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初中作文題目篇一
我們這個(gè)班上課一貫吵鬧如開(kāi)墟，每個(gè)來(lái)上課的老師講到后面都無(wú)精打采，只愿時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。這讓我想起若干年前，天河區(qū)據(jù)說(shuō)為提高農(nóng)民（當(dāng)然現(xiàn)在天河沒(méi)有農(nóng)民這一說(shuō)法）的素質(zhì)，開(kāi)了農(nóng)民夜校，40歲以下沒(méi)有高中畢業(yè)的都要上夜校，不去扣分紅，我被派去上語(yǔ)文課，天，課堂上的那個(gè)吵啊，有三五成群聊天的，男女打情罵俏的，有光著膀子就花生喝啤酒的，抽煙的。站在講臺(tái)上的老師簡(jiǎn)直比對(duì)牛彈琴還難受，只希望早點(diǎn)下課，估計(jì)給我們上課的教授們也是這感受，下課后談起，肯定會(huì)說(shuō)：中學(xué)的老師素質(zhì)怎么跟文盲差不多。
9：00，麻教授準(zhǔn)時(shí)到教室，面帶笑容，走到講臺(tái)放好包，脫下外套，端坐準(zhǔn)備開(kāi)講，結(jié)果下面的老師們?nèi)苑砰_(kāi)聲音各講各的，吵鬧不休，麻教授不高興了，臉上的笑容消失了代之以一臉的氣憤，說(shuō)：要么你講，要么我講，你講我就不講。然后停下來(lái)不出聲，老師們終于知趣的閉上嘴，教授開(kāi)講沒(méi)五分鐘，講話聲又起，教授真生氣了，板著臉指著講話的.兩位女老師說(shuō)：你們倆有什么意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)，大家都回頭看看她們。眼鏡后的眼睛有兩道利刃殺氣騰騰直奔兩女。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲并持續(xù)到課程結(jié)束。我非常欣賞他直話直說(shuō)，不裝出一副有教養(yǎng)的樣子。使我們終于有了個(gè)安靜的環(huán)境。
上課時(shí)講到“適應(yīng)”這一話題，他說(shuō)，看一個(gè)人適應(yīng)能力怎樣，最好是一起吃飯，然后就講到吃飯喝酒的勸酒辭，那是精彩紛呈，幽默搞笑。下面列舉兩個(gè)以自?shī)省?BR> 他說(shuō)，有一次去部隊(duì)講課，課后首長(zhǎng)請(qǐng)吃飯，就去了，坐定，發(fā)現(xiàn)每位的前面擺兩個(gè)杯子，一大杯，一小巧玲瓏杯，都倒?jié)M酒，他想，這部隊(duì)也奇怪，喝酒還配對(duì)。開(kāi)吃后才發(fā)現(xiàn)有乾坤，客套完畢首長(zhǎng)說(shuō)，來(lái)讓我們“先掃邊疆”，端起小杯喝了，大家也喝了。接著敬酒：“再到中央”，喝大杯的一半。“直接到地方”干了剩下的一半。敢情人家喝酒是一場(chǎng)戰(zhàn)役。
他還隆重介紹了河南家的飯局，吃飯首先要喝好，何謂喝好？就是客人喝完后扶墻能走。喝完不扶墻能走，沒(méi)招呼好，扶墻都不能走，癱了，那是過(guò)了，不敬。喝好還不能傻喝，猛喝，為喝而喝，有程序，叫做123，321，1234567很好玩，難怪飯局這么熱鬧。
初中作文題目篇二
遇——成長(zhǎng)的萌生
秋季的黃昏，我正行走在平日熙來(lái)攘往的街道上，陽(yáng)光在我的身后拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的灰影，四周的景致也如那一樣，充斥著凄寒、悲涼的氣氛。我由于考試嚴(yán)重失利，在父母和老師嚴(yán)厲的聲討下，逃脫了那個(gè)使我感到排斥的學(xué)校和家庭，想在遠(yuǎn)離壓力的地域獲得一絲明悟，便在這寂靜的環(huán)境中獨(dú)自慢行。我不停踢著腳下的石子，在狹長(zhǎng)的街道上碰撞發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?，心里暗暗抱怨著，?xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶不來(lái)一絲清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越長(zhǎng)，我繼續(xù)沿著街道行走，從街道的另一端突然閃現(xiàn)出一個(gè)人，原來(lái)是一個(gè)要飯的乞丐，他那單薄的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，黝黑的臉上刻印著條條皺紋，記錄著歲月流逝的痕跡，一雙蒼老又渾濁的眼睛無(wú)神的觀望四周，渾身臟兮兮的。
觀——成長(zhǎng)的衍生
可能與我一樣渴求幫助吧，我漸漸走向街道的一邊，佇立在一棵柳樹(shù)下，趁著休息的`空檔，我順便窺視著周圍，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺著幾元錢，看樣子，沒(méi)有多少人愿意施舍，當(dāng)然其中也有我?？赡軐?duì)現(xiàn)在的弄虛作假太過(guò)敏感，我對(duì)一切可憐的舉動(dòng)都表現(xiàn)出不信任的態(tài)度。這時(shí)，從街道上走來(lái)幾個(gè)年輕靚麗的女子，可想而知，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)老人，徑直走掉，眼神中還閃爍著鄙夷的目光，更不用談施舍。不經(jīng)意的，那輪夕陽(yáng)漸漸向下挪動(dòng)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲過(guò)，我不由打了一個(gè)冷顫，緊了緊身上的外衣，下意識(shí)瞄了一眼老人，他仍在用那無(wú)助的神情打量著四周，那眼神中折射出的無(wú)奈和落魄讓我游離幾分動(dòng)搖，老人應(yīng)當(dāng)不會(huì)欺騙路人吧，至少不用在這冰冷的秋日中乞討，我心里想著，油然而生一股憐憫之情。
助——成長(zhǎng)的行動(dòng)
誰(shuí)不渴望幫助，思緒在腦中閃過(guò)，我快速地走向老人，從口袋中掏出一張十元紙幣遞進(jìn)了老人身前的破碗中。老人一愣，慢騰騰地抬起頭來(lái)，正對(duì)著我，那是一張滄桑、古樸的臉，在人情的冷漠中一點(diǎn)點(diǎn)被摧殘，顯得無(wú)比憔悴，渾濁的雙眼中折射出了點(diǎn)點(diǎn)希望，僵硬的面孔漸漸扭動(dòng)，對(duì)我淡淡的笑了——那是多么純潔的笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的感恩代謝，在落日即將被吞沒(méi)的最后一抹光輝下，映襯出對(duì)黑夜的不懼，對(duì)黎明的預(yù)判。
悟——成長(zhǎng)的啟迪
我在月光下的街道快步行走，心中早已沒(méi)有了排斥。秋風(fēng)，還在刮，卻沒(méi)有了涼意，老人淡淡的笑像燃燒的火燭，溫暖著我的全身，照亮著回家的歸途，我在這個(gè)無(wú)壓力的地域找到了答案。
初中作文題目篇三
生活似海洋，當(dāng)你從不同的時(shí)間觀望它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也許將會(huì)因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。非常不湊巧，這天的我還要去補(bǔ)課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來(lái)?；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)后面窗戶上有個(gè)不小的洞，風(fēng)啊雨啊便一并灌了進(jìn)來(lái)。
我正不知道如何是好時(shí)，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數(shù)不多的其他人便都看向她，誰(shuí)也不知道她要干什么。只見(jiàn)她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時(shí)，車廂內(nèi)安靜了下來(lái)，那把傘吸引了大家的目光。過(guò)了一會(huì)兒，傘的主人開(kāi)口了：“我下一站就下了，誰(shuí)來(lái)幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭(zhēng)了一陣子。最后傘柄落到了一個(gè)學(xué)生手里，他也就非常愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎(jiǎng)狀，得意洋洋。
又過(guò)了好幾個(gè)站，雨仍沒(méi)有停的意思，不停地砸著車窗與車頂，車廂也變得熱鬧起來(lái)?！澳愀墒裁矗 比藗冇终业搅寺曉矗耗莻€(gè)舉著傘的學(xué)生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說(shuō)：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個(gè)人拿傘吧？”“……”學(xué)生開(kāi)了一眼外面，一拍腦門：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺(jué)得不對(duì)：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長(zhǎng)時(shí)間了，看著都眼熟??！”幾個(gè)人都笑了，總覺(jué)得車廂內(nèi)的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的.腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠(yuǎn)閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠(yuǎn)存在；它雖然是以前發(fā)生的事，但同樣也會(huì)一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因?yàn)檎沁@樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經(jīng)歷那些永不老去的事。
初中作文題目篇四
當(dāng)和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。
春天真的很近了，就在不遠(yuǎn)處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語(yǔ)。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門前的那棵石榴樹(shù)，開(kāi)始做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備穿越這個(gè)鋪排好的夢(mèng)境，走向陽(yáng)光燦爛的季節(jié)?？矗∧乔缋实奶炜帐遣皇歉拥孽r艷明麗？聽(tīng)！這風(fēng)兒的呢喃是不是也充滿了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無(wú)盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會(huì)不會(huì)也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠(yuǎn)方溫柔的傳遞？
當(dāng)春的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物也在蘊(yùn)育的土壤中漸漸蘇醒。當(dāng)它們好奇的探出頭來(lái)，勇敢的站立于大地的時(shí)候，春早已向它們敞開(kāi)了無(wú)私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個(gè)炙熱的生命！
陽(yáng)光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂傷。笑容在春風(fēng)里顫動(dòng)著，明晃晃地醉意滿懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時(shí)光不再，春去冬來(lái)，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個(gè)季節(jié)，一起在春暖花開(kāi)的日子里笑看夕陽(yáng)落花，靜聽(tīng)流水清越?；蛟S這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來(lái)不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個(gè)美麗的春天，一直都被我寫進(jìn)這些淺顯的文字里，深深珍藏。陽(yáng)光照耀，穿透你明媚的.臉龐，我似乎能夠清晰地聽(tīng)到你心跳的聲音，那么幸福和快樂(lè)。而這些真的只是在那個(gè)春天發(fā)生的片段，簡(jiǎn)單的近乎沒(méi)有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過(guò)，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢(mèng)給叫醒?？墒钱?dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個(gè)早晨的太陽(yáng)。
于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個(gè)快樂(lè)的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚(yáng)，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。
初中作文題目篇五
水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源。現(xiàn)在地球上的水資源已十分有限，而我國(guó)是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國(guó)家之一?？捎行┤藚s想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水，實(shí)在是可惜可嘆。
自從我長(zhǎng)大懂事，了解了水的一些情況之后，每當(dāng)用水的時(shí)候，便很注意節(jié)水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候，盡量讓每一注水都能落在我的身上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但是他沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺(jué)到了，回過(guò)頭來(lái)，看到了我，用不太友善地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句：“干什么，小朋友！”一開(kāi)始，我感到有點(diǎn)不好意思，但是我憑著自己的良心，我并沒(méi)有做錯(cuò)，便鎮(zhèn)定地反駁了他一句：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水?！甭?tīng)了我的話，他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái)，爸爸也表?yè)P(yáng)我的勇氣和正義。
在公共場(chǎng)所不隨意浪費(fèi)水，在家里，我也注意節(jié)約用水。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時(shí)間比較少，這項(xiàng)任務(wù)一開(kāi)始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后，去廚房拿了個(gè)塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過(guò)程，覺(jué)得用清水澆花有點(diǎn)可惜，但是我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)用什么水澆好。于是，等到媽媽回來(lái)，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，應(yīng)用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問(wèn)媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說(shuō)，那些臟不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營(yíng)養(yǎng)成分，能給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺(jué)得這是一個(gè)一舉兩得的`做法。
這樣的節(jié)水做法在我身邊還有很多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起，大家都來(lái)了解水，重視水，節(jié)約水，愛(ài)惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。
初中作文題目篇六
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。說(shuō)到低頭，不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭?！备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而別人，在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，才可以獲取豐富的知識(shí)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)?。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的.人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭?！逼鋵?shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。
要想取得成功，首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調(diào)的。低頭，既是正確認(rèn)識(shí)自己，也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈；學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
初中作文題目篇七
有時(shí)候，成長(zhǎng)并不是遠(yuǎn)離，而是更加靠近。
李蜜的父母生了兩個(gè)孩子，李蜜是姐姐，李林是弟弟.
沉重的生活壓力，使父母無(wú)暇顧及姐弟倆，所以李蜜從小就照顧李林，現(xiàn)在李林上小學(xué)了，晚上放學(xué)后.就住在旁邊的學(xué)生之家。
雪花飄揚(yáng)，寒風(fēng)凜冽刺骨，李蜜撐著傘去接弟弟，剛走到宿舍門口，李林便像小雞一樣撲出來(lái)，懷里抱著未來(lái)得及穿的衣服，鉆進(jìn)李蜜的懷里。李蜜趕緊幫李林穿上衣服，并拉了拉衣領(lǐng)，皺著眉頭說(shuō)“以后不許這樣”，
姐弟倆一起往家走著，馬路上的雪已被清掃干凈，正在下落的雪花，只好被地表的溫度所融化，化成一滴小小的淚珠。走在前面的李林突然說(shuō)“姐，我要回奶奶家！”李蜜不解起來(lái)
小時(shí)弟弟便愛(ài)玩電腦，各種各樣的小游戲，后來(lái)竟玩起了大型游戲，家里人費(fèi)盡腦汁想讓李林戒掉，就是不頂用。上小學(xué)后，每周的兩天假期，算是死賴在電腦上了?？墒墙裉炀瓜胍啬棠碳?！
正百思不解時(shí)，李林便自顧自說(shuō)道“奶奶這周一個(gè)人在家。爺爺出去了，你說(shuō)她一個(gè)人害怕怎么辦，我是男子漢我必須要去保護(hù)她?！?BR> 到了奶奶家后，李林大聲喊著“奶—奶”聲音清脆，不再奶聲奶氣，哎，李林長(zhǎng)大了，李蜜難過(guò)得想.
之所以會(huì)難過(guò)，是因?yàn)樵谥芤坏陌鄷?huì)時(shí)，老師曾告訴大家，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一晃而逝。我們必須珍惜現(xiàn)在，同學(xué)之間盡量不要為小事而傷和氣，待到我們長(zhǎng)大后，各奔東西，為生活而打拼，想要再聚在一起也難。老師的本意是想讓大家珍惜時(shí)間，互相禮讓！可是李蜜卻認(rèn)為，長(zhǎng)大后感情就不會(huì)存在了！所以當(dāng)時(shí)李蜜便在心里默念，時(shí)間啊，你慢些吧，讓我和弟弟呆在一起的機(jī)會(huì)多一些！
現(xiàn)在，李蜜看到了弟弟的.成長(zhǎng)，心里就像蒙蔽了一層層烏云，揮之不去。
晚上吃完飯后。奶奶走到桌旁，拿奶給姐弟倆，看見(jiàn)大大的盒子里只剩下一盒奶孤零零地躺在盒子內(nèi)，便說(shuō)道“你們倆誰(shuí)要喝奶?。 ?BR> 李蜜和李林好像約好般同時(shí)從屋內(nèi)跑出來(lái)，叫到“我要”
兩三秒過(guò)后，站在沙發(fā)旁的李林突然跑過(guò)去拿起奶插上管，吸了一口，然后不舍的將來(lái)的遞給了李蜜“你喝吧，我不要了”
這就是所謂的陌生人之間得禮讓嗎，李蜜心里委屈的想，她本想會(huì)像以前一樣，兩人爭(zhēng)奪一番，直到大人無(wú)奈來(lái)調(diào)和，然后自己將奶讓給李林。
李林不愿意和我嬉鬧了嗎？
傷心的李蜜放下了奶。不顧后面奶奶的疑問(wèn)，快速走進(jìn)了房間，甩上了門。趴在床上，默默想著：將來(lái)我和李林會(huì)怎樣，他還會(huì)需要我的保護(hù)嗎，他還想要我的保護(hù)嗎，他將來(lái)會(huì)不會(huì)怕他的女朋友因?yàn)樗臀疫@姐姐相處好，而吃醋。畢竟我也是女的，這該怎么辦?。肯胫蠲劬涂蘖?。
雪還在不停的下，李蜜哭累后沉沉的睡去。
第二天一早醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)李林喊道“奶奶今早我疊被子”李蜜便走到奶奶屋內(nèi)，只見(jiàn)李林正在床上疊被子，他將被子疊得歪扭，然后使出了吃奶的勁抱著被子像柜子里送過(guò)去，還一扭一晃的像極了醉酒漢。
送完被子后，李林又喘著氣去疊另一床被子，李蜜望著李林背影，再次一次覺(jué)得李林長(zhǎng)大了，他在慢慢地向少年蛻變，離自己越來(lái)越遠(yuǎn)！
黯然失神的她，低著頭走向衛(wèi)生間，將門反鎖，坐在馬桶上哭泣，雪還在下著，就像李蜜的心，有訴不完的悲傷，天知道她有多么害怕成長(zhǎng)。
晚上，李蜜的父母回來(lái)了，李母看見(jiàn)女兒消極的樣子，便偷偷將女兒叫到屋子內(nèi)，問(wèn)道怎么了，李蜜一聽(tīng)這話，撲到李母懷里，又哭起來(lái)，并解釋了事情的原委，李母一聽(tīng)，不禁笑道，說(shuō)“傻孩子，你在瞎想些什么，李林不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而疏遠(yuǎn)你啊，反而會(huì)保護(hù)你。他將來(lái)的女友，也不會(huì)吃醋的，因?yàn)槭澜缟嫌性S多種情，親情、友情、愛(ài)情……他們不是沖突的，是并存的，是我們都不可缺的，你懂了嗎！再以我和舅舅為列，我們現(xiàn)在還像小時(shí)候一樣愛(ài)著彼此，在對(duì)方有困難時(shí)，第一時(shí)間傾盡全力去幫助”
李母摸摸了一旁的被子又到說(shuō)“剛才奶奶告訴我，你的被子是林林幫你疊的，你看，他是不是在照顧你啊，再對(duì)你好”
說(shuō)完，李母便出去了，李蜜一個(gè)人在屋內(nèi)望著仍在飄落的雪，回想李母說(shuō)的話，好像明白點(diǎn)了什么！
飯后，李蜜的父母因雪下大了，在奶奶家留宿了一宿，臨睡前，李蜜跑到李母面前，說(shuō)道“你說(shuō)的對(duì)”然后又飛快跑到李林跟前親了他一口，便回去睡覺(jué)了。
夢(mèng)里，李林沖雪中的李蜜喊道，姐，我要保護(hù)你一輩子，瞬間李蜜身邊的雪停了。
第二天一早，李蜜趕快跑到窗邊，雪，像夢(mèng)里一樣停了，陽(yáng)光透過(guò)了云層，折射出七彩的光，也照進(jìn)了李蜜的心里
時(shí)光，謝謝你，讓李林長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我不懼怕你了，我知道了，成長(zhǎng)其實(shí)很美。
初中作文題目篇八
母親又坐在鏡前梳妝，理理青絲，便向臉上抹著各式各樣……我呢，手捧書卷，焚上一枝檀香，泡一杯香茗，“窩”在臥室的一隅為自己的生命添畫幾筆典雅的妝。
翻開(kāi)書籍，整齊的字跡在明黃的燈光下散發(fā)出一種動(dòng)人心神的墨香。啜一口清茶，為自己的“妝”開(kāi)個(gè)好頭。書籍中有著各式的妝：有《再見(jiàn)故宮》里的滄桑莊重，有《詩(shī)經(jīng)》中的恬靜淡雅，更有《花間詞》中的濃妝艷抹。
我翻開(kāi)一本《你若安好便是晴天》，深深地墜入其中無(wú)法自拔。清新雋永的文字就像是一道清風(fēng)拂過(guò)心懷，有止不住的清涼。我隨著“我匆匆的'來(lái)，揮揮手，不帶走一片云彩”一起感受康橋上心靈的律動(dòng)；我追尋著“你是人間四月天”體會(huì)著對(duì)于心靈的探求。林徽因本來(lái)是歷史長(zhǎng)河中的一位普通女子，沒(méi)有張愛(ài)玲的回腸蕩氣，更沒(méi)有陸小曼的紙醉金迷……
但她的平淡普通，造就一朵無(wú)法被世人遺忘的白蓮，輕靈、圣潔，迷醉了無(wú)數(shù)人。一顆真實(shí)美麗的心就展現(xiàn)在我的眼前，充滿希望卻無(wú)限迷離。
是啊，“你是人間四月天”。四月是春季最美好的光陰，但也最易逝去。如果時(shí)光在停在著生機(jī)勃勃的季節(jié)里有多好。所以，我們每一個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)樗麄兙拖袷且姿榈恼鋵?，要我們?nèi)ケＷo(hù)。
合上眼，仿佛看見(jiàn)一位慧心如蘭的女子從我身旁走過(guò)，以畢生的精力去追求人生的理想，講感情閑置在一旁。她便教會(huì)了我如何去理智面對(duì)生活，教會(huì)了我如何去追逐夢(mèng)想……睜開(kāi)眼，嘬一口清茶，仿佛將所有的高雅風(fēng)韻，典雅氣質(zhì)吞了下去。一瞬間，我竟感受心中是如此的充盈、空靈。因?yàn)椋覉?jiān)信這個(gè)蓮一樣的女子教會(huì)了我一個(gè)受用終生的道理。合上書，讓滿卷書香在心中縈繞，默默地體會(huì)心中的感動(dòng)。我的生命在一次得到了升華。
這一刻，我為生命畫上了淡然典雅的妝。
初中作文題目篇一
我們這個(gè)班上課一貫吵鬧如開(kāi)墟，每個(gè)來(lái)上課的老師講到后面都無(wú)精打采，只愿時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。這讓我想起若干年前，天河區(qū)據(jù)說(shuō)為提高農(nóng)民（當(dāng)然現(xiàn)在天河沒(méi)有農(nóng)民這一說(shuō)法）的素質(zhì)，開(kāi)了農(nóng)民夜校，40歲以下沒(méi)有高中畢業(yè)的都要上夜校，不去扣分紅，我被派去上語(yǔ)文課，天，課堂上的那個(gè)吵啊，有三五成群聊天的，男女打情罵俏的，有光著膀子就花生喝啤酒的，抽煙的。站在講臺(tái)上的老師簡(jiǎn)直比對(duì)牛彈琴還難受，只希望早點(diǎn)下課，估計(jì)給我們上課的教授們也是這感受，下課后談起，肯定會(huì)說(shuō)：中學(xué)的老師素質(zhì)怎么跟文盲差不多。
9：00，麻教授準(zhǔn)時(shí)到教室，面帶笑容，走到講臺(tái)放好包，脫下外套，端坐準(zhǔn)備開(kāi)講，結(jié)果下面的老師們?nèi)苑砰_(kāi)聲音各講各的，吵鬧不休，麻教授不高興了，臉上的笑容消失了代之以一臉的氣憤，說(shuō)：要么你講，要么我講，你講我就不講。然后停下來(lái)不出聲，老師們終于知趣的閉上嘴，教授開(kāi)講沒(méi)五分鐘，講話聲又起，教授真生氣了，板著臉指著講話的.兩位女老師說(shuō)：你們倆有什么意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)，大家都回頭看看她們。眼鏡后的眼睛有兩道利刃殺氣騰騰直奔兩女。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲并持續(xù)到課程結(jié)束。我非常欣賞他直話直說(shuō)，不裝出一副有教養(yǎng)的樣子。使我們終于有了個(gè)安靜的環(huán)境。
上課時(shí)講到“適應(yīng)”這一話題，他說(shuō)，看一個(gè)人適應(yīng)能力怎樣，最好是一起吃飯，然后就講到吃飯喝酒的勸酒辭，那是精彩紛呈，幽默搞笑。下面列舉兩個(gè)以自?shī)省?BR> 他說(shuō)，有一次去部隊(duì)講課，課后首長(zhǎng)請(qǐng)吃飯，就去了，坐定，發(fā)現(xiàn)每位的前面擺兩個(gè)杯子，一大杯，一小巧玲瓏杯，都倒?jié)M酒，他想，這部隊(duì)也奇怪，喝酒還配對(duì)。開(kāi)吃后才發(fā)現(xiàn)有乾坤，客套完畢首長(zhǎng)說(shuō)，來(lái)讓我們“先掃邊疆”，端起小杯喝了，大家也喝了。接著敬酒：“再到中央”，喝大杯的一半。“直接到地方”干了剩下的一半。敢情人家喝酒是一場(chǎng)戰(zhàn)役。
他還隆重介紹了河南家的飯局，吃飯首先要喝好，何謂喝好？就是客人喝完后扶墻能走。喝完不扶墻能走，沒(méi)招呼好，扶墻都不能走，癱了，那是過(guò)了，不敬。喝好還不能傻喝，猛喝，為喝而喝，有程序，叫做123，321，1234567很好玩，難怪飯局這么熱鬧。
初中作文題目篇二
遇——成長(zhǎng)的萌生
秋季的黃昏，我正行走在平日熙來(lái)攘往的街道上，陽(yáng)光在我的身后拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的灰影，四周的景致也如那一樣，充斥著凄寒、悲涼的氣氛。我由于考試嚴(yán)重失利，在父母和老師嚴(yán)厲的聲討下，逃脫了那個(gè)使我感到排斥的學(xué)校和家庭，想在遠(yuǎn)離壓力的地域獲得一絲明悟，便在這寂靜的環(huán)境中獨(dú)自慢行。我不停踢著腳下的石子，在狹長(zhǎng)的街道上碰撞發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?，心里暗暗抱怨著，?xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶不來(lái)一絲清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越長(zhǎng)，我繼續(xù)沿著街道行走，從街道的另一端突然閃現(xiàn)出一個(gè)人，原來(lái)是一個(gè)要飯的乞丐，他那單薄的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，黝黑的臉上刻印著條條皺紋，記錄著歲月流逝的痕跡，一雙蒼老又渾濁的眼睛無(wú)神的觀望四周，渾身臟兮兮的。
觀——成長(zhǎng)的衍生
可能與我一樣渴求幫助吧，我漸漸走向街道的一邊，佇立在一棵柳樹(shù)下，趁著休息的`空檔，我順便窺視著周圍，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺著幾元錢，看樣子，沒(méi)有多少人愿意施舍，當(dāng)然其中也有我?？赡軐?duì)現(xiàn)在的弄虛作假太過(guò)敏感，我對(duì)一切可憐的舉動(dòng)都表現(xiàn)出不信任的態(tài)度。這時(shí)，從街道上走來(lái)幾個(gè)年輕靚麗的女子，可想而知，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)老人，徑直走掉，眼神中還閃爍著鄙夷的目光，更不用談施舍。不經(jīng)意的，那輪夕陽(yáng)漸漸向下挪動(dòng)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲過(guò)，我不由打了一個(gè)冷顫，緊了緊身上的外衣，下意識(shí)瞄了一眼老人，他仍在用那無(wú)助的神情打量著四周，那眼神中折射出的無(wú)奈和落魄讓我游離幾分動(dòng)搖，老人應(yīng)當(dāng)不會(huì)欺騙路人吧，至少不用在這冰冷的秋日中乞討，我心里想著，油然而生一股憐憫之情。
助——成長(zhǎng)的行動(dòng)
誰(shuí)不渴望幫助，思緒在腦中閃過(guò)，我快速地走向老人，從口袋中掏出一張十元紙幣遞進(jìn)了老人身前的破碗中。老人一愣，慢騰騰地抬起頭來(lái)，正對(duì)著我，那是一張滄桑、古樸的臉，在人情的冷漠中一點(diǎn)點(diǎn)被摧殘，顯得無(wú)比憔悴，渾濁的雙眼中折射出了點(diǎn)點(diǎn)希望，僵硬的面孔漸漸扭動(dòng)，對(duì)我淡淡的笑了——那是多么純潔的笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的感恩代謝，在落日即將被吞沒(méi)的最后一抹光輝下，映襯出對(duì)黑夜的不懼，對(duì)黎明的預(yù)判。
悟——成長(zhǎng)的啟迪
我在月光下的街道快步行走，心中早已沒(méi)有了排斥。秋風(fēng)，還在刮，卻沒(méi)有了涼意，老人淡淡的笑像燃燒的火燭，溫暖著我的全身，照亮著回家的歸途，我在這個(gè)無(wú)壓力的地域找到了答案。
初中作文題目篇三
生活似海洋，當(dāng)你從不同的時(shí)間觀望它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也許將會(huì)因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。非常不湊巧，這天的我還要去補(bǔ)課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來(lái)?；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)后面窗戶上有個(gè)不小的洞，風(fēng)啊雨啊便一并灌了進(jìn)來(lái)。
我正不知道如何是好時(shí)，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數(shù)不多的其他人便都看向她，誰(shuí)也不知道她要干什么。只見(jiàn)她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時(shí)，車廂內(nèi)安靜了下來(lái)，那把傘吸引了大家的目光。過(guò)了一會(huì)兒，傘的主人開(kāi)口了：“我下一站就下了，誰(shuí)來(lái)幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭(zhēng)了一陣子。最后傘柄落到了一個(gè)學(xué)生手里，他也就非常愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎(jiǎng)狀，得意洋洋。
又過(guò)了好幾個(gè)站，雨仍沒(méi)有停的意思，不停地砸著車窗與車頂，車廂也變得熱鬧起來(lái)?！澳愀墒裁矗 比藗冇终业搅寺曉矗耗莻€(gè)舉著傘的學(xué)生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說(shuō)：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個(gè)人拿傘吧？”“……”學(xué)生開(kāi)了一眼外面，一拍腦門：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺(jué)得不對(duì)：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長(zhǎng)時(shí)間了，看著都眼熟??！”幾個(gè)人都笑了，總覺(jué)得車廂內(nèi)的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的.腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠(yuǎn)閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠(yuǎn)存在；它雖然是以前發(fā)生的事，但同樣也會(huì)一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因?yàn)檎沁@樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經(jīng)歷那些永不老去的事。
初中作文題目篇四
當(dāng)和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。
春天真的很近了，就在不遠(yuǎn)處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語(yǔ)。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門前的那棵石榴樹(shù)，開(kāi)始做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備穿越這個(gè)鋪排好的夢(mèng)境，走向陽(yáng)光燦爛的季節(jié)?？矗∧乔缋实奶炜帐遣皇歉拥孽r艷明麗？聽(tīng)！這風(fēng)兒的呢喃是不是也充滿了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無(wú)盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會(huì)不會(huì)也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠(yuǎn)方溫柔的傳遞？
當(dāng)春的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物也在蘊(yùn)育的土壤中漸漸蘇醒。當(dāng)它們好奇的探出頭來(lái)，勇敢的站立于大地的時(shí)候，春早已向它們敞開(kāi)了無(wú)私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個(gè)炙熱的生命！
陽(yáng)光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂傷。笑容在春風(fēng)里顫動(dòng)著，明晃晃地醉意滿懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時(shí)光不再，春去冬來(lái)，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個(gè)季節(jié)，一起在春暖花開(kāi)的日子里笑看夕陽(yáng)落花，靜聽(tīng)流水清越?；蛟S這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來(lái)不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個(gè)美麗的春天，一直都被我寫進(jìn)這些淺顯的文字里，深深珍藏。陽(yáng)光照耀，穿透你明媚的.臉龐，我似乎能夠清晰地聽(tīng)到你心跳的聲音，那么幸福和快樂(lè)。而這些真的只是在那個(gè)春天發(fā)生的片段，簡(jiǎn)單的近乎沒(méi)有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過(guò)，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢(mèng)給叫醒?？墒钱?dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個(gè)早晨的太陽(yáng)。
于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個(gè)快樂(lè)的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚(yáng)，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。
初中作文題目篇五
水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源。現(xiàn)在地球上的水資源已十分有限，而我國(guó)是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國(guó)家之一?？捎行┤藚s想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水，實(shí)在是可惜可嘆。
自從我長(zhǎng)大懂事，了解了水的一些情況之后，每當(dāng)用水的時(shí)候，便很注意節(jié)水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候，盡量讓每一注水都能落在我的身上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但是他沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺(jué)到了，回過(guò)頭來(lái)，看到了我，用不太友善地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句：“干什么，小朋友！”一開(kāi)始，我感到有點(diǎn)不好意思，但是我憑著自己的良心，我并沒(méi)有做錯(cuò)，便鎮(zhèn)定地反駁了他一句：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水?！甭?tīng)了我的話，他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái)，爸爸也表?yè)P(yáng)我的勇氣和正義。
在公共場(chǎng)所不隨意浪費(fèi)水，在家里，我也注意節(jié)約用水。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時(shí)間比較少，這項(xiàng)任務(wù)一開(kāi)始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后，去廚房拿了個(gè)塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過(guò)程，覺(jué)得用清水澆花有點(diǎn)可惜，但是我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)用什么水澆好。于是，等到媽媽回來(lái)，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，應(yīng)用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問(wèn)媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說(shuō)，那些臟不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營(yíng)養(yǎng)成分，能給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺(jué)得這是一個(gè)一舉兩得的`做法。
這樣的節(jié)水做法在我身邊還有很多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起，大家都來(lái)了解水，重視水，節(jié)約水，愛(ài)惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。
初中作文題目篇六
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。說(shuō)到低頭，不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭?！备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而別人，在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，才可以獲取豐富的知識(shí)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)?。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的.人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭?！逼鋵?shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。
要想取得成功，首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調(diào)的。低頭，既是正確認(rèn)識(shí)自己，也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈；學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
初中作文題目篇七
有時(shí)候，成長(zhǎng)并不是遠(yuǎn)離，而是更加靠近。
李蜜的父母生了兩個(gè)孩子，李蜜是姐姐，李林是弟弟.
沉重的生活壓力，使父母無(wú)暇顧及姐弟倆，所以李蜜從小就照顧李林，現(xiàn)在李林上小學(xué)了，晚上放學(xué)后.就住在旁邊的學(xué)生之家。
雪花飄揚(yáng)，寒風(fēng)凜冽刺骨，李蜜撐著傘去接弟弟，剛走到宿舍門口，李林便像小雞一樣撲出來(lái)，懷里抱著未來(lái)得及穿的衣服，鉆進(jìn)李蜜的懷里。李蜜趕緊幫李林穿上衣服，并拉了拉衣領(lǐng)，皺著眉頭說(shuō)“以后不許這樣”，
姐弟倆一起往家走著，馬路上的雪已被清掃干凈，正在下落的雪花，只好被地表的溫度所融化，化成一滴小小的淚珠。走在前面的李林突然說(shuō)“姐，我要回奶奶家！”李蜜不解起來(lái)
小時(shí)弟弟便愛(ài)玩電腦，各種各樣的小游戲，后來(lái)竟玩起了大型游戲，家里人費(fèi)盡腦汁想讓李林戒掉，就是不頂用。上小學(xué)后，每周的兩天假期，算是死賴在電腦上了?？墒墙裉炀瓜胍啬棠碳?！
正百思不解時(shí)，李林便自顧自說(shuō)道“奶奶這周一個(gè)人在家。爺爺出去了，你說(shuō)她一個(gè)人害怕怎么辦，我是男子漢我必須要去保護(hù)她?！?BR> 到了奶奶家后，李林大聲喊著“奶—奶”聲音清脆，不再奶聲奶氣，哎，李林長(zhǎng)大了，李蜜難過(guò)得想.
之所以會(huì)難過(guò)，是因?yàn)樵谥芤坏陌鄷?huì)時(shí)，老師曾告訴大家，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一晃而逝。我們必須珍惜現(xiàn)在，同學(xué)之間盡量不要為小事而傷和氣，待到我們長(zhǎng)大后，各奔東西，為生活而打拼，想要再聚在一起也難。老師的本意是想讓大家珍惜時(shí)間，互相禮讓！可是李蜜卻認(rèn)為，長(zhǎng)大后感情就不會(huì)存在了！所以當(dāng)時(shí)李蜜便在心里默念，時(shí)間啊，你慢些吧，讓我和弟弟呆在一起的機(jī)會(huì)多一些！
現(xiàn)在，李蜜看到了弟弟的.成長(zhǎng)，心里就像蒙蔽了一層層烏云，揮之不去。
晚上吃完飯后。奶奶走到桌旁，拿奶給姐弟倆，看見(jiàn)大大的盒子里只剩下一盒奶孤零零地躺在盒子內(nèi)，便說(shuō)道“你們倆誰(shuí)要喝奶?。 ?BR> 李蜜和李林好像約好般同時(shí)從屋內(nèi)跑出來(lái)，叫到“我要”
兩三秒過(guò)后，站在沙發(fā)旁的李林突然跑過(guò)去拿起奶插上管，吸了一口，然后不舍的將來(lái)的遞給了李蜜“你喝吧，我不要了”
這就是所謂的陌生人之間得禮讓嗎，李蜜心里委屈的想，她本想會(huì)像以前一樣，兩人爭(zhēng)奪一番，直到大人無(wú)奈來(lái)調(diào)和，然后自己將奶讓給李林。
李林不愿意和我嬉鬧了嗎？
傷心的李蜜放下了奶。不顧后面奶奶的疑問(wèn)，快速走進(jìn)了房間，甩上了門。趴在床上，默默想著：將來(lái)我和李林會(huì)怎樣，他還會(huì)需要我的保護(hù)嗎，他還想要我的保護(hù)嗎，他將來(lái)會(huì)不會(huì)怕他的女朋友因?yàn)樗臀疫@姐姐相處好，而吃醋。畢竟我也是女的，這該怎么辦?。肯胫蠲劬涂蘖?。
雪還在不停的下，李蜜哭累后沉沉的睡去。
第二天一早醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)李林喊道“奶奶今早我疊被子”李蜜便走到奶奶屋內(nèi)，只見(jiàn)李林正在床上疊被子，他將被子疊得歪扭，然后使出了吃奶的勁抱著被子像柜子里送過(guò)去，還一扭一晃的像極了醉酒漢。
送完被子后，李林又喘著氣去疊另一床被子，李蜜望著李林背影，再次一次覺(jué)得李林長(zhǎng)大了，他在慢慢地向少年蛻變，離自己越來(lái)越遠(yuǎn)！
黯然失神的她，低著頭走向衛(wèi)生間，將門反鎖，坐在馬桶上哭泣，雪還在下著，就像李蜜的心，有訴不完的悲傷，天知道她有多么害怕成長(zhǎng)。
晚上，李蜜的父母回來(lái)了，李母看見(jiàn)女兒消極的樣子，便偷偷將女兒叫到屋子內(nèi)，問(wèn)道怎么了，李蜜一聽(tīng)這話，撲到李母懷里，又哭起來(lái)，并解釋了事情的原委，李母一聽(tīng)，不禁笑道，說(shuō)“傻孩子，你在瞎想些什么，李林不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而疏遠(yuǎn)你啊，反而會(huì)保護(hù)你。他將來(lái)的女友，也不會(huì)吃醋的，因?yàn)槭澜缟嫌性S多種情，親情、友情、愛(ài)情……他們不是沖突的，是并存的，是我們都不可缺的，你懂了嗎！再以我和舅舅為列，我們現(xiàn)在還像小時(shí)候一樣愛(ài)著彼此，在對(duì)方有困難時(shí)，第一時(shí)間傾盡全力去幫助”
李母摸摸了一旁的被子又到說(shuō)“剛才奶奶告訴我，你的被子是林林幫你疊的，你看，他是不是在照顧你啊，再對(duì)你好”
說(shuō)完，李母便出去了，李蜜一個(gè)人在屋內(nèi)望著仍在飄落的雪，回想李母說(shuō)的話，好像明白點(diǎn)了什么！
飯后，李蜜的父母因雪下大了，在奶奶家留宿了一宿，臨睡前，李蜜跑到李母面前，說(shuō)道“你說(shuō)的對(duì)”然后又飛快跑到李林跟前親了他一口，便回去睡覺(jué)了。
夢(mèng)里，李林沖雪中的李蜜喊道，姐，我要保護(hù)你一輩子，瞬間李蜜身邊的雪停了。
第二天一早，李蜜趕快跑到窗邊，雪，像夢(mèng)里一樣停了，陽(yáng)光透過(guò)了云層，折射出七彩的光，也照進(jìn)了李蜜的心里
時(shí)光，謝謝你，讓李林長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我不懼怕你了，我知道了，成長(zhǎng)其實(shí)很美。
初中作文題目篇八
母親又坐在鏡前梳妝，理理青絲，便向臉上抹著各式各樣……我呢，手捧書卷，焚上一枝檀香，泡一杯香茗，“窩”在臥室的一隅為自己的生命添畫幾筆典雅的妝。
翻開(kāi)書籍，整齊的字跡在明黃的燈光下散發(fā)出一種動(dòng)人心神的墨香。啜一口清茶，為自己的“妝”開(kāi)個(gè)好頭。書籍中有著各式的妝：有《再見(jiàn)故宮》里的滄桑莊重，有《詩(shī)經(jīng)》中的恬靜淡雅，更有《花間詞》中的濃妝艷抹。
我翻開(kāi)一本《你若安好便是晴天》，深深地墜入其中無(wú)法自拔。清新雋永的文字就像是一道清風(fēng)拂過(guò)心懷，有止不住的清涼。我隨著“我匆匆的'來(lái)，揮揮手，不帶走一片云彩”一起感受康橋上心靈的律動(dòng)；我追尋著“你是人間四月天”體會(huì)著對(duì)于心靈的探求。林徽因本來(lái)是歷史長(zhǎng)河中的一位普通女子，沒(méi)有張愛(ài)玲的回腸蕩氣，更沒(méi)有陸小曼的紙醉金迷……
但她的平淡普通，造就一朵無(wú)法被世人遺忘的白蓮，輕靈、圣潔，迷醉了無(wú)數(shù)人。一顆真實(shí)美麗的心就展現(xiàn)在我的眼前，充滿希望卻無(wú)限迷離。
是啊，“你是人間四月天”。四月是春季最美好的光陰，但也最易逝去。如果時(shí)光在停在著生機(jī)勃勃的季節(jié)里有多好。所以，我們每一個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)樗麄兙拖袷且姿榈恼鋵?，要我們?nèi)ケＷo(hù)。
合上眼，仿佛看見(jiàn)一位慧心如蘭的女子從我身旁走過(guò)，以畢生的精力去追求人生的理想，講感情閑置在一旁。她便教會(huì)了我如何去理智面對(duì)生活，教會(huì)了我如何去追逐夢(mèng)想……睜開(kāi)眼，嘬一口清茶，仿佛將所有的高雅風(fēng)韻，典雅氣質(zhì)吞了下去。一瞬間，我竟感受心中是如此的充盈、空靈。因?yàn)椋覉?jiān)信這個(gè)蓮一樣的女子教會(huì)了我一個(gè)受用終生的道理。合上書，讓滿卷書香在心中縈繞，默默地體會(huì)心中的感動(dòng)。我的生命在一次得到了升華。
這一刻，我為生命畫上了淡然典雅的妝。