浙江省2008年4月高等教育自學(xué)考試
社會(huì)心理學(xué)（一）試題
課程代碼：00266
本試卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2007年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.以下選項(xiàng)中屬于社會(huì)心理學(xué)研究的人際過(guò)程的是（?。?BR> A．態(tài)度改變
B．侵犯行為
C．組織行為
D．種族偏見(jiàn)
2.認(rèn)為自卑感是推動(dòng)人格發(fā)展動(dòng)力的心理學(xué)家是（ ）
A．阿德勒
B．馮特
C．弗洛伊德
D．榮格
3.在研究方法上，社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)比心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)更傾向于（ ）
A．實(shí)驗(yàn)
B．調(diào)查和參與觀察
C．文獻(xiàn)研究
D．歷史比較
4.“人們以行為后果的有利或不利為判斷基礎(chǔ)而決定采取何種行為”，這是________的觀點(diǎn)。
（?。?BR> A．角色理論
B．誘因理論
C．生物理論
D．認(rèn)知理論
5.突出強(qiáng)調(diào)外部因素作用的社會(huì)心理學(xué)流派是（?。?BR> A．人本主義流派
B．行為主義流派
C．精神分析學(xué)派
D．結(jié)構(gòu)主義流派
6.以下選項(xiàng)中不是學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)機(jī)制的是（?。?BR> A．強(qiáng)化
B．聯(lián)結(jié)
C．模仿
D．聚焦
7.我們對(duì)他人形成印象時(shí)通常采取的簡(jiǎn)單的模型是（?。?BR> A．平均模型
B．加權(quán)平均模型
C．刻板印象模型
D．圖式化模型
8.以下選項(xiàng)中屬于個(gè)人知覺(jué)中的情緒線索的是（?。?BR> A．距離
B．身體姿勢(shì)
C．悲傷
D．目光接觸
9.“個(gè)體尋找和解釋情境以證實(shí)自我概念的過(guò)程”是指（?。?BR> A．自我確認(rèn)
B．自我圖式
C．自我表演
D．自我提升
10.社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中重要的方式是圖式和（?。?BR> A．綜合
B．分類(lèi)
C．累加
D．知覺(jué)
11.早提出通過(guò)內(nèi)因和外因進(jìn)行歸因的社會(huì)心理學(xué)家是（ ）
A．Heider
B．Weiner
C．Bem
D．Ross
12.侵犯行為發(fā)生過(guò)程中的“武饜вΑ筆侵福ā。?BR>A．去個(gè)體化行為
B．興奮轉(zhuǎn)移
C．侵犯性線索
D．環(huán)境背景
13.在態(tài)度的心理成分中，起基礎(chǔ)作用的成分是（?。?BR> A．情感
B．認(rèn)知
C．外顯行為
D．行為傾向
14.Festinger提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論是（ ）
A．標(biāo)簽理論
B．認(rèn)知失調(diào)理論
C．平衡理論
D．越軌理論
15.以下選項(xiàng)中屬于影響說(shuō)服效果的說(shuō)服者方面的因素的是（?。?BR> A．心情
B．吸引力
C．人格
D．卷入程度
16.認(rèn)為偏見(jiàn)是偏見(jiàn)持有者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是________理論的觀點(diǎn)。（?。?BR> A．團(tuán)體沖突
B．社會(huì)學(xué)習(xí)
C．認(rèn)知
D．心理動(dòng)力
17.以下選項(xiàng)中屬于態(tài)度的間接測(cè)量方法的是（?。?BR> A．行為觀察法
B．自陳法
C．問(wèn)卷法
D．反應(yīng)時(shí)測(cè)量
18.社會(huì)心理學(xué)家Baumeister指出，人類(lèi)廣泛、基本、重要的社會(huì)動(dòng)機(jī)是（?。?BR> A．包容的需要
B．歸屬的需要
C．生理的需要
D．自我實(shí)現(xiàn)的需要
19.以下選項(xiàng)中不屬于寂寞感的影響因素的是（ ）
A．婚姻狀況
B．經(jīng)濟(jì)狀況
C．年齡因素
D．性別因素
20.以下選項(xiàng)中屬于影響人際吸引的熟悉性因素的是（?。?BR> A．接近性
B．年齡相同
C．曝光效應(yīng)
D．態(tài)度相似
21.許多候選人在競(jìng)選時(shí)經(jīng)常在廣告上宣傳自己，這運(yùn)用的是人際吸引中的（?。?BR> A．明星效應(yīng)
B．蝴蝶效應(yīng)
C．曝光效應(yīng)
D．骨牌效應(yīng)
22.以下選項(xiàng)中關(guān)于友誼關(guān)系的說(shuō)法正確的是（?。?BR> A．要想交深層朋友，感情投入是根本的
B．與深層朋友的交往會(huì)隨著時(shí)間的推移接觸越來(lái)越多
C．男孩子交友常常喜歡一對(duì)一對(duì)地玩
D．情感在男女友誼關(guān)系中的作用沒(méi)有什么差別
23.在Lasswell和Robsenz看來(lái)，“一見(jiàn)鐘情”屬于（ ）
A．浪漫式愛(ài)情
B．好朋友式愛(ài)情
C．占有式愛(ài)情
D．游戲式愛(ài)情
24.“每個(gè)人得到同樣的利益”體現(xiàn)的是社會(huì)交換中的（?。?BR> A．現(xiàn)實(shí)原則
B．報(bào)酬原則
C．平等原則
D．均等原則
25.在貨運(yùn)游戲中，雙方各自及總收益大的情況是( )
A．雙方均使用威脅
B．一方使用威脅
C．爭(zhēng)奪單行線
D．合作
26.在壓力之下發(fā)生的改變行為的傾向，指的是（?。?BR> A．從眾
B．順從
C．服從
D．遵從
27.以下選項(xiàng)中屬于影響從眾的個(gè)人因素的是（ ）
A．團(tuán)體規(guī)模
B．團(tuán)體的社會(huì)支持
C．控制愿望
D．團(tuán)體凝聚力
28.在增加順從的技巧中，先提出一個(gè)很大的要求，在對(duì)方拒絕之后，緊跟著提出一個(gè)小的要求，這是（ ）
A．門(mén)前技巧
B．腳在門(mén)檻內(nèi)技巧
C．折扣技巧
D．“滾雪球”技巧
29.團(tuán)體溝通的特性主要表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用和（?。?BR> A．成員發(fā)言的不平等性
B．沖突的必然性
C．規(guī)范的一致性
D．地位的決定性
30.在文化心理學(xué)看來(lái)，文化對(duì)人的影響的終層次是（ ）
A．外在物品
B．價(jià)值觀
C．潛在假設(shè)
D．行為方式
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.Higgins指出，個(gè)體知覺(jué)到的自我概念包含理想自我、________和________。（?。?BR> A．應(yīng)該自我
B．實(shí)際自我
C．主觀自我
D．客觀自我
E．鏡中自我
32.個(gè)人知覺(jué)中的偏差包括________和________。( )
A．整體效應(yīng)
B．加權(quán)效應(yīng)
C．骨牌效應(yīng)
D．暈輪效應(yīng)
E．慈悲效應(yīng)
33.影響說(shuō)服效果的情境因素包括________和________。( )
A．人格
B．信息喚起的恐懼感
C．信息的呈現(xiàn)方式
D．預(yù)先警告
E．分散注意
34.人際吸引的基本原則包括社會(huì)交換、________和________。（?。?BR> A．奉獻(xiàn)原則
B．強(qiáng)化原則
C．聯(lián)結(jié)原則
D．光環(huán)效應(yīng)
E．蝴蝶效應(yīng)
35.創(chuàng)建良好的順從環(huán)境的促進(jìn)因素包括積極的情緒、________和________。( )
A．增加人際吸引
B．強(qiáng)調(diào)專家資格
C．強(qiáng)調(diào)順從行為的互惠性
D．提出合理原因
E．適當(dāng)增加壓力
三、判斷改錯(cuò)題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”，并改正。
36.社會(huì)心理學(xué)是研究群體的社會(huì)心理、社會(huì)行為及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。（?。?BR> 37.與非語(yǔ)言線索相比，語(yǔ)言線索常常會(huì)泄露一個(gè)人的真正企圖。（?。?BR> 38.侵犯行為必須伴有侵犯性情緒。（ ）
39.寂寞通常會(huì)與孤獨(dú)聯(lián)系在一起。（?。?BR> 四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）
40.社會(huì)心理學(xué)研究中應(yīng)注意哪些主要問(wèn)題？
41.簡(jiǎn)述個(gè)體自我概念的構(gòu)建過(guò)程。
42.簡(jiǎn)述態(tài)度的心理功能。
43.什么是人際沖突？怎樣利用協(xié)商解決人際沖突？
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
44.什么是歸因？試闡述Kelly的三維歸因理論的主要觀點(diǎn)。
45.中國(guó)人有哪些思維特性？它對(duì)我們的認(rèn)知活動(dòng)有什么樣的影響？
B卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.以下選項(xiàng)中屬于社會(huì)心理學(xué)研究的團(tuán)體過(guò)程的是（?。?BR> A．歸因問(wèn)題
B．侵犯行為
C．種族偏見(jiàn)
D．社會(huì)交換
2.心理學(xué)家阿德勒的心理學(xué)被稱為（?。?BR> A．實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
B．民族心理學(xué)
C．個(gè)體心理學(xué)
D．分析心理學(xué)
3.社會(huì)心理學(xué)真正建立是在（?。?BR> A．1895年
B．1897年
C．1908年
D．1924年
4.______認(rèn)為，人的行為決定于他對(duì)社會(huì)情境的知覺(jué)與加工過(guò)程。（ ）
A．學(xué)習(xí)理論
B．誘因理論
C．認(rèn)知理論
D．角色理論
5.______是指評(píng)價(jià)者對(duì)一個(gè)人多種特質(zhì)的評(píng)價(jià)往往受到其某一特質(zhì)低分印象的影響而普遍偏低。（ ）
A．掃帚星效應(yīng)
B．慈悲效應(yīng)
C．暈輪效應(yīng)
D．正性偏差
6.“個(gè)體把自己當(dāng)作注意對(duì)象時(shí)的心理狀態(tài)”是指（?。?BR> A．自我圖式
B．自我概念
C．自我覺(jué)知
D．自我確認(rèn)
7.在教育領(lǐng)域有廣泛影響的羅森塔爾效應(yīng)是一種（ ）
A．自我障礙
B．自證預(yù)言
C．自我檢控
D．自我確認(rèn)
8.我們常常認(rèn)為浙商善于商謀、講求實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng)新，這實(shí)際上指的是一種（ ）
A．個(gè)人圖式
B．團(tuán)體圖式
C．角色圖式
D．自我圖式
9.歸因風(fēng)格理論是由______創(chuàng)立出來(lái)的。（ ）
A．Kelly
B．Weiner
C．Heider
D．Abramson
10.自我障礙策略是指人們提前準(zhǔn)備用來(lái)解釋自己預(yù)期______的一系列行為。（ ）
A．成功
B．倒退
C．進(jìn)步
D．失敗
11.以下關(guān)于遺傳和環(huán)境的說(shuō)法正確的是（?。?BR> A．環(huán)境提供發(fā)展空間
B．遺傳決定個(gè)體人格發(fā)展
C．環(huán)境能改變遺傳因素
D．遺傳和環(huán)境互不干擾
12.影響助人行為的求助者特點(diǎn)包括是否受他人喜愛(ài)，是否值得他人幫助和（?。?BR> A．年齡的影響
B．性別的影響
C．環(huán)境的影響
D．氣候的影響
13.侵犯行為從效果上來(lái)看，這種行為可以是反社會(huì)行為，也可能是（?。?BR> A．有益社會(huì)行為
B．協(xié)同社會(huì)行為
C．有害社會(huì)行為
D．親社會(huì)行為
14.以下選項(xiàng)中屬于態(tài)度的間接測(cè)量方法的是（?。?BR> A．問(wèn)卷法
B．投射技術(shù)
C．自陳法
D．行為觀察法
15.認(rèn)知因素對(duì)態(tài)度形成具有重要作用，認(rèn)知影響態(tài)度形成中有代表性的理論是（?。?BR> A．理論行為理論
B．有計(jì)劃行為理論
C．認(rèn)知失調(diào)理論
D．認(rèn)知行為理論
16.以下選項(xiàng)中有關(guān)說(shuō)服效果的不正確說(shuō)法是（?。?BR> A．在某些方面具有專長(zhǎng)的人在說(shuō)服他人時(shí)比較有效
B．當(dāng)說(shuō)服信息簡(jiǎn)單時(shí)，書(shū)面語(yǔ)的效果好
C．自尊心較弱的人易被說(shuō)服
D．心情好的人易被說(shuō)服
17.偏見(jiàn)對(duì)他人行為的影響主要表現(xiàn)為（?。?BR> A．性別歧視
B．認(rèn)知失調(diào)
C．促進(jìn)越軌
D．自證預(yù)言
18.外出打工的農(nóng)民工，常常會(huì)因?yàn)橛^念和行為很難融入到當(dāng)?shù)厝说纳钪卸a(chǎn)生（?。?BR> A．社會(huì)性寂寞
B．情緒性寂寞
C．生理性寂寞
D．孤獨(dú)性寂寞
19.以下選項(xiàng)中屬于影響人際吸引的個(gè)人特質(zhì)因素的是（ ）
A．接近性
B．熟悉性
C．互補(bǔ)性
D．能力
20.以下選項(xiàng)中關(guān)于友誼關(guān)系的說(shuō)法正確的是（?。?BR> A．與表面朋友的交往會(huì)隨著時(shí)間的推移接觸越來(lái)越少
B．與深層朋友的交往會(huì)隨著時(shí)間的推移接觸越來(lái)越多
C．男孩子交友常常喜歡一對(duì)一對(duì)地玩
D．情感在男女友誼關(guān)系中的作用沒(méi)有什么差別
21.在親密關(guān)系破裂時(shí)，一般來(lái)說(shuō)（ ）
A．女性比男性更痛苦
B．男性比女性更痛苦
C．兩者差不多
D．先提出結(jié)束關(guān)系的一方痛苦較少
22.“每個(gè)人獲得的利益與貢獻(xiàn)成正比”體現(xiàn)的是社會(huì)交換中的（?。?BR> A．效率原則
B．報(bào)酬原則
C．平等原則
D．均等原則
23.為了增加他人的順從，先提出一個(gè)小的要求，等他人滿足該要求后，再提出一個(gè)較大的要求，這是（?。?BR> A．腳在門(mén)檻內(nèi)技巧
B．門(mén)前技巧
C．折扣技巧
D．“滾雪球”技巧
24.影響從眾行為的情境因素中，團(tuán)體規(guī)模一般以______為宜。( )
A．1~3人
B．3~4人
C．4~6人
D．10人以上
25.在溝通的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)中，______形式能體現(xiàn)成員之間的機(jī)會(huì)均等。（?。?BR> A．圓型
B．鏈型
C．Y型
D．輪型
26.團(tuán)體內(nèi)的“小集團(tuán)意識(shí)”，也叫做（?。?BR> A．團(tuán)體妥協(xié)
B．團(tuán)體沖突
C．團(tuán)體思維
D．團(tuán)體共振
27.跨文化心理學(xué)是______的一個(gè)分支。（?。?BR> A．文化心理學(xué)
B．普通心理學(xué)
C．心理人類(lèi)學(xué)
D．文化人類(lèi)學(xué)
28.文化心理學(xué)的價(jià)值調(diào)查法中所得結(jié)果有效度高的是（?。?BR> A．排序法
B．評(píng)價(jià)法
C．行為場(chǎng)景法
D．態(tài)度量表
29.Lukes認(rèn)為個(gè)人主義的內(nèi)涵不包括（?。?BR> A．重視個(gè)人尊嚴(yán)與自我發(fā)展
B．自主與個(gè)人隱私
C．有介入他人生活之感
D．強(qiáng)調(diào)個(gè)體是社會(huì)基礎(chǔ)
30.不同文化中人們的自我概念有著顯著的差異，在自我結(jié)構(gòu)中，下列哪個(gè)國(guó)家的人的自我中包含了家庭（?。?BR> A．美國(guó)人
B．德國(guó)人
C．中國(guó)人
D．法國(guó)人
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.社會(huì)心理學(xué)研究常常被分為個(gè)體過(guò)程、________和________等三個(gè)領(lǐng)域。（?。?BR> A．行為過(guò)程
B．認(rèn)知過(guò)程
C．團(tuán)體過(guò)程
D．人際過(guò)程
E．社會(huì)交換過(guò)程
32.影響助人行為的情境因素包括他人的存在、________和________。（?。?BR> A．求助者
B．環(huán)境條件
C．助人者
D．時(shí)間壓力
E．個(gè)人困擾
33.與態(tài)度改變的有關(guān)理論主要有兩個(gè)，它們分別是（ ）
A．Heider的認(rèn)知失調(diào)理論
B．Festinger的認(rèn)知失調(diào)理論
C．Hovland的說(shuō)服模型理論
D．Heider的平衡理論
E．Festinger的平衡理論
34.中國(guó)人人際關(guān)系社會(huì)取向的特征包括家族取向、關(guān)系取向、________和________。（ ）
A．家庭取向
B．他人取向
C．權(quán)威取向
D．民族取向
E．國(guó)家取向
35.在增進(jìn)健康行為的HAPA模型中，對(duì)改變不健康行為起重要作用的社會(huì)認(rèn)知因素包括風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、________和________。( )
A．行為信念
B．信息策略
C．自我意識(shí)
D．自我效能
E．情緒
三、判斷改錯(cuò)題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”，并改正。
36.學(xué)習(xí)理論中的經(jīng)典條件作用又稱為聯(lián)結(jié)。（?。?BR> 37.社會(huì)心理學(xué)研究表明遺傳的影響在生活的早期較大。（?。?BR> 38.在一個(gè)群體中，社會(huì)地位低的人往往從眾的可能性較大。（ ）
39.文化心理學(xué)的價(jià)值調(diào)查法中所得結(jié)果有效度高的是排序法。（?。?BR> 四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）
40.簡(jiǎn)述認(rèn)知失調(diào)理論的內(nèi)容。
41.簡(jiǎn)述偏見(jiàn)的定義及消除偏見(jiàn)的方法。
42.簡(jiǎn)述親密關(guān)系的含義及特點(diǎn)。
43.簡(jiǎn)述個(gè)人主義與集體主義的影響。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
44.結(jié)合有關(guān)研究，談?wù)劽襟w暴力對(duì)兒童侵犯行為的影響。
45.聯(lián)系中國(guó)的實(shí)際，談?wù)労螢樯鐣?huì)懈怠及如何有效地克服社會(huì)懈怠。
社會(huì)心理學(xué)（一）試題
課程代碼：00266
本試卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2007年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.以下選項(xiàng)中屬于社會(huì)心理學(xué)研究的人際過(guò)程的是（?。?BR> A．態(tài)度改變
B．侵犯行為
C．組織行為
D．種族偏見(jiàn)
2.認(rèn)為自卑感是推動(dòng)人格發(fā)展動(dòng)力的心理學(xué)家是（ ）
A．阿德勒
B．馮特
C．弗洛伊德
D．榮格
3.在研究方法上，社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué)比心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)更傾向于（ ）
A．實(shí)驗(yàn)
B．調(diào)查和參與觀察
C．文獻(xiàn)研究
D．歷史比較
4.“人們以行為后果的有利或不利為判斷基礎(chǔ)而決定采取何種行為”，這是________的觀點(diǎn)。
（?。?BR> A．角色理論
B．誘因理論
C．生物理論
D．認(rèn)知理論
5.突出強(qiáng)調(diào)外部因素作用的社會(huì)心理學(xué)流派是（?。?BR> A．人本主義流派
B．行為主義流派
C．精神分析學(xué)派
D．結(jié)構(gòu)主義流派
6.以下選項(xiàng)中不是學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)機(jī)制的是（?。?BR> A．強(qiáng)化
B．聯(lián)結(jié)
C．模仿
D．聚焦
7.我們對(duì)他人形成印象時(shí)通常采取的簡(jiǎn)單的模型是（?。?BR> A．平均模型
B．加權(quán)平均模型
C．刻板印象模型
D．圖式化模型
8.以下選項(xiàng)中屬于個(gè)人知覺(jué)中的情緒線索的是（?。?BR> A．距離
B．身體姿勢(shì)
C．悲傷
D．目光接觸
9.“個(gè)體尋找和解釋情境以證實(shí)自我概念的過(guò)程”是指（?。?BR> A．自我確認(rèn)
B．自我圖式
C．自我表演
D．自我提升
10.社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中重要的方式是圖式和（?。?BR> A．綜合
B．分類(lèi)
C．累加
D．知覺(jué)
11.早提出通過(guò)內(nèi)因和外因進(jìn)行歸因的社會(huì)心理學(xué)家是（ ）
A．Heider
B．Weiner
C．Bem
D．Ross
12.侵犯行為發(fā)生過(guò)程中的“武饜вΑ筆侵福ā。?BR>A．去個(gè)體化行為
B．興奮轉(zhuǎn)移
C．侵犯性線索
D．環(huán)境背景
13.在態(tài)度的心理成分中，起基礎(chǔ)作用的成分是（?。?BR> A．情感
B．認(rèn)知
C．外顯行為
D．行為傾向
14.Festinger提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論是（ ）
A．標(biāo)簽理論
B．認(rèn)知失調(diào)理論
C．平衡理論
D．越軌理論
15.以下選項(xiàng)中屬于影響說(shuō)服效果的說(shuō)服者方面的因素的是（?。?BR> A．心情
B．吸引力
C．人格
D．卷入程度
16.認(rèn)為偏見(jiàn)是偏見(jiàn)持有者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是________理論的觀點(diǎn)。（?。?BR> A．團(tuán)體沖突
B．社會(huì)學(xué)習(xí)
C．認(rèn)知
D．心理動(dòng)力
17.以下選項(xiàng)中屬于態(tài)度的間接測(cè)量方法的是（?。?BR> A．行為觀察法
B．自陳法
C．問(wèn)卷法
D．反應(yīng)時(shí)測(cè)量
18.社會(huì)心理學(xué)家Baumeister指出，人類(lèi)廣泛、基本、重要的社會(huì)動(dòng)機(jī)是（?。?BR> A．包容的需要
B．歸屬的需要
C．生理的需要
D．自我實(shí)現(xiàn)的需要
19.以下選項(xiàng)中不屬于寂寞感的影響因素的是（ ）
A．婚姻狀況
B．經(jīng)濟(jì)狀況
C．年齡因素
D．性別因素
20.以下選項(xiàng)中屬于影響人際吸引的熟悉性因素的是（?。?BR> A．接近性
B．年齡相同
C．曝光效應(yīng)
D．態(tài)度相似
21.許多候選人在競(jìng)選時(shí)經(jīng)常在廣告上宣傳自己，這運(yùn)用的是人際吸引中的（?。?BR> A．明星效應(yīng)
B．蝴蝶效應(yīng)
C．曝光效應(yīng)
D．骨牌效應(yīng)
22.以下選項(xiàng)中關(guān)于友誼關(guān)系的說(shuō)法正確的是（?。?BR> A．要想交深層朋友，感情投入是根本的
B．與深層朋友的交往會(huì)隨著時(shí)間的推移接觸越來(lái)越多
C．男孩子交友常常喜歡一對(duì)一對(duì)地玩
D．情感在男女友誼關(guān)系中的作用沒(méi)有什么差別
23.在Lasswell和Robsenz看來(lái)，“一見(jiàn)鐘情”屬于（ ）
A．浪漫式愛(ài)情
B．好朋友式愛(ài)情
C．占有式愛(ài)情
D．游戲式愛(ài)情
24.“每個(gè)人得到同樣的利益”體現(xiàn)的是社會(huì)交換中的（?。?BR> A．現(xiàn)實(shí)原則
B．報(bào)酬原則
C．平等原則
D．均等原則
25.在貨運(yùn)游戲中，雙方各自及總收益大的情況是( )
A．雙方均使用威脅
B．一方使用威脅
C．爭(zhēng)奪單行線
D．合作
26.在壓力之下發(fā)生的改變行為的傾向，指的是（?。?BR> A．從眾
B．順從
C．服從
D．遵從
27.以下選項(xiàng)中屬于影響從眾的個(gè)人因素的是（ ）
A．團(tuán)體規(guī)模
B．團(tuán)體的社會(huì)支持
C．控制愿望
D．團(tuán)體凝聚力
28.在增加順從的技巧中，先提出一個(gè)很大的要求，在對(duì)方拒絕之后，緊跟著提出一個(gè)小的要求，這是（ ）
A．門(mén)前技巧
B．腳在門(mén)檻內(nèi)技巧
C．折扣技巧
D．“滾雪球”技巧
29.團(tuán)體溝通的特性主要表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用和（?。?BR> A．成員發(fā)言的不平等性
B．沖突的必然性
C．規(guī)范的一致性
D．地位的決定性
30.在文化心理學(xué)看來(lái)，文化對(duì)人的影響的終層次是（ ）
A．外在物品
B．價(jià)值觀
C．潛在假設(shè)
D．行為方式
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.Higgins指出，個(gè)體知覺(jué)到的自我概念包含理想自我、________和________。（?。?BR> A．應(yīng)該自我
B．實(shí)際自我
C．主觀自我
D．客觀自我
E．鏡中自我
32.個(gè)人知覺(jué)中的偏差包括________和________。( )
A．整體效應(yīng)
B．加權(quán)效應(yīng)
C．骨牌效應(yīng)
D．暈輪效應(yīng)
E．慈悲效應(yīng)
33.影響說(shuō)服效果的情境因素包括________和________。( )
A．人格
B．信息喚起的恐懼感
C．信息的呈現(xiàn)方式
D．預(yù)先警告
E．分散注意
34.人際吸引的基本原則包括社會(huì)交換、________和________。（?。?BR> A．奉獻(xiàn)原則
B．強(qiáng)化原則
C．聯(lián)結(jié)原則
D．光環(huán)效應(yīng)
E．蝴蝶效應(yīng)
35.創(chuàng)建良好的順從環(huán)境的促進(jìn)因素包括積極的情緒、________和________。( )
A．增加人際吸引
B．強(qiáng)調(diào)專家資格
C．強(qiáng)調(diào)順從行為的互惠性
D．提出合理原因
E．適當(dāng)增加壓力
三、判斷改錯(cuò)題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”，并改正。
36.社會(huì)心理學(xué)是研究群體的社會(huì)心理、社會(huì)行為及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。（?。?BR> 37.與非語(yǔ)言線索相比，語(yǔ)言線索常常會(huì)泄露一個(gè)人的真正企圖。（?。?BR> 38.侵犯行為必須伴有侵犯性情緒。（ ）
39.寂寞通常會(huì)與孤獨(dú)聯(lián)系在一起。（?。?BR> 四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）
40.社會(huì)心理學(xué)研究中應(yīng)注意哪些主要問(wèn)題？
41.簡(jiǎn)述個(gè)體自我概念的構(gòu)建過(guò)程。
42.簡(jiǎn)述態(tài)度的心理功能。
43.什么是人際沖突？怎樣利用協(xié)商解決人際沖突？
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
44.什么是歸因？試闡述Kelly的三維歸因理論的主要觀點(diǎn)。
45.中國(guó)人有哪些思維特性？它對(duì)我們的認(rèn)知活動(dòng)有什么樣的影響？
B卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.以下選項(xiàng)中屬于社會(huì)心理學(xué)研究的團(tuán)體過(guò)程的是（?。?BR> A．歸因問(wèn)題
B．侵犯行為
C．種族偏見(jiàn)
D．社會(huì)交換
2.心理學(xué)家阿德勒的心理學(xué)被稱為（?。?BR> A．實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
B．民族心理學(xué)
C．個(gè)體心理學(xué)
D．分析心理學(xué)
3.社會(huì)心理學(xué)真正建立是在（?。?BR> A．1895年
B．1897年
C．1908年
D．1924年
4.______認(rèn)為，人的行為決定于他對(duì)社會(huì)情境的知覺(jué)與加工過(guò)程。（ ）
A．學(xué)習(xí)理論
B．誘因理論
C．認(rèn)知理論
D．角色理論
5.______是指評(píng)價(jià)者對(duì)一個(gè)人多種特質(zhì)的評(píng)價(jià)往往受到其某一特質(zhì)低分印象的影響而普遍偏低。（ ）
A．掃帚星效應(yīng)
B．慈悲效應(yīng)
C．暈輪效應(yīng)
D．正性偏差
6.“個(gè)體把自己當(dāng)作注意對(duì)象時(shí)的心理狀態(tài)”是指（?。?BR> A．自我圖式
B．自我概念
C．自我覺(jué)知
D．自我確認(rèn)
7.在教育領(lǐng)域有廣泛影響的羅森塔爾效應(yīng)是一種（ ）
A．自我障礙
B．自證預(yù)言
C．自我檢控
D．自我確認(rèn)
8.我們常常認(rèn)為浙商善于商謀、講求實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng)新，這實(shí)際上指的是一種（ ）
A．個(gè)人圖式
B．團(tuán)體圖式
C．角色圖式
D．自我圖式
9.歸因風(fēng)格理論是由______創(chuàng)立出來(lái)的。（ ）
A．Kelly
B．Weiner
C．Heider
D．Abramson
10.自我障礙策略是指人們提前準(zhǔn)備用來(lái)解釋自己預(yù)期______的一系列行為。（ ）
A．成功
B．倒退
C．進(jìn)步
D．失敗
11.以下關(guān)于遺傳和環(huán)境的說(shuō)法正確的是（?。?BR> A．環(huán)境提供發(fā)展空間
B．遺傳決定個(gè)體人格發(fā)展
C．環(huán)境能改變遺傳因素
D．遺傳和環(huán)境互不干擾
12.影響助人行為的求助者特點(diǎn)包括是否受他人喜愛(ài)，是否值得他人幫助和（?。?BR> A．年齡的影響
B．性別的影響
C．環(huán)境的影響
D．氣候的影響
13.侵犯行為從效果上來(lái)看，這種行為可以是反社會(huì)行為，也可能是（?。?BR> A．有益社會(huì)行為
B．協(xié)同社會(huì)行為
C．有害社會(huì)行為
D．親社會(huì)行為
14.以下選項(xiàng)中屬于態(tài)度的間接測(cè)量方法的是（?。?BR> A．問(wèn)卷法
B．投射技術(shù)
C．自陳法
D．行為觀察法
15.認(rèn)知因素對(duì)態(tài)度形成具有重要作用，認(rèn)知影響態(tài)度形成中有代表性的理論是（?。?BR> A．理論行為理論
B．有計(jì)劃行為理論
C．認(rèn)知失調(diào)理論
D．認(rèn)知行為理論
16.以下選項(xiàng)中有關(guān)說(shuō)服效果的不正確說(shuō)法是（?。?BR> A．在某些方面具有專長(zhǎng)的人在說(shuō)服他人時(shí)比較有效
B．當(dāng)說(shuō)服信息簡(jiǎn)單時(shí)，書(shū)面語(yǔ)的效果好
C．自尊心較弱的人易被說(shuō)服
D．心情好的人易被說(shuō)服
17.偏見(jiàn)對(duì)他人行為的影響主要表現(xiàn)為（?。?BR> A．性別歧視
B．認(rèn)知失調(diào)
C．促進(jìn)越軌
D．自證預(yù)言
18.外出打工的農(nóng)民工，常常會(huì)因?yàn)橛^念和行為很難融入到當(dāng)?shù)厝说纳钪卸a(chǎn)生（?。?BR> A．社會(huì)性寂寞
B．情緒性寂寞
C．生理性寂寞
D．孤獨(dú)性寂寞
19.以下選項(xiàng)中屬于影響人際吸引的個(gè)人特質(zhì)因素的是（ ）
A．接近性
B．熟悉性
C．互補(bǔ)性
D．能力
20.以下選項(xiàng)中關(guān)于友誼關(guān)系的說(shuō)法正確的是（?。?BR> A．與表面朋友的交往會(huì)隨著時(shí)間的推移接觸越來(lái)越少
B．與深層朋友的交往會(huì)隨著時(shí)間的推移接觸越來(lái)越多
C．男孩子交友常常喜歡一對(duì)一對(duì)地玩
D．情感在男女友誼關(guān)系中的作用沒(méi)有什么差別
21.在親密關(guān)系破裂時(shí)，一般來(lái)說(shuō)（ ）
A．女性比男性更痛苦
B．男性比女性更痛苦
C．兩者差不多
D．先提出結(jié)束關(guān)系的一方痛苦較少
22.“每個(gè)人獲得的利益與貢獻(xiàn)成正比”體現(xiàn)的是社會(huì)交換中的（?。?BR> A．效率原則
B．報(bào)酬原則
C．平等原則
D．均等原則
23.為了增加他人的順從，先提出一個(gè)小的要求，等他人滿足該要求后，再提出一個(gè)較大的要求，這是（?。?BR> A．腳在門(mén)檻內(nèi)技巧
B．門(mén)前技巧
C．折扣技巧
D．“滾雪球”技巧
24.影響從眾行為的情境因素中，團(tuán)體規(guī)模一般以______為宜。( )
A．1~3人
B．3~4人
C．4~6人
D．10人以上
25.在溝通的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)中，______形式能體現(xiàn)成員之間的機(jī)會(huì)均等。（?。?BR> A．圓型
B．鏈型
C．Y型
D．輪型
26.團(tuán)體內(nèi)的“小集團(tuán)意識(shí)”，也叫做（?。?BR> A．團(tuán)體妥協(xié)
B．團(tuán)體沖突
C．團(tuán)體思維
D．團(tuán)體共振
27.跨文化心理學(xué)是______的一個(gè)分支。（?。?BR> A．文化心理學(xué)
B．普通心理學(xué)
C．心理人類(lèi)學(xué)
D．文化人類(lèi)學(xué)
28.文化心理學(xué)的價(jià)值調(diào)查法中所得結(jié)果有效度高的是（?。?BR> A．排序法
B．評(píng)價(jià)法
C．行為場(chǎng)景法
D．態(tài)度量表
29.Lukes認(rèn)為個(gè)人主義的內(nèi)涵不包括（?。?BR> A．重視個(gè)人尊嚴(yán)與自我發(fā)展
B．自主與個(gè)人隱私
C．有介入他人生活之感
D．強(qiáng)調(diào)個(gè)體是社會(huì)基礎(chǔ)
30.不同文化中人們的自我概念有著顯著的差異，在自我結(jié)構(gòu)中，下列哪個(gè)國(guó)家的人的自我中包含了家庭（?。?BR> A．美國(guó)人
B．德國(guó)人
C．中國(guó)人
D．法國(guó)人
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.社會(huì)心理學(xué)研究常常被分為個(gè)體過(guò)程、________和________等三個(gè)領(lǐng)域。（?。?BR> A．行為過(guò)程
B．認(rèn)知過(guò)程
C．團(tuán)體過(guò)程
D．人際過(guò)程
E．社會(huì)交換過(guò)程
32.影響助人行為的情境因素包括他人的存在、________和________。（?。?BR> A．求助者
B．環(huán)境條件
C．助人者
D．時(shí)間壓力
E．個(gè)人困擾
33.與態(tài)度改變的有關(guān)理論主要有兩個(gè)，它們分別是（ ）
A．Heider的認(rèn)知失調(diào)理論
B．Festinger的認(rèn)知失調(diào)理論
C．Hovland的說(shuō)服模型理論
D．Heider的平衡理論
E．Festinger的平衡理論
34.中國(guó)人人際關(guān)系社會(huì)取向的特征包括家族取向、關(guān)系取向、________和________。（ ）
A．家庭取向
B．他人取向
C．權(quán)威取向
D．民族取向
E．國(guó)家取向
35.在增進(jìn)健康行為的HAPA模型中，對(duì)改變不健康行為起重要作用的社會(huì)認(rèn)知因素包括風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、________和________。( )
A．行為信念
B．信息策略
C．自我意識(shí)
D．自我效能
E．情緒
三、判斷改錯(cuò)題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”，并改正。
36.學(xué)習(xí)理論中的經(jīng)典條件作用又稱為聯(lián)結(jié)。（?。?BR> 37.社會(huì)心理學(xué)研究表明遺傳的影響在生活的早期較大。（?。?BR> 38.在一個(gè)群體中，社會(huì)地位低的人往往從眾的可能性較大。（ ）
39.文化心理學(xué)的價(jià)值調(diào)查法中所得結(jié)果有效度高的是排序法。（?。?BR> 四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）
40.簡(jiǎn)述認(rèn)知失調(diào)理論的內(nèi)容。
41.簡(jiǎn)述偏見(jiàn)的定義及消除偏見(jiàn)的方法。
42.簡(jiǎn)述親密關(guān)系的含義及特點(diǎn)。
43.簡(jiǎn)述個(gè)人主義與集體主義的影響。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
44.結(jié)合有關(guān)研究，談?wù)劽襟w暴力對(duì)兒童侵犯行為的影響。
45.聯(lián)系中國(guó)的實(shí)際，談?wù)労螢樯鐣?huì)懈怠及如何有效地克服社會(huì)懈怠。