2006年大慶油田教育中心初三下學期期末檢測語文試卷
參考答案
1、2 略。
3、第3句：刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”；第4句：將“有效的”移至“尋找”后面。
4、不惑、花甲，國家、皇帝。
5、探究結果：①戰(zhàn)爭將以美軍的失敗而告終；②美軍可能在巴格達城外長期受阻被擊退；③美軍也可能在巴格達陷入巷戰(zhàn)而遭受重大傷亡。大致意思相同即可。
10、則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。不同，本文觀點是文章不能憑借學習而寫好。《墨池記》強調學習要下苦功夫。（言之成理即可）
11、巉巖前阻—--艱難險阻細細的平沙——一帆風順
暴風雨——挫折打擊晚霞和新月——榮譽地位
12、雖然生命是卑微渺小的，但組成整個人類卻可以創(chuàng)造歷史，推動社會的進步前進。
14、A
15、答：“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利。評分標準：提到兩方面內(nèi)容的給2分，答得不完滿的酌情扣分。
16、答：梭羅的純粹表現(xiàn)在喜歡簡單生活，厭惡追名逐利。 居里夫人的高尚表現(xiàn)在“遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰”。
評分標準：能抓住要點回答的，每點1.5分，共3分。答得不完滿的酌情扣分。
17、開放題。例一、同意。我們中學生有著遠大的理想，要實現(xiàn)理想，必須要專注于學習，如果過早地考慮名利等身外之物，有了這些“多余的椅子”，勢比就如泰戈爾說的“是飛不高遠的”。所以，作為中學生來說，也應去掉“多余的椅子”。
例二：不同意。人們追求正當?shù)拿屠麩o可厚非，如果滿足現(xiàn)狀，無所追求，就會喪失前進的動力，所以生活中各種“椅子”可以激勵人們不斷追求更高的生活質量。
評分標準：有觀點，有材料，材料能支撐觀點的給3分，材料不能證明觀點的，語言不通順的酌情扣分。
18、（2分）暫停你的腳步（能答出在忙碌的工作之余關注別人，關心別人的意思即可酌情給分）
19、（2分）既然上天賜我一雙眼睛，我就該多觀察身旁的世界，并盡力幫助其他不幸的人。（能揭示本文的主旨即可酌情給分。）
20、（3分）此段為過渡段，作用是承上啟下，2分。如能結合段意進行分析給1分。
21、（2分）答案示例：在這一刻，似乎一切都為這家人而靜止。
22、（3分）此題為開放題，能結合文意談自己的認識即可酌情給分。
答案示例
示例1：“放慢腳步，關懷四周”。多抽點時間，仔細地瞧瞧身旁的人、事、物，也許你從某些細節(jié)里所得到的體會，能讓你的人生全部改觀。
示例2：不管眼前有多大的阻礙，只要我們堅定信心，信任正確的引導，就能達到預定的目標。
23、（3分）能寫出自己在日常生活中的真實體驗即可酌情給分。（字數(shù)按要求寫1分，生活體驗1分，語句通順流暢1分）
參考答案
1、2 略。
3、第3句：刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”；第4句：將“有效的”移至“尋找”后面。
4、不惑、花甲，國家、皇帝。
5、探究結果：①戰(zhàn)爭將以美軍的失敗而告終；②美軍可能在巴格達城外長期受阻被擊退；③美軍也可能在巴格達陷入巷戰(zhàn)而遭受重大傷亡。大致意思相同即可。
10、則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。不同，本文觀點是文章不能憑借學習而寫好。《墨池記》強調學習要下苦功夫。（言之成理即可）
11、巉巖前阻—--艱難險阻細細的平沙——一帆風順
暴風雨——挫折打擊晚霞和新月——榮譽地位
12、雖然生命是卑微渺小的，但組成整個人類卻可以創(chuàng)造歷史，推動社會的進步前進。
14、A
15、答：“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利。評分標準：提到兩方面內(nèi)容的給2分，答得不完滿的酌情扣分。
16、答：梭羅的純粹表現(xiàn)在喜歡簡單生活，厭惡追名逐利。 居里夫人的高尚表現(xiàn)在“遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰”。
評分標準：能抓住要點回答的，每點1.5分，共3分。答得不完滿的酌情扣分。
17、開放題。例一、同意。我們中學生有著遠大的理想，要實現(xiàn)理想，必須要專注于學習，如果過早地考慮名利等身外之物，有了這些“多余的椅子”，勢比就如泰戈爾說的“是飛不高遠的”。所以，作為中學生來說，也應去掉“多余的椅子”。
例二：不同意。人們追求正當?shù)拿屠麩o可厚非，如果滿足現(xiàn)狀，無所追求，就會喪失前進的動力，所以生活中各種“椅子”可以激勵人們不斷追求更高的生活質量。
評分標準：有觀點，有材料，材料能支撐觀點的給3分，材料不能證明觀點的，語言不通順的酌情扣分。
18、（2分）暫停你的腳步（能答出在忙碌的工作之余關注別人，關心別人的意思即可酌情給分）
19、（2分）既然上天賜我一雙眼睛，我就該多觀察身旁的世界，并盡力幫助其他不幸的人。（能揭示本文的主旨即可酌情給分。）
20、（3分）此段為過渡段，作用是承上啟下，2分。如能結合段意進行分析給1分。
21、（2分）答案示例：在這一刻，似乎一切都為這家人而靜止。
22、（3分）此題為開放題，能結合文意談自己的認識即可酌情給分。
答案示例
示例1：“放慢腳步，關懷四周”。多抽點時間，仔細地瞧瞧身旁的人、事、物，也許你從某些細節(jié)里所得到的體會，能讓你的人生全部改觀。
示例2：不管眼前有多大的阻礙，只要我們堅定信心，信任正確的引導，就能達到預定的目標。
23、（3分）能寫出自己在日常生活中的真實體驗即可酌情給分。（字數(shù)按要求寫1分，生活體驗1分，語句通順流暢1分）