「文型回顧」
1. 來(lái)週の金曜日は林さんの誕生日だから、彼にプレゼントをあげるつもりです。
2. あの車はもう古くなったから、弟にやりました。
3. 花にみずをやります。
4. 學(xué)生は先生に花をさしあげました。
5. テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。
また、先生に新しい辭書をいただきました。
6. この時(shí)計(jì)は去年父がくれたものです。 そのネクタイは王さんのお兄さんがくださったのです。
7. 私は林さんに本を買ってあげました。
8. 林さんがケーキを作ってくれました。
9. かぜをひいたので、お醫(yī)者さんに見てもらいました。
「文型練習(xí)」
今天主要練習(xí)含有表示授受關(guān)系的補(bǔ)助動(dòng)詞，這三組授受動(dòng)詞可以接在動(dòng)詞連用形后加助詞「て」，作為補(bǔ)助動(dòng)詞。表示行為的授受關(guān)系。
練習(xí)四：
1、私は友達(dá)にカメラを貸しました。
2、鈴木さんは誰(shuí)に車を貸しますか。
3、私は陳さんに辭書を貸します。
練習(xí)五：
1、私は兄にお金を借りました。
2、友達(dá)は先生に本を借りました。
3、私はクラスメートに傘を借りました。
練習(xí)六：
例：私は林さんに花を買ってあげました。
1、鈴木さんは王さんに辭書を貸してあげました。
2、黃さんは田中さんに切符を買ってあげました。
3、先輩は佐藤さんに英語(yǔ)を教えてあげました。
4、私は後輩に自転車を修理してあげました。
練習(xí)七：
例：母は毎朝、朝ご飯を作ってくれます。
1、姉はパソコンを買ってくれました。
2、友達(dá)は寫真を見せてくれました。
3、祖母は私を育ててくれました。
4、兄は英語(yǔ)の手紙を直してくれました。
5、伊藤さんはカメラを貸してくれました。
練習(xí)八：
例：私は佐藤さんにフランス語(yǔ)を教えてもらいました。
田中さんは後輩に車を修理してもらいました。
「日本いろいろ」
今天老師給我們介紹的是日本的女孩節(jié)。
3月3日是日本的女孩節(jié)，又叫玩偶節(jié)、桃花節(jié)。女孩節(jié)是一年一度為女孩乞求幸福和健康成長(zhǎng)的日子。在這個(gè)日子，家家戶戶擺放著穿著傳統(tǒng)宮廷裝束的木偶玩具娃娃和桃花，還供奉一種鉆石形狀的米餅和干米團(tuán)。
玩偶節(jié)來(lái)源于古代的關(guān)于儀式滌罪的信念。人們相信，人類的罪行和污*可以通過(guò)在河邊的凈化儀式中沖洗干凈?，F(xiàn)在則演變成為祝愿女孩子將來(lái)幸福的節(jié)日。這一天，女孩子們穿著漂亮的和服，邀來(lái)自己最親密的伙伴，坐在古裝玩偶前面，盡情地吃、喝、玩耍，愉快地歡度自己的節(jié)日。
----[以上文字摘自《日本·日本人·日本文化》李雪梅編著 浙江大學(xué)出版社]
「鞏固練習(xí)」
把下面的中文句子翻譯成日文句子。
1、父母借給了我十萬(wàn)日元。
2、我每天給妹妹做好吃的菜。
3、受到了老師的表?yè)P(yáng)。
4、我向哥哥借了足球。
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1、両親は私に十萬(wàn)円を貸してくれました。
2、私は毎日妹に美味しい料理を作ってあげる。
3、先生から褒めてもらいました。
4、私は兄にサッカを借りました。
1. 來(lái)週の金曜日は林さんの誕生日だから、彼にプレゼントをあげるつもりです。
2. あの車はもう古くなったから、弟にやりました。
3. 花にみずをやります。
4. 學(xué)生は先生に花をさしあげました。
5. テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。
また、先生に新しい辭書をいただきました。
6. この時(shí)計(jì)は去年父がくれたものです。 そのネクタイは王さんのお兄さんがくださったのです。
7. 私は林さんに本を買ってあげました。
8. 林さんがケーキを作ってくれました。
9. かぜをひいたので、お醫(yī)者さんに見てもらいました。
「文型練習(xí)」
今天主要練習(xí)含有表示授受關(guān)系的補(bǔ)助動(dòng)詞，這三組授受動(dòng)詞可以接在動(dòng)詞連用形后加助詞「て」，作為補(bǔ)助動(dòng)詞。表示行為的授受關(guān)系。
練習(xí)四：
1、私は友達(dá)にカメラを貸しました。
2、鈴木さんは誰(shuí)に車を貸しますか。
3、私は陳さんに辭書を貸します。
練習(xí)五：
1、私は兄にお金を借りました。
2、友達(dá)は先生に本を借りました。
3、私はクラスメートに傘を借りました。
練習(xí)六：
例：私は林さんに花を買ってあげました。
1、鈴木さんは王さんに辭書を貸してあげました。
2、黃さんは田中さんに切符を買ってあげました。
3、先輩は佐藤さんに英語(yǔ)を教えてあげました。
4、私は後輩に自転車を修理してあげました。
練習(xí)七：
例：母は毎朝、朝ご飯を作ってくれます。
1、姉はパソコンを買ってくれました。
2、友達(dá)は寫真を見せてくれました。
3、祖母は私を育ててくれました。
4、兄は英語(yǔ)の手紙を直してくれました。
5、伊藤さんはカメラを貸してくれました。
練習(xí)八：
例：私は佐藤さんにフランス語(yǔ)を教えてもらいました。
田中さんは後輩に車を修理してもらいました。
「日本いろいろ」
今天老師給我們介紹的是日本的女孩節(jié)。
3月3日是日本的女孩節(jié)，又叫玩偶節(jié)、桃花節(jié)。女孩節(jié)是一年一度為女孩乞求幸福和健康成長(zhǎng)的日子。在這個(gè)日子，家家戶戶擺放著穿著傳統(tǒng)宮廷裝束的木偶玩具娃娃和桃花，還供奉一種鉆石形狀的米餅和干米團(tuán)。
玩偶節(jié)來(lái)源于古代的關(guān)于儀式滌罪的信念。人們相信，人類的罪行和污*可以通過(guò)在河邊的凈化儀式中沖洗干凈?，F(xiàn)在則演變成為祝愿女孩子將來(lái)幸福的節(jié)日。這一天，女孩子們穿著漂亮的和服，邀來(lái)自己最親密的伙伴，坐在古裝玩偶前面，盡情地吃、喝、玩耍，愉快地歡度自己的節(jié)日。
----[以上文字摘自《日本·日本人·日本文化》李雪梅編著 浙江大學(xué)出版社]
「鞏固練習(xí)」
把下面的中文句子翻譯成日文句子。
1、父母借給了我十萬(wàn)日元。
2、我每天給妹妹做好吃的菜。
3、受到了老師的表?yè)P(yáng)。
4、我向哥哥借了足球。
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1、両親は私に十萬(wàn)円を貸してくれました。
2、私は毎日妹に美味しい料理を作ってあげる。
3、先生から褒めてもらいました。
4、私は兄にサッカを借りました。