主持人：那么我也想再請問一下谷歌今年在招應(yīng)屆畢業(yè)生的時(shí)候，我們對應(yīng)屆畢業(yè)生會有一些什么樣的期待？或者說會有一些什么樣的要求呢？
李開復(fù)：在招聘工程師方面來說，谷歌所提倡的是我們叫做創(chuàng)新實(shí)踐者，那么創(chuàng)新就是你有很多新的創(chuàng)意，這樣你來了公司擁有了20%的時(shí)間可以做自己想做的項(xiàng)目，才會有更好的靈感，而且不會老是用別人做過的方式來做一些東西。就是做一些前人未做的東西，能帶給用戶驚喜的東西；從實(shí)踐方面來說，并不只是要紙上談兵，并不只是說能夠?qū)懸恍┱撐?，然后希望別人來幫我打包編程，這種在谷歌肯定不是很適合，我們希望每一個(gè)申請者都有非常強(qiáng)的編程寫代碼的能力，是在大學(xué)讀研的這段時(shí)間，要寫過10萬份代碼，那么這樣的話，我們認(rèn)為在實(shí)踐方面就是非常強(qiáng)的。所以我們希望同時(shí)具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的人。
主持人：谷歌在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，在咱們網(wǎng)民的心里面，大家都覺得谷歌是一個(gè)非常令人向往的公司。無論是從工作環(huán)境來講，或者是從它的一些平時(shí)日常生活，以及對員工的一些計(jì)劃的管理來講，很多網(wǎng)友都非常好奇，谷歌到底是怎么樣子的？谷歌對應(yīng)聘者會有一些要求，我也想反過來問一下，谷歌在應(yīng)聘者招進(jìn)來之后，能夠從這些應(yīng)屆畢業(yè)生身上吸收到一些什么樣的東西？
李開復(fù)：我們提供了很好的工作的環(huán)境，然后充分的放權(quán)，在同等的環(huán)境下，讓員工做自己的創(chuàng)意，我想我們從員工身上希望得到的就是他們的這種創(chuàng)意，而且是那種非常有本土化色彩的創(chuàng)意。因?yàn)楣雀柙谌蛴?0多個(gè)工程研究院，谷歌在40多個(gè)地方都可以去創(chuàng)意。但是只有在中國的工程師才能做所謂對中國的用戶有意義的創(chuàng)意，對本地化深刻理解的創(chuàng)意，我們認(rèn)為要做一個(gè)適合一個(gè)國家的產(chǎn)品，你需要該國的工程師，因?yàn)樗麄€(gè)人就是一個(gè)網(wǎng)民。
主持人：只有中國人才最了解中國的需求。
李開復(fù)：對，舉一個(gè)例子，我們在春節(jié)的時(shí)候推出的春運(yùn)地圖，這個(gè)產(chǎn)品必須要理解中國碰到的這樣的一個(gè)危機(jī)，而且很多人心中的焦慮，可能他們的親人要回家了，不知道是否安全，不知道是在什么地方受凍，或者火車的情況，飛機(jī)的情況，天氣的變化，等等，我們在一個(gè)地圖上能夠呈現(xiàn)出這樣的信息，并且這些信息都是非常適時(shí)的，如果是美國的工程人員，當(dāng)美國人知道了所有的信息，他們還要花時(shí)間去理解狀況，產(chǎn)品開發(fā)出來了以后，這個(gè)危機(jī)就已經(jīng)過了。
那在中國的團(tuán)隊(duì)我們4個(gè)小時(shí)就把這個(gè)產(chǎn)品做出來，然后一天之內(nèi)就上線，所以能夠非常及時(shí)全面地提供給你這樣一個(gè)所需要的服務(wù)。
主持人：所以我們招收的一些中國的員工，或者說是中國畢業(yè)的學(xué)生，其實(shí)是可以給我們谷歌的本地化帶來一個(gè)非常大的幫助。
李開復(fù)：對，甚至我們可以覺得只有他們能夠提供這樣的一種創(chuàng)新，比如說谷歌在4、5年前，也有中文搜索，這個(gè)搜索也是中國人做出來的，但是他們是身在美國的中國工程師。他們可能是已經(jīng)離開了中國4、5年了，比如在美國讀了一個(gè)碩士，然后加入了美國的谷歌，那么離開中國這5年，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索5年，就是很長的一段時(shí)期，他已經(jīng)可能想的是當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的狀況，5年前的狀況，那么他們做出來的用戶體驗(yàn)，或者他們認(rèn)為應(yīng)有的排序，可能已經(jīng)不適合，所以他們做出來的這種機(jī)器排序，或者他們做的用戶體驗(yàn)，總會讓中國用戶覺得，這個(gè)好像有點(diǎn)象是外國人做的，雖然這實(shí)際上中國人做的。
主持人：中國人覺得很別扭。
李開復(fù)：中國人離開了5年，可能就已經(jīng)不是那么熟悉情況了。所以我們希望每一年都能招到最新的，最懂中國新的互聯(lián)網(wǎng)潮流的員工。我想學(xué)生，沒有任何的網(wǎng)民是比剛畢業(yè)的學(xué)生更能夠把握最新的中國互聯(lián)網(wǎng)潮流的一批人。