一、關于機考
與筆試相比，閱讀部分的機考主要具有以下特點：
1、閱讀量明顯加大，目前機考一個Verbal Section仍為30分鐘，閱讀部分通常為三篇（兩長一短）文章，有時只有兩篇（但均為長文章），前者長度分布一般為2×50＋80～90行，后者長度分布一般為2×90～100行，與筆試相比，閱讀量增加約15－20％。
2、題材變化，在筆試中本已消失的文學評論類文章“死灰復燃”。
3、題量減少，機考一般為短文章2道題目，長文章4－5道題目，閱讀總題量為8－9道（少數(shù)情況下可能為10道）。
4、出題角度的變化，由于段文章只有2道題目，作者出題更加傾向于集中的幾類題型。
二、題材分類
總體原則：標新立異，反抗權威；有復雜傾向（對老觀點不完全反對，對新觀點不完全贊成）。
（一）文學評論類
1、堅持從平凡處見偉大，特別反對有教育意義的高，大，全形象；
2、反對把政治因素加入文學評論中。
（二）社會科學類
1、敏感問題：婦女問題，種族問題；
a.婦女問題
1）數(shù)量的改變不能說明問題
2）"collar"（白領，藍領，粉領）的改變不能說明問題
3）照顧不意味平等
4）真正的平等在于機會平等
b.種族問題
1）重點在民族一致性（區(qū)別于其他民族的本質特征）
2）關鍵是真正平等，作者不會認為此類問題已完全解決
2、普通社會現(xiàn)象不會關注；
3、分類基于藝術，科學兩大范疇；
4、心理學，哲學，語言學，人類學，社會學是可能涉及的領域；
5、區(qū)分現(xiàn)實主義，現(xiàn)代派和后現(xiàn)代派；
6、對馬克思主義持否定態(tài)度。
（三）生命科學類
1、重點：基因，動植物習性，環(huán)境問題（提出解決方案）；
2、反對進化論；
3、注意要避免極端傾向。
（四）其他理科類
1、重點：地質，氣象，天文；
2、關注新材料，新技術，新模型，一般給予正評價；
3、原理部分無需細讀，做簡單文字定位（主體動詞，名詞），但對于科學史發(fā)展過程，科學家貢獻應重點掌握。
三、需要重點閱讀的地方
1、論點（用首字母提煉法提出主體名詞）
2、論證關系：論點于論據(jù)間的因果關系；多個論據(jù)間的并列遞進關系。
3、新名詞及其與主體論點之間的關系
4、各種細節(jié)（因果關系；不是...而是...；并舉；強對比；類比；讓步；比較；時間詞定位；表層文字定位；關鍵詞指向上文的指代；級；同位語等）。
四、閱讀中應注意
1、讀文章要有詳有略，一定要在規(guī)定的時間完成。
2、注意把握段意層次，要記筆記（人名，時間；因果和并舉并存；級；Topic Sentence和段意；意群）。
3、看起來很像原文的答案很可能是錯誤答案。
與筆試相比，閱讀部分的機考主要具有以下特點：
1、閱讀量明顯加大，目前機考一個Verbal Section仍為30分鐘，閱讀部分通常為三篇（兩長一短）文章，有時只有兩篇（但均為長文章），前者長度分布一般為2×50＋80～90行，后者長度分布一般為2×90～100行，與筆試相比，閱讀量增加約15－20％。
2、題材變化，在筆試中本已消失的文學評論類文章“死灰復燃”。
3、題量減少，機考一般為短文章2道題目，長文章4－5道題目，閱讀總題量為8－9道（少數(shù)情況下可能為10道）。
4、出題角度的變化，由于段文章只有2道題目，作者出題更加傾向于集中的幾類題型。
二、題材分類
總體原則：標新立異，反抗權威；有復雜傾向（對老觀點不完全反對，對新觀點不完全贊成）。
（一）文學評論類
1、堅持從平凡處見偉大，特別反對有教育意義的高，大，全形象；
2、反對把政治因素加入文學評論中。
（二）社會科學類
1、敏感問題：婦女問題，種族問題；
a.婦女問題
1）數(shù)量的改變不能說明問題
2）"collar"（白領，藍領，粉領）的改變不能說明問題
3）照顧不意味平等
4）真正的平等在于機會平等
b.種族問題
1）重點在民族一致性（區(qū)別于其他民族的本質特征）
2）關鍵是真正平等，作者不會認為此類問題已完全解決
2、普通社會現(xiàn)象不會關注；
3、分類基于藝術，科學兩大范疇；
4、心理學，哲學，語言學，人類學，社會學是可能涉及的領域；
5、區(qū)分現(xiàn)實主義，現(xiàn)代派和后現(xiàn)代派；
6、對馬克思主義持否定態(tài)度。
（三）生命科學類
1、重點：基因，動植物習性，環(huán)境問題（提出解決方案）；
2、反對進化論；
3、注意要避免極端傾向。
（四）其他理科類
1、重點：地質，氣象，天文；
2、關注新材料，新技術，新模型，一般給予正評價；
3、原理部分無需細讀，做簡單文字定位（主體動詞，名詞），但對于科學史發(fā)展過程，科學家貢獻應重點掌握。
三、需要重點閱讀的地方
1、論點（用首字母提煉法提出主體名詞）
2、論證關系：論點于論據(jù)間的因果關系；多個論據(jù)間的并列遞進關系。
3、新名詞及其與主體論點之間的關系
4、各種細節(jié)（因果關系；不是...而是...；并舉；強對比；類比；讓步；比較；時間詞定位；表層文字定位；關鍵詞指向上文的指代；級；同位語等）。
四、閱讀中應注意
1、讀文章要有詳有略，一定要在規(guī)定的時間完成。
2、注意把握段意層次，要記筆記（人名，時間；因果和并舉并存；級；Topic Sentence和段意；意群）。
3、看起來很像原文的答案很可能是錯誤答案。