣，韓國的教育體制基本上也是“6-3-3-4”模式，即小學(xué)6年、中學(xué)3年、高中3年、大學(xué)4年。韓國醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)制為6年，無論是本國學(xué)生還是國際學(xué)生，都必須經(jīng)過2年的預(yù)科學(xué)習(xí)、4年的本科學(xué)習(xí)，才有可能得到學(xué)士學(xué)位；廣播函授大學(xué)的學(xué)制為5年，可頒發(fā)正式的學(xué)士學(xué)位證書；數(shù)字大學(xué)、產(chǎn)業(yè)大學(xué)、技術(shù)大學(xué)比較發(fā)達(dá)，學(xué)生通過4年的學(xué)習(xí)、修滿學(xué)分后可獲得學(xué)士學(xué)位。
除了能夠授予學(xué)士學(xué)位的高等本科學(xué)府外，韓國還有很多類似于中國大專院校的專門大學(xué)，學(xué)制為2年(護(hù)士學(xué)院學(xué)制為3年)。韓國高校規(guī)定學(xué)生每學(xué)期所修學(xué)分不能超過24個(gè)學(xué)分，修滿不低于140個(gè)學(xué)分方可獲得學(xué)士學(xué)位。
拒簽無法獲二次申請(qǐng)
韓國有許多有名的院校，比如漢城大學(xué)是許多中國學(xué)生向往的學(xué)校。如果自身?xiàng)l件和漢城大學(xué)的要求差距比較大，還是執(zhí)意申請(qǐng)的話，這不僅是在浪費(fèi)時(shí)間和費(fèi)用，一旦申請(qǐng)被拒絕還會(huì)影響到學(xué)生赴韓學(xué)習(xí)的整體計(jì)劃。因?yàn)轫n國實(shí)行的是反簽證政策，在韓國的出入境管理局有過拒簽記錄的話，將無法進(jìn)行第二次申請(qǐng)。所以，在準(zhǔn)備赴韓學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要衡量自身的條件。
另外，留學(xué)之前，應(yīng)該對(duì)擬申請(qǐng)?jiān)盒?duì)外國學(xué)生的入學(xué)條件的要求以及管理的細(xì)則有充分的認(rèn)識(shí)。中國學(xué)生在初期多是以語言生的身份赴韓留學(xué)的，這就牽扯到擬留學(xué)院校對(duì)外國學(xué)生的入學(xué)條件的規(guī)定，如在結(jié)束語言學(xué)習(xí)過程后是否可以順利地進(jìn)入正式課程的學(xué)習(xí)以及校方對(duì)外國留學(xué)生的管理制度等。
韓語水平考試對(duì)求職有幫助
到韓國留學(xué)的學(xué)生，有很多學(xué)生對(duì)韓語水平考試（KPT）成績(jī)并不看重，這個(gè)問題必須一分為二地看。如果你準(zhǔn)備在韓國學(xué)上四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的話，KPT成績(jī)是不太重要。如果你是專升本的學(xué)生，同時(shí)在韓國的經(jīng)歷達(dá)到3年，那么在畢業(yè)后求職時(shí)，KPT的成績(jī)對(duì)你將有幫助。
此外，國際學(xué)生留學(xué)韓國一般要進(jìn)行至少一年的韓語學(xué)習(xí)，申請(qǐng)語言學(xué)習(xí)時(shí)必須提供國內(nèi)高中成績(jī)證明。韓國語語言研究院、韓國國際教育振興院以及48所四年制大學(xué)、13所專門大學(xué)開設(shè)有韓語語言學(xué)院，為國際學(xué)生提供韓語研修課程。國際學(xué)生可以在提供語言研修課程的學(xué)校繼續(xù)攻讀?？啤⒈究?，也可以在學(xué)完語言研修課程后到?jīng)]有語言學(xué)院的高校繼續(xù)深造。