平行志愿”對誰有利？“自主招生”效果如何？高考(Q吧)“指揮棒”應(yīng)落在何處？昨天，全國人大代表、復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德，對當(dāng)前高校熱點(diǎn)問題侃侃而談。在他看來，“自主招生”經(jīng)過3年的試點(diǎn)，已經(jīng)初見效果，“下一步要推廣，上海應(yīng)有更多大學(xué)‘自主招生’?！?BR> 平行志愿有利人才培養(yǎng)
對“平行志愿”這一新生事物，秦紹德認(rèn)為這是“勇敢的一步”。“新措施對誰有利，評判標(biāo)準(zhǔn)掌握在考生和家長手中。應(yīng)該說，‘平行志愿’給了考生和家長更多的選擇，改變以往‘一填定終身’的局面。”
以往填報(bào)高考志愿時(shí)，家長和考生得不到完整信息。家長追求成功率，中學(xué)追求高考率，這些因素附加在考生頭上，將考生興趣、愛好全部抹殺。“近幾年，受到社會(huì)和家庭的影響，填寫志愿功利近視的考生，越來越多?！?BR> 近些年來，在考生報(bào)考高校過程中，存在一些誤區(qū)。一些考生和家長認(rèn)為，與其填熱門大學(xué)的非熱門專業(yè)，不如填非熱門大學(xué)的熱門專業(yè)。秦紹德表示，自己并不贊成這樣的選擇?！敖鼛啄甑慕?jīng)驗(yàn)證明，專業(yè)對口不一定能做到職業(yè)對口，大學(xué)還是以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主?！?BR> 高考作文須總體評判
在高考中，語文作文題最牽動(dòng)考生和家長的心。對此秦紹德表示，如今全國各地的高考作文題，已比較注意反映學(xué)生基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
但在“評分標(biāo)準(zhǔn)”上，秦紹德有自己的看法。“現(xiàn)在比較容易把一些打分的點(diǎn)，相對固定。審題是多少分，主題展開多少分，寫作技巧多少分，文章中有錯(cuò)別字，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分。其實(shí)我覺得，給一篇作文打分，還是要從總體評判?？忌淖魑氖欠裼幸饬x，能否展現(xiàn)青年人的知識(shí)基礎(chǔ)和內(nèi)心世界，有沒有文字語言基礎(chǔ)和寫作能力，這些應(yīng)該是主要評判標(biāo)準(zhǔn)。一篇作文多1分少1分，有時(shí)很難評判，但多5分少5分，應(yīng)該就很明確。如果錯(cuò)一字扣一分，比重似乎有些大?！?BR> “自主招生”應(yīng)盡快推廣
談到在復(fù)旦和交大已試點(diǎn)3年的“自主招生”，秦紹德表示，從復(fù)旦的經(jīng)驗(yàn)看，改革已初步成功?！斑@其中包含3方面。一是3年來，已形成一套確保公平的招生程序，經(jīng)得起檢查。二是招生體系正逐步豐富，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，比‘一考定終身’合理。三是通過兩所學(xué)校的試點(diǎn)，已向社會(huì)發(fā)出這樣的信號(hào)，只會(huì)考試的學(xué)生不受歡迎，高校招生首先考慮綜合素質(zhì)?！?BR> 特派記者 晏秋秋 邵寧 姚麗萍（本報(bào)北京今日電）
對“平行志愿”這一新生事物，秦紹德認(rèn)為這是“勇敢的一步”。“新措施對誰有利，評判標(biāo)準(zhǔn)掌握在考生和家長手中。應(yīng)該說，‘平行志愿’給了考生和家長更多的選擇，改變以往‘一填定終身’的局面。”
以往填報(bào)高考志愿時(shí)，家長和考生得不到完整信息。家長追求成功率，中學(xué)追求高考率，這些因素附加在考生頭上，將考生興趣、愛好全部抹殺。“近幾年，受到社會(huì)和家庭的影響，填寫志愿功利近視的考生，越來越多?！?BR> 近些年來，在考生報(bào)考高校過程中，存在一些誤區(qū)。一些考生和家長認(rèn)為，與其填熱門大學(xué)的非熱門專業(yè)，不如填非熱門大學(xué)的熱門專業(yè)。秦紹德表示，自己并不贊成這樣的選擇?！敖鼛啄甑慕?jīng)驗(yàn)證明，專業(yè)對口不一定能做到職業(yè)對口，大學(xué)還是以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主?！?BR> 高考作文須總體評判
在高考中，語文作文題最牽動(dòng)考生和家長的心。對此秦紹德表示，如今全國各地的高考作文題，已比較注意反映學(xué)生基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
但在“評分標(biāo)準(zhǔn)”上，秦紹德有自己的看法。“現(xiàn)在比較容易把一些打分的點(diǎn)，相對固定。審題是多少分，主題展開多少分，寫作技巧多少分，文章中有錯(cuò)別字，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分。其實(shí)我覺得，給一篇作文打分，還是要從總體評判?？忌淖魑氖欠裼幸饬x，能否展現(xiàn)青年人的知識(shí)基礎(chǔ)和內(nèi)心世界，有沒有文字語言基礎(chǔ)和寫作能力，這些應(yīng)該是主要評判標(biāo)準(zhǔn)。一篇作文多1分少1分，有時(shí)很難評判，但多5分少5分，應(yīng)該就很明確。如果錯(cuò)一字扣一分，比重似乎有些大?！?BR> “自主招生”應(yīng)盡快推廣
談到在復(fù)旦和交大已試點(diǎn)3年的“自主招生”，秦紹德表示，從復(fù)旦的經(jīng)驗(yàn)看，改革已初步成功?！斑@其中包含3方面。一是3年來，已形成一套確保公平的招生程序，經(jīng)得起檢查。二是招生體系正逐步豐富，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，比‘一考定終身’合理。三是通過兩所學(xué)校的試點(diǎn)，已向社會(huì)發(fā)出這樣的信號(hào)，只會(huì)考試的學(xué)生不受歡迎，高校招生首先考慮綜合素質(zhì)?！?BR> 特派記者 晏秋秋 邵寧 姚麗萍（本報(bào)北京今日電）