每年高考(Q吧)過后，文理科狀元都會總結(jié)自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們提供借鑒。本報(bào)摘錄2006年和2007年海南省文理科狀元的學(xué)習(xí)心得，供考生參考。
葉婧，2006年文科狀元
葉婧說，有很多學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績差不多，但考試成績差別卻很大，這里面很重要的原因就是心態(tài)的問題。高考時(shí)，一定要保持心態(tài)平和，放松自己，盡量做到“小考小玩，大考大玩，平時(shí)怎么輕松考，高考也怎么輕松考，不要給自己太大壓力，只要把自己的水平發(fā)揮出來，盡力就好?！贝送?，一定要多和老師溝通、聯(lián)系，“老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也比較了解你的學(xué)習(xí)狀況，會很好地幫助你。我就特別喜歡主動去找老師聊天，老師對我的啟發(fā)和幫助特別大?！?BR> 學(xué)文科背課本目錄
葉婧“透露”學(xué)習(xí)文科科目的一個(gè)小秘密：背課本目錄。“在學(xué)習(xí)政治、歷史的時(shí)候，我一直以課本為主，并著重學(xué)習(xí)課本目錄，把課本目錄全背下來。目錄真的很重要，因?yàn)閹缀跛械奈目瓶荚囶}，都要求你回答觀點(diǎn)，而這些觀點(diǎn)都在課本上。你把目錄背熟了，用多了，在答題的時(shí)候，你把目錄梳理一遍，就不怕遺漏了。”
要記地圖內(nèi)各種要素的特征
對于地理學(xué)習(xí)，“要多看地圖冊，看多了，就像走在自己熟悉的大街上，肯定不會迷路。”葉婧介紹一個(gè)巧妙記憶地圖的好方法：“不要去生硬地背，而要記地圖里各種要素的特征，比如記省份的時(shí)候，不要把它單獨(dú)提出來記憶，而要記它的鄰居，相鄰的省份，這樣才記得快，記得牢?！?BR> 于堯，2006年理科狀元
考好理科要重基礎(chǔ)精選題型
于堯分析，要想考好理科，一定要重視基礎(chǔ)，精選題型?！半m然多做題對提高成績有好處，但是不能盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)。在平時(shí)做題前，一定要有目的精選一些有代表性的習(xí)題，盡量把它摸透消化，舉一反三，以后同樣類型的題出來，也照樣可以輕松拿下。這樣，既省力，效果又好。”
于堯強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)中，一定要腳踏實(shí)地，要先把基礎(chǔ)做好。如果覺得有些大題怎么啃都啃不下來的話，也不要勉強(qiáng)。比如說理科后面的壓軸大題就那么兩三題，即使這幾道大題做不出來，只要前面的基礎(chǔ)題保證質(zhì)量，對整體分?jǐn)?shù)的影響也不會太大。
復(fù)習(xí)物理數(shù)學(xué)要會建立模型
對于物理和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，于堯認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會建立模型，并且要經(jīng)常換模做題。只要把其中的規(guī)律摸清，學(xué)好物理和數(shù)學(xué)并不太難。另外，物理和數(shù)學(xué)一定要做相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題，“很多常見的題，你做過之后，下次遇見就輕車熟路了，而且，很多題型，你一看就能知道出題人的意圖在哪里，也就可以很容易找到解題的突破口?！庇趫蛱嵝?，做物理題的時(shí)候，一定要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)才是后取勝的關(guān)鍵。比如說高考的大題，很多人都可以做出來，但是卻很少有人能拿滿分，這就是沒有把每一個(gè)細(xì)節(jié)都抓住的原因。
林嬋娟，2007年文科狀元
注重總結(jié)知識梳理結(jié)構(gòu)
林嬋娟有自己的一套學(xué)習(xí)方法：她注重在學(xué)習(xí)中總結(jié)知識，梳理結(jié)構(gòu)?！氨热缱x書或看課本時(shí)，我先看目錄，過一遍后才決定從哪部分開始看起。這樣做有兩個(gè)好處，一個(gè)是有利于全面了解課本知識的章節(jié)結(jié)構(gòu)，另一個(gè)是即使不看課本，腦中也會浮現(xiàn)整體知識框架結(jié)構(gòu)。比如學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我會將歷史分為中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，外國古代史、近代史、現(xiàn)代史，將之歸類就很容易記牢?！绷謰染暾J(rèn)為高考作文一定要有感而發(fā)，不寫空話、套話，也不要剽竊別人的思想。
政史地要聯(lián)系起來記憶
林嬋娟強(qiáng)調(diào)，政治、歷史和地理，除了死記硬背，更要懂得把歷史和地理，歷史和政治聯(lián)系起來記憶，加深理解。比如記一個(gè)地理名字的時(shí)候，就聯(lián)想一下這個(gè)地方發(fā)生的歷史，這樣聯(lián)系起來記憶就不容易忘記。
臨考前多看數(shù)學(xué)基本公式
林嬋娟稱，數(shù)學(xué)要打好基礎(chǔ)，對于基本的公式要熟悉，好在臨考前把公式整理一遍，反復(fù)多看。除此之外，還要善于總結(jié)比較同類型題的多種解法，在平時(shí)養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，歸納考點(diǎn)知識。
要善于分析總結(jié)答題方法
另外，林嬋娟建議考生要善于分析問題，可找一些高考試題來研究，從中分析類似的題目如何作答，總結(jié)答題方法。對于英語(Q吧)的復(fù)習(xí)，她建議多看原版好萊塢大片，“這有助于提高英語水平，因?yàn)閺挠捌宋锏膭幼鳌⒄Z感中去感受、學(xué)習(xí)，這樣會學(xué)習(xí)到很多東西?！?BR> 陳楊，2007年理科狀元
理科學(xué)習(xí)重在理解歸納
陳楊將高考復(fù)習(xí)概括為一句話：“理科學(xué)習(xí)重在理解和歸納?！标悧钫f，她平時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，就是把數(shù)學(xué)的每個(gè)類型的題目歸納并記錄下來，“學(xué)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)數(shù)列、不等式和函數(shù)之間的聯(lián)系，只要在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)多揣摩，自然能夠在解題時(shí)相輔相成，事半功倍?！?BR> 學(xué)好語文要多學(xué)多看
陳楊認(rèn)為，學(xué)好語文要多學(xué)多看，尤其是多看《讀者》、《語文報(bào)》等報(bào)刊，看到好的詞句就摘抄下來，為寫作累積素材。
通過了解背后故事加深理解物理定律
對于物理的復(fù)習(xí)，陳楊認(rèn)為，學(xué)好物理不僅要了解物理史，還要通過了解科學(xué)家發(fā)現(xiàn)物理定律背后的故事，加深自己對物理定律的理解，這樣的理解更深刻。
學(xué)化學(xué)要親手做實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)推理能力
學(xué)習(xí)化學(xué)，一要親手做實(shí)驗(yàn)，不能死記硬背;二要培養(yǎng)自己的推理能力，因?yàn)榛瘜W(xué)講究推理過程;三要吃透元素周期表并充分利用。陳楊說，只要掌握好這三個(gè)步驟，化學(xué)復(fù)習(xí)就能迎刃而解。
生物雖然記憶部分較多，但陳楊認(rèn)為無論出題的情境如何變化，都是“萬變不離其宗”，關(guān)鍵要回歸課本，以基本的原理解釋新事物、新現(xiàn)象。
葉婧，2006年文科狀元
葉婧說，有很多學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績差不多，但考試成績差別卻很大，這里面很重要的原因就是心態(tài)的問題。高考時(shí)，一定要保持心態(tài)平和，放松自己，盡量做到“小考小玩，大考大玩，平時(shí)怎么輕松考，高考也怎么輕松考，不要給自己太大壓力，只要把自己的水平發(fā)揮出來，盡力就好?！贝送?，一定要多和老師溝通、聯(lián)系，“老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也比較了解你的學(xué)習(xí)狀況，會很好地幫助你。我就特別喜歡主動去找老師聊天，老師對我的啟發(fā)和幫助特別大?！?BR> 學(xué)文科背課本目錄
葉婧“透露”學(xué)習(xí)文科科目的一個(gè)小秘密：背課本目錄。“在學(xué)習(xí)政治、歷史的時(shí)候，我一直以課本為主，并著重學(xué)習(xí)課本目錄，把課本目錄全背下來。目錄真的很重要，因?yàn)閹缀跛械奈目瓶荚囶}，都要求你回答觀點(diǎn)，而這些觀點(diǎn)都在課本上。你把目錄背熟了，用多了，在答題的時(shí)候，你把目錄梳理一遍，就不怕遺漏了。”
要記地圖內(nèi)各種要素的特征
對于地理學(xué)習(xí)，“要多看地圖冊，看多了，就像走在自己熟悉的大街上，肯定不會迷路。”葉婧介紹一個(gè)巧妙記憶地圖的好方法：“不要去生硬地背，而要記地圖里各種要素的特征，比如記省份的時(shí)候，不要把它單獨(dú)提出來記憶，而要記它的鄰居，相鄰的省份，這樣才記得快，記得牢?！?BR> 于堯，2006年理科狀元
考好理科要重基礎(chǔ)精選題型
于堯分析，要想考好理科，一定要重視基礎(chǔ)，精選題型?！半m然多做題對提高成績有好處，但是不能盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)。在平時(shí)做題前，一定要有目的精選一些有代表性的習(xí)題，盡量把它摸透消化，舉一反三，以后同樣類型的題出來，也照樣可以輕松拿下。這樣，既省力，效果又好。”
于堯強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)中，一定要腳踏實(shí)地，要先把基礎(chǔ)做好。如果覺得有些大題怎么啃都啃不下來的話，也不要勉強(qiáng)。比如說理科后面的壓軸大題就那么兩三題，即使這幾道大題做不出來，只要前面的基礎(chǔ)題保證質(zhì)量，對整體分?jǐn)?shù)的影響也不會太大。
復(fù)習(xí)物理數(shù)學(xué)要會建立模型
對于物理和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，于堯認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會建立模型，并且要經(jīng)常換模做題。只要把其中的規(guī)律摸清，學(xué)好物理和數(shù)學(xué)并不太難。另外，物理和數(shù)學(xué)一定要做相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題，“很多常見的題，你做過之后，下次遇見就輕車熟路了，而且，很多題型，你一看就能知道出題人的意圖在哪里，也就可以很容易找到解題的突破口?！庇趫蛱嵝?，做物理題的時(shí)候，一定要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)才是后取勝的關(guān)鍵。比如說高考的大題，很多人都可以做出來，但是卻很少有人能拿滿分，這就是沒有把每一個(gè)細(xì)節(jié)都抓住的原因。
林嬋娟，2007年文科狀元
注重總結(jié)知識梳理結(jié)構(gòu)
林嬋娟有自己的一套學(xué)習(xí)方法：她注重在學(xué)習(xí)中總結(jié)知識，梳理結(jié)構(gòu)?！氨热缱x書或看課本時(shí)，我先看目錄，過一遍后才決定從哪部分開始看起。這樣做有兩個(gè)好處，一個(gè)是有利于全面了解課本知識的章節(jié)結(jié)構(gòu)，另一個(gè)是即使不看課本，腦中也會浮現(xiàn)整體知識框架結(jié)構(gòu)。比如學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我會將歷史分為中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，外國古代史、近代史、現(xiàn)代史，將之歸類就很容易記牢?！绷謰染暾J(rèn)為高考作文一定要有感而發(fā)，不寫空話、套話，也不要剽竊別人的思想。
政史地要聯(lián)系起來記憶
林嬋娟強(qiáng)調(diào)，政治、歷史和地理，除了死記硬背，更要懂得把歷史和地理，歷史和政治聯(lián)系起來記憶，加深理解。比如記一個(gè)地理名字的時(shí)候，就聯(lián)想一下這個(gè)地方發(fā)生的歷史，這樣聯(lián)系起來記憶就不容易忘記。
臨考前多看數(shù)學(xué)基本公式
林嬋娟稱，數(shù)學(xué)要打好基礎(chǔ)，對于基本的公式要熟悉，好在臨考前把公式整理一遍，反復(fù)多看。除此之外，還要善于總結(jié)比較同類型題的多種解法，在平時(shí)養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，歸納考點(diǎn)知識。
要善于分析總結(jié)答題方法
另外，林嬋娟建議考生要善于分析問題，可找一些高考試題來研究，從中分析類似的題目如何作答，總結(jié)答題方法。對于英語(Q吧)的復(fù)習(xí)，她建議多看原版好萊塢大片，“這有助于提高英語水平，因?yàn)閺挠捌宋锏膭幼鳌⒄Z感中去感受、學(xué)習(xí)，這樣會學(xué)習(xí)到很多東西?！?BR> 陳楊，2007年理科狀元
理科學(xué)習(xí)重在理解歸納
陳楊將高考復(fù)習(xí)概括為一句話：“理科學(xué)習(xí)重在理解和歸納?！标悧钫f，她平時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，就是把數(shù)學(xué)的每個(gè)類型的題目歸納并記錄下來，“學(xué)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)數(shù)列、不等式和函數(shù)之間的聯(lián)系，只要在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)多揣摩，自然能夠在解題時(shí)相輔相成，事半功倍?！?BR> 學(xué)好語文要多學(xué)多看
陳楊認(rèn)為，學(xué)好語文要多學(xué)多看，尤其是多看《讀者》、《語文報(bào)》等報(bào)刊，看到好的詞句就摘抄下來，為寫作累積素材。
通過了解背后故事加深理解物理定律
對于物理的復(fù)習(xí)，陳楊認(rèn)為，學(xué)好物理不僅要了解物理史，還要通過了解科學(xué)家發(fā)現(xiàn)物理定律背后的故事，加深自己對物理定律的理解，這樣的理解更深刻。
學(xué)化學(xué)要親手做實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)推理能力
學(xué)習(xí)化學(xué)，一要親手做實(shí)驗(yàn)，不能死記硬背;二要培養(yǎng)自己的推理能力，因?yàn)榛瘜W(xué)講究推理過程;三要吃透元素周期表并充分利用。陳楊說，只要掌握好這三個(gè)步驟，化學(xué)復(fù)習(xí)就能迎刃而解。
生物雖然記憶部分較多，但陳楊認(rèn)為無論出題的情境如何變化，都是“萬變不離其宗”，關(guān)鍵要回歸課本，以基本的原理解釋新事物、新現(xiàn)象。