一個(gè)在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文行規(guī)：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤子時(shí)少洗一兩遍，結(jié)果，勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了?！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。
餐館老板偶爾會抽查一下盤子清洗的情況。抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責(zé)問這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大。”老板只是淡淡地說：“你是一個(gè)不守規(guī)則的人，請你離開?！?BR> 中國WTO首席談判代表龍永圖介紹過他的經(jīng)歷：他和幾個(gè)朋友在瑞士的公園散步，上廁所時(shí)，聽到隔壁“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶。出來后，一個(gè)女士著急地說，兒子進(jìn)廁所十多分鐘了還沒有出來，麻煩他幫忙看一下。龍永圖折回洗手間，打開那個(gè)“砰砰”響的隔位，他看到一個(gè)七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，怎么弄都沖不出水來，急得滿頭大汗。原來，小孩覺得上廁所不沖水是犯了規(guī)則。為此龍永圖很感慨：上廁所要沖水，這是一種社會基本的規(guī)則，一個(gè)孩子都能自覺按照規(guī)則去做，瑞士國民的規(guī)則意識可見一斑。
這兩個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：沒有規(guī)則意識的人無法在社會立足。社會是一個(gè)整體，規(guī)則意識將影響一個(gè)人終生適應(yīng)社會的程度，因此，從小對孩子進(jìn)行規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)不可缺少。
餐館老板偶爾會抽查一下盤子清洗的情況。抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責(zé)問這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大。”老板只是淡淡地說：“你是一個(gè)不守規(guī)則的人，請你離開?！?BR> 中國WTO首席談判代表龍永圖介紹過他的經(jīng)歷：他和幾個(gè)朋友在瑞士的公園散步，上廁所時(shí)，聽到隔壁“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶。出來后，一個(gè)女士著急地說，兒子進(jìn)廁所十多分鐘了還沒有出來，麻煩他幫忙看一下。龍永圖折回洗手間，打開那個(gè)“砰砰”響的隔位，他看到一個(gè)七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，怎么弄都沖不出水來，急得滿頭大汗。原來，小孩覺得上廁所不沖水是犯了規(guī)則。為此龍永圖很感慨：上廁所要沖水，這是一種社會基本的規(guī)則，一個(gè)孩子都能自覺按照規(guī)則去做，瑞士國民的規(guī)則意識可見一斑。
這兩個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：沒有規(guī)則意識的人無法在社會立足。社會是一個(gè)整體，規(guī)則意識將影響一個(gè)人終生適應(yīng)社會的程度，因此，從小對孩子進(jìn)行規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)不可缺少。