美國(guó)已逐漸成為了眾多學(xué)子出國(guó)深造的首選。而從申請(qǐng)范圍來(lái)看，前去就讀高中、本科的學(xué)生大幅度的增加使得留學(xué)美國(guó)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。
高中赴美之比較
眾所周知，美國(guó)的中學(xué)教育更注重讓學(xué)生積極思考解決問(wèn)題，教育的重點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。高中階段還是提高語(yǔ)言、融合不同文化底蘊(yùn)的黃金時(shí)段，更能為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)、尤其是知名大學(xué)創(chuàng)造有利的條件和機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的申請(qǐng)能力。
碩士申請(qǐng)注重個(gè)性化
由于美國(guó)碩士的錄取是由各專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師決定的，因此對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了提供本科、托福和GRE/GMAT成績(jī)外，推薦信和個(gè)人陳述更是導(dǎo)師們了解、評(píng)判學(xué)生水平的重要依據(jù)。個(gè)性化的入學(xué)申請(qǐng)材料越來(lái)越成為打開(kāi)美國(guó)大學(xué)之門(mén)的金鑰匙。
申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校小貼士
申請(qǐng)美國(guó)高中無(wú)需提供語(yǔ)言成績(jī)，但一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，為了降低錄取要求和前兩年的學(xué)費(fèi)，同時(shí)提高進(jìn)入的可能，學(xué)生可以先申請(qǐng)一所排名中上游的大學(xué)，甚至是社區(qū)大學(xué)完成前兩年的普通課程，再申請(qǐng)攻讀專(zhuān)業(yè)。
在申請(qǐng)碩士時(shí)若能在自我介紹中適當(dāng)?shù)耐怀鲎约旱呐d趣愛(ài)好以及一些平時(shí)與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)卻引以為豪的小事可以加深導(dǎo)師的印象；而個(gè)人對(duì)未來(lái)一個(gè)比較完整、務(wù)實(shí)，同時(shí)又有一定未來(lái)發(fā)展空間的規(guī)劃更是能博得導(dǎo)師的青睞。
申請(qǐng)?jiān)鐪?zhǔn)備
美國(guó)前百名的大學(xué)，是匯集世界各地精英的地方，同時(shí)也是未來(lái)各行領(lǐng)軍人物的發(fā)源地，所以申請(qǐng)美國(guó)Top100的大學(xué)，尤其是同時(shí)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。所以提早申請(qǐng)是必不可少的，既然是，入學(xué)名額肯定是有限額的，也許你個(gè)人條件很好，但就是因?yàn)樯暾?qǐng)的時(shí)間比較晚，學(xué)校的名額已經(jīng)招滿(mǎn)，你也很有可能申請(qǐng)不到了。
申請(qǐng)美國(guó)，除了優(yōu)異的TOFEL成績(jī)、學(xué)術(shù)成績(jī)以外，能給學(xué)生綜合素質(zhì)起決定性因素的還有學(xué)生回答問(wèn)題的文章以及學(xué)術(shù)方面的申論。通常，學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng)靜脈能夠在相關(guān)網(wǎng)站上找到，但學(xué)校會(huì)要求學(xué)生回答一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)計(jì)劃、一生中經(jīng)歷的難忘的事、誰(shuí)對(duì)你的影響大等等。雖然這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但如何通過(guò)回答這些問(wèn)題而為自己加分，對(duì)于沒(méi)有申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是很難把握的。此外，由于中國(guó)的本科課程中學(xué)術(shù)研究較少，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)相關(guān)領(lǐng)域方面的申論很難提出與眾不同的觀(guān)點(diǎn)。
高中赴美之比較
眾所周知，美國(guó)的中學(xué)教育更注重讓學(xué)生積極思考解決問(wèn)題，教育的重點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。高中階段還是提高語(yǔ)言、融合不同文化底蘊(yùn)的黃金時(shí)段，更能為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)、尤其是知名大學(xué)創(chuàng)造有利的條件和機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的申請(qǐng)能力。
碩士申請(qǐng)注重個(gè)性化
由于美國(guó)碩士的錄取是由各專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師決定的，因此對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了提供本科、托福和GRE/GMAT成績(jī)外，推薦信和個(gè)人陳述更是導(dǎo)師們了解、評(píng)判學(xué)生水平的重要依據(jù)。個(gè)性化的入學(xué)申請(qǐng)材料越來(lái)越成為打開(kāi)美國(guó)大學(xué)之門(mén)的金鑰匙。
申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校小貼士
申請(qǐng)美國(guó)高中無(wú)需提供語(yǔ)言成績(jī)，但一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，為了降低錄取要求和前兩年的學(xué)費(fèi)，同時(shí)提高進(jìn)入的可能，學(xué)生可以先申請(qǐng)一所排名中上游的大學(xué)，甚至是社區(qū)大學(xué)完成前兩年的普通課程，再申請(qǐng)攻讀專(zhuān)業(yè)。
在申請(qǐng)碩士時(shí)若能在自我介紹中適當(dāng)?shù)耐怀鲎约旱呐d趣愛(ài)好以及一些平時(shí)與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)卻引以為豪的小事可以加深導(dǎo)師的印象；而個(gè)人對(duì)未來(lái)一個(gè)比較完整、務(wù)實(shí)，同時(shí)又有一定未來(lái)發(fā)展空間的規(guī)劃更是能博得導(dǎo)師的青睞。
申請(qǐng)?jiān)鐪?zhǔn)備
美國(guó)前百名的大學(xué)，是匯集世界各地精英的地方，同時(shí)也是未來(lái)各行領(lǐng)軍人物的發(fā)源地，所以申請(qǐng)美國(guó)Top100的大學(xué)，尤其是同時(shí)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。所以提早申請(qǐng)是必不可少的，既然是，入學(xué)名額肯定是有限額的，也許你個(gè)人條件很好，但就是因?yàn)樯暾?qǐng)的時(shí)間比較晚，學(xué)校的名額已經(jīng)招滿(mǎn)，你也很有可能申請(qǐng)不到了。
申請(qǐng)美國(guó)，除了優(yōu)異的TOFEL成績(jī)、學(xué)術(shù)成績(jī)以外，能給學(xué)生綜合素質(zhì)起決定性因素的還有學(xué)生回答問(wèn)題的文章以及學(xué)術(shù)方面的申論。通常，學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng)靜脈能夠在相關(guān)網(wǎng)站上找到，但學(xué)校會(huì)要求學(xué)生回答一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)計(jì)劃、一生中經(jīng)歷的難忘的事、誰(shuí)對(duì)你的影響大等等。雖然這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但如何通過(guò)回答這些問(wèn)題而為自己加分，對(duì)于沒(méi)有申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是很難把握的。此外，由于中國(guó)的本科課程中學(xué)術(shù)研究較少，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)相關(guān)領(lǐng)域方面的申論很難提出與眾不同的觀(guān)點(diǎn)。