課程代碼：00266
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.與其他學(xué)派相比，________更強(qiáng)調(diào)人的整體性，認(rèn)為人的價(jià)值、尊嚴(yán)以及自我實(shí)現(xiàn)才是心理學(xué)研究的終極目的。( )
A.精神分析學(xué)派 B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派 D.認(rèn)知主義學(xué)派
2.態(tài)度與學(xué)習(xí)的機(jī)制是( )
A.聯(lián)結(jié)、內(nèi)化和模仿 B.聯(lián)結(jié)、強(qiáng)化和認(rèn)同
C.聯(lián)結(jié)、強(qiáng)化和模仿 D.聯(lián)結(jié)、內(nèi)化和認(rèn)同
3.在________，有兩本以社會(huì)心理學(xué)為題的書出版：一本是麥獨(dú)孤（McDougall）的《社會(huì)心理學(xué)緒論》，另一本是E.Ross的《社會(huì)心理學(xué)》，標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)的誕生。( )
A.1879年 B.1908年
C.1936年 D.1963年
4.在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，________與圖式是重要的心理現(xiàn)象。( )
A.綜合 B.分類
C.比較 D.概括
5.相對(duì)而言，________是我們對(duì)他人形成整體印象時(shí)常使用的模型。( )
A.加權(quán)平均模型 B.整體模型
C.平均模型 D.累加模型
6.總的來(lái)看，影響人際吸引的個(gè)人特質(zhì)不包括( )
A.文雅 B.溫暖
C.能力 D.外表的吸引力
7.________是指我們對(duì)某一特殊個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。( )
A.角色圖式 B.個(gè)人圖式
C.團(tuán)體圖式 D.自我圖式
8.心理學(xué)家Baumeister（1995）等人認(rèn)為，________是人類重要、基本、廣泛的社會(huì)動(dòng)機(jī)。( )
A.歸屬的需要 B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.安全的需要 D.生理需要
9.Lasswell,Robsenz認(rèn)為，一見(jiàn)鐘情式的愛(ài)情屬于( )
A.好朋友式的愛(ài)情
B.實(shí)用式愛(ài)情
C.游戲式愛(ài)情
D.浪漫式愛(ài)情
10.個(gè)人所受來(lái)自他人的影響與他人的數(shù)量、他人的重要性以及他人與個(gè)體的________有關(guān)。( )
A.相似性 B.互補(bǔ)性
C.接近性 D.熟悉性
11.Fiedler的權(quán)變模式理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的效果取決于( )
A.的心情
B.情境因素
C.的個(gè)人特質(zhì)
D.個(gè)人因素與情境因素的相互作用
12.雙方將沖突作為需要雙方共同來(lái)處理的問(wèn)題，這種對(duì)待沖突的方式屬于( )
A.妥協(xié) B.順應(yīng)
C.合作 D.對(duì)峙
13.當(dāng)人們的關(guān)系發(fā)展到________、產(chǎn)生互相依賴時(shí)，這種關(guān)系就稱為親密關(guān)系。( )
A.知曉
B.零接觸
C.表面接觸
D.共同關(guān)系
14.人們常常通過(guò)協(xié)商來(lái)解決人際沖突，有效協(xié)商的策略不包括( )
A.協(xié)商中有利的初立場(chǎng)
B.協(xié)商中怎樣逃避
C.采用逐漸回報(bào)策略
D.協(xié)商中怎樣讓步
15.Kelman認(rèn)為，態(tài)度的形成與改變有三個(gè)不同的過(guò)程( )
A.服從——認(rèn)同——內(nèi)化 B.聯(lián)結(jié)——強(qiáng)化——模仿
C.服從——認(rèn)同——模仿 D.聯(lián)結(jié)——強(qiáng)化——內(nèi)化
16.“遠(yuǎn)親不如近鄰”體現(xiàn)了影響人際關(guān)系因素的( )
A.接近性 B.互補(bǔ)性
C.相似性 D.熟悉性
17.在Hovland態(tài)度說(shuō)服模型中，不正確的說(shuō)法是( )
A.在某些方面具有專長(zhǎng)的人在說(shuō)服他人時(shí)比較有效
B.信息喚起的恐懼感越大，人們改變態(tài)度的可能性也越大
C.自尊心較弱的人易被說(shuō)服
D.心情好的人易被說(shuō)服
18.在解決現(xiàn)實(shí)中的人際沖突時(shí)，集體主義者更傾向于( )
A.求助于法律
B.用協(xié)商的方法
C.回避
D.控制對(duì)方
19.對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，團(tuán)體的心理功能主要體現(xiàn)在認(rèn)同感、社會(huì)支持和( )
A.安全感 B.贊賞與鼓勵(lì)
C.歸屬感 D.吸引力
20.離鄉(xiāng)背井的人常會(huì)感到寂寞，這種寂寞是( )
A.情緒性寂寞 B.社會(huì)性寂寞
C.交往性寂寞 D.依戀性寂寞
21.愛(ài)情三角理論認(rèn)為，完美的愛(ài)情是( )
A.激情+親密
B.激情+
C.激情++親密
D.親密+
22.社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為引起去個(gè)體化現(xiàn)象的關(guān)鍵是( )
A.責(zé)任分擔(dān) B.匿名性
C.自我意識(shí) D.激起
23.在影響人際吸引的因素中，Berscheid的“匹配假設(shè)”概念是指( )
A.個(gè)人特質(zhì) B.相似性
C.互補(bǔ)性 D.熟悉性
24.我們常常根據(jù)________來(lái)推斷其內(nèi)部的心理狀態(tài)，所以它是我們了解他人的主要線索。( )
A.距離 B.身體姿勢(shì)
C.情緒 D.目光接觸
25.三維歸因理論是由________創(chuàng)立出來(lái)的。( )
A.Kelly B.Weiner
C.Heider D.Jones
26.Hook認(rèn)為在公平交換時(shí)，兒童比成人更常用( )
A.均等原則 B.各取所需原則
C.平等原則 D.等價(jià)交換原則
27.社會(huì)交換理論從酬賞與成本、結(jié)果評(píng)價(jià)、結(jié)果的協(xié)調(diào)和________等四個(gè)方面說(shuō)明了人們?cè)谏鐣?huì)交換中的心理現(xiàn)象。( )
A.惟利是圖 B.獲得獎(jiǎng)勵(lì)、避免懲罰
C.公平交換 D.信任
28.________認(rèn)為，人的行為決定于他對(duì)社會(huì)情境的知覺(jué)與加工過(guò)程。( )
A.學(xué)習(xí)理論 B.誘因理論
C.認(rèn)知理論 D.角色理論
29.美國(guó)人在進(jìn)行自我描述的時(shí)候?qū)ψ约旱奶刭|(zhì)較為看重，而中國(guó)人在描述自我的時(shí)候則更多地談到情境，這是指________在不同文化影響下所表現(xiàn)出來(lái)的差異。( )
A.社會(huì)關(guān)系 B.孩子養(yǎng)育
C.人際溝通 D.自我概念
30.團(tuán)體在某種程度上表現(xiàn)出一致性，這是________的作用。( )
A.團(tuán)體凝聚力
B.團(tuán)體
C.團(tuán)體溝通
D.團(tuán)體規(guī)范
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
1.社會(huì)心理學(xué)研究的三個(gè)層面包括社會(huì)層面、________和________。( )( )
A.行為層面 B.心理層面
C.個(gè)人層面 D.生理層面
E.人際層面
2.Buss把自我知覺(jué)分為________和________。( )( )
A.理想自我知覺(jué) B.實(shí)際自我知覺(jué)
C.應(yīng)該自我知覺(jué) D.公眾自我知覺(jué)
E.內(nèi)在自我知覺(jué)
3.從社會(huì)影響的角度來(lái)看，Bales（1970）把領(lǐng)導(dǎo)分成兩種類型：________的領(lǐng)導(dǎo)和________的領(lǐng)導(dǎo)。( )( )
A.任務(wù)型 B.特質(zhì)型
C.關(guān)系型 D.改變型
E.社會(huì)情緒型
4.親密關(guān)系的維持依賴于( )( )
A.雙方平等
B.雙方間常做抑郁式歸因
C.雙方間常做強(qiáng)化對(duì)方式的歸因
D.雙方間無(wú)溝通
E.雙方間無(wú)嫉妒
5.從本質(zhì)特征上講，中國(guó)人的思維方式是________和________。( )( )
A.整體性 B.集中性
C.分析性 D.折衷性
E.發(fā)散性
三、判斷改錯(cuò)題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”，陳述理由并加以改正。
1.挫折必然導(dǎo)致侵犯。( )
2.態(tài)度與行為之間是一對(duì)一的關(guān)系。( )
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.影響人類的親社會(huì)行為的因素主要包括哪些？
2.簡(jiǎn)述團(tuán)體決策的幾種方法。
3.簡(jiǎn)述人際交往的基本原則。
4.文化心理學(xué)研究的對(duì)象是什么？
五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勂?jiàn)產(chǎn)生的原因及如何克服偏見(jiàn)。
2.聯(lián)系工作實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苡行У乜朔鐣?huì)懈怠。
3.試述社會(huì)認(rèn)知對(duì)身心健康的影響。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.與其他學(xué)派相比，________更強(qiáng)調(diào)人的整體性，認(rèn)為人的價(jià)值、尊嚴(yán)以及自我實(shí)現(xiàn)才是心理學(xué)研究的終極目的。( )
A.精神分析學(xué)派 B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派 D.認(rèn)知主義學(xué)派
2.態(tài)度與學(xué)習(xí)的機(jī)制是( )
A.聯(lián)結(jié)、內(nèi)化和模仿 B.聯(lián)結(jié)、強(qiáng)化和認(rèn)同
C.聯(lián)結(jié)、強(qiáng)化和模仿 D.聯(lián)結(jié)、內(nèi)化和認(rèn)同
3.在________，有兩本以社會(huì)心理學(xué)為題的書出版：一本是麥獨(dú)孤（McDougall）的《社會(huì)心理學(xué)緒論》，另一本是E.Ross的《社會(huì)心理學(xué)》，標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)的誕生。( )
A.1879年 B.1908年
C.1936年 D.1963年
4.在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，________與圖式是重要的心理現(xiàn)象。( )
A.綜合 B.分類
C.比較 D.概括
5.相對(duì)而言，________是我們對(duì)他人形成整體印象時(shí)常使用的模型。( )
A.加權(quán)平均模型 B.整體模型
C.平均模型 D.累加模型
6.總的來(lái)看，影響人際吸引的個(gè)人特質(zhì)不包括( )
A.文雅 B.溫暖
C.能力 D.外表的吸引力
7.________是指我們對(duì)某一特殊個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。( )
A.角色圖式 B.個(gè)人圖式
C.團(tuán)體圖式 D.自我圖式
8.心理學(xué)家Baumeister（1995）等人認(rèn)為，________是人類重要、基本、廣泛的社會(huì)動(dòng)機(jī)。( )
A.歸屬的需要 B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.安全的需要 D.生理需要
9.Lasswell,Robsenz認(rèn)為，一見(jiàn)鐘情式的愛(ài)情屬于( )
A.好朋友式的愛(ài)情
B.實(shí)用式愛(ài)情
C.游戲式愛(ài)情
D.浪漫式愛(ài)情
10.個(gè)人所受來(lái)自他人的影響與他人的數(shù)量、他人的重要性以及他人與個(gè)體的________有關(guān)。( )
A.相似性 B.互補(bǔ)性
C.接近性 D.熟悉性
11.Fiedler的權(quán)變模式理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的效果取決于( )
A.的心情
B.情境因素
C.的個(gè)人特質(zhì)
D.個(gè)人因素與情境因素的相互作用
12.雙方將沖突作為需要雙方共同來(lái)處理的問(wèn)題，這種對(duì)待沖突的方式屬于( )
A.妥協(xié) B.順應(yīng)
C.合作 D.對(duì)峙
13.當(dāng)人們的關(guān)系發(fā)展到________、產(chǎn)生互相依賴時(shí)，這種關(guān)系就稱為親密關(guān)系。( )
A.知曉
B.零接觸
C.表面接觸
D.共同關(guān)系
14.人們常常通過(guò)協(xié)商來(lái)解決人際沖突，有效協(xié)商的策略不包括( )
A.協(xié)商中有利的初立場(chǎng)
B.協(xié)商中怎樣逃避
C.采用逐漸回報(bào)策略
D.協(xié)商中怎樣讓步
15.Kelman認(rèn)為，態(tài)度的形成與改變有三個(gè)不同的過(guò)程( )
A.服從——認(rèn)同——內(nèi)化 B.聯(lián)結(jié)——強(qiáng)化——模仿
C.服從——認(rèn)同——模仿 D.聯(lián)結(jié)——強(qiáng)化——內(nèi)化
16.“遠(yuǎn)親不如近鄰”體現(xiàn)了影響人際關(guān)系因素的( )
A.接近性 B.互補(bǔ)性
C.相似性 D.熟悉性
17.在Hovland態(tài)度說(shuō)服模型中，不正確的說(shuō)法是( )
A.在某些方面具有專長(zhǎng)的人在說(shuō)服他人時(shí)比較有效
B.信息喚起的恐懼感越大，人們改變態(tài)度的可能性也越大
C.自尊心較弱的人易被說(shuō)服
D.心情好的人易被說(shuō)服
18.在解決現(xiàn)實(shí)中的人際沖突時(shí)，集體主義者更傾向于( )
A.求助于法律
B.用協(xié)商的方法
C.回避
D.控制對(duì)方
19.對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，團(tuán)體的心理功能主要體現(xiàn)在認(rèn)同感、社會(huì)支持和( )
A.安全感 B.贊賞與鼓勵(lì)
C.歸屬感 D.吸引力
20.離鄉(xiāng)背井的人常會(huì)感到寂寞，這種寂寞是( )
A.情緒性寂寞 B.社會(huì)性寂寞
C.交往性寂寞 D.依戀性寂寞
21.愛(ài)情三角理論認(rèn)為，完美的愛(ài)情是( )
A.激情+親密
B.激情+
C.激情++親密
D.親密+
22.社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為引起去個(gè)體化現(xiàn)象的關(guān)鍵是( )
A.責(zé)任分擔(dān) B.匿名性
C.自我意識(shí) D.激起
23.在影響人際吸引的因素中，Berscheid的“匹配假設(shè)”概念是指( )
A.個(gè)人特質(zhì) B.相似性
C.互補(bǔ)性 D.熟悉性
24.我們常常根據(jù)________來(lái)推斷其內(nèi)部的心理狀態(tài)，所以它是我們了解他人的主要線索。( )
A.距離 B.身體姿勢(shì)
C.情緒 D.目光接觸
25.三維歸因理論是由________創(chuàng)立出來(lái)的。( )
A.Kelly B.Weiner
C.Heider D.Jones
26.Hook認(rèn)為在公平交換時(shí)，兒童比成人更常用( )
A.均等原則 B.各取所需原則
C.平等原則 D.等價(jià)交換原則
27.社會(huì)交換理論從酬賞與成本、結(jié)果評(píng)價(jià)、結(jié)果的協(xié)調(diào)和________等四個(gè)方面說(shuō)明了人們?cè)谏鐣?huì)交換中的心理現(xiàn)象。( )
A.惟利是圖 B.獲得獎(jiǎng)勵(lì)、避免懲罰
C.公平交換 D.信任
28.________認(rèn)為，人的行為決定于他對(duì)社會(huì)情境的知覺(jué)與加工過(guò)程。( )
A.學(xué)習(xí)理論 B.誘因理論
C.認(rèn)知理論 D.角色理論
29.美國(guó)人在進(jìn)行自我描述的時(shí)候?qū)ψ约旱奶刭|(zhì)較為看重，而中國(guó)人在描述自我的時(shí)候則更多地談到情境，這是指________在不同文化影響下所表現(xiàn)出來(lái)的差異。( )
A.社會(huì)關(guān)系 B.孩子養(yǎng)育
C.人際溝通 D.自我概念
30.團(tuán)體在某種程度上表現(xiàn)出一致性，這是________的作用。( )
A.團(tuán)體凝聚力
B.團(tuán)體
C.團(tuán)體溝通
D.團(tuán)體規(guī)范
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
1.社會(huì)心理學(xué)研究的三個(gè)層面包括社會(huì)層面、________和________。( )( )
A.行為層面 B.心理層面
C.個(gè)人層面 D.生理層面
E.人際層面
2.Buss把自我知覺(jué)分為________和________。( )( )
A.理想自我知覺(jué) B.實(shí)際自我知覺(jué)
C.應(yīng)該自我知覺(jué) D.公眾自我知覺(jué)
E.內(nèi)在自我知覺(jué)
3.從社會(huì)影響的角度來(lái)看，Bales（1970）把領(lǐng)導(dǎo)分成兩種類型：________的領(lǐng)導(dǎo)和________的領(lǐng)導(dǎo)。( )( )
A.任務(wù)型 B.特質(zhì)型
C.關(guān)系型 D.改變型
E.社會(huì)情緒型
4.親密關(guān)系的維持依賴于( )( )
A.雙方平等
B.雙方間常做抑郁式歸因
C.雙方間常做強(qiáng)化對(duì)方式的歸因
D.雙方間無(wú)溝通
E.雙方間無(wú)嫉妒
5.從本質(zhì)特征上講，中國(guó)人的思維方式是________和________。( )( )
A.整體性 B.集中性
C.分析性 D.折衷性
E.發(fā)散性
三、判斷改錯(cuò)題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”，陳述理由并加以改正。
1.挫折必然導(dǎo)致侵犯。( )
2.態(tài)度與行為之間是一對(duì)一的關(guān)系。( )
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.影響人類的親社會(huì)行為的因素主要包括哪些？
2.簡(jiǎn)述團(tuán)體決策的幾種方法。
3.簡(jiǎn)述人際交往的基本原則。
4.文化心理學(xué)研究的對(duì)象是什么？
五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勂?jiàn)產(chǎn)生的原因及如何克服偏見(jiàn)。
2.聯(lián)系工作實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苡行У乜朔鐣?huì)懈怠。
3.試述社會(huì)認(rèn)知對(duì)身心健康的影響。