人民網(wǎng)北京3月17日電 今天上午，全國(guó)人大常委、民進(jìn)中央副主席朱永新做客人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇，就“教育改革與教育公平”等話(huà)題與網(wǎng)友在線(xiàn)交流。
有網(wǎng)友提問(wèn)：剛開(kāi)始教改時(shí)國(guó)家要求教師工資標(biāo)準(zhǔn)比照公務(wù)員，但這個(gè)政策被執(zhí)行得五花八門(mén)，教師實(shí)際收入比公務(wù)員差很多，您是否注意到這種情況？有沒(méi)有做過(guò)研究？
朱永新認(rèn)為：教師工資待遇或者說(shuō)教育收入水平的問(wèn)題歷來(lái)是“兩會(huì)”人大代表、政協(xié)委員所關(guān)注的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在農(nóng)村、在西部可能更為突出。我們覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該設(shè)立一個(gè)“教師收入的低標(biāo)準(zhǔn)”，像城市里對(duì)低工資標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定一樣?，F(xiàn)在在西部，尤其是農(nóng)村的代課教師收入過(guò)低，我剛剛?cè)ミ^(guò)貴州，那里的一些農(nóng)村代課教師月收入只有一百塊至兩百塊錢(qián)，這樣的一個(gè)工資收入是不可能吸引優(yōu)秀的人才來(lái)做教師的。在一些城市，教師和公務(wù)員收入還有比較大的差距，盡管《教師法》已經(jīng)規(guī)定，教師的收入不低于公務(wù)員，但是，很多財(cái)政部門(mén)往往是用工資的部分來(lái)進(jìn)行比較，而沒(méi)有用全部的收入來(lái)進(jìn)行分析，所以我覺(jué)得應(yīng)該規(guī)定教師的年收入不得低于公務(wù)員。如果教師沒(méi)有基本的收入，就很難有真正的尊嚴(yán)，也很難吸引優(yōu)秀的人才進(jìn)教師的隊(duì)伍。
這“兩會(huì)”教育的問(wèn)題再次成為大家關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，在總理的政府工作報(bào)告里，再把教育問(wèn)題，把堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育作為民生問(wèn)題的首要問(wèn)題，作為社會(huì)建設(shè)的首要問(wèn)題?？偫磉@的政府工作報(bào)告給大家送了一個(gè)大的“紅包”就是從今年的秋季開(kāi)始，全面免除城市義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)，這是繼過(guò)去免除農(nóng)村的義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)以后，又一個(gè)非常重要的舉措，也是推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平一個(gè)大的舉措。
總理的報(bào)告中還提出大力發(fā)展職業(yè)教育和提高高等教育的質(zhì)量，對(duì)三個(gè)階段的教育問(wèn)題提出了非常明確的目標(biāo)。另外總理還特別提出要重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：即全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育創(chuàng)新；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是農(nóng)村教師的隊(duì)伍建設(shè)；加大對(duì)教育事業(yè)的投入。今年的中央財(cái)政對(duì)教育投入要從1076億增長(zhǎng)到1562億，有近500個(gè)億的增長(zhǎng)?？偫硖貏e的提出，沒(méi)有全民教育的普及和提高就沒(méi)有國(guó)家現(xiàn)代化的未來(lái)，要讓孩子們上好學(xué)，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育，提高全民族的素質(zhì)，我認(rèn)為這都抓住了教育的幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。
有網(wǎng)友提問(wèn)：剛開(kāi)始教改時(shí)國(guó)家要求教師工資標(biāo)準(zhǔn)比照公務(wù)員，但這個(gè)政策被執(zhí)行得五花八門(mén)，教師實(shí)際收入比公務(wù)員差很多，您是否注意到這種情況？有沒(méi)有做過(guò)研究？
朱永新認(rèn)為：教師工資待遇或者說(shuō)教育收入水平的問(wèn)題歷來(lái)是“兩會(huì)”人大代表、政協(xié)委員所關(guān)注的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在農(nóng)村、在西部可能更為突出。我們覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該設(shè)立一個(gè)“教師收入的低標(biāo)準(zhǔn)”，像城市里對(duì)低工資標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定一樣?，F(xiàn)在在西部，尤其是農(nóng)村的代課教師收入過(guò)低，我剛剛?cè)ミ^(guò)貴州，那里的一些農(nóng)村代課教師月收入只有一百塊至兩百塊錢(qián)，這樣的一個(gè)工資收入是不可能吸引優(yōu)秀的人才來(lái)做教師的。在一些城市，教師和公務(wù)員收入還有比較大的差距，盡管《教師法》已經(jīng)規(guī)定，教師的收入不低于公務(wù)員，但是，很多財(cái)政部門(mén)往往是用工資的部分來(lái)進(jìn)行比較，而沒(méi)有用全部的收入來(lái)進(jìn)行分析，所以我覺(jué)得應(yīng)該規(guī)定教師的年收入不得低于公務(wù)員。如果教師沒(méi)有基本的收入，就很難有真正的尊嚴(yán)，也很難吸引優(yōu)秀的人才進(jìn)教師的隊(duì)伍。
這“兩會(huì)”教育的問(wèn)題再次成為大家關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，在總理的政府工作報(bào)告里，再把教育問(wèn)題，把堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育作為民生問(wèn)題的首要問(wèn)題，作為社會(huì)建設(shè)的首要問(wèn)題?？偫磉@的政府工作報(bào)告給大家送了一個(gè)大的“紅包”就是從今年的秋季開(kāi)始，全面免除城市義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)，這是繼過(guò)去免除農(nóng)村的義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)以后，又一個(gè)非常重要的舉措，也是推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平一個(gè)大的舉措。
總理的報(bào)告中還提出大力發(fā)展職業(yè)教育和提高高等教育的質(zhì)量，對(duì)三個(gè)階段的教育問(wèn)題提出了非常明確的目標(biāo)。另外總理還特別提出要重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：即全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育創(chuàng)新；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是農(nóng)村教師的隊(duì)伍建設(shè)；加大對(duì)教育事業(yè)的投入。今年的中央財(cái)政對(duì)教育投入要從1076億增長(zhǎng)到1562億，有近500個(gè)億的增長(zhǎng)?？偫硖貏e的提出，沒(méi)有全民教育的普及和提高就沒(méi)有國(guó)家現(xiàn)代化的未來(lái)，要讓孩子們上好學(xué)，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育，提高全民族的素質(zhì)，我認(rèn)為這都抓住了教育的幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。