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融入集體的詞篇一
2. 不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。
3. 愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，我們周?chē)拿總€(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)，我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
4. 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
5. 誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。
6. 一個(gè)人勢(shì)單力薄，融入團(tuán)隊(duì)就能立于不敗，一滴水很快揮發(fā)，匯入大海就成波濤澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整個(gè)大海就是你的了，因?yàn)槟阋押驼麄€(gè)大海融合在一起，這就是融入的力量。
7. 建立起信任，團(tuán)隊(duì)成員就不會(huì)懼怕沖突，敢于進(jìn)行激烈的辯論而不用擔(dān)心自己說(shuō)的會(huì)被誤以為是冒犯別人的批評(píng)。
8. 最偉大的力量，就是同心合力。
9. 不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
10. 聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
11. 如果我用個(gè)人的能力，可以賺一個(gè)億，可能100%是我的；但我用十個(gè)人的時(shí)候，我們可能賺到十個(gè)億，可能我只有10%，我同樣是一個(gè)億，但我們的事業(yè)變大了。
12. 在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過(guò)程，是說(shuō)明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
13. 我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù)；而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。
14. 人的巨大的精神力量就在這里覺(jué)得自己在友好的集體里面。
15. 在企業(yè)內(nèi)部，部門(mén)之間、上下級(jí)之間、前道與后道之間的關(guān)系都是供應(yīng)鏈，這種聯(lián)結(jié)關(guān)系只有通過(guò)相互協(xié)作、群策群力才能圓滿地完成，一個(gè)好的企業(yè)或者一個(gè)好的部門(mén)，往往是通過(guò)自我調(diào)節(jié)，把摩擦問(wèn)題降到最低點(diǎn)的，我們千萬(wàn)不要對(duì)一些處于邊界的問(wèn)題采取“踢皮球”、“守球門(mén)”的態(tài)度；正確的方法應(yīng)該是積極的、而不是消極的，把這些邊界問(wèn)題盡量在自己部門(mén)里加以解決，為其他部門(mén)、為下級(jí)、為下道工序創(chuàng)造好的工作條件。
16. 熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體(團(tuán)隊(duì))、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
17. 當(dāng)人們喜歡他們所做的工作，并且樂(lè)于與那些一起工作的人共事，他們就會(huì)高效率地工作。
18. 不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域--生產(chǎn)日常生活學(xué)校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
19. 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好漢，需要有人幫助他才能把事情辦成辦好；一個(gè)籬笆墻，需要有幾根木樁幫它夯實(shí)或支撐，籬笆才能立得結(jié)實(shí)牢固，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共創(chuàng)未來(lái)！
20. 駑馬十駕，功在不舍。
21. 攢錢(qián)針挑土，浪費(fèi)水推沙。
22. 對(duì)父母和同志，對(duì)集體和社會(huì)，對(duì)人民和祖國(guó)的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。
23. 只有用集體的力量才能夠解釋那直到現(xiàn)在還是不能超越的神話和史詩(shī)的深刻的美。
24. 微笑多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。
25. 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者
26. 融入、融通、融合，迅速適應(yīng)環(huán)境融入團(tuán)隊(duì)。
27. 不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
28. 集體個(gè)人急性子技能技藝季，時(shí)逢吉，多說(shuō)佳話。
29. （三十九）只把一件事做好，就是生活本初的節(jié)奏，再忙再累的日子都會(huì)云淡風(fēng)輕，再苦再咸的生活都不值一提。
30. 一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。
31. 亦朋亦友，大家同心協(xié)力同舟共濟(jì)，任何時(shí)候以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為重，一起成就一番事業(yè)。
32. 團(tuán)隊(duì)不同于團(tuán)體，團(tuán)隊(duì)的作用在于相互補(bǔ)臺(tái)。
33. 人們塑造組織，而組織成型后就換為組織塑造我們了。
34. 一家人不說(shuō)兩家話。
35. 個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。
36. 一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果，才能取得勝利。
37. 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體(團(tuán)隊(duì))事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
38. 回頭看看十天一眨眼就過(guò)去了，很多隊(duì)員都在感概“好像昨天我們才拉著行李箱過(guò)來(lái)呢”。
39. 失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人！凝聚團(tuán)隊(duì)，聚焦目標(biāo)，為夢(mèng)想創(chuàng)造無(wú)限可能！
40. 因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以輝煌；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以沒(méi)有太多遺憾；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以我們共同編織了我們美好的回憶！
41. 樹(shù)要成林，人要成群。
42. 凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。
43. 班級(jí)是一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，養(yǎng)蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂追尋著陽(yáng)光和花香，讓蜜蜂們自由飛入花叢中，訪得百花后，釀出最甜的蜜。
44. 團(tuán)結(jié)是我們活著的必須，團(tuán)結(jié)是我們奮斗的青春，團(tuán)結(jié)是我們世界的表現(xiàn)，團(tuán)結(jié)就是金錢(qián)。
45. 寬容心境好，友善天地寬。
46. 我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
47. ——xxx國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。
48. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
49. 團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。
50. 大雁團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。
51. 一人想一點(diǎn)，兩人添一點(diǎn)，三人湊齊全。
52. 手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。
53. 薪資的影響...月薪2k對(duì)出勤率負(fù)責(zé)。
54. 個(gè)人一旦進(jìn)入群體中，他的個(gè)性就淹沒(méi)了。群體的思想占據(jù)統(tǒng)治地位，而群體的行為表現(xiàn)為無(wú)異議、情緒化和低智商。
55. 荷花雖好，也要綠葉扶持。
56. 紀(jì)律能美化集體(團(tuán)隊(duì))。
57. 團(tuán)結(jié)協(xié)作吃苦奉獻(xiàn)是中國(guó)人民精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確描述。這種精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，還有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我們。
58. 若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。
59. 班級(jí)是師生的共同的天堂，班級(jí)是我們的心所能達(dá)到的地方，是我們理想起航的灣港。
60. 同心才能走的更遠(yuǎn)，同德才能走的更近。
61. 狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間；狼的團(tuán)體，就是在充滿爭(zhēng)斗的對(duì)手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量；狼的智慧，就是在強(qiáng)者之列不斷競(jìng)爭(zhēng)、超越。
62. 把自己的私德健全起來(lái)，建筑起人格長(zhǎng)城來(lái)。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來(lái)為集體(團(tuán)隊(duì))謀利益。
63. 冤家宜解不宜結(jié)。
64. 失敗鋪墊出來(lái)成功之路。
65. 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
66. 二人同心，其利斷金；同心之言，其香如蘭。
67. 一個(gè)團(tuán)隊(duì)并不是幾個(gè)或者是許多人簡(jiǎn)單的集合在一起，而是一個(gè)有組織，有管理，有共同目標(biāo)的集合。
68. 兩種人無(wú)藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。
69. 要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
70. 班級(jí)是孩子們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，師生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無(wú)形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫(huà)卷。
71. 第二，彼此要榮辱與共。
72. 狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間；狼的團(tuán)體，就是在充滿爭(zhēng)斗的對(duì)手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量；狼的智慧，就是在強(qiáng)者之列不斷競(jìng)爭(zhēng)超越。
73. 不管一個(gè)人多么有才能，但是集體(團(tuán)隊(duì))常常比他更聰明和更有力。
74. 他們將自己能歌善舞的技能教給孩子，給這炎熱的三下鄉(xiāng)生活帶去了有聲的清涼，給孩子們的課堂生活有增添上了一筆絢麗的色彩，宣傳組的任務(wù)不在于孩子們，而是專注于隊(duì)伍以及隊(duì)員本身。
75. 講團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神;重科技，以科技促發(fā)展;強(qiáng)管理，向管理要效益。
76. 人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。三個(gè)臭皮匠，合個(gè)諸葛亮，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造智慧。國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日，團(tuán)結(jié)起來(lái)，匯成力量的源泉，育出智慧的搖籃，為人類和諧發(fā)展而努力。
77. 我們只有通過(guò)合作，積極配合，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能順利地完成任務(wù)。
78. 強(qiáng)化個(gè)人的工作標(biāo)準(zhǔn)也好，幫助每一個(gè)成員更好地實(shí)現(xiàn)成就也好，目的就是為了使團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)超過(guò)成員個(gè)人的業(yè)績(jī)，讓團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)由各部分組成而又大于各部分之和。
79. 一人難唱一臺(tái)戲。
80. 沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體(團(tuán)隊(duì))的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的`作用。
81. 團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)來(lái)自于哪里？從根本上說(shuō)，首先來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的成果，其次來(lái)自于集體成果，一句話，團(tuán)隊(duì)所依賴的是個(gè)體成員的共同貢獻(xiàn)而得到的實(shí)實(shí)在在的集體成果。
82. ?生活真的是反復(fù)無(wú)常的。
83. 一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神難成大事；一個(gè)企業(yè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤(pán)散沙；一個(gè)民主如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將難以強(qiáng)大。
84. 一步被動(dòng)，步步被動(dòng)，步步落伍，煎熬受窮。
85. 隊(duì)名：飛躍，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：勇往直前，永不止步。
86. 要贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性的預(yù)期目標(biāo)就必須充分估計(jì)將來(lái)在實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題，（包括“單一”與“多重”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略應(yīng)變）并有針對(duì)性地在不同的實(shí)施環(huán)節(jié)和靈魂上做好充分準(zhǔn)備。
87. 生命因追求而精彩，追求因指引而成功，個(gè)體因團(tuán)隊(duì)而強(qiáng)大!失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人，當(dāng)好領(lǐng)頭狼，愛(ài)她就迫使她成長(zhǎng)!
88. 一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的。
89. 團(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但幾個(gè)人在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體！
90. 我愛(ài)我的班級(jí)。班中的每一位同學(xué)都是那么的善良團(tuán)結(jié)友好可愛(ài)。同學(xué)們都富有愛(ài)心樂(lè)于助人。
91. 高效，高效運(yùn)作卓越治理，精英團(tuán)隊(duì)活力無(wú)限。
92. 單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
93. 首先，要樹(shù)立起全公司一盤(pán)棋的思想。
94. 只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
95. 告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期有新的面貌新的改變新的進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的前一天，我們班的班長(zhǎng)另外四位同學(xué)主動(dòng)來(lái)到教室里打掃衛(wèi)生。班長(zhǎng)自己帶頭做衛(wèi)生，還分配了其他同學(xué)的任務(wù)。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班另外四位同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真地做衛(wèi)生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長(zhǎng)一個(gè)人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會(huì)兒教室里變得干干凈凈。開(kāi)學(xué)的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽(tīng)老師講課，是和他們辛勤地勞動(dòng)分不開(kāi)的。我們要向他們學(xué)習(xí)，和他們一樣熱愛(ài)班集體。
96. 出門(mén)靠朋友，在家靠父母。
97. 人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧雙手力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
98. 每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號(hào);有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類，他就得到樂(lè)觀和自信。
99. 箭裝滿袋大象踩不斷，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量勝過(guò)大象。
100. 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。
101. 贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
102. 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。
103. 紀(jì)律是集體(團(tuán)隊(duì))的面貌，集體(團(tuán)隊(duì))的聲音，集體(團(tuán)隊(duì))的動(dòng)作，集體(團(tuán)隊(duì))的表情，集體(團(tuán)隊(duì))的信念。
104. 和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
105. 一個(gè)班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統(tǒng)帥起來(lái)，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對(duì)自己的尊重，這個(gè)集體就會(huì)產(chǎn)生極大的凝聚力，每個(gè)生活在集體中的人都會(huì)感到幸福自豪，從而發(fā)揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績(jī)。
106. 團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦奉獻(xiàn)是中國(guó)人民精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確描述。這種精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，還有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我們。
融入集體的詞篇二
1. 有時(shí)候不小心知道了些事情后，會(huì)覺(jué)得很寒心，但習(xí)慣后就都好了，可惜我再也不信你了。
2. 祝你春節(jié)快樂(lè)!鐘聲是我的問(wèn)候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂(lè)是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你，祝你新年快樂(lè)!昨日的花香依然留在身畔，昨日的碩果依舊甜在嘴邊，昨日的辛勞依舊歷歷在眼前，昨日的成績(jī)依舊輝煌燦爛。
3. 企業(yè)發(fā)展，人人有責(zé)。
4. 培養(yǎng)與大家相同的愛(ài)好，多與同事溝通，了解。
5. 大家做出努力之后有公道的回報(bào)，在利益分配方面比較公平。這是我們的決竅。
6. 青春沒(méi)有亮光，就像一片沃土，沒(méi)長(zhǎng)莊稼，或者還長(zhǎng)滿了荒草。
7. “眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。
8. 一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
9. ——因?yàn)榭鞓?lè)而聞名。
10. 愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
11. 合作，是信心的基點(diǎn)。合作，是力量的源泉。合作，是開(kāi)啟人生之路的探照燈。合作，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。是它，讓我的人生之路越走越寬。是它，讓我的青春燦爛輝煌！
12. 同一個(gè)馬鞍上的人，走的是一個(gè)方向。
13. 在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識(shí)得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門(mén)學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人。
14. 衷心的表示我們的感謝。
15. 要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
16. 一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，塑造出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，釀造出優(yōu)秀的人。
17. 每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極發(fā)出絕望的哀號(hào)；有些人在苦難中還想到別人，想到集體(團(tuán)隊(duì))，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類，他就得到樂(lè)觀和自信。
18. 也許現(xiàn)在你正面臨一些困難，但是你別忘了，生活總是在向前，明天總是會(huì)更好。
19. 一個(gè)人的生命是短暫的，而我的事業(yè)卻無(wú)限的長(zhǎng)久，個(gè)人盡管遭到不幸和許多痛苦，但是我們的勞動(dòng)融合在集體(團(tuán)隊(duì))的勝利里，這幸福有我的一份。只要我活一天，我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，專門(mén)利人。
20. 個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
21. 你中有我，我中有你，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
22. 勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
23. （十三）人生坦途何時(shí)才有，生活總是有喜有憂，坎坷常會(huì)伴我左右，困難挫折不要低頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，別忘了給自己加油。
24. 教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書(shū)里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周?chē)?，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。
25. 班集是我除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但是這個(gè)班是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家，我們愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班集體，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，我愛(ài)人們的班集體，是最優(yōu)秀的!
26. ——（英）歐文萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。
27. 出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
28. 集體(團(tuán)隊(duì))的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。
29. 一人帶動(dòng)一家人，共譜和諧鄰里情。
30. 為正義的事業(yè)而團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固、百世流芳；為既得利益而團(tuán)結(jié)，蒼白虛弱，遭人唾棄。團(tuán)結(jié)的目的決定了力量的性質(zhì)。團(tuán)結(jié)一旦偏離了正確的航向，以至于南轅北轍、背道而馳，就有可能駛向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
31. 千金之裘，非一狐之腋；廟廊之材，非一木之枝。
32. 我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
33. 珍惜身邊的人，人心要是涼了就再也暖不起來(lái)了。
34. 在日常工作中，許多事情不盡是十全十美的，而一些容易被人們疏忽、或者遺漏的地方又往往是很關(guān)鍵的，這就要求我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)為其他部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡心盡力幫助他人解決難題，使我們公司各方面的工作都能做到領(lǐng)先一步，勝人一籌。
35. 如果沒(méi)有魯本對(duì)自己工作崗位的深切了解和認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有執(zhí)著的工作協(xié)作精神，融入團(tuán)隊(duì)后要能很好的發(fā)揮出自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的有利作用，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多思考，提出自己的想法和建議，改正自己的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足，提高工作效率。
36. 紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。
37. 每天早上告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)。
38. 狼性執(zhí)行力溝通策略：向上溝通——書(shū)面口述申請(qǐng)簽字，爭(zhēng)取上級(jí)支持。
39. 班級(jí)是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，是孩子們的風(fēng)箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家!
40. 只有集體(團(tuán)隊(duì))和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
41. 創(chuàng)造歷史的人，歷史當(dāng)然把銘記，即使沒(méi)有一個(gè)特定的名字，也會(huì)化入一個(gè)崇高的集體。
42. 熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體友愛(ài)自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
43. 班級(jí)是師生共同學(xué)習(xí)的知識(shí)樂(lè)園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長(zhǎng)的微型舞臺(tái)。
44. 班級(jí)是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，由師生共同點(diǎn)染，鐫刻在記憶的庭院。
45. 智慧的員工永遠(yuǎn)和同事們組成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
46. 于是，團(tuán)隊(duì)的所有工作成效最終會(huì)不由分說(shuō)地在一個(gè)點(diǎn)上得到檢驗(yàn)，這就是協(xié)作精神。
47. 激勵(lì)是盲目的，除非有了知識(shí)。
48. 團(tuán)結(jié)是皮，奮進(jìn)是餡。
49. 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
50. （以上語(yǔ)錄均摘自雷軍個(gè)人微博）團(tuán)隊(duì)精神的句子勵(lì)志的相關(guān)內(nèi)容沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒。
51. 反思我現(xiàn)在大班的教學(xué)中，在這方面做得不太好。
52. 真誠(chéng)的人，是超凡脫俗的。
53. 好的班級(jí)是那高遠(yuǎn)的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥(niǎo)兒;好的班級(jí)是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚(yú)兒。老師所承擔(dān)的就是那鳥(niǎo)媽媽，教會(huì)鳥(niǎo)兒會(huì)飛;是那魚(yú)媽媽，教會(huì)魚(yú)兒會(huì)游。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。
54. 只有活著，才有希望。
55. 母愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，母愛(ài)是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家無(wú)方。
56. 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
57. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
58. 一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒(méi)辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
59. 班級(jí)是放飛心靈的樂(lè)園，任孩子自由徜徉;班級(jí)是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長(zhǎng);班級(jí)是展示才藝的舞臺(tái)，任孩子翩躚起舞。
60. ——xxx單絲不成線，獨(dú)木不成林。
61. 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
62. 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當(dāng)我們生病時(shí)，又是班級(jí)中的每一員來(lái)關(guān)懷，來(lái)給予我們內(nèi)心的溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭!
63. 團(tuán)隊(duì)口號(hào)：無(wú)兄弟，不籃球。
64. 班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
65. 繡球花是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，繡球花雖小，只有四瓣花瓣。但它從不孤單，因?yàn)樵谒纳磉叄€有二三十個(gè)伙伴圍著它，繡球花都是成簇地開(kāi)放。一株繡球花有好幾種色彩的花，黃的粉的紅的藍(lán)的紫的一簇花至少也有兩種顏色。它們總是守侯在一起，誰(shuí)也舍不得離開(kāi)誰(shuí)。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，偌大的雨點(diǎn)使勁地拍打著，猛烈的狂風(fēng)呼呼地打擊著，許多樹(shù)木都彎下了腰，而繡球花仍是挺拔屺立在那兒，猶如一位站崗士兵。
66. “海納百川，有容乃大。
67. 要永遠(yuǎn)感覺(jué)祖國(guó)的土地是牢固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教導(dǎo)了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的起頭?！獖W斯特洛夫斯基
68. 失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人!凝聚團(tuán)隊(duì)，聚焦目標(biāo)，為夢(mèng)想創(chuàng)造無(wú)限可能！
69. 只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。
70. 一個(gè)人只有融入集體，才能煥發(fā)出最大的潛力和智慧，并最終在伙伴們的幫助、支持下取得成就。
71. 班級(jí)是一個(gè)繡場(chǎng)，管理則好比女紅，得沉下心來(lái)，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復(fù)。長(zhǎng)此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
72. 在這次防疫志愿活動(dòng)中，他作為領(lǐng)隊(duì)，自大年初一至今，發(fā)動(dòng)150余名志愿者，總計(jì)出動(dòng)志愿者4800余人次。
73. 班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
74. 路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
75. 真誠(chéng)的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰(zhàn)極限；可以壯大勢(shì)力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風(fēng)雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個(gè)寬大的翅膀，結(jié)實(shí)可靠。
76. ——英.歐文聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
77. 一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。
78. 別以為不經(jīng)常見(jiàn)面，感情就淡了。告訴你，就憑當(dāng)初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
79. 誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒(méi)了的天才，誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。
80. 班級(jí)是一個(gè)天然樂(lè)園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線是無(wú)形的，風(fēng)是無(wú)形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
81. 獨(dú)人難活，獨(dú)柴難著。
82. 班級(jí)就是一個(gè)大孩子和一群小孩子互相學(xué)習(xí)生活的一個(gè)集體。
83. 不管多久沒(méi)見(jiàn)面，我們彼此都還是老樣子，脾氣差，說(shuō)話大聲，不注意儀表。可是，永遠(yuǎn)笑的那么開(kāi)心。
84. ——奧斯特洛夫斯基一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦。
85. 以人才為根本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。
86. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是將聚一群平凡的人創(chuàng)造不平凡的成果。
87. 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
88. 沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
89. 個(gè)人進(jìn)步在于集體(團(tuán)隊(duì))。
90. 班級(jí)是一方磁場(chǎng)，奮斗磁場(chǎng)，成長(zhǎng)磁場(chǎng)!師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)!
91. 必須有這樣良好的心態(tài)：一個(gè)“1”沒(méi)有力量，無(wú)數(shù)“1”創(chuàng)造奇跡。
92. 這才是名副其實(shí)的團(tuán)隊(duì)。
93. 如何融入團(tuán)隊(duì)呢？首先我們先來(lái)了解一下什么是團(tuán)隊(duì)精神？所謂團(tuán)隊(duì)精神就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。
94. （五十七）一個(gè)從不回頭的人，未必是因勇敢，也許是怕被識(shí)破臉上的淚痕。
95. 一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。列夫·托爾斯泰
96. 每學(xué)期學(xué)校里都要評(píng)選出年級(jí)先進(jìn)班。當(dāng)光榮榜上又有我們班評(píng)為先進(jìn)班時(shí)，全班同學(xué)都伸出兩根手指用“v”比劃著，來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情。
97. 團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)就是大家一起努力，勇?tīng)?zhēng)第一。
98. 任何一種不為集體(團(tuán)隊(duì))利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害。
99. 人的巨大的力量就在這里，覺(jué)得自己是在友好的集體里面。
100. 只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
101. 行動(dòng)不及時(shí)是因?yàn)橥纯噙_(dá)不到。
102. 比如工作流程、組織結(jié)構(gòu)、薪酬計(jì)劃、客戶定價(jià)的變化等。
103. 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體(團(tuán)隊(duì))和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
104. 世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
105. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無(wú)毒原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極健康向上的氛圍。
106. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
107. 三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。
108. 強(qiáng)者的定義是比眾多人要強(qiáng)大，如果每個(gè)人的能力都一樣那就是所謂的平等世界，也是只能夠團(tuán)結(jié)才能強(qiáng)大的世界。
109. 不用花心思打造明星團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)即是可以和自己腳踏實(shí)地將事情推進(jìn)者。
110. 集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。
111. 真正優(yōu)秀的人，從來(lái)不會(huì)和生活抬杠。
112. 簽單恒久遠(yuǎn)，續(xù)單永流傳。
113. 良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個(gè)友愛(ài)的生氣勃勃的集體(團(tuán)隊(duì))。
114. 泰山投資的不少早期公司，成長(zhǎng)非常迅速。
115. 左右公司命運(yùn)的決定因素是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，沒(méi)有具體、細(xì)致和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，即使引進(jìn)新的經(jīng)營(yíng)管理模式和生產(chǎn)組織形式也不會(huì)收到較好放入結(jié)果。
116. 團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高更快更遠(yuǎn)。
117. 優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格。
118. 就算當(dāng)不成英雄，也要是一條好漢。
119. 行銷(xiāo)一生團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。
120. 那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
121. 以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)日常工作，不斷自我激勵(lì)，并獲得成功。
122. 人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心頭。
123. 這樣，團(tuán)隊(duì)與一般性集團(tuán)鮮明的差別就顯現(xiàn)出來(lái)了——?jiǎng)?chuàng)造團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。
124. 每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體(團(tuán)隊(duì))的一種影響。
125. 明知恐懼是過(guò)分的不合理的不必要的，但仍無(wú)法控制。
126. 不怕你做的事情很平凡，就怕你連平凡的小事都做不好、做不透，那就走向了平庸。
127. 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h
128. 為了進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。
129. 穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。
130. 讓孩子加入到團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中來(lái)：例如，讓兒童為教堂義務(wù)勞動(dòng)，或者打掃附近的公園，這類活動(dòng)都能教會(huì)孩子助人為樂(lè)。
131. 不僅人類學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
132. 凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周?chē)?BR> 133. 天上星多黑夜明，地上樹(shù)多成森林。
134. 陪我一起走這慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不會(huì)孤獨(dú)。有你的地方就是最好的地方。
135. 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)鼓舞的話熱門(mén)篇世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
136. 疑人誤友，疑事誤功。
137. 再次，要樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的思想。
138. （九）奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
139. 國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。
140. 百事靠人多，牌軒抬過(guò)治。
141. 班——即是“集”，所以允許大家個(gè)性的相容、文化的相容、愛(ài)好的相容;級(jí)——即是“階”，所以無(wú)論上下都要將“相容”轉(zhuǎn)化成“動(dòng)力”，才能順利促進(jìn)成長(zhǎng)。
142. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，順其自然，和諧共生;班級(jí)是一個(gè)磁場(chǎng)，相吸又相斥才會(huì)更有魅力;班級(jí)是一個(gè)氣場(chǎng)，師生之間相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。
143. 兩粒種子，一片森林。
144. 這里恰恰不要求團(tuán)隊(duì)成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情，也就是說(shuō)，我們最不可忽視的團(tuán)隊(duì)高效率的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。
145. 寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不要為低目標(biāo)而駝背。
融入集體的詞篇三
1. 這是一個(gè)典型團(tuán)隊(duì)——運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，不難發(fā)現(xiàn)：其一，團(tuán)隊(duì)最基本的成分－－團(tuán)隊(duì)成員，是經(jīng)過(guò)選擇組合的，是特意配備好的；其二，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都干著與別的成員不同的事情；其三，團(tuán)隊(duì)管理是要區(qū)別對(duì)待每一個(gè)成員，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和相應(yīng)的培訓(xùn)使每一個(gè)成員的個(gè)性特長(zhǎng)能夠不斷地得到發(fā)展并發(fā)揮出來(lái)。
2. 你的工作，行為始終要與團(tuán)隊(duì)對(duì)你的要求相符合，努力發(fā)揮自己對(duì)團(tuán)隊(duì)有用的一面，收起某些回?fù)p害團(tuán)隊(duì)利益的喜好。
3. 國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。在當(dāng)前，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨與人民群眾的團(tuán)結(jié)，具有特殊意義。
4. 對(duì)某些客體或處境有強(qiáng)烈的恐懼，恐懼的程度與實(shí)際危險(xiǎn)不相稱。
5. 全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
6. 單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
7. 俗話說(shuō)“兵雄雄一個(gè)，將雄雄一窩”。團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)的國(guó)家和軍隊(duì)無(wú)堅(jiān)不摧!國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日，祝愿中國(guó)更加團(tuán)結(jié)，更加強(qiáng)大，成為保衛(wèi)世界和平的“生力軍”!
8. 我們班還有許多好學(xué)生呢，學(xué)習(xí)成績(jī)好的王越潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負(fù)責(zé)任的金雯妍周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。
9. 個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全。
10. 一個(gè)人只有融入集體，才能煥發(fā)出最大的潛力和智慧，并最終在伙伴們的幫助支持下取得成就。
11. 一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)塑造出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化。
12. 誰(shuí)要是蔑視周?chē)娜?，誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)是偉大的人。
13. 見(jiàn)不到你的.時(shí)候，心里有好多話想和你說(shuō)。你在身邊時(shí)，覺(jué)得靜靜的靠著你，即使不說(shuō)話，也很好。
14. 延伸到我們生活的周?chē)?，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。
15. 喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
16. 面對(duì)這些信息，常常有的應(yīng)對(duì)方式：秒回。
17. 團(tuán)隊(duì)的合作并不是互相遷就，一味地回避問(wèn)題，并不能有利于團(tuán)結(jié)。君子會(huì)相互協(xié)調(diào)，保持自己獨(dú)特的見(jiàn)解，而小人沒(méi)有獨(dú)特的簡(jiǎn)介，不講究團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)。
18. 感謝團(tuán)隊(duì)付出的話語(yǔ)經(jīng)典人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
19. 用貶低集體或他人的手段是無(wú)法樹(shù)立自己威信的。
20. 辦實(shí)事求實(shí)效，創(chuàng)一流服務(wù)品牌，樹(shù)完美企業(yè)形象。
21. 班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們?cè)诖俗杂缮煺股闹ρ?，吮吸大自然的甘露?BR> 22. 一朵花只有匯入五彩斑斕的花海，才能顯出它的鮮艷。
23. 一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體(團(tuán)隊(duì))的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
24. 保持友好的，善愛(ài)的心態(tài)，禮貌待人，保持良好的個(gè)人品質(zhì)和行為修養(yǎng)。
25. 砂子雖然渺小，但又是偉大的，它和同伴團(tuán)結(jié)一起，為人們鋪起了無(wú)數(shù)大路，筑起了無(wú)數(shù)樓房。
26. 班級(jí)是一座大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開(kāi)放著;班級(jí)是一個(gè)百鳥(niǎo)園，百靈秀才藝，布谷在低語(yǔ)，但也容得下小麻雀絮絮不停!
27. 思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系--即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。
28. 一個(gè)國(guó)家就像“一個(gè)家庭”，團(tuán)結(jié)最為珍貴。人們即使有不同的觀點(diǎn)和看法，也應(yīng)該在對(duì)話與和諧中尋求基本一致，這樣國(guó)家才能前進(jìn)。
29. 成都圣安心理教大家社交恐懼該怎樣克服
30. ——華羅庚我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù)。
31. 個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
32. 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。
33. 團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。
34. 一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
35. 別為你自己和別人下定論，你所看到聽(tīng)到的可能只是一面。
36. 如果團(tuán)隊(duì)重中的人只注意到個(gè)人，而忽視了團(tuán)隊(duì)的存在，很可能會(huì)把團(tuán)隊(duì)煮成一鍋粥。
37. 建立有效的溝通機(jī)制理解與信任不是一句空話，往往一個(gè)小誤會(huì)反而給管理帶來(lái)無(wú)盡的麻煩。
38. 班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂(lè)!
39. 因此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員要很好的融入到團(tuán)隊(duì)，首先應(yīng)該關(guān)注的是團(tuán)隊(duì)需要你的加入是因?yàn)槟愕奶攸c(diǎn)符合了她的要求，而不是你的能力超強(qiáng)。
40. 人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
41. 團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。
42. 團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作當(dāng)然，我們不能忘記團(tuán)隊(duì)的根本功能或作用，即在于提高組織整體的業(yè)務(wù)表現(xiàn)。
43. 可以想象，在我們這樣一個(gè)中介產(chǎn)業(yè)的企業(yè)里，能不能形成一盤(pán)棋是多么的重要！其次，要樹(shù)立“我為人人，人人為我”的思想。
44. 一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。
45. 兒童集體(團(tuán)隊(duì))里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
46. 班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
47. 為集體，為他人多做好事善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。
48. 班級(jí)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，根據(jù)意愿，學(xué)生可以做“主謂賓”，可以當(dāng)“定狀補(bǔ)”，學(xué)生“成分”的不同是因他們個(gè)性的“標(biāo)簽”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。
49. 班級(jí)應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學(xué)生“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”——自由地發(fā)展個(gè)性，自主地發(fā)掘潛能，自覺(jué)地追求夢(mèng)想。
50. 要允許下面的人犯錯(cuò)誤用人，他可能是70分，我可能是90分，我授權(quán)的時(shí)候，我就要忍受這個(gè)20分的差距。
51. 一滴水只有匯入滾滾奔騰的河流，才能川流不息地流向大海。
52. 班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)相互影響的生命場(chǎng)。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。
融入集體的詞篇一
2. 不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。
3. 愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，我們周?chē)拿總€(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)，我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
4. 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
5. 誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。
6. 一個(gè)人勢(shì)單力薄，融入團(tuán)隊(duì)就能立于不敗，一滴水很快揮發(fā)，匯入大海就成波濤澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整個(gè)大海就是你的了，因?yàn)槟阋押驼麄€(gè)大海融合在一起，這就是融入的力量。
7. 建立起信任，團(tuán)隊(duì)成員就不會(huì)懼怕沖突，敢于進(jìn)行激烈的辯論而不用擔(dān)心自己說(shuō)的會(huì)被誤以為是冒犯別人的批評(píng)。
8. 最偉大的力量，就是同心合力。
9. 不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
10. 聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
11. 如果我用個(gè)人的能力，可以賺一個(gè)億，可能100%是我的；但我用十個(gè)人的時(shí)候，我們可能賺到十個(gè)億，可能我只有10%，我同樣是一個(gè)億，但我們的事業(yè)變大了。
12. 在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過(guò)程，是說(shuō)明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
13. 我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù)；而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。
14. 人的巨大的精神力量就在這里覺(jué)得自己在友好的集體里面。
15. 在企業(yè)內(nèi)部，部門(mén)之間、上下級(jí)之間、前道與后道之間的關(guān)系都是供應(yīng)鏈，這種聯(lián)結(jié)關(guān)系只有通過(guò)相互協(xié)作、群策群力才能圓滿地完成，一個(gè)好的企業(yè)或者一個(gè)好的部門(mén)，往往是通過(guò)自我調(diào)節(jié)，把摩擦問(wèn)題降到最低點(diǎn)的，我們千萬(wàn)不要對(duì)一些處于邊界的問(wèn)題采取“踢皮球”、“守球門(mén)”的態(tài)度；正確的方法應(yīng)該是積極的、而不是消極的，把這些邊界問(wèn)題盡量在自己部門(mén)里加以解決，為其他部門(mén)、為下級(jí)、為下道工序創(chuàng)造好的工作條件。
16. 熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體(團(tuán)隊(duì))、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
17. 當(dāng)人們喜歡他們所做的工作，并且樂(lè)于與那些一起工作的人共事，他們就會(huì)高效率地工作。
18. 不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域--生產(chǎn)日常生活學(xué)校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
19. 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好漢，需要有人幫助他才能把事情辦成辦好；一個(gè)籬笆墻，需要有幾根木樁幫它夯實(shí)或支撐，籬笆才能立得結(jié)實(shí)牢固，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共創(chuàng)未來(lái)！
20. 駑馬十駕，功在不舍。
21. 攢錢(qián)針挑土，浪費(fèi)水推沙。
22. 對(duì)父母和同志，對(duì)集體和社會(huì)，對(duì)人民和祖國(guó)的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。
23. 只有用集體的力量才能夠解釋那直到現(xiàn)在還是不能超越的神話和史詩(shī)的深刻的美。
24. 微笑多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。
25. 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者
26. 融入、融通、融合，迅速適應(yīng)環(huán)境融入團(tuán)隊(duì)。
27. 不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
28. 集體個(gè)人急性子技能技藝季，時(shí)逢吉，多說(shuō)佳話。
29. （三十九）只把一件事做好，就是生活本初的節(jié)奏，再忙再累的日子都會(huì)云淡風(fēng)輕，再苦再咸的生活都不值一提。
30. 一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。
31. 亦朋亦友，大家同心協(xié)力同舟共濟(jì)，任何時(shí)候以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為重，一起成就一番事業(yè)。
32. 團(tuán)隊(duì)不同于團(tuán)體，團(tuán)隊(duì)的作用在于相互補(bǔ)臺(tái)。
33. 人們塑造組織，而組織成型后就換為組織塑造我們了。
34. 一家人不說(shuō)兩家話。
35. 個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。
36. 一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果，才能取得勝利。
37. 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體(團(tuán)隊(duì))事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
38. 回頭看看十天一眨眼就過(guò)去了，很多隊(duì)員都在感概“好像昨天我們才拉著行李箱過(guò)來(lái)呢”。
39. 失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人！凝聚團(tuán)隊(duì)，聚焦目標(biāo)，為夢(mèng)想創(chuàng)造無(wú)限可能！
40. 因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以輝煌；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以沒(méi)有太多遺憾；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以我們共同編織了我們美好的回憶！
41. 樹(shù)要成林，人要成群。
42. 凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。
43. 班級(jí)是一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，養(yǎng)蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂追尋著陽(yáng)光和花香，讓蜜蜂們自由飛入花叢中，訪得百花后，釀出最甜的蜜。
44. 團(tuán)結(jié)是我們活著的必須，團(tuán)結(jié)是我們奮斗的青春，團(tuán)結(jié)是我們世界的表現(xiàn)，團(tuán)結(jié)就是金錢(qián)。
45. 寬容心境好，友善天地寬。
46. 我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
47. ——xxx國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。
48. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
49. 團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。
50. 大雁團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。
51. 一人想一點(diǎn)，兩人添一點(diǎn)，三人湊齊全。
52. 手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。
53. 薪資的影響...月薪2k對(duì)出勤率負(fù)責(zé)。
54. 個(gè)人一旦進(jìn)入群體中，他的個(gè)性就淹沒(méi)了。群體的思想占據(jù)統(tǒng)治地位，而群體的行為表現(xiàn)為無(wú)異議、情緒化和低智商。
55. 荷花雖好，也要綠葉扶持。
56. 紀(jì)律能美化集體(團(tuán)隊(duì))。
57. 團(tuán)結(jié)協(xié)作吃苦奉獻(xiàn)是中國(guó)人民精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確描述。這種精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，還有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我們。
58. 若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。
59. 班級(jí)是師生的共同的天堂，班級(jí)是我們的心所能達(dá)到的地方，是我們理想起航的灣港。
60. 同心才能走的更遠(yuǎn)，同德才能走的更近。
61. 狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間；狼的團(tuán)體，就是在充滿爭(zhēng)斗的對(duì)手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量；狼的智慧，就是在強(qiáng)者之列不斷競(jìng)爭(zhēng)、超越。
62. 把自己的私德健全起來(lái)，建筑起人格長(zhǎng)城來(lái)。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來(lái)為集體(團(tuán)隊(duì))謀利益。
63. 冤家宜解不宜結(jié)。
64. 失敗鋪墊出來(lái)成功之路。
65. 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
66. 二人同心，其利斷金；同心之言，其香如蘭。
67. 一個(gè)團(tuán)隊(duì)并不是幾個(gè)或者是許多人簡(jiǎn)單的集合在一起，而是一個(gè)有組織，有管理，有共同目標(biāo)的集合。
68. 兩種人無(wú)藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。
69. 要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
70. 班級(jí)是孩子們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，師生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無(wú)形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫(huà)卷。
71. 第二，彼此要榮辱與共。
72. 狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間；狼的團(tuán)體，就是在充滿爭(zhēng)斗的對(duì)手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量；狼的智慧，就是在強(qiáng)者之列不斷競(jìng)爭(zhēng)超越。
73. 不管一個(gè)人多么有才能，但是集體(團(tuán)隊(duì))常常比他更聰明和更有力。
74. 他們將自己能歌善舞的技能教給孩子，給這炎熱的三下鄉(xiāng)生活帶去了有聲的清涼，給孩子們的課堂生活有增添上了一筆絢麗的色彩，宣傳組的任務(wù)不在于孩子們，而是專注于隊(duì)伍以及隊(duì)員本身。
75. 講團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神;重科技，以科技促發(fā)展;強(qiáng)管理，向管理要效益。
76. 人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。三個(gè)臭皮匠，合個(gè)諸葛亮，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造智慧。國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日，團(tuán)結(jié)起來(lái)，匯成力量的源泉，育出智慧的搖籃，為人類和諧發(fā)展而努力。
77. 我們只有通過(guò)合作，積極配合，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能順利地完成任務(wù)。
78. 強(qiáng)化個(gè)人的工作標(biāo)準(zhǔn)也好，幫助每一個(gè)成員更好地實(shí)現(xiàn)成就也好，目的就是為了使團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)超過(guò)成員個(gè)人的業(yè)績(jī)，讓團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)由各部分組成而又大于各部分之和。
79. 一人難唱一臺(tái)戲。
80. 沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體(團(tuán)隊(duì))的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的`作用。
81. 團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)來(lái)自于哪里？從根本上說(shuō)，首先來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的成果，其次來(lái)自于集體成果，一句話，團(tuán)隊(duì)所依賴的是個(gè)體成員的共同貢獻(xiàn)而得到的實(shí)實(shí)在在的集體成果。
82. ?生活真的是反復(fù)無(wú)常的。
83. 一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神難成大事；一個(gè)企業(yè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤(pán)散沙；一個(gè)民主如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將難以強(qiáng)大。
84. 一步被動(dòng)，步步被動(dòng)，步步落伍，煎熬受窮。
85. 隊(duì)名：飛躍，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：勇往直前，永不止步。
86. 要贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性的預(yù)期目標(biāo)就必須充分估計(jì)將來(lái)在實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題，（包括“單一”與“多重”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略應(yīng)變）并有針對(duì)性地在不同的實(shí)施環(huán)節(jié)和靈魂上做好充分準(zhǔn)備。
87. 生命因追求而精彩，追求因指引而成功，個(gè)體因團(tuán)隊(duì)而強(qiáng)大!失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人，當(dāng)好領(lǐng)頭狼，愛(ài)她就迫使她成長(zhǎng)!
88. 一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的。
89. 團(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但幾個(gè)人在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體！
90. 我愛(ài)我的班級(jí)。班中的每一位同學(xué)都是那么的善良團(tuán)結(jié)友好可愛(ài)。同學(xué)們都富有愛(ài)心樂(lè)于助人。
91. 高效，高效運(yùn)作卓越治理，精英團(tuán)隊(duì)活力無(wú)限。
92. 單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
93. 首先，要樹(shù)立起全公司一盤(pán)棋的思想。
94. 只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
95. 告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期有新的面貌新的改變新的進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的前一天，我們班的班長(zhǎng)另外四位同學(xué)主動(dòng)來(lái)到教室里打掃衛(wèi)生。班長(zhǎng)自己帶頭做衛(wèi)生，還分配了其他同學(xué)的任務(wù)。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班另外四位同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真地做衛(wèi)生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長(zhǎng)一個(gè)人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會(huì)兒教室里變得干干凈凈。開(kāi)學(xué)的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽(tīng)老師講課，是和他們辛勤地勞動(dòng)分不開(kāi)的。我們要向他們學(xué)習(xí)，和他們一樣熱愛(ài)班集體。
96. 出門(mén)靠朋友，在家靠父母。
97. 人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧雙手力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
98. 每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號(hào);有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類，他就得到樂(lè)觀和自信。
99. 箭裝滿袋大象踩不斷，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量勝過(guò)大象。
100. 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。
101. 贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
102. 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。
103. 紀(jì)律是集體(團(tuán)隊(duì))的面貌，集體(團(tuán)隊(duì))的聲音，集體(團(tuán)隊(duì))的動(dòng)作，集體(團(tuán)隊(duì))的表情，集體(團(tuán)隊(duì))的信念。
104. 和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
105. 一個(gè)班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統(tǒng)帥起來(lái)，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對(duì)自己的尊重，這個(gè)集體就會(huì)產(chǎn)生極大的凝聚力，每個(gè)生活在集體中的人都會(huì)感到幸福自豪，從而發(fā)揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績(jī)。
106. 團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦奉獻(xiàn)是中國(guó)人民精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確描述。這種精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，還有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我們。
融入集體的詞篇二
1. 有時(shí)候不小心知道了些事情后，會(huì)覺(jué)得很寒心，但習(xí)慣后就都好了，可惜我再也不信你了。
2. 祝你春節(jié)快樂(lè)!鐘聲是我的問(wèn)候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂(lè)是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你，祝你新年快樂(lè)!昨日的花香依然留在身畔，昨日的碩果依舊甜在嘴邊，昨日的辛勞依舊歷歷在眼前，昨日的成績(jī)依舊輝煌燦爛。
3. 企業(yè)發(fā)展，人人有責(zé)。
4. 培養(yǎng)與大家相同的愛(ài)好，多與同事溝通，了解。
5. 大家做出努力之后有公道的回報(bào)，在利益分配方面比較公平。這是我們的決竅。
6. 青春沒(méi)有亮光，就像一片沃土，沒(méi)長(zhǎng)莊稼，或者還長(zhǎng)滿了荒草。
7. “眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。
8. 一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
9. ——因?yàn)榭鞓?lè)而聞名。
10. 愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
11. 合作，是信心的基點(diǎn)。合作，是力量的源泉。合作，是開(kāi)啟人生之路的探照燈。合作，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。是它，讓我的人生之路越走越寬。是它，讓我的青春燦爛輝煌！
12. 同一個(gè)馬鞍上的人，走的是一個(gè)方向。
13. 在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識(shí)得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門(mén)學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人。
14. 衷心的表示我們的感謝。
15. 要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
16. 一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，塑造出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，釀造出優(yōu)秀的人。
17. 每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極發(fā)出絕望的哀號(hào)；有些人在苦難中還想到別人，想到集體(團(tuán)隊(duì))，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類，他就得到樂(lè)觀和自信。
18. 也許現(xiàn)在你正面臨一些困難，但是你別忘了，生活總是在向前，明天總是會(huì)更好。
19. 一個(gè)人的生命是短暫的，而我的事業(yè)卻無(wú)限的長(zhǎng)久，個(gè)人盡管遭到不幸和許多痛苦，但是我們的勞動(dòng)融合在集體(團(tuán)隊(duì))的勝利里，這幸福有我的一份。只要我活一天，我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，專門(mén)利人。
20. 個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
21. 你中有我，我中有你，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
22. 勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
23. （十三）人生坦途何時(shí)才有，生活總是有喜有憂，坎坷常會(huì)伴我左右，困難挫折不要低頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，別忘了給自己加油。
24. 教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書(shū)里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周?chē)?，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。
25. 班集是我除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但是這個(gè)班是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家，我們愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班集體，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，我愛(ài)人們的班集體，是最優(yōu)秀的!
26. ——（英）歐文萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。
27. 出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
28. 集體(團(tuán)隊(duì))的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。
29. 一人帶動(dòng)一家人，共譜和諧鄰里情。
30. 為正義的事業(yè)而團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固、百世流芳；為既得利益而團(tuán)結(jié)，蒼白虛弱，遭人唾棄。團(tuán)結(jié)的目的決定了力量的性質(zhì)。團(tuán)結(jié)一旦偏離了正確的航向，以至于南轅北轍、背道而馳，就有可能駛向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
31. 千金之裘，非一狐之腋；廟廊之材，非一木之枝。
32. 我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
33. 珍惜身邊的人，人心要是涼了就再也暖不起來(lái)了。
34. 在日常工作中，許多事情不盡是十全十美的，而一些容易被人們疏忽、或者遺漏的地方又往往是很關(guān)鍵的，這就要求我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)為其他部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡心盡力幫助他人解決難題，使我們公司各方面的工作都能做到領(lǐng)先一步，勝人一籌。
35. 如果沒(méi)有魯本對(duì)自己工作崗位的深切了解和認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有執(zhí)著的工作協(xié)作精神，融入團(tuán)隊(duì)后要能很好的發(fā)揮出自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的有利作用，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多思考，提出自己的想法和建議，改正自己的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足，提高工作效率。
36. 紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。
37. 每天早上告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)。
38. 狼性執(zhí)行力溝通策略：向上溝通——書(shū)面口述申請(qǐng)簽字，爭(zhēng)取上級(jí)支持。
39. 班級(jí)是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，是孩子們的風(fēng)箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家!
40. 只有集體(團(tuán)隊(duì))和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
41. 創(chuàng)造歷史的人，歷史當(dāng)然把銘記，即使沒(méi)有一個(gè)特定的名字，也會(huì)化入一個(gè)崇高的集體。
42. 熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體友愛(ài)自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
43. 班級(jí)是師生共同學(xué)習(xí)的知識(shí)樂(lè)園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長(zhǎng)的微型舞臺(tái)。
44. 班級(jí)是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，由師生共同點(diǎn)染，鐫刻在記憶的庭院。
45. 智慧的員工永遠(yuǎn)和同事們組成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
46. 于是，團(tuán)隊(duì)的所有工作成效最終會(huì)不由分說(shuō)地在一個(gè)點(diǎn)上得到檢驗(yàn)，這就是協(xié)作精神。
47. 激勵(lì)是盲目的，除非有了知識(shí)。
48. 團(tuán)結(jié)是皮，奮進(jìn)是餡。
49. 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
50. （以上語(yǔ)錄均摘自雷軍個(gè)人微博）團(tuán)隊(duì)精神的句子勵(lì)志的相關(guān)內(nèi)容沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒。
51. 反思我現(xiàn)在大班的教學(xué)中，在這方面做得不太好。
52. 真誠(chéng)的人，是超凡脫俗的。
53. 好的班級(jí)是那高遠(yuǎn)的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥(niǎo)兒;好的班級(jí)是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚(yú)兒。老師所承擔(dān)的就是那鳥(niǎo)媽媽，教會(huì)鳥(niǎo)兒會(huì)飛;是那魚(yú)媽媽，教會(huì)魚(yú)兒會(huì)游。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。
54. 只有活著，才有希望。
55. 母愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，母愛(ài)是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家無(wú)方。
56. 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
57. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
58. 一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒(méi)辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
59. 班級(jí)是放飛心靈的樂(lè)園，任孩子自由徜徉;班級(jí)是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長(zhǎng);班級(jí)是展示才藝的舞臺(tái)，任孩子翩躚起舞。
60. ——xxx單絲不成線，獨(dú)木不成林。
61. 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
62. 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當(dāng)我們生病時(shí)，又是班級(jí)中的每一員來(lái)關(guān)懷，來(lái)給予我們內(nèi)心的溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭!
63. 團(tuán)隊(duì)口號(hào)：無(wú)兄弟，不籃球。
64. 班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
65. 繡球花是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，繡球花雖小，只有四瓣花瓣。但它從不孤單，因?yàn)樵谒纳磉叄€有二三十個(gè)伙伴圍著它，繡球花都是成簇地開(kāi)放。一株繡球花有好幾種色彩的花，黃的粉的紅的藍(lán)的紫的一簇花至少也有兩種顏色。它們總是守侯在一起，誰(shuí)也舍不得離開(kāi)誰(shuí)。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，偌大的雨點(diǎn)使勁地拍打著，猛烈的狂風(fēng)呼呼地打擊著，許多樹(shù)木都彎下了腰，而繡球花仍是挺拔屺立在那兒，猶如一位站崗士兵。
66. “海納百川，有容乃大。
67. 要永遠(yuǎn)感覺(jué)祖國(guó)的土地是牢固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教導(dǎo)了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的起頭?！獖W斯特洛夫斯基
68. 失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人!凝聚團(tuán)隊(duì)，聚焦目標(biāo)，為夢(mèng)想創(chuàng)造無(wú)限可能！
69. 只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。
70. 一個(gè)人只有融入集體，才能煥發(fā)出最大的潛力和智慧，并最終在伙伴們的幫助、支持下取得成就。
71. 班級(jí)是一個(gè)繡場(chǎng)，管理則好比女紅，得沉下心來(lái)，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復(fù)。長(zhǎng)此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
72. 在這次防疫志愿活動(dòng)中，他作為領(lǐng)隊(duì)，自大年初一至今，發(fā)動(dòng)150余名志愿者，總計(jì)出動(dòng)志愿者4800余人次。
73. 班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
74. 路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
75. 真誠(chéng)的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰(zhàn)極限；可以壯大勢(shì)力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風(fēng)雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個(gè)寬大的翅膀，結(jié)實(shí)可靠。
76. ——英.歐文聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
77. 一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。
78. 別以為不經(jīng)常見(jiàn)面，感情就淡了。告訴你，就憑當(dāng)初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
79. 誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒(méi)了的天才，誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。
80. 班級(jí)是一個(gè)天然樂(lè)園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線是無(wú)形的，風(fēng)是無(wú)形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
81. 獨(dú)人難活，獨(dú)柴難著。
82. 班級(jí)就是一個(gè)大孩子和一群小孩子互相學(xué)習(xí)生活的一個(gè)集體。
83. 不管多久沒(méi)見(jiàn)面，我們彼此都還是老樣子，脾氣差，說(shuō)話大聲，不注意儀表。可是，永遠(yuǎn)笑的那么開(kāi)心。
84. ——奧斯特洛夫斯基一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦。
85. 以人才為根本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。
86. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是將聚一群平凡的人創(chuàng)造不平凡的成果。
87. 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
88. 沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
89. 個(gè)人進(jìn)步在于集體(團(tuán)隊(duì))。
90. 班級(jí)是一方磁場(chǎng)，奮斗磁場(chǎng)，成長(zhǎng)磁場(chǎng)!師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)!
91. 必須有這樣良好的心態(tài)：一個(gè)“1”沒(méi)有力量，無(wú)數(shù)“1”創(chuàng)造奇跡。
92. 這才是名副其實(shí)的團(tuán)隊(duì)。
93. 如何融入團(tuán)隊(duì)呢？首先我們先來(lái)了解一下什么是團(tuán)隊(duì)精神？所謂團(tuán)隊(duì)精神就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。
94. （五十七）一個(gè)從不回頭的人，未必是因勇敢，也許是怕被識(shí)破臉上的淚痕。
95. 一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。列夫·托爾斯泰
96. 每學(xué)期學(xué)校里都要評(píng)選出年級(jí)先進(jìn)班。當(dāng)光榮榜上又有我們班評(píng)為先進(jìn)班時(shí)，全班同學(xué)都伸出兩根手指用“v”比劃著，來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情。
97. 團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)就是大家一起努力，勇?tīng)?zhēng)第一。
98. 任何一種不為集體(團(tuán)隊(duì))利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害。
99. 人的巨大的力量就在這里，覺(jué)得自己是在友好的集體里面。
100. 只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
101. 行動(dòng)不及時(shí)是因?yàn)橥纯噙_(dá)不到。
102. 比如工作流程、組織結(jié)構(gòu)、薪酬計(jì)劃、客戶定價(jià)的變化等。
103. 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體(團(tuán)隊(duì))和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
104. 世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
105. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無(wú)毒原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極健康向上的氛圍。
106. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
107. 三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。
108. 強(qiáng)者的定義是比眾多人要強(qiáng)大，如果每個(gè)人的能力都一樣那就是所謂的平等世界，也是只能夠團(tuán)結(jié)才能強(qiáng)大的世界。
109. 不用花心思打造明星團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)即是可以和自己腳踏實(shí)地將事情推進(jìn)者。
110. 集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。
111. 真正優(yōu)秀的人，從來(lái)不會(huì)和生活抬杠。
112. 簽單恒久遠(yuǎn)，續(xù)單永流傳。
113. 良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個(gè)友愛(ài)的生氣勃勃的集體(團(tuán)隊(duì))。
114. 泰山投資的不少早期公司，成長(zhǎng)非常迅速。
115. 左右公司命運(yùn)的決定因素是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，沒(méi)有具體、細(xì)致和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，即使引進(jìn)新的經(jīng)營(yíng)管理模式和生產(chǎn)組織形式也不會(huì)收到較好放入結(jié)果。
116. 團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高更快更遠(yuǎn)。
117. 優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格。
118. 就算當(dāng)不成英雄，也要是一條好漢。
119. 行銷(xiāo)一生團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。
120. 那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
121. 以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)日常工作，不斷自我激勵(lì)，并獲得成功。
122. 人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心頭。
123. 這樣，團(tuán)隊(duì)與一般性集團(tuán)鮮明的差別就顯現(xiàn)出來(lái)了——?jiǎng)?chuàng)造團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。
124. 每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體(團(tuán)隊(duì))的一種影響。
125. 明知恐懼是過(guò)分的不合理的不必要的，但仍無(wú)法控制。
126. 不怕你做的事情很平凡，就怕你連平凡的小事都做不好、做不透，那就走向了平庸。
127. 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h
128. 為了進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。
129. 穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。
130. 讓孩子加入到團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中來(lái)：例如，讓兒童為教堂義務(wù)勞動(dòng)，或者打掃附近的公園，這類活動(dòng)都能教會(huì)孩子助人為樂(lè)。
131. 不僅人類學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
132. 凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周?chē)?BR> 133. 天上星多黑夜明，地上樹(shù)多成森林。
134. 陪我一起走這慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不會(huì)孤獨(dú)。有你的地方就是最好的地方。
135. 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)鼓舞的話熱門(mén)篇世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
136. 疑人誤友，疑事誤功。
137. 再次，要樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的思想。
138. （九）奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
139. 國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。
140. 百事靠人多，牌軒抬過(guò)治。
141. 班——即是“集”，所以允許大家個(gè)性的相容、文化的相容、愛(ài)好的相容;級(jí)——即是“階”，所以無(wú)論上下都要將“相容”轉(zhuǎn)化成“動(dòng)力”，才能順利促進(jìn)成長(zhǎng)。
142. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，順其自然，和諧共生;班級(jí)是一個(gè)磁場(chǎng)，相吸又相斥才會(huì)更有魅力;班級(jí)是一個(gè)氣場(chǎng)，師生之間相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。
143. 兩粒種子，一片森林。
144. 這里恰恰不要求團(tuán)隊(duì)成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情，也就是說(shuō)，我們最不可忽視的團(tuán)隊(duì)高效率的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。
145. 寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不要為低目標(biāo)而駝背。
融入集體的詞篇三
1. 這是一個(gè)典型團(tuán)隊(duì)——運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，不難發(fā)現(xiàn)：其一，團(tuán)隊(duì)最基本的成分－－團(tuán)隊(duì)成員，是經(jīng)過(guò)選擇組合的，是特意配備好的；其二，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都干著與別的成員不同的事情；其三，團(tuán)隊(duì)管理是要區(qū)別對(duì)待每一個(gè)成員，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和相應(yīng)的培訓(xùn)使每一個(gè)成員的個(gè)性特長(zhǎng)能夠不斷地得到發(fā)展并發(fā)揮出來(lái)。
2. 你的工作，行為始終要與團(tuán)隊(duì)對(duì)你的要求相符合，努力發(fā)揮自己對(duì)團(tuán)隊(duì)有用的一面，收起某些回?fù)p害團(tuán)隊(duì)利益的喜好。
3. 國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。在當(dāng)前，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨與人民群眾的團(tuán)結(jié)，具有特殊意義。
4. 對(duì)某些客體或處境有強(qiáng)烈的恐懼，恐懼的程度與實(shí)際危險(xiǎn)不相稱。
5. 全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
6. 單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
7. 俗話說(shuō)“兵雄雄一個(gè)，將雄雄一窩”。團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)的國(guó)家和軍隊(duì)無(wú)堅(jiān)不摧!國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日，祝愿中國(guó)更加團(tuán)結(jié)，更加強(qiáng)大，成為保衛(wèi)世界和平的“生力軍”!
8. 我們班還有許多好學(xué)生呢，學(xué)習(xí)成績(jī)好的王越潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負(fù)責(zé)任的金雯妍周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。
9. 個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全。
10. 一個(gè)人只有融入集體，才能煥發(fā)出最大的潛力和智慧，并最終在伙伴們的幫助支持下取得成就。
11. 一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)塑造出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化。
12. 誰(shuí)要是蔑視周?chē)娜?，誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)是偉大的人。
13. 見(jiàn)不到你的.時(shí)候，心里有好多話想和你說(shuō)。你在身邊時(shí)，覺(jué)得靜靜的靠著你，即使不說(shuō)話，也很好。
14. 延伸到我們生活的周?chē)?，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。
15. 喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
16. 面對(duì)這些信息，常常有的應(yīng)對(duì)方式：秒回。
17. 團(tuán)隊(duì)的合作并不是互相遷就，一味地回避問(wèn)題，并不能有利于團(tuán)結(jié)。君子會(huì)相互協(xié)調(diào)，保持自己獨(dú)特的見(jiàn)解，而小人沒(méi)有獨(dú)特的簡(jiǎn)介，不講究團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)。
18. 感謝團(tuán)隊(duì)付出的話語(yǔ)經(jīng)典人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
19. 用貶低集體或他人的手段是無(wú)法樹(shù)立自己威信的。
20. 辦實(shí)事求實(shí)效，創(chuàng)一流服務(wù)品牌，樹(shù)完美企業(yè)形象。
21. 班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們?cè)诖俗杂缮煺股闹ρ?，吮吸大自然的甘露?BR> 22. 一朵花只有匯入五彩斑斕的花海，才能顯出它的鮮艷。
23. 一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體(團(tuán)隊(duì))的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
24. 保持友好的，善愛(ài)的心態(tài)，禮貌待人，保持良好的個(gè)人品質(zhì)和行為修養(yǎng)。
25. 砂子雖然渺小，但又是偉大的，它和同伴團(tuán)結(jié)一起，為人們鋪起了無(wú)數(shù)大路，筑起了無(wú)數(shù)樓房。
26. 班級(jí)是一座大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開(kāi)放著;班級(jí)是一個(gè)百鳥(niǎo)園，百靈秀才藝，布谷在低語(yǔ)，但也容得下小麻雀絮絮不停!
27. 思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系--即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。
28. 一個(gè)國(guó)家就像“一個(gè)家庭”，團(tuán)結(jié)最為珍貴。人們即使有不同的觀點(diǎn)和看法，也應(yīng)該在對(duì)話與和諧中尋求基本一致，這樣國(guó)家才能前進(jìn)。
29. 成都圣安心理教大家社交恐懼該怎樣克服
30. ——華羅庚我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù)。
31. 個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
32. 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。
33. 團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。
34. 一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
35. 別為你自己和別人下定論，你所看到聽(tīng)到的可能只是一面。
36. 如果團(tuán)隊(duì)重中的人只注意到個(gè)人，而忽視了團(tuán)隊(duì)的存在，很可能會(huì)把團(tuán)隊(duì)煮成一鍋粥。
37. 建立有效的溝通機(jī)制理解與信任不是一句空話，往往一個(gè)小誤會(huì)反而給管理帶來(lái)無(wú)盡的麻煩。
38. 班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂(lè)!
39. 因此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員要很好的融入到團(tuán)隊(duì)，首先應(yīng)該關(guān)注的是團(tuán)隊(duì)需要你的加入是因?yàn)槟愕奶攸c(diǎn)符合了她的要求，而不是你的能力超強(qiáng)。
40. 人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
41. 團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。
42. 團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作當(dāng)然，我們不能忘記團(tuán)隊(duì)的根本功能或作用，即在于提高組織整體的業(yè)務(wù)表現(xiàn)。
43. 可以想象，在我們這樣一個(gè)中介產(chǎn)業(yè)的企業(yè)里，能不能形成一盤(pán)棋是多么的重要！其次，要樹(shù)立“我為人人，人人為我”的思想。
44. 一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。
45. 兒童集體(團(tuán)隊(duì))里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
46. 班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
47. 為集體，為他人多做好事善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。
48. 班級(jí)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，根據(jù)意愿，學(xué)生可以做“主謂賓”，可以當(dāng)“定狀補(bǔ)”，學(xué)生“成分”的不同是因他們個(gè)性的“標(biāo)簽”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。
49. 班級(jí)應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學(xué)生“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”——自由地發(fā)展個(gè)性，自主地發(fā)掘潛能，自覺(jué)地追求夢(mèng)想。
50. 要允許下面的人犯錯(cuò)誤用人，他可能是70分，我可能是90分，我授權(quán)的時(shí)候，我就要忍受這個(gè)20分的差距。
51. 一滴水只有匯入滾滾奔騰的河流，才能川流不息地流向大海。
52. 班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)相互影響的生命場(chǎng)。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。