66…にかたくない
接續(xù)：［v-るにかたくない］［Nにかたくない］
意思：前項接“想象、理解”等詞，組合成慣用句，表示誰都能容易的想象出來的意思。是生硬的書面語表現(xiàn)形式。
可譯為：不難……。很容易就能……。
●なぜ彼があのようなことをしたのか、事件の前後の事情をよく聞いてみれば理解にかたくない。
／為什么他會做那樣的事，了解一下事情前后的情況，就不難理解
●父が私の変わりようを見て、どんなに驚いたか想像に難くない。
／不難想象，父親看到我的變化該多么地吃驚。
●原子力発電所周辺住民の不安は想像に難くない。
／住在核電站附近的居民不安的心情是不難想象的。
●外國に子供を留學(xué)させている親の心配は、察するにかたくない。
／送孩子出國留學(xué)的父母，對孩子的掛念之情，是不難體察的。
67…にして
接續(xù)：「Nにして］
意思①：表示到了某階段才出現(xiàn)了后項的情況。常和“始めて”組合在一起使用。
可譯為：到了……才……。（或根據(jù)上下文靈活翻譯。）
●長年苦労を共にした妻にして始めて理解できることである。
／這是只有長年同甘共苦的妻子才能夠理解的事。
●そのような言葉は、人生経験が豊かな人にして始めて言えることだ。
／那樣的話，只有歷盡滄桑的人才能說得出來。
●彼は四十歳にしてようやく自分の生きるべき道を見つけた。
／他到了四十歲才好不容易找到自己的生存之路。
意思②：表示并列，前后項兼有兩種性質(zhì)和屬性，也可以表示前后矛盾的逆接。
可譯為：是……同時……。身為……卻……。
●彼は科學(xué)者にして優(yōu)秀な政治家でもある。
／他是個科學(xué)家，同時又是個卓越的政治家。
●外交官にして外國に行ったことがないというのは可笑しい。
／當外交官卻沒有去過外國，真是奇怪。
●教師にして學(xué)問の何であるかを知らない。
／身為教師卻不知學(xué)問為何物。
●責(zé)任者である大臣にして、この程度の意識なのか。情けないったらない。
／身為負責(zé)人的大臣，就只有這點覺悟啊。真是可恥之極。
意思③：表示在短暫的時間內(nèi)，前接表示短暫的副詞、或接最小數(shù)量詞。
可譯為：僅僅……就……。瞬間就……。
●火がついたと思ったら、一瞬にして燃え盡きてしまった。
／火剛著起來，轉(zhuǎn)眼就燒光了。
●この大作をわずか三日にして完成させたとは、驚いた。
／這篇大作僅僅只用了3天時間就完成了。真令人吃驚。
●不合格の知らせを受け、望みは一瞬にして消えてしまった。
／受到了不及格的通知書，希望在瞬間就破滅了。
●わずか8歳にして、その少年はチェスのプロである父親を負かした。
／那個少年在8歲時，就把身為專業(yè)國際象棋大師的父親打敗了。
意思④：接特定的名詞，敘述事情的狀態(tài)。可靈活翻譯。
●生まれながらにして體の弱い子供だった。
／天生就是體弱的孩子。
●幸いにして大事に至らずにすんだ。
／慶幸的是沒有釀成大禍。
●不幸にして、重い病気にかかってしまった。
／不幸的是身患重病。
●電車で騒いでいる子に注意したら、その母親が「余計なお世話よ」とにらむんだ。まったく「この親にしてこの子あり」だと思ったよ。
／在電車里，有個小孩吵鬧得厲害，我說了他一下，結(jié)果那孩子的母親卻瞪著我說：
“別管閑事！”我想：真是“有什么樣的父母就有什么樣的孩子?！?BR> 68…に即して
接續(xù)：［Nに即して」
意思：表示嚴格按照前項的規(guī)定、事實、規(guī)則來進行處理。前項的名詞一般都是規(guī)則、法律、事實等詞其他表現(xiàn)形式：…に即しては；…に即しても；…に即した。
可譯為：按照……。依照……。一切合……
●明日の模擬試験は時間も內(nèi)容も本番の試験に即して行います。
／明天的考試。時間和內(nèi)容全都依照真實的考試進行。
●そんなに理想ばかりいっても仕方がない。もっと現(xiàn)実に即して考えなければ。
／說得再怎么理想也沒用。要更切合實際地考慮。
●法律に即していうと、今回の事件は刑事事件として取り扱うべき性格のものだ。
／按照法律來說，此次的事件應(yīng)當作為刑事案件的性質(zhì)來處理。
●町の再開発を－挙に進めるのには無理がある。実狀に即して計畫を練らなければならない。
／城市改造要全方位鋪開有困難。應(yīng)該根據(jù)實際情況來擬定計劃。
類義句型；參見2級句型第107條［…にしたがって」
參見2級句型第113條［…にそって」
69…にたえる／…にたえない
接續(xù)［Nにたえる／にたえない」
意思①：“…にたえる”表示不屈服地忍耐下去的意思。其否定說法是“…にたえられない”多使用可能態(tài)。
可譯為：（能）耐……。承受……。否定譯為：難以承受……。
●厳しい試練に耐えぬく人は細かいことでけちけちすることはない。
／經(jīng)歷過嚴峻考驗的人是不會斤斤計較瑣碎小事的。
●この木は厳しい冬の寒さに耐えて、春になると、美しい花を咲かせます。
／這棵樹經(jīng)受住冬天的嚴寒后，到了春天就會開出美麗的花朵。
●経済崩壊の時期に、おじいさんは重圧に耐えられなくなって、社長をやめた。
／在經(jīng)濟崩潰時期，爺爺難以承受沉重的壓力，辭去了社長的職務(wù)。
意思②：接在“鑑賞”、“批判”、“読む”、“見る”、“聞く”等視聽覺之類的
動詞或名詞的后面，表示有充分那樣做的價值的意思。否定的表達一般用“たえない”。
可譯為：值得……
●アマチュアの展覧會ではあるが，鑑賞にたえる作品が並んでいる。
／雖然是業(yè)余愛好者的展覽會，但陳列著許多值得一看的作品。
●読むにたえる記事が書けるようになるまでには相當訓(xùn)練が要る。
／能夠?qū)懗鲇袃r值的新聞報道需要經(jīng)過一定程度的訓(xùn)練。
類義句型：參見1級句型第70條「…に足る」
意思③：一般使用“…にたえない”的形式，表示由于對某種極嚴重的狀態(tài)，產(chǎn)生不快感，難以看下去或聽下去的意思。這時只能用“読む”、“見る”、“聞く”“正視する“等極有限的視聽覺之類的動詞。
可譯為：不堪……：不值得……。
●以前は顔がかわいいだけの歌手が、聞くに堪えない歌を歌っていたものだ。近
頃は聞く人の耳が肥えたのだろう。そんな歌手は減ってきた。
／以前有些光靠臉蛋漂亮的歌唱演員唱歌真難聽。最近，人們對音樂的素養(yǎng)提。高了，那樣的歌手減少了。
●最近の女性週刊誌ときたら、読むにたえないものばかりだ。
／提起最近的婦女周刊雜志，刊載的凈是一此不堪入目的東西。
●あの女優(yōu)は、顔は確かに綺麗だけど、演技は小學(xué)生なみで見るにたえない。
／那個女演員。臉長得確實漂亮。可演技就像小學(xué)生水平，戲演得沒法看
意思④：接在表示“感謝”、“感激”、“同情”、“憤慨”、“遺憾”、“悲しみ”、“喜び”等表示感情的名詞后面，表示強調(diào)程度。
可譯為：不勝……。非?！?。極為……。
●こんなに親切にしていただいて、感謝にたえません。
／承蒙您對我如此熱情，真是不勝感謝。
●二ケ月も続けてきた実験がまた失敗してしまい、まことに遺憾にたえない。
／連續(xù)三個月的實驗又失敗了。真是遺‘憾之極。
類義句型：參見1級句型第70條「…に足る」
70…に足る
接續(xù)：「V-るに足る」
意思：“足る”是“足りる”的文語動詞，前接“尊敬する”、“信頼する”等有限的動詞后面，表示非常有那樣做的必要，有那樣的價值或資格的意思。是生硬的書面語。
可譯為：值得……。足以……。
●學(xué)校で子供たちが信頼するに足る教師に出會えるかどうかが問題だ。
／問題是孩子在學(xué)校能不能遇到值得信賴的老師。
●すべてが眠ったような平和な島では、報道するに足るニュースなど何もなかった。
／在一切都像沉睡著的和平的島嶼上。沒有任何值得報道的新聞。
●鈴木さんは信頼するに足る人です。安心して任せてください。
／鈴木是一個值得信賴的人。你就放心地交給他吧。
●相手を説伏するには十分納得させるに足るデータを示す必要がある。
／要說服對方，就需要出示足以使對方完全能接受的數(shù)據(jù)。
類義句型：參見1級句型第69條［…にたえる；…にたえない」
接續(xù)：［v-るにかたくない］［Nにかたくない］
意思：前項接“想象、理解”等詞，組合成慣用句，表示誰都能容易的想象出來的意思。是生硬的書面語表現(xiàn)形式。
可譯為：不難……。很容易就能……。
●なぜ彼があのようなことをしたのか、事件の前後の事情をよく聞いてみれば理解にかたくない。
／為什么他會做那樣的事，了解一下事情前后的情況，就不難理解
●父が私の変わりようを見て、どんなに驚いたか想像に難くない。
／不難想象，父親看到我的變化該多么地吃驚。
●原子力発電所周辺住民の不安は想像に難くない。
／住在核電站附近的居民不安的心情是不難想象的。
●外國に子供を留學(xué)させている親の心配は、察するにかたくない。
／送孩子出國留學(xué)的父母，對孩子的掛念之情，是不難體察的。
67…にして
接續(xù)：「Nにして］
意思①：表示到了某階段才出現(xiàn)了后項的情況。常和“始めて”組合在一起使用。
可譯為：到了……才……。（或根據(jù)上下文靈活翻譯。）
●長年苦労を共にした妻にして始めて理解できることである。
／這是只有長年同甘共苦的妻子才能夠理解的事。
●そのような言葉は、人生経験が豊かな人にして始めて言えることだ。
／那樣的話，只有歷盡滄桑的人才能說得出來。
●彼は四十歳にしてようやく自分の生きるべき道を見つけた。
／他到了四十歲才好不容易找到自己的生存之路。
意思②：表示并列，前后項兼有兩種性質(zhì)和屬性，也可以表示前后矛盾的逆接。
可譯為：是……同時……。身為……卻……。
●彼は科學(xué)者にして優(yōu)秀な政治家でもある。
／他是個科學(xué)家，同時又是個卓越的政治家。
●外交官にして外國に行ったことがないというのは可笑しい。
／當外交官卻沒有去過外國，真是奇怪。
●教師にして學(xué)問の何であるかを知らない。
／身為教師卻不知學(xué)問為何物。
●責(zé)任者である大臣にして、この程度の意識なのか。情けないったらない。
／身為負責(zé)人的大臣，就只有這點覺悟啊。真是可恥之極。
意思③：表示在短暫的時間內(nèi)，前接表示短暫的副詞、或接最小數(shù)量詞。
可譯為：僅僅……就……。瞬間就……。
●火がついたと思ったら、一瞬にして燃え盡きてしまった。
／火剛著起來，轉(zhuǎn)眼就燒光了。
●この大作をわずか三日にして完成させたとは、驚いた。
／這篇大作僅僅只用了3天時間就完成了。真令人吃驚。
●不合格の知らせを受け、望みは一瞬にして消えてしまった。
／受到了不及格的通知書，希望在瞬間就破滅了。
●わずか8歳にして、その少年はチェスのプロである父親を負かした。
／那個少年在8歲時，就把身為專業(yè)國際象棋大師的父親打敗了。
意思④：接特定的名詞，敘述事情的狀態(tài)。可靈活翻譯。
●生まれながらにして體の弱い子供だった。
／天生就是體弱的孩子。
●幸いにして大事に至らずにすんだ。
／慶幸的是沒有釀成大禍。
●不幸にして、重い病気にかかってしまった。
／不幸的是身患重病。
●電車で騒いでいる子に注意したら、その母親が「余計なお世話よ」とにらむんだ。まったく「この親にしてこの子あり」だと思ったよ。
／在電車里，有個小孩吵鬧得厲害，我說了他一下，結(jié)果那孩子的母親卻瞪著我說：
“別管閑事！”我想：真是“有什么樣的父母就有什么樣的孩子?！?BR> 68…に即して
接續(xù)：［Nに即して」
意思：表示嚴格按照前項的規(guī)定、事實、規(guī)則來進行處理。前項的名詞一般都是規(guī)則、法律、事實等詞其他表現(xiàn)形式：…に即しては；…に即しても；…に即した。
可譯為：按照……。依照……。一切合……
●明日の模擬試験は時間も內(nèi)容も本番の試験に即して行います。
／明天的考試。時間和內(nèi)容全都依照真實的考試進行。
●そんなに理想ばかりいっても仕方がない。もっと現(xiàn)実に即して考えなければ。
／說得再怎么理想也沒用。要更切合實際地考慮。
●法律に即していうと、今回の事件は刑事事件として取り扱うべき性格のものだ。
／按照法律來說，此次的事件應(yīng)當作為刑事案件的性質(zhì)來處理。
●町の再開発を－挙に進めるのには無理がある。実狀に即して計畫を練らなければならない。
／城市改造要全方位鋪開有困難。應(yīng)該根據(jù)實際情況來擬定計劃。
類義句型；參見2級句型第107條［…にしたがって」
參見2級句型第113條［…にそって」
69…にたえる／…にたえない
接續(xù)［Nにたえる／にたえない」
意思①：“…にたえる”表示不屈服地忍耐下去的意思。其否定說法是“…にたえられない”多使用可能態(tài)。
可譯為：（能）耐……。承受……。否定譯為：難以承受……。
●厳しい試練に耐えぬく人は細かいことでけちけちすることはない。
／經(jīng)歷過嚴峻考驗的人是不會斤斤計較瑣碎小事的。
●この木は厳しい冬の寒さに耐えて、春になると、美しい花を咲かせます。
／這棵樹經(jīng)受住冬天的嚴寒后，到了春天就會開出美麗的花朵。
●経済崩壊の時期に、おじいさんは重圧に耐えられなくなって、社長をやめた。
／在經(jīng)濟崩潰時期，爺爺難以承受沉重的壓力，辭去了社長的職務(wù)。
意思②：接在“鑑賞”、“批判”、“読む”、“見る”、“聞く”等視聽覺之類的
動詞或名詞的后面，表示有充分那樣做的價值的意思。否定的表達一般用“たえない”。
可譯為：值得……
●アマチュアの展覧會ではあるが，鑑賞にたえる作品が並んでいる。
／雖然是業(yè)余愛好者的展覽會，但陳列著許多值得一看的作品。
●読むにたえる記事が書けるようになるまでには相當訓(xùn)練が要る。
／能夠?qū)懗鲇袃r值的新聞報道需要經(jīng)過一定程度的訓(xùn)練。
類義句型：參見1級句型第70條「…に足る」
意思③：一般使用“…にたえない”的形式，表示由于對某種極嚴重的狀態(tài)，產(chǎn)生不快感，難以看下去或聽下去的意思。這時只能用“読む”、“見る”、“聞く”“正視する“等極有限的視聽覺之類的動詞。
可譯為：不堪……：不值得……。
●以前は顔がかわいいだけの歌手が、聞くに堪えない歌を歌っていたものだ。近
頃は聞く人の耳が肥えたのだろう。そんな歌手は減ってきた。
／以前有些光靠臉蛋漂亮的歌唱演員唱歌真難聽。最近，人們對音樂的素養(yǎng)提。高了，那樣的歌手減少了。
●最近の女性週刊誌ときたら、読むにたえないものばかりだ。
／提起最近的婦女周刊雜志，刊載的凈是一此不堪入目的東西。
●あの女優(yōu)は、顔は確かに綺麗だけど、演技は小學(xué)生なみで見るにたえない。
／那個女演員。臉長得確實漂亮。可演技就像小學(xué)生水平，戲演得沒法看
意思④：接在表示“感謝”、“感激”、“同情”、“憤慨”、“遺憾”、“悲しみ”、“喜び”等表示感情的名詞后面，表示強調(diào)程度。
可譯為：不勝……。非?！?。極為……。
●こんなに親切にしていただいて、感謝にたえません。
／承蒙您對我如此熱情，真是不勝感謝。
●二ケ月も続けてきた実験がまた失敗してしまい、まことに遺憾にたえない。
／連續(xù)三個月的實驗又失敗了。真是遺‘憾之極。
類義句型：參見1級句型第70條「…に足る」
70…に足る
接續(xù)：「V-るに足る」
意思：“足る”是“足りる”的文語動詞，前接“尊敬する”、“信頼する”等有限的動詞后面，表示非常有那樣做的必要，有那樣的價值或資格的意思。是生硬的書面語。
可譯為：值得……。足以……。
●學(xué)校で子供たちが信頼するに足る教師に出會えるかどうかが問題だ。
／問題是孩子在學(xué)校能不能遇到值得信賴的老師。
●すべてが眠ったような平和な島では、報道するに足るニュースなど何もなかった。
／在一切都像沉睡著的和平的島嶼上。沒有任何值得報道的新聞。
●鈴木さんは信頼するに足る人です。安心して任せてください。
／鈴木是一個值得信賴的人。你就放心地交給他吧。
●相手を説伏するには十分納得させるに足るデータを示す必要がある。
／要說服對方，就需要出示足以使對方完全能接受的數(shù)據(jù)。
類義句型：參見1級句型第69條［…にたえる；…にたえない」