長大的路上，她牽著我的手
河南考生
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生?！}記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧?！痹鴰缀螘r，我手捧著不理想的成績單站在您的前面，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習歸來，總是見您依在門邊默默等我，做著總也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來?！痹浀?，每次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過?！蹦鷵]動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔著全部的家務，可您卻從不讓我干一點，您說：“你沒干習慣，弄不好?！蹦鷱臎]說過一句怨言，您只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭了?！蹦菔莸碾p手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關懷與愛護，不是空洞的、遙遠的、模糊的一個概念。您執(zhí)著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是給我您一切有力量做到的；您覺得，愛我就是要包容我所有的錯誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍天執(zhí)著地守候著白云，就像一棵大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生。
這篇散文如同一首優(yōu)美動人的樂曲。前三段就像第一樂章，分別從寬容、慈愛、操勞幾個方面歌詠母親的崇高品質(zhì)和給予自己的真摯無私的母愛，結構勻稱，句式整齊，一唱三嘆，感人至深。第4段是第二樂章，作者心中的激情難以自已，傾懷而出?！案呱?、大?！彪y以形容，“大地、山川”也無法表達，最真切的是那“不可磨滅的烙印”。最后一段如同樂曲的尾聲，是主題的延續(xù)和深化，可謂余音繞梁，耐人尋味。(劉百通)
河南考生
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生?！}記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧?！痹鴰缀螘r，我手捧著不理想的成績單站在您的前面，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習歸來，總是見您依在門邊默默等我，做著總也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來?！痹浀?，每次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過?！蹦鷵]動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔著全部的家務，可您卻從不讓我干一點，您說：“你沒干習慣，弄不好?！蹦鷱臎]說過一句怨言，您只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭了?！蹦菔莸碾p手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關懷與愛護，不是空洞的、遙遠的、模糊的一個概念。您執(zhí)著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是給我您一切有力量做到的；您覺得，愛我就是要包容我所有的錯誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍天執(zhí)著地守候著白云，就像一棵大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生。
這篇散文如同一首優(yōu)美動人的樂曲。前三段就像第一樂章，分別從寬容、慈愛、操勞幾個方面歌詠母親的崇高品質(zhì)和給予自己的真摯無私的母愛，結構勻稱，句式整齊，一唱三嘆，感人至深。第4段是第二樂章，作者心中的激情難以自已，傾懷而出?！案呱?、大?！彪y以形容，“大地、山川”也無法表達，最真切的是那“不可磨滅的烙印”。最后一段如同樂曲的尾聲，是主題的延續(xù)和深化，可謂余音繞梁，耐人尋味。(劉百通)