繼實施研究生培養(yǎng)機制改革后，南開大學再度探索研究生培養(yǎng)新機制，打破專業(yè)壁壘，培養(yǎng)有的放矢。自2008級碩士研究生起，將以經(jīng)濟學院為試點，在同一專業(yè)內(nèi)實行“課程碩士”與“研究碩士”雙軌并行培養(yǎng)，成為全國第一所試行研究生課程“雙軌制”的高校。
南大即將實行的“雙軌制”就是在同一學科專業(yè)下，按照兩類不同的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，一類為“課程碩士”，致力于走上應用型工作崗位。另一類為“研究碩士”，致力于進行深層次理論知識學習和科學研究。兩套課程培養(yǎng)兩種類型的人才，既符合學生興趣，又適應了社會需要。這既是對以兩年制為基礎的彈性學制的延續(xù)，也是對研究生培養(yǎng)的優(yōu)化。
【考試大編輯溫馨提示】由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，考試大所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。
南大即將實行的“雙軌制”就是在同一學科專業(yè)下，按照兩類不同的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，一類為“課程碩士”，致力于走上應用型工作崗位。另一類為“研究碩士”，致力于進行深層次理論知識學習和科學研究。兩套課程培養(yǎng)兩種類型的人才，既符合學生興趣，又適應了社會需要。這既是對以兩年制為基礎的彈性學制的延續(xù)，也是對研究生培養(yǎng)的優(yōu)化。
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