聰明好學多才多藝 中國外交官子女在國外挺爭氣

字號:

在國外,有這樣一群特殊的中國孩子,他們的父母都是中國駐外使館的外交官,他們從小就隨父母常住國外。在新的環(huán)境里,他們碰到新的朋友,也遇到新的挑戰(zhàn)。
    突破語言關不難
    記者在采訪中了解到,目前隨外交官父母在日本生活的大多是年齡較小的孩子,和已經在國內上完中學的學生。相對而言,小學到中學這個年齡段的孩子隨父母駐外的不容易。
    對于小孩子來說,語言是他們面臨的大問題。由于語言不通,剛到日本的小朋友初幾個星期無法同當?shù)睾⒆咏涣?,常有一種被邊緣化、被冷落的感覺,有的孩子甚至不愿意去幼兒園。好在幼兒園的老師對新來的外國孩子都比較照顧,大多數(shù)中國孩子的適應能力又很強,幾個星期的相處之后,不少中國孩子就能和日本孩子通過肢體和語言交流了,一年之后,僅從語言上已很難區(qū)分其國籍。
    中國駐美大使館的外交官子女有幾十個人,這些孩子平均10歲左右,語言不通也是困擾他們的問題。志強在國內上3年級,去年11月才來美國,現(xiàn)在跟外交官爺爺奶奶住在一起。談起報到的那天,他有點不好意思:“我除了會說‘你好’和‘謝謝’這兩個英文單詞,其他都想不起來了?!敝緩娦χ嬖V記者,自己練英語憑的就是膽大,跟這些金發(fā)碧眼的小朋友交流起來一點也不害怕,說不出來就用手勢,聽不懂就記下來問老師,回家再問爺爺奶奶。幾個月下來,志強不但英語迅速提高,還交了幾個好哥們。
    去年9月來美的張一鳴今年上7年級。這個在國內讀重點班的孩子,來美之后英語水平突飛猛進,現(xiàn)在閱讀《華盛頓郵報》不成問題,英語作文的流暢程度連外交官父親都感到吃驚。他說,學校有一種自行開發(fā)的課后閱讀測試軟件,學生可以選擇不同級別的英語練習題?!拔蚁矚g做這個練習,每當?shù)玫礁叻謺r,我就更加自信,并挑戰(zhàn)更高級別的習題?!彼€告訴記者,校圖書館按照學生閱讀能力的高低,分類收集了許多圖文并茂的讀物,看不懂的可以上網查詢,他的閱讀速度也因此越來越快。“現(xiàn)在,我平均每天可以讀完一本小書?!?BR>    聰明才智贏夸贊
    與普通中國家庭相比,外交官更重視孩子綜合能力的培養(yǎng)。天成今年9歲,學習繪畫已經一年多了,“想象力豐富,構思巧妙,畫筆簡練”是美國老師對他的評價。去年,他在整個市區(qū)中小學繪畫比賽中獲得了3年級以下組的第二名,作品被選入市區(qū)官方掛歷,作為5月份的封面。
    兩歲就來美國的小安妮天資聰穎,記憶力出眾,如今5歲的她儼然是一個“美國公民”。她喜歡聽美國老師講課,愛看美國動畫片,玩英文電子游戲,跟父母講話幾乎全用英語。安妮4歲的時候就被華盛頓一所的公立小學破格錄取。兩個學期下來,她的閱讀、數(shù)學兩項成績名列全年級前5名,老師贊不絕口。這么優(yōu)秀的孩子讓父母都有點犯愁:回到國內,小安妮該上二年級了,可她連一年級的學齡還不夠呢。
    開朗、健康的曉華出生在高級職業(yè)外交官家庭,現(xiàn)在他在華盛頓市郊的一所中學里讀九年級。與同齡的孩子相比,他顯得更加自信?!懊绹膶W校學習太輕松了,尤其是數(shù)學。”他說,這里每天下午兩點多就放學了,作業(yè)也不多,自己的數(shù)學成績在這里簡直是“鶴立雞群”。學習之余,曉華還參加了學校田徑隊,每天下午練習一兩個小時的跑步。由于父母工作繁忙,曉華平時寄宿在親戚家,只有周末才回家?!盎丶揖拖襁^節(jié)一樣,我愛上網、打籃球。”他還經常下廚,施展一下從學校學來的廚藝,例如做比薩、甜餅,總是讓父母驚喜不已。
    記者在調查中發(fā)現(xiàn),除了少數(shù)上私立學校的孩子感到學習壓力較大外,絕大部分的外交官子女都在公立學校就讀,孩子們普遍感到“輕松又快樂”。
    小葉隨外交官父母在德國常住,她告訴記者,德國老師似乎也沒有中國老師那么敬業(yè)?!八麄兩险n時,會很負責地把所有東西講明白,但是一下課,老師就拋開手里的活,享受自己的課余時間?!庇腥苏J為,在國外學習很輕松,隨便混混就可以上大學,小葉搖搖頭說:“德國人是有名的嚴謹,學校更是寬進嚴出,一個班30個人,每年都有復讀的同學,后能上大學的可能只有不到一半人。由于平時成績占到總成績的2/3,有些老師又不提前通知考試,所以你隨時都要繃緊自己的那根弦?!?BR>    大孩子出國更有優(yōu)勢
    外交官的工作節(jié)奏非???,跟孩子在一起的時間有限,許多孩子都習慣了獨立生活。在美國,孩子們的維權意識很強。,一名外交官的兒子學習成績不太理想,父親舉起手想教訓一下兒子??蓛鹤硬桓闪耍胬习郑骸案鶕?jù)美國法律,我是受到保護的。如果你打我,我就報警!”父親自嘲地說:“打了也沒關系,因為我有外交豁免權?!?BR>    中國外交官有著清醒的政治頭腦和堅定的斗爭意識,在這一點上,他們的孩子也毫不遜色。一名駐美參贊的孩子德西今年上三年級,歷史課上,老師讓大家介紹國籍,一位同學說自己是“臺灣人”。話音剛落,只見德西站了起來,大聲說道,“不對,你是中國人,因為臺灣是中國的一部分”。所有的目光都集中到了德西的身上,老師驚奇不已。
    駐日使館的官員告訴《環(huán)球時報》的記者,在這些使館子女中有一些是高中畢業(yè)后隨父母到國外常住的,他們算是幸運的。這些孩子在國內完成了高中學業(yè),可以直接在國外上大學。他們年輕,很容易闖過語言關,融入當?shù)厣鐣?,更重要的是,他們都有父母在身邊,能得到多方照顧,不像一些小留學生因為缺乏父母關心、照顧而發(fā)生問題。
    記者認識的駐外人員中,至少有十多位的子女已在日本讀完大學。畢業(yè)之后,他們有的留在日本工作,有的回國就業(yè),還有不少人被日本公司派到中國工作。這些孩子熟悉中國國情,又了解日本經濟文化,有國際視野,十分適合從事中日兩國之間的各項交流工作。
    家長們的顧慮
    據(jù)華盛頓的老記者們回憶,上世紀八九十年代,駐美使館里還是以“孤男寡女”居多,外交官在任期內偕子女在海外生活,是上世紀90年代末才逐漸放開的。如今孩子在身邊了,家長們卻有喜有憂。
    由于外交官經常輪換,孩子們會在父母任期屆滿后一同回國,又面臨擇校學習的問題。在外國生活幾年后,孩子們可以說上一口地道的外語,但中文水平普遍退步,數(shù)理化等科目也比國內同齡孩子落下一大截。部分孩子回國后,進不了重點中學,有的不得不留級一年。
    一鳴來美國前是國內重點學校實驗班的學生,同學之間競爭相當激烈。為了回國后跟上進度,他把所有初一的課程教材和參考書都備齊了帶到美國,每天做完美國學校的功課后,他就自學國內的課程,一點也不比在國內輕松。
    小葉的母親為了讓她不丟中文,從小葉到德國起就建議她每周寫一篇周記,一是為了鞏固語言,二是要記錄當時的感受。如今4年過去了,她的中文水平仍舊不差。
    為了解決外交官們的部分擔憂,中國駐美國大使館從幾年前就辦起了中文班,家長們爭先恐后地把孩子送到中文補習班學習,效果很好。今年4月7日中文班正式更名為“陽光”學校,成為中國所有駐外使領館中的第一家中文學校。