“因為愛,所以堅守”一位基層盲人教師的心聲

字號:

9月10日報道:“祝瞿老師節(jié)日快樂,身體健康!”一條條沒有署名的手機短信,在上海盲童學(xué)校瞿亞玲老師眼中卻貴若珍寶——看似簡單的祝福語,盲人學(xué)生們卻必須用盲文打出來后經(jīng)技術(shù)處理,終發(fā)到手機短信上。
     9月10日教師節(jié),除了手機短信祝福外,瞿老師一早來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)桌上早已放了一束鮮紅的康乃馨、一塊白藍相間的毛巾,還有一張賀卡。
     賀卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫著:祝瞿老師教師節(jié)快樂、身體健康、工作順利、幸福美滿。感謝您多年來對我的關(guān)心與照顧。寄卡人則是今年剛考入上海第二工業(yè)大學(xué)的盲人學(xué)生謝丹玲。
     “每當(dāng)教師節(jié)來臨,我都會深深地被學(xué)生們感動。” 瞿亞玲感嘆道。24年前,剛從上海師范大學(xué)體育系畢業(yè)的瞿亞玲,被上海盲童學(xué)校校長選中,成為盲童學(xué)校的一名體育教師。
     “當(dāng)時我真有點覺得大材小用,經(jīng)過一段時間的交流后,盲童們對生活的積極樂觀、以及質(zhì)樸善良的品性深深感染了我,讓我終選擇了留下?!?瞿亞玲說。
     上海市盲童學(xué)校是上海市一所教育培養(yǎng)視力障礙兒童、青少年的學(xué)校,這里的孩子包括三類:全盲生、低視生、多殘生(包括眼盲在內(nèi)的多重殘疾學(xué)生)。2002年起,從上海盲童學(xué)校畢業(yè)的45名畢業(yè)生中,有43人相繼考入了華東師范大學(xué)等知名高等學(xué)府。在瞿老師的指導(dǎo)下,趙繼紅、黃文濤等殘奧會冠軍從這里走向世界。
     和其他學(xué)校的操場不同,上海盲童學(xué)校的四周操場全鋪設(shè)好盲道,學(xué)生們不用拐杖,只需按照盲道的指引去不同教室。當(dāng)然,操場上任何一位老師都是他們的“拐杖”,隨時幫助他們掌控方向。特殊的教育模式,讓這所學(xué)校成了上海市小“師生比”學(xué)?!玻埃岸嗝麑W(xué)生,擁有著52位教師。
     剛?cè)胄r,老師們要手把手地從教他們辨認(rèn)肥皂等生活用品,用氣味辨別不同食物、教他們折衣服、疊被子;再大一點時,老師們教孩子們盲文、手工、音樂、體育……
     瞿亞玲告訴記者,她上孩子體育課,由于盲童們看不見,只能靠摸來學(xué)習(xí)每一個動作——老師擺出一個動作的身體姿勢,學(xué)生用手摸來加以學(xué)習(xí);如果是空中瞬間動作,沒有辦法定格讓孩子們摸到,瞿老師則想出一秒招:將空中瞬間動作用橡皮泥捏成動作模型,再讓孩子摸著學(xué)。
     “一個簡單的體育動作往往少則教數(shù)十次、多則教數(shù)百次,直到每個學(xué)生都學(xué)會為止?!宾睦蠋熣f,“不過,在付出的同時,我收獲的感動也不計其數(shù)。”
     瞿老師回憶說,有,在上跳高課時,一名盲生不小心扭傷了胳臂,當(dāng)晚,疼痛難忍的盲生被班主任發(fā)現(xiàn)后立馬送入醫(yī)院,在班主任的多次詢問下,這位學(xué)生終編了一個故事說是自己不小心受傷的。后來,瞿老師經(jīng)打聽才知,這名學(xué)生怕瞿老師因他課間受傷而受處分,所以一直隱瞞在上體育課時受傷的實情。
     “盲人學(xué)生們雖然看不見,但他們卻處處為他人開辟光明,這一點深深地感動了我,當(dāng)然,我也教育了他以后受傷千萬不能再隱瞞?!宾膩喠嵴f。
     沒有健全學(xué)生那么能說會道,但殘疾學(xué)生總能用直白真誠的方式表達對老師的喜愛。有一名盲人學(xué)生讓瞿老師記憶猶新,這名學(xué)生除了眼盲外,還有肢殘、智障多重殘疾,由于殘疾程度較重,體育課的鍛煉對身體康復(fù)來說顯得格外重要,瞿老師每節(jié)課都帶著這名盲生不停地做訓(xùn)練,幾年如一日。
     一年教師節(jié),這名已畢業(yè)的多重殘疾的盲生,一定讓家人將自己送到學(xué)校,手持一束康乃馨想送給瞿老師,祝福節(jié)日快樂。
     “當(dāng)時我在另一個班級上課,等到我下完課后看到這名學(xué)生已經(jīng)坐在我的辦公室門口等了20多分鐘了,雖然她連‘祝老師節(jié)日快樂’的話都有點說不清楚,但我卻看到了一顆健全和善良的心,從她手中接過康乃馨時,我真的好感動。”瞿亞玲說。
     感動無處不在。瞿老師剛?cè)胄2痪脮r,學(xué)校成立了田徑隊,每天早上六點須帶著孩子們晨練,當(dāng)時正值寒冬,學(xué)生黃文濤為了讓老師不至于凍著手,在手工課上學(xué)會了編織手套。當(dāng)凝聚著孩子愛心的一副親手編織的紅色手套被遞到瞿老師手上時,瞿老師的眼框立即被愛浸濕了。
     “這副手套伴隨著我走過了無數(shù)個寒冬,心里至今還暖洋洋的?!宾睦蠋熣f。
     在瞿老師的指導(dǎo)下,盲人學(xué)生黃文濤曾在亞特蘭大、巴塞羅那和悉尼三屆殘奧會的三級跳遠項目中獲得了兩金一銀的好成績;盲人學(xué)生趙繼紅在1984年殘奧會上奪得女子B12級跳遠金牌,成了中國殘奧第一個打破世界紀(jì)錄的殘疾人選手……
     北京殘奧會火炬接力活動,瞿老師和黃文濤、趙繼紅師生三人都擔(dān)任了火炬手。瞿老師和黃文濤擔(dān)任火炬接力跑的第55棒和第56棒,殘奧會火炬接力上演了師生火炬?zhèn)鬟f的溫暖一幕。
     “沒有瞿老師就沒有我今天的成績!讀書時,學(xué)校離家比較遠,瞿老師每天都在我訓(xùn)練結(jié)束后推著自行車把我送回家,這些我都銘記在心?!秉S文濤說。
     目前,現(xiàn)已退役的黃文濤開了一家盲人按摩院,生意紅紅火火。瞿亞玲告訴記者,從上海盲童學(xué)校畢業(yè)的盲生們幾乎都能找到工作,至少生計不用發(fā)愁。
     “看著盲人孩子能健康自立地生活,是我大的成就?!蹦杲笛?、在特殊教育崗位上已奮戰(zhàn)了24個年頭的瞿老師說,“這個崗位雖然辛苦,但讓我收獲了感動,收獲了愛,我愿意將我的一生都奉獻給特殊教育,因為它值得用心堅守。”