我上小學(xué)的時候，日子過得很苦。學(xué)校是一座小土廟，破破爛爛的，冬天里四面進風(fēng)，學(xué)生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨我們讀著書，窗外亮亮的陽光一照，我們就急切地盼著下課了。鈴聲一響，學(xué)生們蜂涌而出，跑進干冷的陽光里，站在教室前，跺跺腳，腳暖了，就沿墻根一字排開，中間站個大個，兩邊人數(shù)相等，一齊往中間擠，咬牙，弓腿，喊號子，擠掉了帽子是顧不及撿的，繃斷了線做的腰帶，也只能硬撐著，一來二去，身體就暖和起來，甚至冒出汗來。這種游戲，我們叫擠油，天天要做的。
那時做老師的并不反對我們這一活動，記得教我們數(shù)學(xué)的老師，年齡不大，個頭不小，冬天戴一頂油乎乎的破軍帽，帽沿皺皺巴巴，他教我們學(xué)小數(shù)時，把０·２４都成零點二十四，是過了一天又讓我們讀作０·２４的。他常*墻根一站，兩手向自己一揮，“來”，學(xué)生們便一涌而上，好象總是擠不動他，上課鈴一響，他猛地抽身而去，學(xué)生們便倒成一片。
語文老師是上了年紀(jì)的，姓余，面黑，不茍言笑，據(jù)說私塾底子厚實。他當(dāng)然不擠油了，總是提前走進教室，寫一些成語要我們抄背，諸如“愛屋及烏”、“入木三分”之類。開課前總先提問題，我們怕//的就是頭十分鐘，回答不出來，他就會拿眼瞪著你，半天說一句：“擠油的勁呢？站著！”
那時學(xué)生穿的小襖都是自家紡的棉布，粗糙，易壞，在凹凸不平的黃土墻上磨不多久，就會露出黑黃的棉絮，回家總少不了挨罵：“又在墻上磨癢癢了?！焙浅夂孟蟛]有減少了擠油的次數(shù)，孩子快樂起來的時候，什么都敢忘記。
這是我童年時代有趣的游戲。
那時做老師的并不反對我們這一活動，記得教我們數(shù)學(xué)的老師，年齡不大，個頭不小，冬天戴一頂油乎乎的破軍帽，帽沿皺皺巴巴，他教我們學(xué)小數(shù)時，把０·２４都成零點二十四，是過了一天又讓我們讀作０·２４的。他常*墻根一站，兩手向自己一揮，“來”，學(xué)生們便一涌而上，好象總是擠不動他，上課鈴一響，他猛地抽身而去，學(xué)生們便倒成一片。
語文老師是上了年紀(jì)的，姓余，面黑，不茍言笑，據(jù)說私塾底子厚實。他當(dāng)然不擠油了，總是提前走進教室，寫一些成語要我們抄背，諸如“愛屋及烏”、“入木三分”之類。開課前總先提問題，我們怕//的就是頭十分鐘，回答不出來，他就會拿眼瞪著你，半天說一句：“擠油的勁呢？站著！”
那時學(xué)生穿的小襖都是自家紡的棉布，粗糙，易壞，在凹凸不平的黃土墻上磨不多久，就會露出黑黃的棉絮，回家總少不了挨罵：“又在墻上磨癢癢了?！焙浅夂孟蟛]有減少了擠油的次數(shù)，孩子快樂起來的時候，什么都敢忘記。
這是我童年時代有趣的游戲。