對(duì)于一種高考公平的制度建設(shè)而言，降分錄才女的做法，是一種活絡(luò)得可疑的彈性操作。
高考本來(lái)就是一種錄用通才而不是專(zhuān)才的測(cè)試手段，是一考定成敗側(cè)重應(yīng)試才能的一種選才方式，這種方式有不足，但它就是這樣設(shè)置的，已通行多年，成就了很多人，也錯(cuò)過(guò)了一些很有才華的人。盡管高考有無(wú)數(shù)的弊端，但其以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的相對(duì)公平性而獲得尊重。分?jǐn)?shù)一把尺子量到底的高考，可以說(shuō)是一些在生存環(huán)境或身份地位上輸在了起跑線的孩子們，能夠深情仰望的公平正義，是世界給予的種種希望泡沫中尚可相信的一種，足夠上升到一種信仰的高度。
在目前高校間也存在巨大競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)下，包括清華北大等也要采取借明星炒名氣爭(zhēng)才子奪市場(chǎng)的路數(shù)。個(gè)體的高校沒(méi)有完善高考制度的義務(wù)，他們最先考慮的是如何程度地用足自主招生權(quán)。因而，在降分錄才女一事的操作上，清華有權(quán)錄取他們認(rèn)為“特別優(yōu)秀”的少女作家，這在民意上也不會(huì)引起惡感，甚至還會(huì)有“惜才如金”的美譽(yù)，這是名人與的雙贏。但卻以一個(gè)才女的幸運(yùn)擠掉了某一個(gè)未知的考生的幸運(yùn)。
程序公平是刻板的，缺少個(gè)案的鮮活。作為作家的蔣方舟可以有一萬(wàn)道幸運(yùn)之門(mén)通向進(jìn)一步成功之路，可當(dāng)她作為考生躋身于高考這條羊腸道上來(lái)時(shí)，就要請(qǐng)還是用分?jǐn)?shù)線這把尺子來(lái)量她，而不是以?xún)?yōu)惠政策來(lái)俯就她，哪怕是因此失卻一個(gè)少女作家的捧場(chǎng)，蔣方舟因此而失去了光環(huán)的塑身。
我想說(shuō)的是，在我們還沒(méi)有找到更科學(xué)公平的選拔人才渠道之前，請(qǐng)不要?jiǎng)虞m為名人犧牲掉高考尚存于人心的公平光環(huán)。(楊光志)
高考本來(lái)就是一種錄用通才而不是專(zhuān)才的測(cè)試手段，是一考定成敗側(cè)重應(yīng)試才能的一種選才方式，這種方式有不足，但它就是這樣設(shè)置的，已通行多年，成就了很多人，也錯(cuò)過(guò)了一些很有才華的人。盡管高考有無(wú)數(shù)的弊端，但其以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的相對(duì)公平性而獲得尊重。分?jǐn)?shù)一把尺子量到底的高考，可以說(shuō)是一些在生存環(huán)境或身份地位上輸在了起跑線的孩子們，能夠深情仰望的公平正義，是世界給予的種種希望泡沫中尚可相信的一種，足夠上升到一種信仰的高度。
在目前高校間也存在巨大競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)下，包括清華北大等也要采取借明星炒名氣爭(zhēng)才子奪市場(chǎng)的路數(shù)。個(gè)體的高校沒(méi)有完善高考制度的義務(wù)，他們最先考慮的是如何程度地用足自主招生權(quán)。因而，在降分錄才女一事的操作上，清華有權(quán)錄取他們認(rèn)為“特別優(yōu)秀”的少女作家，這在民意上也不會(huì)引起惡感，甚至還會(huì)有“惜才如金”的美譽(yù)，這是名人與的雙贏。但卻以一個(gè)才女的幸運(yùn)擠掉了某一個(gè)未知的考生的幸運(yùn)。
程序公平是刻板的，缺少個(gè)案的鮮活。作為作家的蔣方舟可以有一萬(wàn)道幸運(yùn)之門(mén)通向進(jìn)一步成功之路，可當(dāng)她作為考生躋身于高考這條羊腸道上來(lái)時(shí)，就要請(qǐng)還是用分?jǐn)?shù)線這把尺子來(lái)量她，而不是以?xún)?yōu)惠政策來(lái)俯就她，哪怕是因此失卻一個(gè)少女作家的捧場(chǎng)，蔣方舟因此而失去了光環(huán)的塑身。
我想說(shuō)的是，在我們還沒(méi)有找到更科學(xué)公平的選拔人才渠道之前，請(qǐng)不要?jiǎng)虞m為名人犧牲掉高考尚存于人心的公平光環(huán)。(楊光志)