出國留學已不再是令人可望不可及的事，現如今，只要經濟條件允許，哪怕高中生、初中生也可“留洋”。近日，記者采訪了江城五名“小留學生”，其中有成有敗，有甘有苦。他們的經歷，或許可給更多對出國留學翹首以盼的中學生和父母們一點提示。
滿懷希望出國門 回國遭遇求職難
看見左鄰右舍的孩子紛紛出了國，那份榮耀讓在新洲區(qū)城關鎮(zhèn)還算富有的賈老板羨慕不已。而他還在高中二年級就讀的女兒賈麗麗（化名）成績一直不太好，將來考上大學的把握不大。
經過多方咨詢，賈家后通過武漢一家留學中介機構了解到，只要花費二三十萬元人民幣，不論成績好壞，就可實現女兒出國“留學”的愿望。盡管這個數字幾乎要動用賈家全部積蓄，但是他們后還是選擇了這條“捷徑”。
賈麗麗選擇的是國外通用的“專本連讀”學分制，即：先過語言關，然后讀大學專科、后讀大學本科，其學習時間根據學生所獲學分來定，一般來說，兩三年即可完成所有學分從而完成學業(yè)。
三年前的一個夏天，賈麗麗終于帶著全家人的期望和自己的夢想，登上了飛往新加坡的班機。飛機上，賈麗麗思緒萬千，她暗自下定決心，到了新加坡后，一定要好好學習，學到很多很多知識，然后賺很多很多的錢，來報答自己的家人。
來到新加坡后，賈麗麗被安排在一家私立學校，她將先在這里學習半年英文，以通過語言關。因為在新加坡，學校老師都使用全英文授課，語言關是留學生們必須過的第一關。
在國內，英文是賈麗麗為頭疼的一門課，聽著新加坡老師的英文授課，她覺得似在云里霧里，后在語言環(huán)境的熏陶下，加之自己的刻苦練習，賈麗麗終于可以通過老師的動作和表情，勉強聽懂。
漸漸地，賈麗麗了解到，在新加坡有公立、私立學校之分，公立學校條件好，留學生可以得到新加坡政府補貼，學費低，但是難進；而私立學校普遍條件差，學費反而高，容易進，但畢業(yè)難度相對大一些。
值得慶幸的是，學完半年英文后，賈麗麗找到了一家條件稍好的私立學校學習工商管理專業(yè)。為了減輕家庭經濟負擔，賈麗麗和來自國內的另外一個女生合租住在當地一孤寡老人家里。
其間，賈麗麗試圖去找一份工作打工賺點錢，但由于新加坡政府規(guī)定，留學生不能打工，如果被移民局官員查到在“打黑工”，就會被遣送回國。賈麗麗親眼看見一名來自福建的男生，由于多次被移民局查出“打黑工”而被取消了學籍并被遣送回國，求學夢破滅了不說，還損失了十幾萬的學費。她偷偷做了兩次黑工后，就再也不敢了。
比較而言，賈麗麗的學習算是刻苦的，但是由于在國內，她的基礎知識不牢固，來新加坡后，學習成績一直不佳，她的思想壓力也很大。
經過兩年半的刻苦努力，2004年年底，賈麗麗總算拿滿了學分，她滿懷喜悅，捧回了一張夢寐以求的大學本科文憑。
留學生畢業(yè)后想留在新加坡找工作，首先必須由一家公司為其申請“工作準證”，成功后方能工作，一般每月可以獲得1500新幣左右的薪水。然而，能夠申請下來的寥寥無幾，而女生的成功率又比男生低得多。
賈麗麗沒有花費過多的精力去擠這座“獨木橋”，便于去年春節(jié)前回國了。沒有想到的是，在國內，招聘單位越來越看重真才實學，文憑作為“敲門磚”的作用越來越小。找工作又成了賈麗麗的一塊心病?；貒埃Z麗麗想，作為一個留學生，在國內她應該找一份至少月薪6000元人民幣的工作。但是，經過幾次應聘的失敗，讓她心灰意冷。在那段沒有工作的日子里，賈麗麗說：“我感到好無聊好無聊，我甚至懷疑家人花費那么多錢讓我留學值不值得。”
癡迷電玩游戲 半年輟學回國
家住青山的蔡華（化名）去年初中畢業(yè)后，沒能考上一個理想的高中，家人反復權衡，決定送他去新加坡留學。臨行前，爸爸千叮萬囑，到了國外，不要辜負家人對他的期望，一定要好好念書。
出國，對于16歲的蔡華來說，還是一個沒有來得及做的夢。懷著滿心好奇，在他爸爸的操辦下，先期交給了留學中介公司10萬元人民幣后，蔡華飛到了新加坡。
那是一所條件簡陋的私立學校，蔡華和20多個來自國內的學生被安排在離該校5站遠的分校上課，這里條件更差。這第一感覺給了蔡華一個不大不小的打擊。蔡華對記者說：“比我想象的相差太遠了，我的確很失望?！?BR> 在新加坡，老師對學生的管教嚴格程度比較國內的相差甚遠，對于一個年僅16歲、遠離父母的孩子，必須要有高度的自制力和自覺性，而蔡華恰恰缺少這一點。
蔡華逐漸淡忘了父親的囑咐，他開始享受那里的“物質文明”了，而要命的是，他癡迷上了電玩游戲！
開始，蔡華只是在晚上玩電腦游戲，白天上課自然是無精打采，以后通宵達旦地玩，到后來發(fā)展到不惜白天曠課玩游戲。
在新加坡，移民局經常到學校檢查留學生的出勤率，而且查得比較嚴，達到一定的缺勤率將被取消學籍。蔡華成了這一規(guī)定的犧牲品。半年下來，蔡華的功課全部不及格，移民局勸他回國。
蔡父說，這件事讓他清醒了許多。他說，看來光用錢并不能給孩子買來知識，給孩子選擇適合教育的方式要考慮綜合因素。
目前，在征得蔡華的同意后，他父親在武漢給他選擇了一所離家較近的中學上學，家庭教育和學校教育的結合，讓蔡華的學習和生活習慣得到了初步的改進。
在十余張白紙上反復涂抹了“利弊”后家長毅然決定簽約
李振（化名）是個生性調皮的男孩，在他初中畢業(yè)未滿16歲時，身為工薪階層的父母卻決定將他送往新加坡求學。提起李振，不善言詞的父親變得滔滔不絕，他依然清晰地記得作出這個關乎孩子一生的決定前，是怎樣的傷神和不安。
那是在2001年的7月，新加坡頂尖的中學萊佛士書院來漢招生，當時在武漢外國語學校讀書的李振，因平時成績優(yōu)異得到校方推薦，又過五關斬六將，幸運地被該書院錄取，具誘惑力的是——校方免除學費，并提供生活費和每兩年的回鄉(xiāng)往返機票。
這是個難得的機會！在家長眼里，新加坡基礎教育扎實、社會治安良好，萊佛士書院名氣大，但畢竟孩子未滿16歲，又從未離開過家人，李振父母有頗多顧慮。李父多方收集資料的同時，想到了一個“法子”：在白紙上一條條列舉出國求學的利弊，若利大于弊，則孩子就去，反之，就堅決放棄。白紙被涂沫了十余張后，李父終于理出了頭緒。后的決定權，父母卻留給了李振，李父說：“讓他自己選擇吧，將來不會后悔。”于是，一家三口湊在一起，反復談論，李振認為，自己基礎不錯，初中在校住讀，有起碼的自立能力，加之以后再靠爸媽拿錢供自己出國，幾乎不可能，他終于決定出國求學，而這恰好與父母的想法吻合。
出國三年來，李振用實力證明了當初的選擇沒錯：前兩年，他通過了萊佛士書院的O水平考試，且九門功課均拿優(yōu)成績A1；后又通過A水平的考試，順利續(xù)簽，進入萊佛士初院（相當于高中）。他還多次拿到學習單項獎。
除學習功課外，李振還參加了興趣小組，被長跑教練視作一匹“黑馬”。因萊佛士書院重視開發(fā)學生綜合素質，規(guī)定學生必須參加興趣小組，且配有專業(yè)的教練輔導。李振初被教練相中時，竟十分地不情愿，父母也認為，長跑苦累、耽誤學習時間，不想，幾次正規(guī)訓練下來，李振產生了興趣，他發(fā)現自己很有潛質，從此就堅持了下來。有年暑假，李振回國度假，不管多熱，每天都會在小區(qū)中跑一個多小時，并且完全按正規(guī)訓練要求自己。
通過刻苦訓練，諸多榮譽也隨之而來：全新加坡中學生段田徑比賽中李振曾先后獲第二、第三、第一名；他代表新加坡中學生參加東南亞區(qū)的田徑比賽，取得第四名。
為將來上牛津劍橋 父親送他到英國讀高中
明宇（化名）在華師一附中讀完初中，就被父母“鋪”好了未來之路。明宇的爸爸是醫(yī)藥、房地產界的成功人士，見多識廣，朋友圈子也有頗多定居英國的，對孩子的教育相對就超前些?？紤]到將來讀牛津、劍橋之類的世界，必須要有在英國讀高中的背景，明宇父親早就決定將他送出去讀高中。
明宇讀過寄宿學校，自立能力較強，加之，他還有到英國參加夏令營的經歷，對英國相當向往。湖北省人才中心留學超市的肖峰介紹，給明宇辦留學手續(xù)時，接觸過他，高高胖胖的明宇，看上去很隨和，也挺自信的，自尊心強，較同齡小孩更有主見。2003年 9月，明宇順利到英國艾比高中就讀，這是一所“貴族消費”的私立高中，在英國有很高美譽度，有人統(tǒng)計，艾比高中85%的畢業(yè)生對口牛津、劍橋。
明宇剛到艾比高中，校方就為他找了個Homestay（寄宿家庭），住在一對老夫婦家里。明宇的到來，給他們增添了“天倫之樂”以及跨國文化氛圍，他們像對待親孫子一樣照顧明宇。明宇經常被老夫婦帶去郊游欣賞田園風光、參加文化展出、了解當地風土人情，這也是父母對明宇放心的原因之一。
明宇的課堂生活也很精彩，趣味性很強，師生間是朋友關系，人文活動也頗豐富，用他反饋到留學超市的話說，就是“這里很適合我”。
為了去掉他身上的惰性，父母決定讓他到國外磨練
王揚（化名）16歲時讀高二，可能因一直呆在父母身邊，過慣了飯來張口衣來伸手的生活，他養(yǎng)成了散漫，不愛與人打交道的性格。湖北省人才中心留學超市的李芳回憶說，辦手續(xù)時，都是他父母忙上忙下，王揚看上去并不關心，似乎對什么都無所謂。
王揚后來到加拿大詹姆斯學院讀了高三。留學超市對他不放心，專門請該校校長做王揚的監(jiān)護人，對其進行科學引導。王揚家境不錯，但為鍛煉他，父母早就挑明僅提供學費和少量生活費，其他問題由他自己解決。
如父母所愿，之后一年多來，王揚不斷傳回來好消息：受環(huán)境影響，王揚把學習抓得更緊，在短期過了語言關后，計算機專業(yè)成績優(yōu)秀，綜合素質也有所提高。更讓父母欣慰的是，王揚不僅變得思維活躍、勤奮向上，生活能力也明顯提高，在家里總大手大腳的他，節(jié)約理財技能突飛猛進，從未向家里額外要過錢。他也更喜歡跟人打交道了，經常主動組織社團工作，幫助國內晚去的學生。
“低齡出國族”面臨哪些問題
荊楚網（楚天金報）（記者海冰）據悉，武漢每年都有一些初中、高中在讀生通過各種途徑出國求學，“留學”低齡化會帶來哪些問題？又該如何應對？記者采訪了湖北省人才中心留學超市的咨詢專家陳鋼，他列舉了如下幾點：
1.低齡必然會出現自控能力、辨別能力差，家長在作決定前，應充分考慮孩子的心理承受能力。要選擇那些監(jiān)護人體系完善的國家，并為孩子選擇具備合法資質的監(jiān)護家庭。
2.低齡孩子在國外不可能打工掙錢，家庭負擔相對要重很多，家長應充分考慮是否能持續(xù)保障資金供給，不應盲目跟風，只顧眼前之景。
3.送低齡孩子到國外就讀的家庭，一般而言，都具備相當經濟實力，這些家長應避免認識誤區(qū)，只給孩子錢是不對的，更要經常性地與監(jiān)護家庭、校方、孩子溝通，了解孩子成長的動態(tài)。
4.作出決定前，家長和孩子要弄清幾個“W”，即“為什么出國？”“什么時候出國？”“去哪？”“出去干什么？”弄清出國求學到底要達到什么目的。
5.選好中介規(guī)避風險，全面了解信息。國家教育監(jiān)管網是針對留學的官方網站，上面公布了具備資質、合法的中介機構。
滿懷希望出國門 回國遭遇求職難
看見左鄰右舍的孩子紛紛出了國，那份榮耀讓在新洲區(qū)城關鎮(zhèn)還算富有的賈老板羨慕不已。而他還在高中二年級就讀的女兒賈麗麗（化名）成績一直不太好，將來考上大學的把握不大。
經過多方咨詢，賈家后通過武漢一家留學中介機構了解到，只要花費二三十萬元人民幣，不論成績好壞，就可實現女兒出國“留學”的愿望。盡管這個數字幾乎要動用賈家全部積蓄，但是他們后還是選擇了這條“捷徑”。
賈麗麗選擇的是國外通用的“專本連讀”學分制，即：先過語言關，然后讀大學專科、后讀大學本科，其學習時間根據學生所獲學分來定，一般來說，兩三年即可完成所有學分從而完成學業(yè)。
三年前的一個夏天，賈麗麗終于帶著全家人的期望和自己的夢想，登上了飛往新加坡的班機。飛機上，賈麗麗思緒萬千，她暗自下定決心，到了新加坡后，一定要好好學習，學到很多很多知識，然后賺很多很多的錢，來報答自己的家人。
來到新加坡后，賈麗麗被安排在一家私立學校，她將先在這里學習半年英文，以通過語言關。因為在新加坡，學校老師都使用全英文授課，語言關是留學生們必須過的第一關。
在國內，英文是賈麗麗為頭疼的一門課，聽著新加坡老師的英文授課，她覺得似在云里霧里，后在語言環(huán)境的熏陶下，加之自己的刻苦練習，賈麗麗終于可以通過老師的動作和表情，勉強聽懂。
漸漸地，賈麗麗了解到，在新加坡有公立、私立學校之分，公立學校條件好，留學生可以得到新加坡政府補貼，學費低，但是難進；而私立學校普遍條件差，學費反而高，容易進，但畢業(yè)難度相對大一些。
值得慶幸的是，學完半年英文后，賈麗麗找到了一家條件稍好的私立學校學習工商管理專業(yè)。為了減輕家庭經濟負擔，賈麗麗和來自國內的另外一個女生合租住在當地一孤寡老人家里。
其間，賈麗麗試圖去找一份工作打工賺點錢，但由于新加坡政府規(guī)定，留學生不能打工，如果被移民局官員查到在“打黑工”，就會被遣送回國。賈麗麗親眼看見一名來自福建的男生，由于多次被移民局查出“打黑工”而被取消了學籍并被遣送回國，求學夢破滅了不說，還損失了十幾萬的學費。她偷偷做了兩次黑工后，就再也不敢了。
比較而言，賈麗麗的學習算是刻苦的，但是由于在國內，她的基礎知識不牢固，來新加坡后，學習成績一直不佳，她的思想壓力也很大。
經過兩年半的刻苦努力，2004年年底，賈麗麗總算拿滿了學分，她滿懷喜悅，捧回了一張夢寐以求的大學本科文憑。
留學生畢業(yè)后想留在新加坡找工作，首先必須由一家公司為其申請“工作準證”，成功后方能工作，一般每月可以獲得1500新幣左右的薪水。然而，能夠申請下來的寥寥無幾，而女生的成功率又比男生低得多。
賈麗麗沒有花費過多的精力去擠這座“獨木橋”，便于去年春節(jié)前回國了。沒有想到的是，在國內，招聘單位越來越看重真才實學，文憑作為“敲門磚”的作用越來越小。找工作又成了賈麗麗的一塊心病?；貒埃Z麗麗想，作為一個留學生，在國內她應該找一份至少月薪6000元人民幣的工作。但是，經過幾次應聘的失敗，讓她心灰意冷。在那段沒有工作的日子里，賈麗麗說：“我感到好無聊好無聊，我甚至懷疑家人花費那么多錢讓我留學值不值得。”
癡迷電玩游戲 半年輟學回國
家住青山的蔡華（化名）去年初中畢業(yè)后，沒能考上一個理想的高中，家人反復權衡，決定送他去新加坡留學。臨行前，爸爸千叮萬囑，到了國外，不要辜負家人對他的期望，一定要好好念書。
出國，對于16歲的蔡華來說，還是一個沒有來得及做的夢。懷著滿心好奇，在他爸爸的操辦下，先期交給了留學中介公司10萬元人民幣后，蔡華飛到了新加坡。
那是一所條件簡陋的私立學校，蔡華和20多個來自國內的學生被安排在離該校5站遠的分校上課，這里條件更差。這第一感覺給了蔡華一個不大不小的打擊。蔡華對記者說：“比我想象的相差太遠了，我的確很失望?！?BR> 在新加坡，老師對學生的管教嚴格程度比較國內的相差甚遠，對于一個年僅16歲、遠離父母的孩子，必須要有高度的自制力和自覺性，而蔡華恰恰缺少這一點。
蔡華逐漸淡忘了父親的囑咐，他開始享受那里的“物質文明”了，而要命的是，他癡迷上了電玩游戲！
開始，蔡華只是在晚上玩電腦游戲，白天上課自然是無精打采，以后通宵達旦地玩，到后來發(fā)展到不惜白天曠課玩游戲。
在新加坡，移民局經常到學校檢查留學生的出勤率，而且查得比較嚴，達到一定的缺勤率將被取消學籍。蔡華成了這一規(guī)定的犧牲品。半年下來，蔡華的功課全部不及格，移民局勸他回國。
蔡父說，這件事讓他清醒了許多。他說，看來光用錢并不能給孩子買來知識，給孩子選擇適合教育的方式要考慮綜合因素。
目前，在征得蔡華的同意后，他父親在武漢給他選擇了一所離家較近的中學上學，家庭教育和學校教育的結合，讓蔡華的學習和生活習慣得到了初步的改進。
在十余張白紙上反復涂抹了“利弊”后家長毅然決定簽約
李振（化名）是個生性調皮的男孩，在他初中畢業(yè)未滿16歲時，身為工薪階層的父母卻決定將他送往新加坡求學。提起李振，不善言詞的父親變得滔滔不絕，他依然清晰地記得作出這個關乎孩子一生的決定前，是怎樣的傷神和不安。
那是在2001年的7月，新加坡頂尖的中學萊佛士書院來漢招生，當時在武漢外國語學校讀書的李振，因平時成績優(yōu)異得到校方推薦，又過五關斬六將，幸運地被該書院錄取，具誘惑力的是——校方免除學費，并提供生活費和每兩年的回鄉(xiāng)往返機票。
這是個難得的機會！在家長眼里，新加坡基礎教育扎實、社會治安良好，萊佛士書院名氣大，但畢竟孩子未滿16歲，又從未離開過家人，李振父母有頗多顧慮。李父多方收集資料的同時，想到了一個“法子”：在白紙上一條條列舉出國求學的利弊，若利大于弊，則孩子就去，反之，就堅決放棄。白紙被涂沫了十余張后，李父終于理出了頭緒。后的決定權，父母卻留給了李振，李父說：“讓他自己選擇吧，將來不會后悔。”于是，一家三口湊在一起，反復談論，李振認為，自己基礎不錯，初中在校住讀，有起碼的自立能力，加之以后再靠爸媽拿錢供自己出國，幾乎不可能，他終于決定出國求學，而這恰好與父母的想法吻合。
出國三年來，李振用實力證明了當初的選擇沒錯：前兩年，他通過了萊佛士書院的O水平考試，且九門功課均拿優(yōu)成績A1；后又通過A水平的考試，順利續(xù)簽，進入萊佛士初院（相當于高中）。他還多次拿到學習單項獎。
除學習功課外，李振還參加了興趣小組，被長跑教練視作一匹“黑馬”。因萊佛士書院重視開發(fā)學生綜合素質，規(guī)定學生必須參加興趣小組，且配有專業(yè)的教練輔導。李振初被教練相中時，竟十分地不情愿，父母也認為，長跑苦累、耽誤學習時間，不想，幾次正規(guī)訓練下來，李振產生了興趣，他發(fā)現自己很有潛質，從此就堅持了下來。有年暑假，李振回國度假，不管多熱，每天都會在小區(qū)中跑一個多小時，并且完全按正規(guī)訓練要求自己。
通過刻苦訓練，諸多榮譽也隨之而來：全新加坡中學生段田徑比賽中李振曾先后獲第二、第三、第一名；他代表新加坡中學生參加東南亞區(qū)的田徑比賽，取得第四名。
為將來上牛津劍橋 父親送他到英國讀高中
明宇（化名）在華師一附中讀完初中，就被父母“鋪”好了未來之路。明宇的爸爸是醫(yī)藥、房地產界的成功人士，見多識廣，朋友圈子也有頗多定居英國的，對孩子的教育相對就超前些?？紤]到將來讀牛津、劍橋之類的世界，必須要有在英國讀高中的背景，明宇父親早就決定將他送出去讀高中。
明宇讀過寄宿學校，自立能力較強，加之，他還有到英國參加夏令營的經歷，對英國相當向往。湖北省人才中心留學超市的肖峰介紹，給明宇辦留學手續(xù)時，接觸過他，高高胖胖的明宇，看上去很隨和，也挺自信的，自尊心強，較同齡小孩更有主見。2003年 9月，明宇順利到英國艾比高中就讀，這是一所“貴族消費”的私立高中，在英國有很高美譽度，有人統(tǒng)計，艾比高中85%的畢業(yè)生對口牛津、劍橋。
明宇剛到艾比高中，校方就為他找了個Homestay（寄宿家庭），住在一對老夫婦家里。明宇的到來，給他們增添了“天倫之樂”以及跨國文化氛圍，他們像對待親孫子一樣照顧明宇。明宇經常被老夫婦帶去郊游欣賞田園風光、參加文化展出、了解當地風土人情，這也是父母對明宇放心的原因之一。
明宇的課堂生活也很精彩，趣味性很強，師生間是朋友關系，人文活動也頗豐富，用他反饋到留學超市的話說，就是“這里很適合我”。
為了去掉他身上的惰性，父母決定讓他到國外磨練
王揚（化名）16歲時讀高二，可能因一直呆在父母身邊，過慣了飯來張口衣來伸手的生活，他養(yǎng)成了散漫，不愛與人打交道的性格。湖北省人才中心留學超市的李芳回憶說，辦手續(xù)時，都是他父母忙上忙下，王揚看上去并不關心，似乎對什么都無所謂。
王揚后來到加拿大詹姆斯學院讀了高三。留學超市對他不放心，專門請該校校長做王揚的監(jiān)護人，對其進行科學引導。王揚家境不錯，但為鍛煉他，父母早就挑明僅提供學費和少量生活費，其他問題由他自己解決。
如父母所愿，之后一年多來，王揚不斷傳回來好消息：受環(huán)境影響，王揚把學習抓得更緊，在短期過了語言關后，計算機專業(yè)成績優(yōu)秀，綜合素質也有所提高。更讓父母欣慰的是，王揚不僅變得思維活躍、勤奮向上，生活能力也明顯提高，在家里總大手大腳的他，節(jié)約理財技能突飛猛進，從未向家里額外要過錢。他也更喜歡跟人打交道了，經常主動組織社團工作，幫助國內晚去的學生。
“低齡出國族”面臨哪些問題
荊楚網（楚天金報）（記者海冰）據悉，武漢每年都有一些初中、高中在讀生通過各種途徑出國求學，“留學”低齡化會帶來哪些問題？又該如何應對？記者采訪了湖北省人才中心留學超市的咨詢專家陳鋼，他列舉了如下幾點：
1.低齡必然會出現自控能力、辨別能力差，家長在作決定前，應充分考慮孩子的心理承受能力。要選擇那些監(jiān)護人體系完善的國家，并為孩子選擇具備合法資質的監(jiān)護家庭。
2.低齡孩子在國外不可能打工掙錢，家庭負擔相對要重很多，家長應充分考慮是否能持續(xù)保障資金供給，不應盲目跟風，只顧眼前之景。
3.送低齡孩子到國外就讀的家庭，一般而言，都具備相當經濟實力，這些家長應避免認識誤區(qū)，只給孩子錢是不對的，更要經常性地與監(jiān)護家庭、校方、孩子溝通，了解孩子成長的動態(tài)。
4.作出決定前，家長和孩子要弄清幾個“W”，即“為什么出國？”“什么時候出國？”“去哪？”“出去干什么？”弄清出國求學到底要達到什么目的。
5.選好中介規(guī)避風險，全面了解信息。國家教育監(jiān)管網是針對留學的官方網站，上面公布了具備資質、合法的中介機構。