近一兩年，雅思持續(xù)升溫，一位難求的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，2007年雅思考生的人數(shù)超過21萬，比2006年上升了近6成。專家預(yù)計(jì)2008年，雅思考生的增長幅度也將超過60%，人數(shù)將達(dá)到至少35萬。
這兩年雅思考生激增的原因主要有兩個(gè)：一是雅思成績在各國的認(rèn)可度不斷提升。首先是英聯(lián)邦國家認(rèn)可雅思成績，如英國和澳大利亞目前只承認(rèn)雅思成績，加拿大是雅思、托福成績均可，就連美國也已經(jīng)有1200多家大學(xué)認(rèn)可雅思成績；二是近幾年高中生選擇留學(xué)的人數(shù)呈爆炸式增長。據(jù)悉，雅思考生中，高中生占的比例與大學(xué)生已基本持平，而原來考雅思的一直是大學(xué)生居多。
與2007年相比，2008年雅思考試的方式?jīng)]有什么變化，只不過部分考生感覺考試難度有所增加，考試人數(shù)呈現(xiàn)猛增趨勢。對(duì)于一些英語水平比較低的考生而言，會(huì)感覺2008年閱讀的難度有所提升，而寫作得到高分的難度越來越大。針對(duì)一些考生口試成績不理想的情況，專家說：“這類考生太一本正經(jīng)地回答考官的問題了，而忘記了考官通過對(duì)話實(shí)際上是在考察考生的英語綜合表達(dá)能力，所以考生應(yīng)把考試當(dāng)成是與考官的talk(日常交流)，而不是question and answer(回答問題)。”
雅思考試首現(xiàn)一對(duì)一培訓(xùn)模式
在大多數(shù)考生的印象中，雅思、托福等考試類的培訓(xùn)，都是以大的課堂為主，少的20、30人，多的高達(dá)200、300人。一對(duì)一的培訓(xùn)模式，僅在高端的英語口語培訓(xùn)市場上才出現(xiàn)過。但據(jù)了解，近在雅思、托福考試培訓(xùn)中推出了一對(duì)一的模式，根據(jù)考生的弱項(xiàng)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。據(jù)悉，參加這種培訓(xùn)的考生，大多是馬上就要參加考試，在短時(shí)期內(nèi)需要盡快掌握考試技巧的考生。該項(xiàng)目的推出，無疑為雅思、托?？忌峁┝烁嗟倪x擇，一些參加一對(duì)一培訓(xùn)的考生，普遍反映效果明顯。
一般而言，零起點(diǎn)、基礎(chǔ)較差的考生，至少需要一年的時(shí)間培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，才可能考到雅思6分。而初中水平的學(xué)生，需要16周的培訓(xùn)；一般高中水平的學(xué)生，大約需要12周的緊密培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。所以，考生可根據(jù)自己的水平、考試時(shí)間有針對(duì)性地選擇培訓(xùn)的班級(jí)。
試聽期成大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳
面對(duì)報(bào)紙上各種噱頭的宣傳，選擇哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果好，成為考生們頭痛的事情。專家建議考生，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，可從兩個(gè)方面著手：
一是多聽一下過來學(xué)員的口碑?？忌灰獑渭兊叵嘈艔V告宣傳，而應(yīng)多聽聽過來人的建議，聽聽參加過這些機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)員的反饋?？忌傻顷懸恍C(jī)構(gòu)的BBS或網(wǎng)站，初步探明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。
二是充分利用試聽期。現(xiàn)在大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多都提供試聽期，考生可身臨其境地聽一下課程，看看授課老師的教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格，自己是不是適合和適應(yīng)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽期是1個(gè)小時(shí)，有的則是一個(gè)老師的課。
雅思考試：兩類考生成績提升快
專家說，參加雅思培訓(xùn)，兩類考生提升速度快：
一類是水平較低的考生。若原來雅思的成績僅有4分，那么提升到5分、5.5分比較容易。這主要是由于雅思考試有一定的技巧，比如，寫作，只要教給考生寫各種文體的某些套路，考生很容易在短時(shí)期內(nèi)得到快速提升。
另一類是基礎(chǔ)非常好的考生。比如原來的基礎(chǔ)是雅思6分，要想提高到6.5分、7分，參加培訓(xùn)是比較有把握的。這主要是由于這類考生總體基礎(chǔ)較好，只是由于沒把握好訣竅或者因單科受限制，沒有找到某一科目考試的規(guī)律和技巧而已。
而對(duì)于那些成績在5分、5.5分的考生，要想提高到6.5分或7分，相對(duì)而言難度較大，因?yàn)檠潘?分水平是一個(gè)學(xué)習(xí)的瓶頸，需要一個(gè)突破的過程。
這兩年雅思考生激增的原因主要有兩個(gè)：一是雅思成績在各國的認(rèn)可度不斷提升。首先是英聯(lián)邦國家認(rèn)可雅思成績，如英國和澳大利亞目前只承認(rèn)雅思成績，加拿大是雅思、托福成績均可，就連美國也已經(jīng)有1200多家大學(xué)認(rèn)可雅思成績；二是近幾年高中生選擇留學(xué)的人數(shù)呈爆炸式增長。據(jù)悉，雅思考生中，高中生占的比例與大學(xué)生已基本持平，而原來考雅思的一直是大學(xué)生居多。
與2007年相比，2008年雅思考試的方式?jīng)]有什么變化，只不過部分考生感覺考試難度有所增加，考試人數(shù)呈現(xiàn)猛增趨勢。對(duì)于一些英語水平比較低的考生而言，會(huì)感覺2008年閱讀的難度有所提升，而寫作得到高分的難度越來越大。針對(duì)一些考生口試成績不理想的情況，專家說：“這類考生太一本正經(jīng)地回答考官的問題了，而忘記了考官通過對(duì)話實(shí)際上是在考察考生的英語綜合表達(dá)能力，所以考生應(yīng)把考試當(dāng)成是與考官的talk(日常交流)，而不是question and answer(回答問題)。”
雅思考試首現(xiàn)一對(duì)一培訓(xùn)模式
在大多數(shù)考生的印象中，雅思、托福等考試類的培訓(xùn)，都是以大的課堂為主，少的20、30人，多的高達(dá)200、300人。一對(duì)一的培訓(xùn)模式，僅在高端的英語口語培訓(xùn)市場上才出現(xiàn)過。但據(jù)了解，近在雅思、托福考試培訓(xùn)中推出了一對(duì)一的模式，根據(jù)考生的弱項(xiàng)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。據(jù)悉，參加這種培訓(xùn)的考生，大多是馬上就要參加考試，在短時(shí)期內(nèi)需要盡快掌握考試技巧的考生。該項(xiàng)目的推出，無疑為雅思、托?？忌峁┝烁嗟倪x擇，一些參加一對(duì)一培訓(xùn)的考生，普遍反映效果明顯。
一般而言，零起點(diǎn)、基礎(chǔ)較差的考生，至少需要一年的時(shí)間培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，才可能考到雅思6分。而初中水平的學(xué)生，需要16周的培訓(xùn)；一般高中水平的學(xué)生，大約需要12周的緊密培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。所以，考生可根據(jù)自己的水平、考試時(shí)間有針對(duì)性地選擇培訓(xùn)的班級(jí)。
試聽期成大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳
面對(duì)報(bào)紙上各種噱頭的宣傳，選擇哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果好，成為考生們頭痛的事情。專家建議考生，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，可從兩個(gè)方面著手：
一是多聽一下過來學(xué)員的口碑?？忌灰獑渭兊叵嘈艔V告宣傳，而應(yīng)多聽聽過來人的建議，聽聽參加過這些機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)員的反饋?？忌傻顷懸恍C(jī)構(gòu)的BBS或網(wǎng)站，初步探明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。
二是充分利用試聽期。現(xiàn)在大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多都提供試聽期，考生可身臨其境地聽一下課程，看看授課老師的教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格，自己是不是適合和適應(yīng)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽期是1個(gè)小時(shí)，有的則是一個(gè)老師的課。
雅思考試：兩類考生成績提升快
專家說，參加雅思培訓(xùn)，兩類考生提升速度快：
一類是水平較低的考生。若原來雅思的成績僅有4分，那么提升到5分、5.5分比較容易。這主要是由于雅思考試有一定的技巧，比如，寫作，只要教給考生寫各種文體的某些套路，考生很容易在短時(shí)期內(nèi)得到快速提升。
另一類是基礎(chǔ)非常好的考生。比如原來的基礎(chǔ)是雅思6分，要想提高到6.5分、7分，參加培訓(xùn)是比較有把握的。這主要是由于這類考生總體基礎(chǔ)較好，只是由于沒把握好訣竅或者因單科受限制，沒有找到某一科目考試的規(guī)律和技巧而已。
而對(duì)于那些成績在5分、5.5分的考生，要想提高到6.5分或7分，相對(duì)而言難度較大，因?yàn)檠潘?分水平是一個(gè)學(xué)習(xí)的瓶頸，需要一個(gè)突破的過程。