從學(xué)校畢業(yè)到社會(huì)參加工作屈指一算已有15載了，前八年的身份是一所職工醫(yī)院的醫(yī)生，治病救人、救死扶傷是天天的工作，后七年由于興趣和追求的改變，通過參加司法考試、公務(wù)員考試又成為了一名光榮的人民法官，匡扶正義、懲惡揚(yáng)善是神圣的使命。兩種職業(yè)的經(jīng)歷、兩種角色的轉(zhuǎn)變，使自己對(duì)作為一名法官的苦與樂、光榮與困惑、責(zé)任與使命有了深刻的體會(huì)，當(dāng)好一名法官實(shí)屬不易，與醫(yī)生職業(yè)相比，我將法官的要求體會(huì)為三個(gè)“更要有”。
一是更要有兼濟(jì)天下的胸懷與責(zé)任。醫(yī)生本質(zhì)上從事的是自然科學(xué)，可以很超脫，甚至很有個(gè)性。但法官不行，僅有獨(dú)善其身的品格是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。法官不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論功底，更要有現(xiàn)實(shí)的工作技巧、靈活的調(diào)處藝術(shù)；不是生硬的以法判案，而是通過耐心細(xì)致的說服教育以達(dá)到定紛止?fàn)?、勝敗皆服、教育一片；法官不能就案辦案、更要有中心意識(shí)、大局意識(shí)，充分考慮法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一，所以在這個(gè)意義上說法官也應(yīng)該是治國、平天下的政治家。
二是更要有甘于奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)生可以是坐堂接診，可法院的工作人員，特別是基層法院審判的執(zhí)行人員必須是走村入戶，深入基層、深入群眾，送達(dá)法律文書、調(diào)查取證、調(diào)處矛盾，宣法普法，執(zhí)行案件，不畏山高、不慎路遠(yuǎn)，甚至冒著暴力抗法的人身威脅，這都是作為一名人民法院應(yīng)有的職責(zé)。醫(yī)生可以通過自己合法的勞動(dòng)，賺取更豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，但法官除了工資之外，卻不能有其它的經(jīng)濟(jì)利益；醫(yī)生作為專業(yè)技術(shù)人才，職業(yè)評(píng)價(jià)在不斷提升的技術(shù)職稱上得到了體現(xiàn)，而法官，雖有職業(yè)化建設(shè)的目標(biāo)，但行政化管理的現(xiàn)實(shí)卻讓法官很無奈，很多人工作奮斗了一輩子也只是一名沒有任何職級(jí)的普通干部，政治和經(jīng)濟(jì)待遇不得不存在一定的差距，其它方面的心理落差也不言而喻。
三是更要有忍受委屈的能力。醫(yī)生針對(duì)的對(duì)象是一個(gè)人、一方，而法官面對(duì)的是兩方人，兩方意見不一，甚至是矛盾尖銳的人。醫(yī)生沒治好病，病人多會(huì)說這醫(yī)生水平差，而法官呢？由于當(dāng)事人對(duì)法律的了解程度的局限及情緒的影響，當(dāng)法院作出一份判決時(shí)，總有所謂輸或贏的一方，輸?shù)囊环娇赡芫蜁?huì)說法官枉法裁判沒有公正處理。其實(shí)這有兩個(gè)原因；一是確實(shí)法官本人水平所限，沒能做到正確處理。二是按法律的規(guī)定此案件只能這么判，但當(dāng)事人就是不理解。另一方面，醫(yī)學(xué)更注重臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，新知識(shí)更新相對(duì)較少，而法律呢，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)2007年度司法文件選公布的新的法律法規(guī)就達(dá)52部。與此相對(duì)應(yīng)的是，基層法院人少案多的局面造成法官一方面沒什么時(shí)間來學(xué)習(xí)，另一方面，法院經(jīng)費(fèi)的窘迫造成法官?zèng)]條件去參加各種原本必須的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，法官為能正確斷案、化解矛盾，還要通曉自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、風(fēng)土人情、鄉(xiāng)規(guī)民俗，不是全才，但當(dāng)事人多么希望法官就是個(gè)洞息一切、明察秋毫的“神”。
總之，作為一名法官，表面風(fēng)光的背后確有著不為人知的辛酸。但無論怎樣，就如一首歌所唱到：既然來當(dāng)兵就知責(zé)任大，你不站崗我不站崗，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家……。我們既然選擇了法官這一光榮而又神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)為自己的選擇而堅(jiān)守信念，用我們甘守清貧、勇于奉獻(xiàn)的默默行動(dòng)為社會(huì)主義的法治大廈添磚加瓦。等到社會(huì)主義法治社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)的那一天，我們會(huì)說：我為有幸投入這一偉大的歷史進(jìn)程而自豪，我為是一名人民法官而驕傲！
一是更要有兼濟(jì)天下的胸懷與責(zé)任。醫(yī)生本質(zhì)上從事的是自然科學(xué)，可以很超脫，甚至很有個(gè)性。但法官不行，僅有獨(dú)善其身的品格是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。法官不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論功底，更要有現(xiàn)實(shí)的工作技巧、靈活的調(diào)處藝術(shù)；不是生硬的以法判案，而是通過耐心細(xì)致的說服教育以達(dá)到定紛止?fàn)?、勝敗皆服、教育一片；法官不能就案辦案、更要有中心意識(shí)、大局意識(shí)，充分考慮法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一，所以在這個(gè)意義上說法官也應(yīng)該是治國、平天下的政治家。
二是更要有甘于奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)生可以是坐堂接診，可法院的工作人員，特別是基層法院審判的執(zhí)行人員必須是走村入戶，深入基層、深入群眾，送達(dá)法律文書、調(diào)查取證、調(diào)處矛盾，宣法普法，執(zhí)行案件，不畏山高、不慎路遠(yuǎn)，甚至冒著暴力抗法的人身威脅，這都是作為一名人民法院應(yīng)有的職責(zé)。醫(yī)生可以通過自己合法的勞動(dòng)，賺取更豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，但法官除了工資之外，卻不能有其它的經(jīng)濟(jì)利益；醫(yī)生作為專業(yè)技術(shù)人才，職業(yè)評(píng)價(jià)在不斷提升的技術(shù)職稱上得到了體現(xiàn)，而法官，雖有職業(yè)化建設(shè)的目標(biāo)，但行政化管理的現(xiàn)實(shí)卻讓法官很無奈，很多人工作奮斗了一輩子也只是一名沒有任何職級(jí)的普通干部，政治和經(jīng)濟(jì)待遇不得不存在一定的差距，其它方面的心理落差也不言而喻。
三是更要有忍受委屈的能力。醫(yī)生針對(duì)的對(duì)象是一個(gè)人、一方，而法官面對(duì)的是兩方人，兩方意見不一，甚至是矛盾尖銳的人。醫(yī)生沒治好病，病人多會(huì)說這醫(yī)生水平差，而法官呢？由于當(dāng)事人對(duì)法律的了解程度的局限及情緒的影響，當(dāng)法院作出一份判決時(shí)，總有所謂輸或贏的一方，輸?shù)囊环娇赡芫蜁?huì)說法官枉法裁判沒有公正處理。其實(shí)這有兩個(gè)原因；一是確實(shí)法官本人水平所限，沒能做到正確處理。二是按法律的規(guī)定此案件只能這么判，但當(dāng)事人就是不理解。另一方面，醫(yī)學(xué)更注重臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，新知識(shí)更新相對(duì)較少，而法律呢，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)2007年度司法文件選公布的新的法律法規(guī)就達(dá)52部。與此相對(duì)應(yīng)的是，基層法院人少案多的局面造成法官一方面沒什么時(shí)間來學(xué)習(xí)，另一方面，法院經(jīng)費(fèi)的窘迫造成法官?zèng)]條件去參加各種原本必須的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，法官為能正確斷案、化解矛盾，還要通曉自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、風(fēng)土人情、鄉(xiāng)規(guī)民俗，不是全才，但當(dāng)事人多么希望法官就是個(gè)洞息一切、明察秋毫的“神”。
總之，作為一名法官，表面風(fēng)光的背后確有著不為人知的辛酸。但無論怎樣，就如一首歌所唱到：既然來當(dāng)兵就知責(zé)任大，你不站崗我不站崗，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家……。我們既然選擇了法官這一光榮而又神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)為自己的選擇而堅(jiān)守信念，用我們甘守清貧、勇于奉獻(xiàn)的默默行動(dòng)為社會(huì)主義的法治大廈添磚加瓦。等到社會(huì)主義法治社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)的那一天，我們會(huì)說：我為有幸投入這一偉大的歷史進(jìn)程而自豪，我為是一名人民法官而驕傲！