中國全國政協(xié)委員、來自天津的孫惠玲女士4日參加政協(xié)年度例會小組討論時，建議構(gòu)建穩(wěn)定、高素質(zhì)的特殊教育教師隊伍。
孫惠玲說：“師范院校要開設(shè)有關(guān)特殊教育的選修課程。目前，隨班就讀已經(jīng)成為特殊兒童接受基礎(chǔ)教育的主要渠道，但很多教師由于沒有接受專業(yè)培訓，不了解殘疾學生的心理和生理特點，這些孩子雖然進入了學校，但得不到應(yīng)有的特殊教育。要提高特教教師的生活待遇，穩(wěn)定特教教師隊伍，保證有數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的教師堅守在特教崗位上，鼓勵教師終身從事特教事業(yè)。要融入社會資金，建立特殊教育基金，營造全社會關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，鼓勵社會各界捐助特殊教育?！?BR> 在中國，特殊教育是指對視力、聽力言語、智力有殘疾的人和有多重殘疾的人實施的教育。根據(jù)中國政府2006年制定的一份殘疾人事業(yè)五年發(fā)展綱要，中國要基本普及殘疾兒童少年義務(wù)教育，使適應(yīng)接受普通教育的殘疾兒童少年入學率達到與當?shù)亟∪珒和倌晖人饺雽W率，并根據(jù)情況增設(shè)九年義務(wù)教育特殊教育學校。
孫惠玲說：“師范院校要開設(shè)有關(guān)特殊教育的選修課程。目前，隨班就讀已經(jīng)成為特殊兒童接受基礎(chǔ)教育的主要渠道，但很多教師由于沒有接受專業(yè)培訓，不了解殘疾學生的心理和生理特點，這些孩子雖然進入了學校，但得不到應(yīng)有的特殊教育。要提高特教教師的生活待遇，穩(wěn)定特教教師隊伍，保證有數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的教師堅守在特教崗位上，鼓勵教師終身從事特教事業(yè)。要融入社會資金，建立特殊教育基金，營造全社會關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，鼓勵社會各界捐助特殊教育?！?BR> 在中國，特殊教育是指對視力、聽力言語、智力有殘疾的人和有多重殘疾的人實施的教育。根據(jù)中國政府2006年制定的一份殘疾人事業(yè)五年發(fā)展綱要，中國要基本普及殘疾兒童少年義務(wù)教育，使適應(yīng)接受普通教育的殘疾兒童少年入學率達到與當?shù)亟∪珒和倌晖人饺雽W率，并根據(jù)情況增設(shè)九年義務(wù)教育特殊教育學校。